我的驕傲作文（通用20篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的驕傲作文，希望對大家有所幫助。

我的驕傲作文 篇1

每個人都有值得自己驕傲的東西，比如：你的特長、才藝等等，而最讓我驕傲的是我家的小狗——樂樂。

我家有三隻可愛的狗，它們分別是狗爸爸樂樂、狗媽媽歡歡和它們的狗寶寶多多，它們都是我的驕傲！但最讓我驕傲的是樂樂，因為它是一個盡責的衞士。我們家住在六樓，只要有陌生人上來，還沒到五樓，樂樂不管那時在幹什麼，都會馬上衝到門口，對着樓梯口狂叫，有好幾次把送水和送煤氣的人嚇得不敢上來。這幾個星期樂樂好像明白了早起的鳥兒有蟲吃這個道理，所以在我刷牙的時候，一家三口蹲在老媽的房門口“嗚……汪，嗚……汪”的叫，開始的時候我們都不知道樂樂在叫什麼，後來老媽給吵得不行了，只好起牀，説來也怪，樂樂看到老媽起來就不叫了，還很高興的撲到老媽身上，原來它是叫老媽起牀。但是有時老媽放假，樂樂也叫，會把老媽氣得火冒三丈。

樂樂值得我驕傲的還不只這些。上個星期，老媽把煲湯的兩塊骨頭給它們啃，最討老媽喜歡的多多得了一塊，另一塊老媽就放在地上，讓歡歡樂樂它們自己解決。我也想看看它們怎樣解決，就跟在它們後面，只見樂樂把骨頭放在客廳的地上，它跟歡歡分別站在骨頭的一邊，互相盯着對方，喉嚨裏發出“嗡嗡嗡”的聲音，好像在説“骨頭是我的”“誰説是你的，是我的”。過了一會，樂樂看到歡歡沒有退讓的意思，它有點不捨的看了美味的骨頭一眼，走開了，把骨頭讓給了歡歡。沒想到樂樂還挺有紳士風度哦！

樂樂雖然是一隻狗，但它盡責盡力，還有維護家庭和諧的品格，這些不正是我們人類所需要的嗎？我為你驕傲——樂樂。

我的驕傲作文 篇2

善者的面具是白色的，白色代表純潔；國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴。那麼，老師的面具是什麼顏色的呢？哦，老師的面具是善良、嚴格、慈祥的。

一談起我們的數學老師，不得不為他豎起大拇指。他中等身材，顯得很健壯，一雙不大的眼睛，總是露出温和的目光。這便是我們的班主任老師，也是我們的數學老師——張老師。

那是一個酷熱的夏天，天漸漸熱了起來，夏季來臨了。太陽火辣辣地烤着大地，知了在樹上大概也嫌天氣熱了，拼命地叫着。同學們個個都趴在書桌上呼呼地睡覺，只有張老師一個人默默坐在辦公室裏不知疲倦地批改同學們的作業。多少個沸騰的白天，他在明亮的教室裏孜孜不倦地給我們講課。為了把我們培養成才，他流下了多少汗水，耗費了多少心血！

張老師更是個責任心極強、非常隨和的老師。每天中午他都來教室裏看看我們這些調皮的孩子們。我們在做作業時，他總是在講台上輔導我們，遇到不懂的問題，老師總是不厭其煩地給大家講解。就算是生病了，也會每天晚自習來看看我們這些學生有沒有什麼不懂的題。還會關心那些除了數學，其他科目不好的學生，告訴他們，叫他們努力學習，取得好成績……還不時和我們開開玩笑，説一些奇聞趣事。彷彿他並不是我們的老師，而是一位閲歷豐富的長者、智者。

他對我的培養、教育，我無法忘記；他對我們班的辛勤付出，我們無法忘記。忘不了他運動會時他為同學們加油打氣的聲音；忘不了他批改作業時的背影；忘不了春遊時他那歡快的笑容……

此時此刻，我難忘與老師走過的每一分鐘。有過感動的淚水，有過會心的微笑。他如摯友，迷惘時，給過我星光般的鼓舞；失落時，給過我清風般的慰藉。

啊！我真想説：“張老師，你是我永遠的驕傲！”

我的驕傲作文 篇3

妹妹，這個詞也許對你很陌生，因為我很少這樣叫你，總是叫你的全名。也許這個詞對你很彆扭，因為你早己聽慣了我總是叫你的全名。但是今天我要改掉對你全名的稱呼，我要叫你一聲妹妹。

你雖然成績不是最出眾的，長相不是最出眾的，身材不是最出眾的，這些不是讓我值得驕傲的，但你的尊老愛幼，扶貧濟困，拾金不昧……是最讓我值得驕傲的。尤其是你有一顆善良的、有正義感、純潔的、天真的一顆心。正因為這些，她成了我的好榜樣，成了我的驕傲，成了我成長路上的正確引路人。

妹妹，你是我成長的驕傲。

她在班上成績算中等，但她可不甘落後。在家裏，讓父母給她買了很多習題，她每天都堅持做三版。做完後，讓媽媽檢查，做錯的題，硬要把這個題弄懂，才肯罷休。不會做的習題，翻書，看工式，看例題，總之，要自己寫出來，媽媽要插手，她還不情願呢。

