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2017九年級勵志週記600字

作文2.84W

九年級寫週記不是一件苦差事,只有掌握技巧也是能出精品的,其中關於600字的週記就不乏經典。下面就是學習啦小編給大家整理的九年級週記600字,希望對大家有用。

2017九年級勵志週記600字

  九年級週記600字篇(一)

天空很藍,沒有風。陽光把每個人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產生錯覺,以為在一瞬間,還可以回到過去。回到那年夏天,教室門前,你站在不遠處,笑容滿面。但是這樣的畫面,好遙遠。

後來,時間長了,思念也變得空洞。直到有一天,我在驚恐中發現,已經忘記你的臉。想記的記不起來,不想記的,又一點點被挖掘出來,血淋淋地呈現在眼前。眼睜睜地看着,回憶一點點剝落。

突然很羨慕那些小孩

他們的感情可以很純粹,吵架了,一根棒棒糖就可以挽回。大不了,你不理我,我跟別人玩。從此以後,我是真的討厭你。

可我們不能。永遠不能。縱然疼痛在心裏肆意漫延,見面時也是一張若無其事的臉。我們,彼此不夠坦白。

只能對着湛藍的天空表白。

曾經瘋狂地發掘你嘴角的微笑,卻無意間看見你眼中的憂傷。我抬起頭,天空很藍,沒有顏色。我們像平行的雙向道,只剩下各自單向的軌道。

我們的故事一直在變,天空卻依久湛藍。

今天是陰天,感覺好煩躁,害怕陰冷的味道。不敢面對。快點過去吧,好痛苦……

還是晴天好,明媚的陽光從窗子裏射進來,一束一束的,映在桌上,很美,很美。清新的味道在空氣中迂迴着。有風的時候,風把窗簾時不時的吹起,金色的光束,在變幻着,很美很美。沒風的時候,陽光使整個房間變的光明,一種很舒服的感覺。

依然是那一串熟悉的號碼。不斷的徘徊着。因為他煩了。最後還是離開了。歎息着。為我那徘徊中而丟失的時間歎息着。

櫻花是一種很美的花,同時又是一種殘忍的花。因為我記得有人説過櫻花樹下的屍體越多,櫻花就開的越燦爛。所以如果我死了,我就一定要把自己的屍體葬在櫻花樹下。

看了小四的最新的《最小説》,挺喜歡的。

最近在學朱自清的《匆匆》(我才國小6年級啊),算了算,在我手上溜去的日子也有四千多了,這只是我人生的七份之一啊,做過些什麼,也不記得了,只記得,這幾年事情啊,更久遠的,早已拋到九霄雲外,畢竟那時還小埃

  九年級週記600字篇(二)

201X年X月X日 X天

從昨天起,我們就開始了新的學期,就讓我把開學的故事一一展現在大家的眼前吧。

昨天,踏着濛濛細雨,我懷着期待的心情去往了學校。不知道是喜還是憂呢?我一到班裏,便有了種親切的感覺。和往常一樣,早讀完我依然去問何老師要準備的東西……十分出奇,開學第一天的上午就這麼風平浪靜地過去了。在經過一中午的“修煉”,我已經將數學家作一一搞定。下午,重頭戲來了。第一節綜合課又換位置,又分類型。我先是在隊伍裏調前了幾個,又在分位置時去到了第一組,到了座位上,我一眼望向腳下,真髒,讓我不爽了一下午,真氣人。接着,老師讓我們自主申請A、B、C的三類作業類型中的任意一類,我,當然是選A,能讓我有更多機會、更多時間提高自己的學習……而下午第二節課則是用來寫作業的。我已經全部完成,當然是順利度過。第一天總結:風平浪靜。

今天,當我從睡夢中醒來,外面已是漫天飛花,讓人將快要忘記的冬天標誌猛然憶起。我喜出望外,立馬解決了早飯就向樓下跑去。一到樓下,我直接在車窗上抓起一把雪捏成一個“飛彈”向媽媽扔去,哈哈……因為下雪,學校門口的馬路上堵車了,所以,為了節省時間,媽媽帶我在高架橋下的路口就下車走去學校。由於下車時雪不是很大,所以媽媽就沒有拿傘,可誰知天公不作美,本來不算大的雪反而更大了,把我和媽媽變成了兩個“雪人”。地上積起了雪,還有許多大大小小、難以分辨的水坑,害得我鞋子差點變成了水鞋。一進教室,我就把衣服上的水抖了又抖,搞得我狼狽不堪。上午,還是照舊沒有重大事件發生。中午也就處理作業。下午第一節科學課,老師讓我們緩了一緩,講了下新要求,還把期末滿分的我“封為課代表”,讓我開心得都合不攏嘴了。第二節課我們抓緊了時間寫完了課作和數學家作,又多了一點空餘時間。第二天總結:喜憂並存。

開學記,記開學。總得來説,這次開學頭兩天還是比較順利的。俗話説得好:良好的開端是成功的一半,這次開學開了個好頭,相信後面一定會更好。

  九年級週記600字篇(三)

光陰飛逝,轉眼三年的國中生涯即將結束。回顧自己走過的路,暢想憧憬的未來,心中那個“綠色”的理想,真正能實現嗎?心中油然而是……

記的剛上九年級時,覺的九年級的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個不停。九年級是灰色的一年,九年級沒有陽光,只有硝煙瀰漫,我們只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。

早上,才5點多,鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲,起牀,懶蟲,起牀……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊,九年級了”!到了學校後,一天緊張的學習又開始了,語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了,我眼巴巴地看着七年級、八年級的學生走向校門,他們可以回家了,而我們……“無奈啊,九年級了!”又是一句慨歎。

好不容易過完了一天,今天才剛上第一節課,就被化學老師領到實驗室去了:“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後,我們又紛紛進入了教室,準備着下一節數學課……不過,偶爾也會放鬆放鬆,這不,在那邊寬闊的操場上,一些男同學正激烈地進行着籃球比賽呢!所以我不得不説九年級是富有情趣的!

為了迎接即將到來的會考,每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由於這樣,同學們之間競爭也越來越激烈,越來越殘酷了,這就是所謂的挑戰,生活的路處處佈滿荊棘,面對着短暫的時間,面對着父母的那堵高牆,面對着一張張試卷,面對着一個個鋒利刺骨的分數,自己的擔子不覺地重了起來,國中已三年了,關鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個字——會考。

回眸過去,一個個寒冷的冬天,凜烈的寒風吹打着弱不禁風的臉,一個個炎熱的夏天,在酷日下趕來上學,任憑着風雨的擺弄,還是熬過去了,難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢,橄欖之夢,是我所希望的,是我所期待的。

“人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?”國中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會更加絢麗多彩,努力奮鬥吧!明天會更好!