【熱門】多彩校園作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的多彩校園作文，希望對大家有所幫助。

多彩校園作文1

4月29日 星期四，今天天氣特別熱，中午氣温高達25℃，偏偏第一節是體育課，“譁……”什麼聲音？我一看，原來有人在用涼水衝頭，看樣子很爽，於是我去洗了個臉，事實證明，確實很爽，集合過後，大家自由活動，大部分人都在柳樹下，應為天氣的原因大家都東倒西歪，有氣無力，頭上的小汗珠直往下滾。在這樣的時候，水是最重要的，大家都擠在水龍頭前為了一口水你爭我奪，一時間，水滴沾滿了我們的衣襟，身體也稍稍感到涼爽了許多。第二節課上，教室裏不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的，是什麼聲音？是用書扇風的聲音，沒辦法，這也是因為空氣中的熱浪把我們包圍。

4月30日 星期五，明天就要放假了，今天老師當然要留好多家庭作業，況且今天副課不少，嘻嘻，英語作業佈置的很早，第一節課就佈置了，目標已經很明確。寫完它！同學們爭先恐後地寫，半節課就把假期的英語作業幹掉了。第二節數學作業佈置了，於是乎，又一場戰鬥打響了，數學作業不多，很快就做完了，只剩下語文作業了，這時班裏有人在預測語文作業，同學們都跟着在做，我怕不準，白白作了無用功，就沒有跟着做，語文作業佈置下來，我頓時傻眼了！難以相信，完全跟預測的一模一樣，唉！

5月1日星期六。今天是國際勞動節，也是我的 QQ升級為太陽之日，等級達到太陽，我就可以創建一個羣了。今天早上，我毫不猶豫的創了一個羣，命名為“羣雄逐鹿的三·一”，把同學們都加了進來，真是興奮呀！下午，我查看了一下，呦！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎麼能幹，於是我當起了調解員，忙得不亦樂乎，感覺相當好。

多彩校園作文2

校園裏每天都有許多有趣的事情，高興的，傷心的，氣憤的，應有盡有。

體育成績

“唉唉，今天體育成績出爐啦！”這個聲音引來的是教室裏的紛紛議論。“是嗎？你陪我去看吧！”“哎，我早就知道了體育成績。”“現在人肯定很多，要不然我們放學去看吧！”這樣的聲音滔滔不絕，耳朵的鼓膜感覺都要震破了。

乍看級部門口，粘貼着一張體育成績單，在我看來就像是生死狀。同學們圍在成績單旁邊嘰嘰喳喳地議論着，臉上的表情豐富多彩，有的興奮不已，嘴巴一直在打機關槍，有的捶胸頓足，連連歎氣搖頭，有的不喜不哀，像個沒事的人離去，總之，人非常多，裏三層外三層，把級部門口擠得水泄不通。有很多人臉上都洋溢着高興的笑容，這也許是一件高興的事情吧。

級長姐姐

如果要説傷心的事，那就只有被級長姐姐懲罰吧。級長姐姐長得很兇惡，“河東獅吼”簡直就是她的獨門絕學。叫她“姐姐”實際上是“褒義貶用”，被她罰了的人估計都不敢見明天的太陽。上次我給同學遞東西不幸被她看見，訓得我兩隻眼睛和兔眼沒什麼區別，嗓子也哭啞了，整節課也沒去上。事後，這件事就成了我一個抹不去，化不開的陰影。

同學關係

説到同學關係，也是極其複雜的。聊得高興的就是朋友，一言不合就開罵。上次有兩個男同學吵架，其中有個同學一氣之下把那個同學的椅子從三樓丟下去。結果是不僅被老師罵了，也被家長罵了。這件事雖然我只是旁觀者，卻也給我留下了極其深刻的印象。不過後來兩人又成了好朋友，真是迷一樣的同學關係啊。

校園生活豐富多彩，有滋有味，它將是我一生中最難忘的時光。

多彩校園作文3

隨着那熟悉輕快的音樂響起，我們便開始了在知識海洋的遨遊。一雙雙渴求知識的眼睛清澈、透明；有時低下頭去閲讀書上一行行文字，有時仰起頭來全神貫注地理解黑板上一串串數字。陽光從窗外灑進教室，隨着一個個難題被攻破，所有人臉上都露出了微笑。

