【精品】印象最深的一件作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的印象最深的一件作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

印象最深的一件作文 篇1

那件事發生在我七歲那年的一天。那是一個寧靜的夜晚，我和媽媽吃完飯，回到家裏。

媽媽要出去買燈泡，於是她便問我陪她出去嗎？我説我不去，於是，媽媽一個人出去了。過了一會兒，我打開電視看了起來，為了打發時間還洗了個紅蘋果來吃。過了很久媽媽仍然沒回來，我自我安慰道：“不怕，媽媽馬上就回來了。”又過了幾十分鐘，媽媽還沒回來，我感到害怕了，想打開門出去把媽媽找回來，可一切只是徒勞，那防盜門被反鎖着，徹底絕望了，嚇的哇哇大哭，大聲呼喊：“開門！開門！”我又想起鬼片中的殭屍，我叫的更大聲了，嗓子都啞了，可大門是不懂感情的，還是紋絲不動的站在那兒。突然，一個黑影閃過窗前，嚇得我連衣服都沒換就鑽進了被子裏，連大氣也不敢透，後來我才知道那隻不過是一隻貓的影子罷了。第二天，媽媽説：“你也真是的，鞋子也不脱，弄的牀上髒得很。”

雖然我小時候的事很多，但都不能與這件讓我記憶猶新的事來比，這件事在我成長的道路上添了一條新大陸。這件事更讓我明白了一個道理：疑神疑鬼終究只是自己嚇自己，世界上是沒有鬼怪的。

印象最深的一件作文 篇2

每一個人都有印象中最深刻的一件事，而我也不例外。暑假中，我印象中最深刻的一件事就是“養魚”。

有一天，爸爸去同事家玩，回來的時候，他的同事好心的送他幾隻小魚。為了飼養這些小魚，爸爸特地開車到市場，買了一個小巧精緻的水族箱和一盒飼料回來。看到這些色彩鮮豔、美麗非凡的小魚，我開心得跳了起來，緊緊的抱住爸爸要求着：“讓我來照顧這些魚吧！”

每天一起牀，我就迫不及待的衝到魚箱前，跟我的寶貝魚兒們打招呼，並觀察他們是否健康？然後，再喂他們吃飼料。小魚們一看到飼料，就爭先恐後的搶奪起來，完全忘記它們是氣質高雅的紳士和淑女。看着它們在水中自由自在的游來游去，我高興得手舞足蹈。

雖然是一個小小的“水族箱”卻改變了我的生活作息，它改變了我早上“賴牀”的壞習慣，也讓我的生活變得多彩多姿。當我不開心時，只要看到這些可愛的小魚，我的煩惱就一掃而空。最後，我要感謝爸爸送我這麼有“價值”的禮物。

印象最深的一件作文 篇3

忽如一夜春風來，

千樹萬樹梨花開。

今天總算也讓我遇到這件事了。一早醒來，我揉了揉眼睛，往窗外看

了看，都快不認識了。只因為外面的雪鋪滿了屋頂，欄杆，植物，草地……

雖然雪景是如此的美麗，但是它卻破滅了許多人回家過年的想法。

大雪下着，路面積起了雪。漸漸雪有些化了，可天氣太冷了，使之結成

堅硬的冰塊。就拿各地的高速公路來説，都紛紛堵起車來。人們在高速公路上足足等了好幾天。有的沒水喝，有的沒飯吃……

這讓我想到有一輛車上有一名嬰兒，好幾天沒喝奶了。民警知道後，便駕駛着警車，一路帶領着那輛車“衝出重圍”。雖然這件事很小，但是卻體現出了 “雖大雪無情，但人有情”。

官兵衝在了第一線。剷雪、鏟冰，他們努力着為人民的利益工作着。電視上直播着現場情況，只見他們穿着單薄的衣服，邊剷雪邊喊着口號。我的心裏禁不住為他們擔心着，只穿這點衣服，可天氣卻如此的寒冷，非凍出毛病！可他們這樣幫助着在高速公路上正滯留着的乘客們，早些可以和家人團聚。官兵們還開來了他們用於平時燒飯的炊事車，燒好熱飯、熱菜和熱水提供給乘客。給乘客們帶來了一份温暖。這也體現出了“雖大雪無情，但人有情”。

再來到我們所居住的小區中，大清早的，居委會的人和自發的爺爺奶奶們也拿起了鏟子，剷起了雪。小區的路上的中間不見了雪和冰，但看見了人們之間的親情。這又體現出了“雖大雪無情，但人有情”。可這隊伍中少見了年輕人，説明我們不懂得為他人服務，但須他人認為自己服務。