在學校裏，她虛心好學、勤學好問，弄不太明白的題，到處問，問老師或同學。她總是埋頭苦做習題，上課是這樣，下課還是這樣子。

功夫不負有心人，在最近的一次測試中，拿了不錯的成績。但她不驕傲，她沒有拿着試卷到處炫耀，她去尋問老師，將錯了的題弄明白，訂正。我真的自愧不如。

妹妹，你是我學習的驕傲。

妹妹，是我成長路上的引路人，將我引路到正確的道路上；妹妹，是我學習的榜樣，帶領着我前往知識的海洋；妹妹，是我品德的指明燈，一點一點指引我的品德道路……妹妹，你是我的驕傲。正因為有你，我才從自私漸漸地大方起來；正因為有你，我才漸漸地變得有責任心；正因為有你，我的成長道路變得平坦；正因為有你，我的童年絢爛多彩，豐富起來。妹妹，我因你感到自豪和驕傲！妹妹，你是我的驕傲！

我的驕傲作文 篇4

南京是歷史悠久的六朝古都，秦淮河就像一條美麗的碧玉項鍊，環繞在她的周圍。我的家就住在美麗的秦淮河畔，這裏也是我經常來的地方。

清晨，太陽初起，秦淮河邊的水汽未散，到處可以看到老年人悠閒的身影，有的在慢悠悠地打太極拳，有的在優雅地跳扇子舞，有的在愉悦地遛鳥，他們看起來個個精神十足。緩緩駛過夫子廟的遊船上，多是外地人的身影，他們被秦淮河兩岸的景色吸引住了，爭相拍照，將美麗的秦淮河風景留做永久的紀念。秦淮河還是那樣的深沉寧靜，泛起閃着銀光的水花，似乎對一切早已習以為常。

天色漸黑，夫子廟裏到處燈光綻放，燈光倒映在秦淮河面上，無數盞大大小小的彩燈，紅的、黃的、紫的、藍的……相互輝映。夜晚的秦淮河格外美麗。如果是在月明的夜晚，你悠閒地泛舟秦淮河，蕩槳碧水間，那麼月色秦淮就會裝到你的心裏了。一隻遊船過去了，寧靜的水面蕩起了温和的波紋，水下深深的厚苔若隱若現。每年春節至元宵節間舉行的夫子廟燈會，是中國最著名的燈會活動，吸引着無數友人賞燈，共度佳節。

我一直喜歡秦淮河兩岸的古樸風光。碧水、遊船、燈影、夜月，就這絕妙的意境便使秦淮河充滿了朦朧的魅力。我常常會流連在秦淮河畔，遐思着，領略着秦淮河水春的輕嫵、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的凝練。

秦淮的影子總出現在我的夢中，秦淮，一個多麼熟悉的名字，一個讓人驕傲的地方！

我的驕傲作文 篇5

陳若林姐姐是世界冠軍，她可是我家鄉的名人！16歲時，她就獲得奧運會冠軍。她小小年紀就能表現得這麼出色，一定有什麼祕密吧。是她聰明過人？先天條件優秀？還是訓練刻苦？好奇心促使我產生了一個令人振奮的想法：聽説陳若林是奶奶一手帶大的，何不採訪一下這位奧運冠軍的奶奶，或許能得到一些啟發。

於是我託爸爸獲得她的號碼，拿起話筒，撥通了電話。幾聲鈴響後，一位老奶奶的聲音在電話那頭響起。一聽是採訪自己孫女，老奶奶的話語間透露出幾分驕傲，話匣子也一下打開了：“若林小時候體質很差，送她去跳水本來是想健身的，誰知竟練成了奧運冠軍！”陳奶奶又接着説：“若林到了國家隊可是吃了不少苦呢!為了克服身體發育帶來的體重增長，她基本不吃晚飯，更別提女孩子最喜歡的零食了，就這樣每天還要完成大運動量的訓練。若林每天是全隊第一個起牀，最晚回宿舍的。有時動作不合格，一練就是二三十遍，晚上躺在牀上經常渾身疼得睡不着覺……”聽着陳奶奶的敍述，我的內心開始無法平靜。若林姐姐今天能夠成功，靠的不僅僅是天賦，還需要付出常人無法想象的努力。

短暫的通話結束了，我的腦海中也有了問題的答案。若林姐姐的這麼多榮譽是用汗水和奮鬥換來的，在這輝煌和榮譽的背後是多少個夜晚的傷痛無眠，多少個清晨的堅持不懈，多少次訓練中的精雕細琢……

我的驕傲作文 篇6

漫漫人生路，需要勇氣，需要信心，需要堅持，需要拼搏。但完成這些遠遠不夠，如果沒有失敗、挫折和淚水，誰也不可能攀上成功的高山。

梅花流下了一遍遍的淚水，才得以向人們綻放美麗的笑臉。她在風雨中被打掉片片花瓣，她流淚了，但是依然挺立；她在烈日下被烤乾花瓣，她流淚了，但是依然挺立。因為淚水，梅花綻開了笑臉；因為淚水，梅花攀上了成功的高山。