陽光燦爛，金色的夢在每個人的心裏都熠熠閃光。

赤色的操場留下了汗水

秋風送爽，這一天，普通的紅色跑道更耀眼了，它迎來了一個個揮灑汗水的人。那一根被拉直的長繩，紅綢從上面輕輕垂了下來。隨着一聲哨聲響起，先入耳的是同學們充滿激情的加油聲，隨後雙方隊員都卯足了勁，每個人的臉都憋的通紅，那條紅綢緩緩地朝一方移動，又迅速地被拉向另一方……哨聲再次響起。贏了！贏了！我們歡呼雀躍！我們擁抱在一起，我們的心也在一起！

墨綠軍裝背後的成長

任憑陽光火辣辣地的燒在我們身上，任憑汗水流到鼻尖、嘴角，我們卻絲毫沒有動一下。寬大的軍裝上衣緊緊貼到了後背，我們的眼睛裏卻依然流露出堅定的目光。這時，如果站在隊外去看這隊伍，一定像一排排整齊的、朝氣蓬勃的小樹。不管何時，只要穿上這身墨綠的軍裝，哪怕再大的困難，我們也不能放棄。

多彩的校園，伴我們走過多彩的青春，也許在許多年後，我們回首自己走過的路，還會記得，這裏，是我們放飛夢想的地方；是我們努力拼搏的地方；是我們慢慢成長的地方。而校園，也正因為有了我們，才更絢麗繽紛。

多彩校園作文4

校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的温情似春雨滋潤着我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實的歌，老師的耕耘換來了我們的收穫。冬天有雪花的歌，老師的話語傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛的“歌”。

我們的校園是多姿多彩的，校園裏，人們常説：“一滴水能方射出太陽的光芒；一個個小小的細節能成就一個人的成功”。因此，我們一定要養成良好的行為習慣，認認真真做事，老老實實地做人。

我們的校園裏有書的氣息。古人云：書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起於至微，這裏的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術價值的細節，獲得交口稱讚的文章，無一不是作者對真實生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在於這篇散文通過描述最為樸實的事件和特定背景下父親的動作，語言，肖像，表現了父愛子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學校有我許許多多的好朋友。那麼什麼是朋友呢？朋友，是在我們困難時給予的幫助；朋友，是在我們傷心時的一個安慰；朋友，是在我們開心時的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時快樂的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動。

校園，更是我們快樂的天地，是我們暢遊知識的海洋。校園，讓我們喜悦，校園讓我開心。在校園裏，一個個不怕辛苦的老師為我們的將來着想。在我們的校園裏，有許多看書的地方，如長廊書吧，露天書吧，室內書吧。是啊，我們的校園是書的天下。

我們的校園是那麼的多姿多彩，有誰會不喜歡呢？

多彩校園作文5

我的校園生活多姿多彩，這學期學校開展了很多活動，但給我印象最深的就是音樂會和足球賽。

音樂會那天，我們懷着激動地心情走進了“國樂進課堂 · 駐馬店實驗國小專場音樂會”會場。藝術家們精彩演奏的旋律，猶如大海波濤洶湧，猶如小河涓涓細流，把我們帶進了一個美妙的音樂世界。這次專場音樂會真是一次美的享受啊！

最激動人心的就是“校長杯足球賽”，比賽場上高手多多。我們四（3）班的球員和其他班一樣，摩拳擦掌，啦啦隊也來為上場球員助威，真是天旋地轉，好不熱鬧啊！

隨着裁判員的一聲哨響，比賽正式開始。我們班球員被編為紅隊，其他的為藍隊。只見比賽場上，紅、藍兩隊的隊員們迅速地奔跑起來。他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓。時間一分一秒地過去了，雙方比分依然是0：0。就在大家議論着準備加時賽時，紅隊的9號一個漂亮的假動作傳給了隊友14號，14號隊員一看球門，如猛虎一般向前狂奔，在對方防守隊員的左側用力踢了一個飛球，球就如離弦的箭一般飛快地射向藍方球門。此時，所有人的目光都注視着藍方的守門員上，只見他展開雙臂，緊盯着球，在球快到他頭頂的時候，騰空一躍，“噢，太好了！”正當藍隊隊員準備為自己的隊友鼓掌時，旁邊紅隊的啦啦隊歡呼起來，原來守門員沒能接住球，球進了！這時，比賽結束的哨聲也響起，耶！我們紅隊贏了。

