【推薦】尋找作文錦集5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的尋找作文5篇，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

今天老師佈置了一項作業：尋找冬天的足跡。我心想：這冬天不就一個字“冷”嗎？這棉被一鋪上牀，棉襖一穿上身不就是冬天嗎？老師好像看穿我們的心思似的，微微笑道：“要用你的那雙慧眼發現不一樣的冬天……”

晚上一回家我就向爸爸訴苦了，爸爸倒爽快地説：“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡。”第二天9點左右，爸爸就騎着車載着我出發了。一路上只覺得寒風像把刀子似的割着我的臉，我不由地縮了縮身上的棉衣。“這要去哪尋找呀？”我直抱怨着。爸爸只是笑了笑，依舊開着他的車。我們就這樣前進了好一會兒，還是一無收穫。這時，路旁有處“雪景”吸引了我。“爸爸，快把車停下來。”我拍了拍爸爸的後背。“那是什麼？下雪了嗎？”待我走近一看，才發覺那並非雪，而是一處花。冬天還有花會開的？我滿臉疑惑。“這是梅花，梅花最耐寒了。”爸爸解釋道。原來這就是梅花，久仰她的大名，卻未曾親眼目睹她的芳容，今日一見，果然不凡！我圍着梅花，轉呀轉，它與身俱來的香味瀰漫在我的身上，周遭的事物都盡情地享受着梅花帶給它們的快樂。太陽照在梅花上，使它顯得格外豔麗。“爸爸，還有蜜蜂……”這小傢伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘着。“這就是冬天的足跡吧？！”爸爸朝我點了點頭。

帶着欣喜我們繼續前進。“那是什麼？什麼東西裹得那麼嚴實？”“那是香蕉呀！”“為什麼香蕉要裹得那麼緊？”“怕凍着，如果它被凍着了就不能吃了。”我重複了爸爸的話，突然眼前一亮，試問着：“除了冬天，其他季節要這麼做嗎？”在得到爸爸的確定答案後，我驚喜地發現我又找到了一個冬天的足跡了。

風塵僕僕地尋找了一個早上，我們已耐不住那嚴寒的襲擊，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直嘮叨：“這麼冷的天，你們這是上哪兒去了？”奶奶一邊説，一邊還向我遞來她常抱的暖壺。“瞧把你凍的，唉喲，耳朵都長凍瘡了！”“難怪我經常感覺耳朵很癢呢！”我用手摸了摸耳朵。“哎呀，這不也是冬天的足跡嗎？好傢伙，都跑到太歲頭上動土了。”

沒想到這一尋找竟有這麼大的收穫！這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡，更讓我領悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。

點評：生活處處是文章，只有讓孩子走進生活才能有更深的領悟。

尋找作文 篇2

有首歌是這樣唱的：“都説冰糖葫蘆兒酸，可酸裏面它裹着那甜：都説冰糖葫蘆兒甜，有可甜裏面它裹着那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂和悲傷的事一顆一顆串了起來，串成了我們的記憶。而現在回想起來，那時的甜是甜，那時的酸也是甜。

尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對現實、嚮往未來；而是要我們去尋找記憶中的寶貝，為今天，也為將來。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悦、失敗的哀傷、温馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯誤的言行；它串起了我們成功的經驗和失敗的教訓；它串起了我們對錯誤的認識和對善良的嚮往┄它告訴我們該如何完善自己，使我們做得更好。

我們熟識的張海迪，一個原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時也成為了我們生活的楷模。正是因為她記憶中的悲傷，讓她明白：不能沉淪下去，只有振作、樂觀的面對生活，記憶才會充滿陽光，人生才能藉助陽光而燦爛。她的頑強、她的發憤、她的不屈不撓、她的持之以恆成就了現在的她，為她的`生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。

沒有什麼比我們的記憶更有價值，沒有什麼比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！

那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財富，是生活最簡練最真實的體現。當我們獨自品嚐記憶的糖葫蘆時，我們得意洋洋。不用迴避，不用顧及別人的眼光。因為我們要憑藉記憶去成長，像蠶一樣蜕皮，蜕下我們曾經的無知。我們要長大，那不僅是身體的成長，那更是我們心靈趨向成熟和善良。

讓我們去尋找記憶中的冰糖葫蘆，讓我們在記憶的歡笑和淚水中成長，讓我們在記憶的經驗和教訓中昇華。當我們品嚐了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤，我們會嚐到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會變得更加豐富，更加善良。

“都説冰糖葫蘆兒酸，可酸裏面它裹着那甜……”

尋找作文 篇3

秋末，下午的太陽閃閃發光，天空像洗了一樣，白雲很優雅。

我們路過了：水果店、文具店......

在馬路的旁邊有一棵棵樹，它們是樟樹，長得又高又壯。車子來來往往地跑，現在太陽被樓房遮住了。

太子湖裏的小鴨子是黑色的，遊起來就會有一圈一圈的波紋，電線倒映在湖中，像一條條的波浪線。

我們慢慢地靠進樹林，有一些樹的葉子都變黃了。

石楠樹上的小果子像幾顆小花，很小，像一串串的葡萄，它還有一個名字叫“紅葉石楠”。

我們到了樹林入口的旁邊，有排落羽杉，它們的葉子像孔雀的羽毛。

鳶尾花的花早落了，葉子都變成橙色了，也變硬了，這裏面的樹顏色有：紅色、黃色、橙色、綠色，我覺得這些樹好像被秋天染色了。

我們沿着小路走向前方，看見了藍花草，遠處看的話，像喇叭花一樣。

我們現在來到了最後一站，看到了金桂樹，可是，它已經把花香傳給別的小花了，它馬上就要離開（秋天的）舞台了。

太陽下山了，我們也回到了格林書院。

尋找作文 篇4

早上，被一聲春雷驚醒（此乃今年第一雷），起牀穿好衣服發現外面正下着浠浠瀝瀝的小雨。洗漱完畢，吃完早飯，我走到陽台，發現此時已不下雨了，天地之間蒙上了一層朦朧的白色霧氣，於是，我決定去小桃園尋找春天。