蝸牛想去夢想的地方，正是經歷了失敗，流下了一遍遍淚水，才得以到達那裏。一路上，他被呼嘯的狂風吹倒，流淚了；他被傾盆的暴雨拍倒，流淚了；他被鋒利的石頭絆倒，流淚了。因為淚水，蝸牛到達了夢想的地方；因為淚水，蝸牛攀上了成功的高山。

在生活中，我也曾因為淚水而成功。

那次的數學考試，我考砸了。我拿這那張佈滿紅叉叉的試卷，慢慢地走在佈滿灰塵的馬路上，耳畔再度迴響起數學老師嚴厲的批評聲，我的心裏如同有一塊巖石一樣，沉重極了。

回到家，我一聲不吭地躺在牀上，望着天花板，我失落極了。此刻，我好似看到昔日的我，我拿着一張張滿分的試卷，歡呼着跑進家門。如果我能改變試卷上的分數就好了，可這一切卻只是幻想。

漸漸地，我哭了，我很後悔，為什麼我考試時不能細心一點？為什麼考前不好好複習一下？為什麼平時不能好好聽講？為什麼……為什麼我不能在平時做好它們？在這痛哭之後，我的信心再一次回來了，我不再後悔，也不在迷茫，我心中的那塊巖石也不知去了哪裏。我回到書桌前，重新開始讀書，重新走向成功。終於，在下一回考試中，我取得了優異的成績。

漫漫人生路，只有經歷淚水，經歷失敗，才能到達成功的彼岸。

啊！淚水，我的驕傲！

我的驕傲作文 篇7

驕傲能讓你為之激動、開心，但要得到這種開心，過程卻總是異常艱辛。

今年校運會，仍未拿過獎牌的我，投機報了一個最冷門的項目——1000米，期望能拿到屬於我的第一塊獎牌。可這又像一座大山擺在我面前，我以前跑1000米的成績並不算好。我只好把希望放在比賽前的兩個星期裏。

第一個星期，我把目標定在每天跑十圈。可當我開始訓練時，才意識到自己完全沒有這樣的耐力。跑過五圈後，我已上氣不接下氣，剩下的五圈彷彿如天路般遙遠。我只好休息一陣子，再繼續跑。

這樣的耐力開始讓我感到失望，我的成績起碼提高30多秒才能達到奪冠的水平。我唯有強迫自己每天跑快一點，每天精疲力盡的我寄希望於在比賽當天能超常發揮。

比賽那天還是到來了，但前一天的訓練成績只比4分鐘快一點。開跑前我默默祈禱自己能跑得更快一點，拿個獎牌就行了。

終於開始了！一開跑我便儘量跟住領跑，以防被拉開太遠。跑過一半後，我的體力逐漸有點跟不上了，呼吸也漸漸急促起來，但我仍跟住領跑，沒被落下。我心中原本想放棄的念頭逐漸被打消，但我體力卻接近透支了。只剩奪冠的意念仍支撐着我往前跑。我拼命保持頭腦清醒，調整好呼吸，在最後一圈用最後僅剩的一點體力加速，超越了領跑，率先衝過了終點線！我連走的力氣也沒有了，一下子坐在地上，但成功的喜悦與強烈的驕傲感卻已充滿了我的內心——看來之前付出的所有努力都是值得的。

所以驕傲是值得曬出的，因為前面的努力與堅持使我突破了自己的極限，變成無比的自豪！

我的驕傲作文 篇8

我的家鄉——韶關市的曲江縣，那裏的土特產是馬壩油粘米和南華李。

馬壩油粘米是曲江縣的名優特產，在封建社會曾作為“貢米”，它米粒細長，晶瑩潔白，香滑軟熟，飯後齒留香。馬壩油粘米米質，用砂鍋煲飯香味四溢，飯後泛起油光，把米粒放到紙上有油跡留下，故稱之為油粘，因其產地在曲江馬壩而得名“馬壩油粘”。

馬壩油粘米歷來就享有盛名，清光緒二十八年（1902年）編纂的《曲江鄉土志》中就有馬壩油粘米曾作朝廷貢米的記載。建國初期作為地方土特產銷售到東南亞國家，上世紀50年達曾躋身於印度國際博覽會，獲得“優質米”的殊榮。

我也曾吃過馬壩油粘米，果然是和上面説的一樣，米粒細長，晶瑩潔白，香滑軟熟，飯後齒留香。

南華李又名竹絲李，是李果中的珍品。原產烏石蒙裏，傳説是樑天監年間（502—519），印度高僧智藥三藏從印度帶來，種於烏石蒙裏月華寺，後移種於南華寺內，取名南華李。

純正的南華李，種子縫合的兩側有凹形“齒痕”是南華李的主要標誌；果實呈圓形或橢圓形，底面向上微凸；果皮素綠，外披白色蠟粉；核細，食時肉與核自然分離。1957年7月，馬壩區演山斗禾衝村的羣眾，曾選出優質正忠南華李5公斤，郵寄到北京送給毛主席品嚐。南華李吃在嘴裏香甜可口、十分爽滑。我愛我的家鄉，為她而驕傲。