頓時，操場上沸騰起來，掌聲、歡呼聲和笑聲彙集在一起，好像在給我們多姿多彩的校園祝賀呢！

多彩校園作文6

我的校園是位於湖北省襄陽市樊城區的丹江路上的一座國小——紅光國小。

清晨的陽光照耀進了學校的每一個角落，校門也打開了，同學們揹着書包，興高采烈地走進了這美麗多彩的學校。走進大門一座古色古香的假山映入眼簾，淡灰色的底座上長滿了紅的似火，黃得賽金，粉的如霞的鮮花。一陣微風吹來，一股股花香便悄無聲息地鑽進了我的鼻子裏，讓人感覺自己也是其中的一朵將要綻放的花。假山左邊寫着我們的校訓：“讓紅光因我而閃亮！”

在假山的右邊是一棟棟藍白相間的教學樓。走進教學樓，還沒等走到走廊，朗朗的讀書聲便已飄進了我的耳朵，這真是一個充滿着文化氣息的校園！

每當星期一的早晨，同學們便會穿好深藍色的校服，帶好鮮豔的紅領巾，站好整齊劃一的隊伍來到升旗台下，深棕色的台子上立着一根銀白色的旗杆，“起來，不願做奴隸的人們……”嘹亮的國歌聲在校園的上空響起，同學紛紛舉起右手行隊禮，我目視着鮮豔的五星紅旗在蔚藍的天空中徐徐升起，心中的自豪感油然而生，長大後我一定做一個為祖國奉獻的人。

升旗台的旁邊是個銀杏樹林。每到秋天，樹上的銀杏葉如同一隻只金黃色的蝴蝶；地上的銀杏葉為大地鋪上了金黃的地毯……一陣陣的微風吹過，樹上的葉隨風“沙沙”唱起了歌兒；地上的葉隨風跳起了舞兒……

多彩的校園，我多麼想變成一顆晶瑩的露珠，滋潤你的一草一木，我愛你，紅光國小！

多彩校園作文7

今年的3月1日，應該是我們背上書包，高高興興去學校上課的日子。但我國卻來了一個“不速之客”——新型冠狀病毒，沒辦法，我們只能待在家裏。好在，國家發出了“停課不停學”的號召，我們居家也能學文化。

所謂的“停課不停學”，其實就是學生們在家裏上網課。老師在“釘釘”羣裏發起直播，直播課堂裏會有許多老師來給我們上課。但是，上網課和在學校上課相比較，我還是喜歡坐在乾乾淨淨的教室裏，聽老師講課的聲音，和同學們在一起討論式的學習。

為什麼這麼説呢？因為在學校上課，我們不僅能聽到老師的講課聲，還能和同學們一起學習，一起玩耍。每當上課鈴聲一響，同學們總是迅速地整理好隊伍，安安靜靜地路過走廊，跨上樓梯的台階，一步一步地走回教室。在教室裏只要老師提出問題，你總會看到許多的小手高高地舉了起來……下課了鈴聲響起，我們猶如變成了一隻只歡快的小鳥，飛到操場上丟沙包、跳短繩、打籃球、跳舞，一羣女生呼啦圈搖得超級好，總是吸引一些小同學圍觀呢！唉，好懷念校園生活啊！

我看看書桌上的書，又把眼睛瞟向窗外，心裏閃出這樣的問題：什麼時候才能開學呢？什麼時候能再聽見老師温和的聲音？什麼時候才能和同學們一起玩耍，一起學習新的知識呢？哎，我多麼渴望快點回到學校啊！

多彩校園作文8

我的學校在錦屏山下，奉化江畔。哪裏美麗，幽靜，快隨我去看看吧！

一到校門口，就能看見實驗國小几個金光閃閃的大字。走過藍色的大門，最先映入眼簾的是美麗的碧波潭。碧波潭的形狀是蓮花形的。碧波潭被很多花簇擁着，其中有蝴蝶花，還聽話等許多花朵。碧波潭的水清澈見底，清得都能看見在水裏遊動得小魚了！碧波潭裏有很多小魚。小魚們甩着自己的大尾巴，在水中自由自在地游來游去呢！碧波潭的水中矗立着高低不平，形狀千奇百怪的假山。它們有點像金箍棒立在水中，有的像利箭插在水中，還有的像士兵，守衞着我們的校園。只要學校一來客人，碧波潭就投入到火熱的工作中，水從噴水管裏飛射而出，有的像綻開的花朵，有的像水柱，美麗極了！

