實用的國小生安全作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小生安全作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生安全作文 篇1

我沒有受過那樣的傷，也沒有受到那種驚嚇，但是一次教訓卻讓我把兩個字深深地刻在了心裏，那就是“安全”。

從小到大媽媽總是叮囑我：過馬路要左右看，不要動液化氣，沒有大人的監護不能動刀、剪，雖然聽過無數遍，卻總也沒有放在心上，但這次卻讓我嚐到了危險的厲害。

中午，爸爸媽媽都睡覺了。我在遊戲裏一陣廝殺之後，感覺口渴難耐，躡手躡腳地走進了廚房。突然，我兩眼放光，一個橙子映入我的眼簾，於是偷吃的計謀在我腦瓜裏釀造起來。我一刀一刀小心地切着橙子，盡情享受着美味。我的手似乎還想動幾刀，於是我把橙子皮給K了幾下，結果最後一刀時，我被橙子“報復”了，頓時鮮血直流。我慌忙把受傷的手指塞進了嘴裏，剎時整個嘴裏充滿了血腥味兒，拿出來一瞧：血像沒了堤壩一樣嘩嘩地流，止都止不祝我再一次把手泡進水裏，使勁壓住刀口，沒想到歪打正着，血管像縮水似的緊收了起來，嚇死我了，幸虧止住了。

我把手泡了一會，覺得差不多了，就悄悄的找到創可貼貼上了。“呼！好險！”我終於鬆了口氣。

打從那件事過後，我一直都沒敢動刀，因為那件難忘的事讓我記住了五個大字：安全需謹記！！！

同學們也要牢記老師和家長叮囑：注意安全！

國小生安全作文 篇2

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？

近年來，隨着科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。然而，這種現象的背後，也隱藏着不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

也許會有同學説：“交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的説法過於片面。也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。我曾經經歷過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我在街上慢慢走着，突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的'行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧？要不然他怎麼會騎得那麼快呢？但這樣很有可能會發生交通事故的。不久，我走到一個拐彎的地方，看見有許多人圍在路中央，我就帶着好奇心走了過去。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎麼被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父

母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣地玩耍和嬉戲我們國小生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。

“遵守交通規則，不亂闖紅燈。“是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家園！

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事

故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經就聽説過這樣的話：交通安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！

國小生安全作文 篇3

笛——笛，一陣號召安全家族的緊急號角聲響起。在安全廣場漸漸聚集起了安全家族的人，開起了大會。

首先發言的是安全家族的老大哥——交通安全，他説起了自己的事情“我最大的敵人是交通危險，他常常明目張膽的跟我作對，為此，我也勸過人們很多次，可他們就是不聽，什麼醉酒駕車、闖紅燈呀對他們來説都是家常便飯，什麼‘寧停三分，不闖一秒’這在人們眼裏的重要性還沒有一隻螞蟻大呀！”説完便氣沖沖的走下台。

這不，還沒等人們反應過來，管理食品安全的姑娘也氣沖沖的走上台，“我是食品安全，眾所周知‘民以食為天’可是人們為了自己的利益，把食品安全當兒戲，他們往食物裏添加大量的鈉、硫、鐵、漂白劑，這些我可是看在眼裏，疼在心裏的呀！更可氣的是他們還往小孩子吃的零食、奶粉裏添加防腐劑，那些油炸食品，都是用地溝油炸的呀！”説完，便氣沖沖的坐了下來。“不要生氣了，現在國家有關部門不是正在加強管理嗎？”安全家族的人勸食品安全。聽完，食品安全的臉色稍微緩了些。

接下來，輪到管理國小生上下學路上安全的老爺爺上場了。他説“大部分國小生還是很遵守上下學制度的，比起大人們他們更懂得遵守規則，我的話講完了。”老爺爺心平氣和的走下台。

總之不管怎樣，請記住‘安全’這兩個大字吧，不要讓安全離我們而去。

國小生安全作文 篇4

今天上午，我參加了社區組織的社會實踐活動，在活動中，我觀看了短片，學習了在乘船中的防水防火知識。

乘船時，先穿好救生衣，看清船上裏有救生圈，滅火器，看清楚逃生路線，不能帶易燃易爆的物品上船。

乘坐旅遊船時，不能把頭，手伸出窗外；不能在船上亂跑；如果乘坐自己劃的船，不能在船上打鬧，不要碰到別的船，不能超載。萬一船上着了火，要有序逃離，跳到浮平板上坐穩，以免落水。

紅十字會的叔叔，詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水，先打120急救，再呼喊大人，看看旁邊有沒有可以浮的物品，把它扔給落水者。人救上來後，把他倒過來，用大腿頂着他的肚子。使水流出來。然後，摸摸他的筋脈搏，看看是否有波動；再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸，壓他的胸部三十次，把頭往後仰，使他的嘴巴張開，把紗布放在嘴巴上，對他吹兩口氣，做五個循環；如果救上來的人，判斷他的心還在跳動，只要對他做人工呼吸就可以了。

另外，還給我們講了怎樣包紮傷口、交通、電方面的知識。通過這次活動，我增長了不少安全知識，我很喜歡這樣的社會實踐活動。

國小生安全作文 篇5

在人的一生中最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次，因此，我們要愛護生命。愛護生命首先要把安全放在第一位。

看看馬路上川流不息、形形色色的車輛，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂、目不暇接。雖然，這説明了我們國家正在飛速前進，但是，這也使一些幼小的生命顯得岌岌可危。比如：車禍、火災。小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的安全習慣!每位家長都要不定期地不厭其煩地提醒孩子要注意安全，如：過馬路不闖紅燈，要走斑馬線，不能在快車道上騎車……我媽媽也總是這麼“嗦”，令人不愉快。爸爸媽媽最大的期望是自己的孩子，高高興興上學去，平平安安回家來。為了避免不必要的傷害，下雨的時候，不要在大樹底下躲雨，不要在高壓線下玩。走路不看書，不玩耍。不玩火，不玩剪刀，不摸電源插頭，上下樓梯不擁擠。家裏失火了，要先報火警，撥打119來滅火，120來救人，自己不能輕舉妄動。打雷時，不要看電視。過馬路時，要看紅綠燈，走斑馬線，遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。過馬路時要“一慢二看三通過”。

作為一名國小生，遵守安全法規。這需要每個公民從自身做起，從小事做起，增強安全的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交安全秩序，才能真正實現和諧的沒有事故的社會。