【精選】國小生童話作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的國小生童話作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生童話作文 篇1

蹦蹦跳跳之間要加一個頓號，他倆是雙胞胎兄弟。

第一次來上作文課，他們躲在媽媽身後，探頭探腦。他們長得像極了，馬老師推了一下眼鏡，眯縫着小眼睛，也沒分清誰是老大，誰是老二。

他們的媽媽微笑着輕輕叫了一聲“馬老師”，還沒等馬老師應聲，她立刻嚴肅起來，眼睛一瞪，吼了一聲：“過來!”兩句話之間，相差僅有一秒，馬老師愣了，拿不準自己是該“過來”，還是不該“過來”，這時，蹦蹦、跳跳乖乖地過來了。

“快問馬老師好!”媽媽的眉毛向上一挑。

蹦蹦發出怯生生的問候：“馬老師好。”

跳跳緊跟着懶洋洋地説了聲：“馬——老——師——好。”

媽媽擰了他一把，他一躲，沒擰着肉。

馬老師要講課了，媽媽坐在了教室後面。

馬老師走過來：“這位家長，不好意思，不能陪讀。”

這裏的規矩，馬老師的課堂，只准學生進入，謝絕家長陪讀。這規矩，蹦蹦、跳跳的媽媽當然知道，可是，好奇心驅使着她，讓她犯規。老師這麼一説，她不好意思再坐下去了，起身離開的時候，回頭瞪了跳跳一眼。

關好教室的門，馬老師走上講台，二十幾雙眼睛都盯着他。這是新班的第一堂課，學生的心繃得很緊。爸媽説過，馬老師是個非常非常了不起的作文老師，哭着去學作文的，笑着出來了，説下次還來，不來不行。現在，終於見到了馬老師，活生生的，偏黑的臉上長着一張大大的嘴巴，擠得眼睛、鼻子退讓到了角落裏，樣子可怕，也挺可笑。

忽然，馬老師笑了，笑得很嚴重，露出滿嘴的牙，顆顆發黃。學生想笑，又憋了回去。蹦蹦低頭看自己的腳，腳趾甲大大的，黃黃的，很好看的。跳跳沒低頭，一直盯着老師的黑臉和大嘴巴，噗嗤一聲笑了。馬老師的目光落在跳跳的臉上。教室裏的空氣凝固了。

“來，敢笑的孩子。”馬老師向他招手，很和善的樣子，“你來露一手。”

跳跳不笑了，走到講台前，伸出一隻小手。

“請把黑板拽掉。”老師下達命令。

教室裏的黑板大得出奇，霸佔了整面牆壁，跳跳的小手太小，怎麼拽得動呢?話又説回來，如果真把黑板拽掉了，他就不叫跳跳了，而叫翹翹，“死翹翹”的“翹”。所以，跳跳的小手僵在了凝固的空氣中。

“試一試嘛。”馬老師鼓勵他，目光温和。

跳跳畢竟是跳跳，他心一橫，眼一閉，抓住黑板框，狠狠地往下拽了一把。怪了，竟然沒感到阻力，大大的黑板就像舞台上的幕布一樣，唰地一下消失了，展現在眼前的是什麼呀?大家簡直不敢相信自己的眼睛。

那是一大片森林，翠綠翠綠的：那是一大片山巒，連綿不斷的……

我不想描繪景色，任何語言跟真正的景色比起來都是遜色的，你可以閉上眼睛回想那些曾經令你心醉神迷的自然美景，黑板後面藏着的，就是那樣的，半點兒都不差!

馬老師的黃牙露得更多了，黑臉膨脹起來，他居然變成了一隻河馬。

馬老師，不，是河馬老師，他哈哈地笑着説：“歡迎各位，歡迎你們回到了自己的家!”