我的驕傲作文 篇9

紅領巾，是少先隊員的象徵；紅領巾，是我成長的腳印；紅領巾，更是我前進的動力！

國小第一個兒童節，我戴上了紅領巾，加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。

剛開始我不知道好好珍惜紅領巾。有時一不小心就把紅領巾弄髒了，有時還把紅領巾弄丟了……後來，在少先隊員中隊會上，中隊輔導員在講革命烈士們的英勇事蹟時，我才知道紅領巾是國旗的一角，我們一定要珍惜紅領巾的來之不易！從此以後，我倍加珍惜紅領巾和少先隊員的名譽。每天上學前，我把紅領巾整整齊齊地系在胸前，晚上睡覺前，我把紅領巾整整齊齊地疊好放在枕邊。

紅領巾就像我的指路人，像我的家長一樣陪在我的身邊，時時提醒着我、指導着我，隨時隨地都讓我表現出最好的一面。當我不想整理書包時，看到胸前的紅領巾，我就會自覺地整理書包了；當我不想自己疊被子時，看到書桌上的紅領巾，我就會自己疊被子了；當我不聽話時，看到紅領巾，我就乖乖地聽話了；當我做事不認真時，看到紅領巾，就自然認真起來；當老師和同學因為我突出的表現而向我投來讚許的目光時，我更加自信了……就這樣，紅領巾每天陪伴我認真學習！

轉眼間，那條紅領巾在我的精心呵護下陪伴了我多年，我也越來越為自己擁有“少先隊員”“紅領巾”的名字而感到驕傲和自豪。幾年來，紅領巾一直伴隨着我，戴着它我受益匪淺。

啊！紅領巾——我的驕傲，是你激勵了一代又一代人，是你培養了一代又一代人。少先隊員應該熱愛祖國，祝願祖國繁榮昌盛！

我的驕傲作文 篇10

人們常説，在家靠父母，出門靠朋友。身處在這樣的社會環境中，有一個“朋友軍團”已屬於司空見慣的事情了。我呢，自然也不例外，有一個十分要好的朋友。

她呢，長着一張可愛的娃娃臉，充滿稚氣好聽的童聲，讓你忍不住想要和她親密起來。而且啊，她還有一個讓人羨慕的優點：一秒鐘認識你，兩秒鐘，你就已經喜歡上這個調皮好動的小女孩了，她就是——餘子玲。

在班裏，應該沒有人會討厭她吧。她雖然成績不算特別好，但一直以她樂於助人的精神打動着我們。

記得有一次，一次小測沒有考好，我特別傷心，這時，子玲走過來，調皮地説：“姑娘為何如此憔悴啊？”“哎，別提了，這回考試我算是完了！”我答道。“我問你啊，林妹妹是怎麼死的？”她又説。我生氣極了，“還能怎麼死的，病死的唄！”不料她反倒沒有生氣，還樂呵呵地説：“答錯了吧，人們常説，天下掉下個林妹妹，她肯定是摔死的！”我一聽，破涕為笑，早就把不開心的事情拋到九霄雲外去了。

記得還有一次，一名同學生病了。老師給她家長打電話，可一直沒有人接。老師説：“誰能把同學送回家？”我本來想舉手，可自私心又纏繞着我，下節課是考試，我還想拿第一名呢！萬一趕不回來怎麼辦？這時餘子玲站起來，堅決地説：“我送她回去！”老師驚訝地看着她，同意了。她扶着那名同學往家走。10分鐘過去了，子玲還沒回來。“叮鈴鈴”。上課了。我們的卷子寫到一半了，這時，子玲回來了，她氣喘吁吁地喊：“報告！”她又趕緊坐下來答卷子。

她的這種樂於助人、甘願犧牲的精神值得我們學習，我為有這樣的朋友而感到驕傲！

我的驕傲作文 篇11

我們每個人都有值得驕傲的事兒，今天我就來講講我值得驕傲的事兒。

這天，同學們期待已久的運動會開始了，開幕式一開始，我就開始緊張起來了，因為開幕式過後就是跳長繩比賽了，我是四九班選手之一。

開幕式結束了，跳長繩比賽開始了。本次比賽分為三輪，計時三分鐘，每三個班一輪，所以我們班在第三輪。第一輪開始了，我仔細幫他們中的一個班數數。老師報出的成績和我數出的一樣。可是，第二輪的情況就不一樣了我幫五班數數，數出的個數是241個，這次老師卻沒有報成績，我也沒在意。第三輪，到我們班了，大家都很賣力，可能是太緊張太在意了，我們中間居然斷了兩次！真是希望越大失望越大！看來是沒希望了！