剛走出門，一陣寒意便包圍着我的全身，我不覺打了一個哆嗦，趕忙將衣服拉鍊拉到最頂端，便繼續上路。

此時，霧氣已散去一些，車子很少，路上的行人也在餘霧中顯得星星點點，大多數都將自己的衣服裹得嚴嚴實實，路旁的行道樹也是枯枝敗葉。我停下來休息一會兒，這時，一陣凜冽的寒風吹來，我的目光呆滯的望着眼前的行道樹這一陣寒風將僅有的那片掛在枝頭的枯葉也吹落了，只見那片葉子在空中隨着風打了幾個轉，便落到路邊水窪中，又隨着從坡頂流下的水流被水衝進了下水道

哎，我歎息道。這還是春天嗎？

我邁着僵硬的步伐進入小桃園，情景自然也是不盡人意的除了那幾枝少的可憐的常綠植物外，也是彎着腰，一副無精打采的樣子，其它的植物更是在旁邊灰色的城牆的映襯下，顯得一片死寂，毫無生機。

我也無精打彩地走着，突然，我被一幅畫面吸引了，一株在城牆那容得令人窒息的磚縫中萌發出的野草，它細細的身軀，彷彿一折就斷，但是它還是毅然指向東方，就在這時，一大滴從城牆上墜落下來的雨滴，落在它的身上，它卻只是輕輕搖晃了幾下，那朵開在它的頭上的小野花隨着身軀一起上下輕輕起伏，像是在向我致意，更像是在讓我一定相信春天，尋找春天，發現春天。我默默地望着它，我漸漸看透了它軟弱身軀裏無比剛強，卻充滿着對春天的血液！它漸漸停止了顫動，再次指向東方，我順着它望去，烏雲已散開了一些，那小太陽從烏雲旁露出了半邊通紅的臉，那早晨的第一縷陽光灑在它的身上，在它綠綠的身軀上反射，向我的眼睛傳送了春天希望的光芒。

我踏着歡快的步伐，踏上了回家的行程，路上，依舊死氣沉沉，只是萬物的身上多了一縷陽光。不，是希望，夢想的光芒。

不必再去尋找春天了。

其實，只要心中有希望，有夢想，春天永遠在我們身邊。

尋找作文 篇5

相信大家小時候都玩過這樣的遊戲，在許多條彎曲凌亂的路中，幫小白兔找到一條正確的回家的路，在那個年幼的時候。在彎彎曲曲的路中找到一條通往家的路是不易的，同樣的長大後，人們在尋找一條回家的路。

這條路固然是漫長的艱辛的，但你必須走，沒有人能代替你。

可能很多人還沒有意識到自己正在回家的路上摸索着，但心中總有渴望，渴望在失意之時有個可以停歇的地方，希望得到關心和期待，能夠有個人能理解自己。

隨着年齡的增長，很多人都有離家的慾望，想要逃離，於是他們踏上了尋家的道路，曹文軒在《道路》中提到“人總是在離家的時候想家”，人就是這樣矛盾，我在家呆着的時候總是嫌父母煩，想離他們越遠越好，離他們很遠在別人家過夜幾天時，卻經常想到他們，特別想，心裏空蕩蕩的，等回家了，又想對他們説些什麼，但話到嘴邊又硬生生的吞了回去，還是家裏好啊！

現在所説的家，不是一個空蕩蕩的房子，那只是個冰冷的空間。説的是一個能帶給人温暖的環境，是人心中最渴望卻柔和的一片天地，家中的人你或許很愛他，你也知道對方也很愛你，在相處中你會漸漸發現一個可怕的道理，相愛簡單，但相處卻很難。

我們都是帶着尖刺的刺蝟，每一次的擁抱都使對方變得遍體鱗傷，我們都各抒己見，都有自己的自尊和驕傲，不肯放下，每次的爭吵都是在互相傷害。

我和我媽在生活中的各個事上都差不多有。大大小小的摩擦，可能只是為了一盤我不喜歡吃的菜。她卻覺得這東西吃了對我好，可能只是為了我不想再穿冬裝，她卻希望我再穿上，可能只是為了我一次不算理想的考試成績，她的喋喋不休。總之每一次的爭吵都是以我的沉默以對和她的面紅耳赤結尾，我們心中都各自明瞭對方的重要性，所以她説“我這都是為你好啊！”所以每次爭吵後我都受良心的責備，以至最後換來我的不言沉默。

人總是把自己擺在很高的地位，要低頭是很難的，但越是驕傲，事情就變得越發糟糕。就好像我和我媽吵架，吵得很激烈，兩個要強的人吵架，如果沒有及時制止，這場戰爭是沒有辦法停止的，人在憤怒中所説的話通常是會讓人後悔的。是傷人的，在這時，倘若這時。我還是堅持己見，我媽會很受傷，換個方式。我認輸，這是對兩個人都好的方式，是謙卑的力量，很多人不明白，愛其實是彼此互相遷就，愛是需要用心經營的。

尋家，本質上就是尋找愛。在尋找一個讓自己舒服的生活方式，在尋找與自己相愛的人，在尋找一個讓自己滿意的答案。