環顧四周就是高大雄偉的教學樓了。早晨，我總能聽見琅琅的讀書聲。二樓最裏面那個地方，就是我們的教室。我們的教室既寬敞又明亮。它每天迎來勤奮好學的我們，放學時又送走積累着許多知識的我們。

繼續往裏面走，就是廣闊的操場。操場是我活動，奔跑的地方。操場上有許多大哥哥大姐姐，他們有的在打籃球，哥哥們奮力一投，也不見能投進幾個；有的在踢毽子，姐姐們一踢一個準，像一隻只輕快的小燕子；還有的在跳繩，他們飛快地跳着，使我忍不住鼓起掌來。我最喜歡的是那片竹林，一棵棵竹子像一位位戰士，守衞着我們的校園。

我的學校是美麗、幽靜的，有事充滿活力和朝氣的。我愛我的學校！

多彩校園作文9

告別了那曾經給了我童年，給了我歡笑，給了我懷念的`國小，來到了這所全省聞名的金海中學，在這裏又有什麼可以讓我感到新奇的呢？

剛來時，臉上還掛着離別的憂傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚：這裏便是中學嗎？映入眼簾的是金海廣場上高高飄揚的三面旗幟，但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍色旗和上面金色的校徽，它象徵着金色的年華與金色的未來，就如同這學校的辦學理念一樣：讓每個生命閃光。我一步步走入金海大廳，這裏可真漂亮，那懸掛在空中的吊燈，就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。

我漫步在校園裏，剛走幾步，那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水裏，許多漂亮的金魚在水裏暢遊，多自在啊！每天在這清澈的池水裏隨心所欲地遊着，該是一件多麼幸福的事啊！踏着這一條林間的石子路，步入這片鬱鬱葱葱的思齊林，望着這一排排如同哨兵一般的綠樹，正是有了它們，這裏才會這般地鳥語花香。

現在已經是九月，濃陰的天，下着絲絲縷縷的小雨，連綿不絕，其中摻雜着若有若無的桂花香，深呼吸一口氣，頓時感到神清氣爽。轉頭一望，就看到幾棵桂花樹聳立在教學樓前。細細看去，一朵朵米粒大小的桂花猶如一個個鬼靈精怪的小精靈互相打鬧着，你不讓我，我不讓你。桂花沒有菊花那樣熱烈而深沉，也沒有桃花的紅粉繽紛，更沒有白玉蘭的高貴純潔，但是它那淡黃色的花瓣卻有着屬於它自己的獨特魅力，它的質樸與簡單反倒深深地打動了我。就是這些細碎的小花朵，每天吐露出淡淡的芬芳，為我們繁重的學習增添了一絲安慰。

這就是金海，這就是我多彩的國中校園。這是一個全新而又充滿希望的起點，我要從這裏邁步，向着那美好的未來發起挑戰！

多彩校園作文10

繽紛的校園生活是個無形的調色盤，而我們則是一位位畫家，調配出各種鮮豔的色彩，釋放着年輕活力。這些色彩時而熱情奔放，時而冷若冰霜，時而朝氣蓬勃……瞧，它們一蹦一跳地走來了。

走在第一個的是紅色，它永遠都那麼快樂，那麼激情四溢。這是運動健將們用自己的汗水塗抹而成。他們在跑道上馳騁，你追我趕，毫不相讓。他們在籃球場上拼搏，奮力爭搶，生龍活虎。他們好似一個個跳躍的音符，用青春活力為校園塗上一抹亮麗的色彩。

走在第二個的是天藍色，遠遠看去，柔柔的，依依的。那是陽光少年用歌聲組成的旋律。在合唱節上，我們伴着藍天小鳥，用最純真的歌聲抒發着自己的情感，用最甜美的微笑表達着自己的祝願。微風拂過，歌聲飄得很遠很遠……

在隊伍裏蹦蹦跳跳的是代表智慧的綠色。那是“小巧手”比賽留下的痕跡。此番比賽一開打，各路好手都傾盡所能，演出了一場場好戲。“小科學家”們在一台台儀器旁認真地做着，任憑細細密密的汗水沾滿額頭，成功了，才露出幸福的微笑。“小廚師”們一改往日的嬌氣，與鍋碗瓢盆打上了交道。雖鬧出了不少笑話，但終歸還是捧出了一道道香甜可口的佳餚，引得評委老師直誇棒。“小畫家”們也不閒着，用手中的畫筆描繪出一幅幅精美的圖畫。那一刻，每一個人都體會到了成功的喜悦，歡笑在校園內迴響。