就在我們灰心沮喪的時候。老師報出來的冠軍班級卻是我們！簡直難以置信！可是我們班是235個，而我剛剛明明數到五班是241個。明明是五班多嘛！怎麼冠軍班級是我們班呢？就在我和同學們討論的時候，他們都警告我別多嘴，否則我們班的第一名就保不住了！明明知道真相，卻不作聲，那其他班級的努力不是白費了？於是我跑去老師面前，問了這個問題，老師跟我解釋説，因為五班犯規一次，扣掉10個，所以冠軍班級是我們班！原來如此呀，這下我才豁然開朗。也為我們班名正言順的第一名感到驕傲！

其實，我更為我自己感到驕傲，因為我善於發現問題，並且敢於質疑，不隱瞞不迴避，難道我不應該感到驕傲嗎？

我的驕傲作文 篇12

如果問到同學們都學會了什麼本領，我想同學們一定會不假思索的回答説：我會游泳、我會照像、我會做飯……而我的本領可能和大家的不一樣，那説是——英語。

大家別以為英語好學，其實英語也是很難學的。真正要做到聽、説、讀、寫準確無誤是要下一翻功夫的。也許大家會問，你為什麼喜歡學英語呢？這個嘛……還要從我上幼兒園時説起。

一上幼兒園我就接觸到了英語。一開始我覺得英語枯燥無味，無非是一些A、B、C、D……之類的字母。可是後來，我發現相同的幾個字母由於排列順序的不同而有不同的意思，比如Two是兩個的意思，而TOW是拖、拽的意思，我覺得這十分好玩，於是，我就對英語產生的濃厚的興趣，長大以後想當一名出色的英語人才。

開始學英語時，我也遇到過許許多多的困難，雖然我學的十分認真，老師每讀一個單詞，我都在心裏默默的讀着記着，可有時還是把［Z］讀成［S］，這令我十分灰心。可是我喜歡英語，我怎麼能灰心呢？不，我一定要重新振作起來，學好英語，走向世界，實現我的夢想。於是，我聽磁帶、對口形，一遍一遍，反反覆覆的聽、讀，功夫不負有心人，我終於讀準確了。就是憑着這股子的拼勁，我的英語成績一直在班上名列前茅。

雖然我學的很辛苦，可是每每看到那一個個鮮紅的100分衝我微笑，心裏還是美滋滋的。今後，我會更加努力的學習，不止是英語，還有語文、數學，用知道武裝自己，長大後建設我們偉大的祖國。

我的驕傲作文 篇13

蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，小丘不仰慕高山的雄偉，小苗不向往大樹的挺秀……我也不羨慕身邊的人，因為——我有我的驕傲！

自從在英語、語文和數學競賽中連連敗退，我開始懷疑我自己的實力：“也許，我太弱了吧……那個夜晚很長，很長，我一夜無眠，淚珠在眼眶邊打轉。

我仰慕語文課代表的成績，羨慕一些同學試卷上一個又一個的耀眼的“紅勾勾”，那鮮紅的一百分在我腦海中揮之不去。我們班的許多同學也在學習的道路上越走越遠。有的同學在奧數比賽裏取得一等獎，有的同學在圍棋競賽裏榮獲二等獎，還有的同學更是在市、區的比賽裏取得優異成績。回頭看看我，卻仍在原地踏步，望着在前方離我越來越遠的同學們，我心有不甘，握緊拳頭大聲喊道：“我一定要追上你們！”

這一天，老師讓我們朗誦課文，可誰也不敢舉手，老師只好隨便選人讀，可就是這麼不巧，我竟然被選中了。我膽怯地站了起來，硬着頭皮讀了一段。奇了！從我嘴裏傳出的讀書聲竟是那麼富有感情，書本中一個個生硬的漢字變得生動細膩，抑揚頓挫、妙不可言，我都不敢相信這是我自己讀出來的。讀完後，老師先帶頭為我鼓掌，同學們也為我拍手叫好。這時，我才找到了我的特長，不！這，這是屬於我的驕傲！

從這天起，我開始不斷去參加朗讀比賽，並且愛上了朗讀，我還成為了學校的廣播員，與同學們的距離越來越近，越來越近，這時，我已經不再仰慕其他人，因為——我有我的驕傲！

我的驕傲作文 篇14

我的記憶長河中有許多令我驕傲的事，但是有一件事是令我最驕傲的事，如果你想聽，就讓我來給你講一講吧！

記得有一次，是在我五歲的時候。

記得那天是放學後，外面的天氣非常的熱，我在外面玩遊戲，我突然看到一個大哥哥騎着雙輪自行車往健身場的方向駛去，他騎的非常快，真是帥呆了。我頓時起了一個念頭：我要學雙輪自行車，因為以前我根本沒騎過雙輪自行車，只騎過那呆呆的四輪自行車。我立刻跑到屋裏去，拉着媽媽的衣服説：“媽媽，媽媽，我要學雙輪自行車，你幫我買一輛兩輪自行車吧！”媽媽説：“不可以，等一下，騎着騎着摔跤了怎麼辦！”本來媽媽還是不同意的，可是經過我的再三請求，媽媽答應了。星期天，爸爸媽媽帶我去自行車店買了一輛兩輪自行車，我高興的跳了起來。吃過晚飯後，我對爸爸媽媽説：“我想去騎自行車。”爸爸説：“不行，外面太黑了，會摔跤的。”“外面有路燈的，很亮的。”我説。