跳跳第一個跳起來，摟住老師的脖子。蹦蹦站起身，身材比剛才高大許多，魁梧許多。別的同學也都變了樣子，有變高的，有變矮的，有變胖的，有變瘦的，反正，都不是進教室時的樣子了。

馬老師轉過身，走進翠綠之中。叮啦咣噹，桌椅碰撞，大家擠出座位，興沖沖地跟在後面。

蹦蹦問：“老師，這怎麼是我們自己的家呢?我們有自己的家呀。”

馬老師扭着大屁股，不慌不忙地走着，自言自語似的説：“有些問題，用得着我回答嗎?用不着，用不着。”

蹦蹦停住緊跟着老師的腳步。撓撓頭，忽然發現跳跳已經爬上了樹。

“嘿，下來!我要告訴媽媽了!”蹦蹦瘋狂喊叫。

跳跳嘿嘿嘿，仍然在樹梢上蕩着鞦韆。蹦蹦掏出手機，咔嚓一聲，按下快門。這下子，跳跳慌了，手一軟，從樹上摔了下來。還好，下面是厚厚的草地。他一骨碌爬了起來，圍着蹦蹦苦苦央求：“哥哥，好哥哥，把這張照片刪了吧，你可千萬別告訴媽媽呀!”

蹦蹦不看跳跳，把手機藏在身後，仰着頭：“這手機，媽媽交給我，就是用來監督你的。”

“馬老師，馬老師，救我呀!是你讓我們到這來的。”跳跳抱住了河馬的大腿。

馬老師旁邊有個爛泥坑，他一屁股坐進泥坑裏，泥水飛濺，跳跳立刻變成了泥猴，可是，小手還是死死地抓着河馬腿。

馬老師抓起泥，往身上抹，仰卧着，舒舒服服地享受泥水浴，慢條斯理地開了口：“你知道蹦蹦照的是什麼嗎?”

跳跳甩掉頭上的泥：“哼，還用看嗎?是我淘氣的樣子!”

“蹦蹦，你知道你照的是什麼嗎?”馬老師閉着眼睛問。

蹦蹦趕忙檢查照片，不禁發出一聲驚叫。跳跳好奇地湊過去看，立刻發出一聲歡呼。那張照片上的跳跳不是在抓着樹梢盪鞦韆，而是在高高地舉起手，搶答問題。媽媽最喜歡孩子在課堂上積極回答問題了。

咔嚓，蹦蹦又給馬老師照了一張相。屏幕上，不是臭河馬手抓爛泥，仰卧在爛泥坑裏，而是馬老師手捧學生作文，舒舒服服地仰靠在椅子上，露出滿意的笑容。

跳跳又發出一聲歡呼，噌噌幾下躥上樹，又去盪鞦韆了，放心大膽地蕩呀蕩，蕩呀蕩，盪出了一身猴毛，盪出了一條長長的尾巴，盪出了一個粉紅粉紅的屁股。

蹦蹦無力地握着手機，傻傻地望着跳跳猴，望着臭河馬，望着周圍的同學們。其實，準確地説，那已經不是同學們了，是一羣大大小小的動物。

有一隻松鼠在啃松果，一邊啃一邊説：“怪不得，咔咔。我愛啃，咔咔，鉛筆頭，咔咔，原來我，咔咔，是松鼠，咔咔!”

有一隻小象在河邊玩水。蹦蹦記得，剛才有個同學在書桌裏藏了個水氣球，偷偷噴水，跟小象噴水的樣子—模一樣。

有一隻山羊靜靜地立在那裏，微眯雙目，像個思想深刻的哲學家。這樣的目光，蹦蹦很熟悉，班裏那些聽老師話成績優異的傢伙，總是這副神情。

“蹦蹦，只剩你了。”

馬老師一提醒，蹦蹦猛地醒過神來，自己不是在逛動物園，是在上作文課，身邊都是動物，只有自己是人。哦，自己被落下了，這是從來沒有過的事。他做什麼事都是領先的，別看跳跳機靈得像猴子似的——唉，他真的變成了猴子——媽媽也總是表揚蹦蹦，他不用媽媽操心，他不給媽媽惹禍，他總為媽媽爭光。