調色盤裏別的顏色也憋不住了，那就讓它們一一亮相吧。有點魔力的紫色是童話節大家編織的夢幻；帶些調皮的橙色是海洋節時一張張古怪的面具；寫滿詩情畫意的白色是玻璃窗上留下的小手印……我們用想象的翅膀書寫童年的歡笑，我們用靈巧的雙手描繪美好的未來；我們用繽紛的夢想編織多彩的校園。

多彩校園作文11

當我們剛踏入學校的大門時，當我們第一次用心去體驗校園生活時，你也許會發現，校園的生活是那樣的多姿多彩。

生活在這樣一個大家庭裏，年少的我們可以擁有自己的一方天，自己的一片地，還可以擁有真實的朋友。在這個大家庭裏，我們可以誠心誠意的敞開心扉與同學交流，與他們一起上課，一起遊戲，一起分享彼此間的歡樂。在這裏，我們都對知識海洋充滿好奇，人人都會為此而打開一扇扇心靈之窗。

校園生活是充實的。老師和同學不經意的一句話，一個動作都會讓我們永生難忘。因為，那一刻兒，對於我們來説就是一個美好的瞬間。在這兒，我們可以為追求我們心中的目標而努力，也可以為心中的理想而奮鬥。同時，我們還可以鍛鍊自己堅強的意志，提高獨立生活的能力。如果説我們的事還得靠別人的幫助才能完成，那麼，我們將很難長大。

校園生活是絢麗的。在這裏，我們可以一起討論，一起攻關，一起去夢想。當我們心情不好時，可以向朋友傾訴；當我們遇着難題時，可以去詢問老師。我們還可以一起暢談未來，毫無保留的與別人爭辯，可是在家裏，卻永遠也做不到啊。

多彩的校園，繽紛的世界。學校生活是人生中最美好的時光，也是最難忘的經歷，更是一個燦爛而豐富的旅程。讓我們為了一個多姿的夢想而努力奮鬥吧！

多彩校園作文12

校園的生活會改變我們的心情，有時會因此而高興，有時會因此而平淡，有時會因此而傷心。這周的校園生活可是豐富多彩、與眾不同，留下了深深的烙印，令我回味無窮。

本週，我們學習了做女工、制風箏，並且還承擔了校園紅領巾文明崗值周工作，以及數不勝數的大大小小的事務。其中最使我記憶猶新的是和夥伴們合作完成的值周工作。

值周工作雖然“困難重重”，可在大家齊心協力之下，順利完成，交出了滿意的答卷。每天，小夥們都起了個大早，在晨霧繚繞的時候，就匆匆來到學校，掛上那鮮紅的綬帶，在自己的工作崗位上兢兢業業。早晨寒風刺骨，可內心卻十分的欣喜若狂，像一棵棵筆挺的小白楊。手貼着褲縫，昂首挺胸，臉上帶着微笑，來人一看，就覺温暖。遇見敬愛的老師們用一種欽佩、清脆的口吻問聲好；看見親愛的家長們用一種孝順、迷人的行動幫助他；瞧見可愛的夥伴們用一種提醒、關心的言語告訴他；事事以身作則，事事熱心投入。

五個大隊委員們還共同商量探討了同學們的優點，也列舉分析了同學們的不足，希望一起營造美好的校園氛圍。

在這辛苦並快樂的時刻，又迎來了女工活和制風箏，兩大困難呈現在眼前，扎骨架，穿針線，頭腦風暴就此上演。

放飛風箏，放飛夢想，縫縫繡繡，創造心意，夥伴們一個個七零八落，讓人捧腹大笑而又意味深長……

困難、搞笑、快樂，齊聚一堂的一週，讓校園生活大變樣，變得豐富多彩，接下去我們用持之以恆來迎接幸福多彩的每一天，每一週吧！

多彩校園作文13

當第一縷陽光温暖大地，早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早，因為多彩的校園生活在等着我。

吃過媽媽精心為我準備的早餐，背上小書包，我揮手告別爸爸媽媽，小兔子似的蹦蹦跳跳地上學去，因為美好校園生活在等着我。

進入校園，第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹，比我高一點點的小樹。這棵小樹是我親手栽的，老師把他交給了我，還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會照顧好他的，像待我的弟弟一樣待他。每天我都會來看看我的這位朋友，陪他説説話，幫他澆澆水……