到了外面，我讓爸爸媽媽扶着我，我先騎了上去，我剛騎了一秒就摔了下去，我又站了起來，坐在上面，媽媽扶着我，我向前騎了一段，我又轉彎了，媽媽也轉了個圈，我向前騎，媽媽一鬆手，我又摔了一跤，我説：“我不學了。”我很生氣，媽媽説：“要有堅持的力量！”我聽了，又站了起來自己坐上去，現在爸爸扶我了，我往前騎，爸爸鬆手了，我還在騎，我學會了。

我想對爸媽説：謝謝你們，沒有你們我是學不會騎車的，謝謝你們。

我的驕傲作文 篇15

東環國小是一個和諧的大家庭，我們這些可愛的孩子在這裏健康成長，這裏因此而洋溢着歡聲笑語，充滿了快樂和活力。

進到校園，映入你眼簾的首先是兩排衣着整潔校服的同學們。他們個個容光煥發，帶着鮮豔的紅領巾，臉上掛着甜美的笑容，向每一個經過這裏的敬愛的老師問一聲親切的問候：“老師好！”並敬一個標準的隊禮，真棒！他們的熱情、向上和快樂一定感染了你吧？這羣可愛的國小生是誰？原來，他們是校園裏的文明禮儀小使者啊!他們都成了學校門口一道亮麗的風景線。

漫步校園，在教學樓右側的牆壁上，你一定會看到八個蒼勁有力的大字：讀書、文明、立志、進取，這就是我們的校風。教學樓前的花帶上醒目的燈箱就是漂亮的文明禮儀長廊，瞧，燈箱上，貼着一幅幅我校師生的行為規範宣傳圖。上面的同學做得多好呀！它向我們展示着同學們怎樣上課、下課、參加升旗儀式……樓梯口，消防栓破舊的面容不見了，取而代之的是被裝扮過的臉龐。這消防栓怎麼會有“臉龐”？其實呀，它就是懸掛上精美的圖片，上面有有趣的兒童歌謠、安全小常識……在這樣的環境中，我們時時刻刻都能受到文化與美德的薰陶，在不知不覺中陶冶情操，改變自己，做一個文明的東環人。

聽，從教室裏，傳來了一陣朗朗的讀書聲。湊過去瞧瞧吧，同學們讀得多麼認真啊！他們像一羣勤快的小蜜蜂，在花叢中吸取知識的甘露。看，操場上，同學們正三五成羣地走着，邊走邊聊天，打鬧的身影不見了。操場上，迴盪着同學們一串串銀鈴般的笑聲，灑下了同學們快樂的汗水。呀，有個小弟弟摔倒了！他“哎呦、哎呦”地呻吟着，樣子痛苦極了，有個大哥哥看見了，急忙跑過去，扶起了小弟弟，小弟弟則禮貌地道謝。我們的校園真是一塵不染啊！一陣風輕輕吹過，幾片葉子靜靜的從樹上飄落下來，好比一個個神采飛揚的舞蹈家，幾個同學見了，趕緊跑過去，彎彎腰把它拾了起來。這一點一滴的進步都體現着同學們的變化——在這個校園文化建設的大蒸籠裏，他們越來越禮貌，越來越文明瞭。

漫步在這個瀰漫着文化氣息的校園裏，一種自豪感在我心裏油然而生——我驕傲，我是東環人！

我的驕傲作文 篇16

“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪”，昂揚的旋律響起，孫楠平實而充滿激情的聲音一次又一次震撼着我的心扉。

在明快而富於動感的節奏中，我的情感在膨脹，思緒的潮水洶湧澎湃……

“是從旭日上採下的虹，沒有人不愛你的色彩”，密集的節奏，平穩的.旋律，給人以親切、讚頌之感。我的眼前高高地飄揚着那鮮豔的五星紅旗，如紅日噴薄般的光芒映紅了每一位華夏兒女的心。一朵紅雲飄過漫長的歲月，生命原色沉澱浸染出一個美麗的太陽。“一張天下最美的臉，沒有人不留戀你的顏容”，更加鮮明的切分節奏，稍有起伏的旋律，略有擴展的音域，讓我有了一種莫名的感動。我彷彿看到五星列五嶽之奇位，億萬顆心靈凝聚成完美無缺的圖案。五星紅旗，尊嚴是你最深的內涵，華光熠熠，風彩萬千。

我彷彿看到一個個激動人心的場面：一直輾轉海外的耄耋老人，想起你的容顏時便兩眼盈滿淚水;因求學需要，奔赴國外的留學生們，想起你的風采時，心中便充滿學成報國的力量;為國家增光，拼搏在運動場上的體育健兒們，奪得金牌時，含淚將你披在身上環場向全世界展示中國人的精彩豪邁;當你迤邐升起於中華人民共和國國歌的激昂旋律中時，全國人民向你投去最深情的目光……