大雪中的一件件小事，體現太多，如“雖大雪無情，但人有情”。但也體現出我們還不太懂得要為他人服務，但須他人認為自己服務。我懂得了“雖大雪無情，但人有情”，讓我深深的印在腦子中，忘不了。

印象最深的一件作文 篇4

每個人在生活中，都會遇到一些困難，這時侯，就需要大家伸出熱情的手，幫助他解決困難。我印象中，有一件事情記憶很深刻。

那是在二年級的時候，我同桌叫桑劉宇，每次考試分數下來，他的成績總不是很好。而我成績去很好。他總是用羨慕的眼光望着我，無奈地説：“要是我也像你一樣該多好呀！”我聽了這話，心裏覺得有些不自在。

一次考完試，我正拿着一百分的卷子炫耀着。突然發現桑劉宇愁眉苦臉地坐在座位上，失望地看着卷子上的分數。我不禁也為他難過起來，他多想得到好成績呀！

有一天，我突然有了注意，便把他叫來，然後輕輕地説：“你不是想考好成績嗎？”這樣吧，我幫你補習！“

於是，我對他補習計劃便開始了。當他遇到不會的問題時，我會耐心地幫他講，他上課想和別人説話時；我及時提醒他；空閒時，我便幫他複習課本上的知識；有時我還會自作主張地出卷子上的考題給他做。

很快又考試了，這次我一時粗心，沒考滿分。在看看他的分數，比以前提高了許多！我的補習計劃成功了！看着他拿着卷子那種激動的樣子，我也替他開心。

通過這件事，我知道了幫助別人，也快樂了自己！

印象最深的一件作文 篇5

20xx年即將過去，許多人都禁不信地年末發出感慨，我這一年中最令我難忘的事是什麼呢？有的人説“我去…遊玩”，有的人説“我上了…補習班”，還有的人説…，但我卻説：“升入國中是我印象最深的一件事”。

20xx年我從國小升入國中，這能代表着我長大了，成熟了，思想有了進一步的提升，這怎能説不是人生的一步轉折呢？從天真到成熟，從迷惘到謹慎，這一系列的原因都可以證明這是一個明顯的轉折。

新同學，新都是，新學校，還有那新的鈴聲，周圍的一切都令我陌生，這一切嶄新的事物也為新的生活翻開了嶄新折一頁，但這嶄新的一頁遲早也會變舊，也會在這頁添上一些花花綠綠的顏色和一些美麗的圖案，這將是我與新同學變也老朋友的過程。

升入國中的新學期，也有着許多新課程，如：生物，技術，地理，政治，這些名字對剛升入國中的學生是陌生的，在學習時未免會產生一絲好奇的心理，好奇的是這些課講的是什麼？老師講得好不好聽？課程有沒有意思？也會產生一絲恐懼的心理，如：這一科目難不難？老師嚴厲不？這些思想也就是剛開學我所想的。

升入國中的新學期的安排也有所不同，每天的第二節課不是出去玩，而是聽廣播來放鬆心情。

20xx年最令我難忘的一件事也許就是我升入國中這件事，升入國中看似一件普通的事，但對我來説卻是一欠人生的轉折，正如詩句：“海日生殘夜，江春入舊年”，舊的事物必將被新的事物所代替，現在我有了新同學新老師，這怎能不是我在20xx年印象最深的一件事呢？

印象最深的一件作文 篇6

今天下午，最後一節課的鈴聲響了，我們安安靜靜的在教室裏坐好，等待老師過來上課，最後一節應該是語文課。可是我們坐的筆直，堅持了快半節課了老師還沒有來。

我們班長讓我們班的一個同學田桐語去老師辦公室叫徐老師，過了一會，她回來了説：“徐老師不在辦公室”，我們高興極了，何欣言帶頭我們一起歡呼了起來，然後我們就開始自由活動了，有的寫作業，有的看書，還有的聊天，這節課過得真是爽啊。

印象最深的一件作文 篇7

記得剛學會騎自行車的時候，我就痴迷於自行車，不論騎着，推着，甚至是抬着……到哪兒都想帶上它。家裏人戰戰兢兢地看着我用“小短腿”蹬着自行車，先是緩慢前進，偶爾心血來潮向前方全力衝刺，一副逍遙自在的派頭。當時我正上國小，雖然做好了萬全的打算，準備騎自行車上學，還是錯誤估計了家到學校的距離，以及小孩子自己騎車上馬路的可行性。於是，這個“成熟”的想法被扼殺在了搖籃裏。