蹦蹦想，自己平時安安靜靜的，應該是一隻山羊，他就眯縫着眼睛等了一會兒，甚至學羊叫，賴唧唧地叫了一聲“咩——”，可是他還是一個人。他想，老師講過，你們是今天的雛鷹，明天的雄鷹，他就張開雙臂，要鷹擊長空了，可是，他仍然只是一個人。本來，他想，做人是光榮的，但是現在卻完全不是那麼回事兒，有那麼多動物盯着他，靜靜地盯着他，就連跳跳猴也不盪鞦韆了，大家把他當成滑稽的猴子了。

“嗚嗚嗚……”蹦蹦哭了。

大家都來幫他想辦法。

跳跳説：“哥呀，我瞭解你，我覺得你像一條狗，從來不惹媽媽生氣，你學狗試試。”

大家七嘴八舌：“森林裏沒有狗。”“獵犬呀!”“要是獵犬來了，我們就倒黴了!”……

“急是沒用的，順其自然吧。”馬老師湊了過來，“如果蹦蹦天生就是一個人，那也很不錯嘛，為什麼偏要變成動物呢?”

大家不吵了，蹦蹦也不哭了。大家各玩各的去了，蹦蹦靠在一棵樹下，眨着紅腫的眼睛，有幾分孤獨，也有幾分疲乏。

朦朦朧朧，他看見蜂兒在釀蜜，黃燦燦的蜂蜜在陽光下閃耀着金光。那誘人的金光引誘着他，腳步不知不覺地向前挪動。他聞到了蜂蜜散發出的甜蜜而又温暖的氣息，這是他喜歡的。他愛吃蜂蜜，不止一次做過舔蜜的夢，但願這次不是夢，能讓他真的舔到可口的蜂蜜……

突然，他聽到媽媽的聲音：“蹦蹦，你幹什麼呢?”

他激靈一下子睜開了眼，跳跳站在他旁邊。他自己呢?抱着樹幹，舌頭伸得老長，正在舔樹皮呢!他縮回手，不，是縮回爪子，笨拙地坐起來，他已經變成一隻狗熊了，身材很圓，很高大。他沒有驚訝，他的心情從來沒有這樣輕鬆愉快過，他一躍而起。像“一躍而起”這種詞兒，原本是隻能用在跳跳身上的，現在竟然也適用於蹦蹦了。

蹦蹦一躍而起，他要去尋找黃燦燦的蜂蜜，可是，一陣鈴聲響起來，急促刺耳，下課了，翠綠的森林失去了色彩，就像舞台熄滅了燈光。

大家端坐在書桌前，臉上掛着幸福的笑，只有蹦蹦特殊，心有不甘地盯着老師身後的黑板。

馬老師動了一下他那大大的嘴巴：“下課。”

同學們興沖沖地出了教室。蹦蹦是最後一個走出來的。皺着眉頭，不知在琢磨什麼。

“我都看見了!”媽媽搡了一把跳跳，“要下課了，你坐在那裏傻笑，人家蹦蹦多認真，一直緊盯着黑板。”

“媽，下次還來，不來不行!”蹦蹦説。

國小生童話作文 篇2

一天，萬里無雲。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了，就從口袋裏摸出了點錢，到附近的攤子買了一個西瓜，吃了起來。吃完一塊西瓜，豬八戒隨手一扔，西瓜皮被扔在了地上。

孫悟空見了，想：這個呆子，這麼不講衞生，要是別人踩着了，那怎麼辦？不行，我老孫得想個辦法治治八戒！

孫悟空靈機一動，想出了好辦法。

他悄悄地撿起西瓜皮，飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興，沒注意腳前。“怦！"豬八戒摔得四腳朝天。

“誰這麼缺德？西瓜皮都把老豬俺滑到了！“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑，一邊把八戒扶了起來。”猴哥，你就是扔西瓜皮的‘兇手’把？“”不，我只是想教訓教訓你！八戒，如果別人踩到了，怎麼辦？！“