我的驕傲作文 篇17

每個人都有讓他感到驕傲的事，我也不例外。我有一個幸福美滿的家庭，家中的每一個成員都互相謙讓，互相關懷，這讓我感到十分地驕傲。然而，最讓我引以為豪的還是我的父母。

我的父母都是高中生，上學的時候他們的成績都很好，可是後來由於種種原因，他們最終還是沒有能夠考上大學，不過這樣的學歷在農村中已經是很高的了。村裏人有不懂的問題，都會來找我的父母詢問。每當這時，我都會感到無比的自豪。看着爸爸或媽媽為別人講解問題時的情景，看着別人認真聽講時的樣子，我感覺到我是這個世界上最為幸福的人。平日裏，爸爸在學習上輔導我、與我分析討論問題，而媽媽則總是善於在思想上開導、指導我。

記得上國小的時候，我遇到了一道思考題，全班的同學都沒有做出來。後來我們就一起跑到辦公室裏去問老師。老師看了很長的時間後也沒有做出來，就讓我們先回來，她晚上回家後再想想，説第二天早上再跟我們講。我回到家後便把那道難題講給了爸爸聽。爸爸聽後便坐下來與我一起討論，終於到10點多的時候得出了問題的答案。第二天，老師跟我們説出了那道題的做法之後，問我們有沒有自己的想法。我便把我的解題思路講了一遍。老師聽後不住地誇我，原來我的做法比老師講的還要簡便！通過這件事我更加喜歡做數學題了。其實我爸爸不光是數學好，他的寫作水平也不錯，還得過不少的證書呢！

剛上七年級的時候，我在學校裏結識了不少新朋友，整天都跟她們在一起打鬧，心思一點也沒有放在學習上，因此我的學習成績一落千丈。媽媽知道後並沒有批評我，而是每天都跟我談心，談我以後的理想，告訴我要想實現自己的理想，就必須要努力學習。經過媽媽對我思想上的洗滌，我終於認識到了自己的錯誤，認識到了學習的重要性，重新開始努力學習起來。功夫不負有心人，在父母的教育和幫助下，我的學習成績慢慢地又提高了！

我想對全天下的人大聲説：“我愛我的父母，我為擁有這樣的父母而感到驕傲，我為生活在這樣的一個家庭裏而感到無比地自豪！

我的驕傲作文 篇18

我是學校的那棵大柳樹,我見證了學校的變遷，品嚐到了這其間的酸、甜、苦、辣。

在以前的舊學校，我曾是那裏的樹王，屹立在中國小教學樓中間那塊空地上。周圍的曲柳、楊樹、梧桐樹、槐樹都是我的兄弟，我們共同生活在校園這個大家庭中。我年紀最長，個頭最大，枝繁葉茂，樹蔭覆蓋了整個空地，孩子們可喜歡我啦，所以大家都尊稱我為樹老大，我也因此而驕傲着。下課了，我就被小朋友包圍了。小朋友們有的坐在我的腳上，也有的抓一抓我的頭髮，還有些淘氣的小男孩爬到了我的腰上玩耍，我覺得很愜意。自有了這學校，我就在這挺立着，站在這有好幾十年了，不知為多少孩子遮陰擋雨、乘涼，供他們玩耍、休息。放學了，小朋友們都回家了。學校裏非常幽靜，我靜心地回味着白天與孩子們共處的歡樂時光。風兒一起，我就和其他的樹兄弟們暢談，傾吐着心中的快樂。

突然有一天，噩夢來了。施工的卡車來了，操場被掘得坑坑窪窪，塵土飛揚。一些伐木工把我的樹兄弟都砍了，可我這一棵樹還留在這空空蕩蕩、破爛不堪的校園裏。看着它們一棵棵被砍倒，被鋸成一段一段的，被卡車拉走，我心如刀絞一般，我也想隨着它們去了！好歹，我們兄弟不分開。我木然地等待着伐木工來幫我實現這可憐的願望。誰知，一個伐木工剛鋸了我幾根枝條就再也不理我了。我就在這空曠的黃土地上孤零零地呆站着。我覺得自己很不幸，孤單寂寞，沒有樹兄弟，沒有小朋友。夜深了，起風了，在這寂靜的夜裏，我痛苦地搖動着身軀放聲痛哭。

就這樣兩個月過去了，新操場建成了，全是用塑膠鋪成的運動場。雖然有一大片“綠草地”，但那畢竟不是天然的親兄弟，我還是校園裏孤零零的唯一植物，我寂寞極了，苦惱極了，我認為自己再也找不回在舊教學樓時那些陪伴我的樹兄弟了，還有那些天真快樂的小朋友。

有一天，一些老師和同學們，在離我不遠的籃球場周圍的空地上種了幾排曲柳、楊樹和梧桐。雖然不在我的周圍，但是我一看見它們就高興得手舞足蹈，因為我又有樹兄弟了，想着他們再過幾年，也長得枝繁葉茂，和我一起為校園增光添彩，為小朋友遮陰避雨……小朋友還是坐在我的腳上乘涼、爬到我的背上玩耍,他們圍着我歡蹦亂跳，我就高興得笑彎了腰。有的老師還説我是一棵神樹，很有靈氣，説我是學校最美的景。他們在我的腰上繞了幾圈紅布，大家説我是鎮校之寶。啊！大家依然喜歡我！他們是我最忠誠的朋友，他們讓我又找回了以前在舊教學樓時的快樂時光。