今年我12週歲了，可以騎自行車上路了。開學前一天晚上，我在車堆裏找到我那輛佈滿灰塵的小自行車，把車身上下仔仔細細擦了一遍，給車胎打足氣，換上新的車鈴……

正式開學第一天，我就遇到了殘酷現實的挑戰。國中的課程變多了，書包好像一個大鐵塊，再加上其他單獨的學具，明顯小自行車放不下了。不過，辦法總比困難多，我訂了前後兩個車筐，他們成為我的得力助手。於是，我的自行車承受了不該承受的重量，不堪重負的它開始了“嘎吱嘎吱”的`抗議之路。

踏過千山萬水，歷經千難萬險，我總算取得了“真經”—到達校門外。學校內只允許推行，加上我那天穿的外套袖子有點長，看時間的時候遮住了手表的半邊，把屏幕上露出的2默認為12了。想到還剩3分鐘就遲到了，我的腳步不禁加快了許多，緊握着車把手衝去了車棚，停車鎖車一氣呵成。接着只見一道白色閃電以迅雷不及掩耳之勢躥進教學樓，三步並作兩步跳上台階，剛在樓道站定準備掏作業時，我的餘光瞄到了手錶上的“7：05”。

我愣了半晌，才反應過來是看錯時間了，搞出了這場“鬧劇”。長長出了一口氣，自己都覺得好笑，不怕一萬，只怕萬一吧。我知道自己有這個“小馬虎”的毛病，暗自立下個“軍令狀”--在接下來的三年裏，克服馬虎大意，認真對待每一件事。通過大大小小的磨練，點點滴滴的積累，相信自己能積攢經驗，在今後人生的道路上受益匪淺。

印象最深的一件作文 篇8

每一件事都是一個故事，每個故事都包含喜怒哀樂。已是小小少年的我，發生的大事小事是不計其數，但令我印象最深刻的是這樣的一件事。

那是三年級時的一天下午。體育課時，老師帶來了一個新夥伴不知啥球，我們眨巴着眼睛好奇地打量着它，它黑中帶白，由許多六邊形組成的圖案，它比籃球小一點兒，我們都不認識它。有些同學們忍不住上前踢飛了它。那位同學見它飛得太遠，沮喪地説：“它太輕了。”又有一個同學上前拿起它放到地上拍了一下又一下，球跳得很歡暢。那名同學歡呼一聲：“我成功了，這個球是用來拍打的。”好幾個同學都大聲説：“沒錯，沒錯，它是用來拍打的。”

看着我們七嘴八舌地猜測，體育老師忍不住了拿起足球放在腳上演示出種種精彩的動作。老師一會用頭將球頂在空中，一會用腳顛球，球一下都沒有落地。哇！一時間體育老師成了全班同學的偶像。接着老師就把踢足球技巧以及規則一一告知了我們，聽了老師的話，我們開始訓練足球，離下課還有十分鐘的時間，我們展開了一場男女生足球比賽。

比賽了好長時間，成績還是0：0。因為人數太多，所以在運球的時候，這個同學把那個同學碰到了，那個同學又撞了另外的同學，好不容易有一個同學快要接近球門的時候，又因為地上太滑狠狠地摔了一跤。下課了，誰也沒進球，但同學們都很高興，回去的路上還哼起了小曲。

這就是我令我印象最深刻的一件事，事雖小，但我明白了一個道理，不是所有競賽都要追求結果，過程更重要。

印象最深的一件作文 篇9

那是一個月以前的事了，但我仍然記憶猶新，就象是昨天發生的一樣。每當想起這件事，總是讓我難以忘懷。

那是一個星期一的早上第一節課，上課鈴聲剛剛落下，數學老師就走進了課堂，説的第一句話就是點名讓我到黑板上去做一道數學題，我走到黑板前，把老師説的那道題寫了下來。寫完之後，我轉過身來，看着老師，誰知老師二話沒説將手中的課本用力砸在我頭上，厲聲説：“你看看這道題是怎麼做的？你這不是會做嗎？”我嚇得哆哆嗦嗦的，大氣不敢喘，也不敢正眼看老師，眼淚唰唰地流了下來。原來上週考的數學試卷中的我正是錯的這道題，上次考試時我不小心算錯了，沒想到惹了這麼大的禍，而且在同學面前丟了這麼大的臉。

我不知道當時我是怎麼走下講台的，那節課我也不知道又上了什麼內容，只覺得頭有點麻麻的感覺，到現在還覺得頭上好像有東西要落下來，隨時砸在我頭上。