看完小樹朋友，我就正式開始了一天的學習生活。三位長駐老師，肚子裏滿是故事的語文老師相老師，幽默風趣的數學老師李老師，漂亮又孩子氣的英語老師徐老師，就像媽媽的嘮叨，每天雷打不動地在我面前出現。老師上課就像媽媽做菜，不停地變着花樣，好讓我們不膩煩，所以老師像媽媽，從他們的嘮叨中我能感受到對我們的愛。

除了語數外，每天還會有一些驚喜：手工課，我學會了疊飛機火箭；音樂課，我學會了唱歌吹口琴；美術課，我學會了色彩搭配；體育課，我學會了蛙跳鴨子步；道德與法治課，我學會了如何做一個好人……

一天很快就過去了，這是普普通通的一天學校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長。

我愛這多彩的校園！

多彩校園作文14

在我的生活中有兩個家，其中一個就是我的校園。

校園的春天是美麗的，小溪解凍了變成了冰水，“叮叮咚咚”發出悦耳的歌聲，大樹上的積雪被太陽曬化了，他們又神氣十足的站在校園的門口，草地上，小草從土地裏鑽出來，各種各樣的小花朵也從土地裏慢慢的鑽了出來。看！他們好像是為了迎接新來的同學——大樹在向他們招手，小花在向他們微笑，小草也向他們點點頭，這真是一幅春暖花開的美麗的畫面啊！

夏天的校園也是一幅美麗的畫面，校園門口那棵大樹依然很挺拔，像一位哨兵一樣。它的枝葉變得十分茂盛，校園裏的保安經常會去那裏乘涼。操場雖然沒有一個人但是，還是能從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，小花小草也變得十分旺盛，這就是我們夏天的校園，雖然沒有春天的校園那樣熱鬧，但依然很美麗。

秋天校園又變成了另外一個樣子，校園裏種的桂花樹盛開了。桂花穿着白色加黃色的衣服，十分美麗，香飄十里，有許多同學在操場上玩耍，男同學在玩踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等，女同學則玩跳皮筋、跳繩，構成了一幅熱鬧又美麗的畫面。

到了冬天，下了幾場雪，整個校園好像穿上了銀白色的衣服，到了下課時間，不管男生還是女生都會爭先恐後地來到雪地裏，玩堆雪人，打雪仗等。有時，還會有兩個男生來到校門口的大樹下，他們兩個同時用力的一踢，大樹上的雪就會紛紛落到兩位男同學的身上，兩位男同學你看看我，我看看你，“撲哧”一聲大笑起來，可是隻要上課鈴聲一響，同學們便會飛快地跑進教室。

這就是我美麗的校園，這就是我們多姿多彩的校園。

多彩校園作文15

少年時代最難忘的就是校園生活，一件件或憂傷或快樂的點滴，都像一個個小音符，時常在我們的心田響起一曲動人的旋律，讓我們回味無窮。

記得一次週一的“國旗下講話”活動，我們班自編自演了一個關於垃圾分類的小劇場，兩個同學與四色垃圾桶之間展開了一段奇妙的故事。四個扮演垃圾桶的同學用廢紙殼箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上，生動形象，他們不但會説話還會唱歌跳舞，非常有趣。我扮演的是其中一位同學，這個角色是一個性格沉穩的小博士，他為大家普及了很多關於垃圾分類的小知識。例如，廢電池含有重金屬物質，廢棄後，外殼被腐蝕，其重金屬物質會浸出污染土壤和水質，是有害垃圾；香蕉皮經過生物化處理可做有機肥料是廚餘垃圾。

當音樂響起，我們走上舞台，全校同學都發出了驚訝的讚歎聲。小話劇表演結束，緊接着我們全班同學還跳了“垃圾分類”舞蹈，“倒垃圾，倒垃圾，倒啥垃圾？……新時代做什麼最最有型，垃圾分類要垃圾倒。”我們的舞蹈是不是很酷炫？通過話劇、歌舞，我們向全校同學推廣了垃圾分類的方法，受到了全校師生的表揚。學校也受到我們的啟發向各個班級發放了四色垃圾桶，要求大家實施垃圾分類。

這件事情真令我們高興和自豪呀！通過我們的節目很好地宣傳推廣了垃圾分類，提高了大家的環保意識，我相信我們的校園會更加的整潔美麗。這次表演經歷也為我豐富多彩的校園生活又增添了一抹絢麗的顏色。