我為我自己是棵樹而驕傲！

我的驕傲作文 篇19

小平頭，偏黑的皮膚，小小的眼睛上面架着一副黑框眼鏡，1米7的個子，118斤。聰明，勤奮，還有點小幽默，這就是我的爸爸。

爸爸小時候長得比較秀氣，上幼兒園之前經常被奶奶打扮成小女孩的樣子。到現在伯伯（爸爸的哥哥）還經常拿這件事跟爸爸開玩笑呢。

轉眼間爸爸上國小了。一年級時，有一次他跟奶奶説要吃紅燒肉，可家裏沒有肉，奶奶説改天再做。一氣之下爸爸怒衝衝地跑出家門，坐了一個多小時的公交車去爺爺的學校了。（爺爺是學校的老師）奶奶做完飯發現爸爸不見了，就到家附近找了很久很久都沒找到，奶奶一邊哭着一邊找着。直到爺爺打來電話，才放下心來。

爸爸小時候雖然有些小任性，但他很聰明，學習成績非常好。乘法口訣表只用了半小時就倒背如流了。上完一年級直接跳到了三年級，三年級成績也非常突出，直接上了五年級。

中學時期，爸爸依然保持着上國小時的優秀和努力，後來以全校第一名的成績考上了浙江大學。

上大學時，有一年暑假，學校的同學基本都回家休息了。宿舍裏只剩下爸爸一個人，他買了兩箱方便麪，準備吃一個月。每天除了吃飯和睡覺，其餘時間都在刻苦學習，一個月都沒出學校大門，因為他要考一本很牛的證書。

大學畢業初期，爸爸在一家世界五百強企業工作，為了節省開支，他和老鄉合租在一個只有十幾平米的小房子裏。他不捨得坐車，每天騎自行車上班。有一次在上班的路上和一輛摩托車相撞了，導致肩胛骨骨折，做完手術後，還留下了後遺症，到現在爸爸的肩膀還是有點一邊高一邊低的。在工作中他努力鑽研，很快得到了領導的肯定，工資也翻了好幾倍，還買了房。爸爸正準備把爺爺奶奶接到新房子來住的，可就在這時傳來了不幸的消息，奶奶突然腦溢血去世了……

聽伯伯講着講着，我真有點難以置信，一直以為爸爸和我一樣，從小住兩層樓的大房子，上學有車接車送，甚至有時書包也有人幫忙背。我感覺自己額頭想冒汗，鼻子酸酸的，眼裏想流淚……

現在，爸爸經常出差，我只有週末才能見到他，雖然他平時工作很忙，很辛苦，但只要一有空就會陪我玩，給我輔導作業。

感謝爸爸足足陪了我8年11個月，感謝爸爸成為我的大玩具，感謝爸爸用勤勞的雙手為我們創造無憂無慮的生活。在我眼裏爸爸一直是我的驕傲，希望我也能成為爸爸的驕傲。

我的驕傲作文 篇20

我是一個沉默寡言卻又聰明的孩子。不愛説話的我，成績總是名列前茅，生活中的每一件事都能使我懂得一個道理，但我卻從不曾在意。然而那件

事卻給了我一個狠狠的教訓。

記得在三年級期會考試的時候，我非常緊張，但是等卷子發下來的時候，我以最快的速度掃了一眼，覺得試卷並不難。第一個考的是數學。於是我趕緊掏出筆，把題三下五除二地算了出來。看了下表，我還沒用了半個小時。然後再看看四周，發現同學們都在愁眉苦臉的寫卷子，有的還在草稿紙上一遍又一遍地算着，彷彿永遠算不出來。我心想：這回一百分我得定了，這麼簡單的題，你們竟然沒做完!考試快結束了，我又馬馬虎虎地把題重新看了一遍，看看有沒有漏掉的地方。

老師終於收捲了，我高興的不得了。回家後，媽媽問我：這次考試題都能做出來，嗎?我心直口快地説：太簡單了，都可以做出來!

又過了幾天，數學課上老師説要念全班人的數學試卷成績，我激動萬分，巴不得老師第一個要念到我。我驕傲地昂起頭，準備接受來自同學們羨慕的眼光。開始念成績了，我的心臟像小鹿在奔跑。當老師唸到我的時候：86分!我的腦袋咔嚓一聲響了，就像被誰打了一樣，遲遲沒反應過來。拿到試卷我才發現，都是口算被扣分，這時候我忽然懂得了一個道理：如果能像其他同學拿着一張草稿紙做計算題，然後做完再細心地檢查一遍也不至於86分啊!

從這次考試中我又懂得了一個道理：每個人不管幹什麼都要謙虛謹慎，不能驕傲馬虎，不一定每個人每次都可以考一百分，但是如果能在細心一點，事情就會變得更完美。