豬八戒臉紅了，連忙把西瓜皮撿起來，扔進了清潔箱。

國小生童話作文 篇3

晚上，小剛睡着了，耳朵也睡了，但很快又被一陣響亮的哭聲吵醒了，它仔細一聽，原來是眼睛的聲音，於是就對眼睛説：“你哭什麼呀？”眼睛一邊流着淚一邊説“自從到了寒假，小主人就天天看看動畫片，也不讓我休息，只有晚上我才能休息一會兒，可是一到白天我就又要累死了！”

耳朵一聽也流下了眼淚，説：“是呀，小主人看動畫片時，總愛把音量調到最大聲，害得我都快聾了。”

眼睛左右一轉，突然想出了一個好主意，就對耳朵説：“我想到了個好辦法來處罰小主人，我們輪流值班好嗎？”“好。”

第二天，是星期一，由眼睛值班，耳朵休息。小剛一早起來後打開了電視機，可是他卻什麼也聽不到。小剛知道是眼睛和耳朵對自己的懲罰，羞得臉都紅了，馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友，他們一直相處得很好。

國小生童話作文 篇4

遙遠的南極，有一個冰天雪地、銀裝素裹的王國，生活着一羣可愛的動物，它們就是企鵝。這裏有智慧的國王，有忠實的大臣，也有幸福的百姓，它們都穿着潔白的襯衣，黑亮的西服，大方又神氣，它們生活得舒服而快樂。每天早上，將軍們出海巡邏，廚師到海上尋找新鮮的魚兒，為國王和大臣們準備營養豐富的早餐。國王照常在瀰漫着清香的早晨起牀用膳，然後伴着沉穩有力的鐘聲去上朝。

有一天，國王剛上朝，企鵝太醫二號就慌慌張張地跑來，氣喘吁吁地稟報：“大事不好啦！剛才小臣接診了幾個病人，它們都説自己覺得渾身像被灼傷一樣的疼，非常難受，後來經我檢查，才發現是一種可怕的皮膚怪病！”國王聽後，很重視這件事，立刻下命令，好好調查，因為企鵝王國的臣民都很健康，很少有患重病的。幾天後，幾個太醫來找國王，它們看上去非常憔悴與悲痛：“尊敬的國王，我們不得不説，因為受到強烈的紫外線照射才導致這種皮膚怪病的，但是，為什麼在南極這麼冷的地方，還會有如此強烈的紫外線呢？”國王想了想，説：“天文學家一二三號，你們去查查紫外線的事。太醫一二三號，你們提醒百姓做好防禦措施。”兒天后，天文學家來找國王：“我們的科技落後啦，查不出什麼，還是派些消息兵去其他地方打探打探吧！”

幾個月後，國王顯得心事重重，細心的王后發現了國王的精神恍惚，便問：“陛下，您怎麼了？”“根據一位士兵的消息，它在一個海域居然發現有人類在游泳！我們周邊的海水也覺得不對勁，好像越來越暖了，這幾個月來，冰川明顯消融了許多，温度也升高了，患皮膚怪病死亡的臣民越來越多，而且，這幾天聲也覺得有些不舒服了，哎，不是有人類的科學家在我們這裏考察嗎？我親自去打探一下人類那邊的消息好了。”

國王回來後，顧不上休息，立刻召集全體大臣：“大家注意了！我們的國家有危險！南極的温度升高，出現強烈的紫外線，據人類説，是由於我們國家上空的臭氧層遭到了破壞！這是因為人類大量使用家用電器和汽車，產生了太多的廢氣和其他化學物質，破壞了南極上空臭氧層！”“啊，那怎麼辦？”“是啊！是啊！”大臣們手足無措，議論紛紛。幾天後，國王因為積勞成疾，累倒了，臨死前的一個晚上，他還在為臭氧層破洞想辦法……

國王的兒子繼承了王位，他年齡太小，所以還得由王后輔佐，當他聽説國家上空的臭氧層被破壞時，天真地仰起小臉，説：“你們這些大臣真笨，我們可以把它補上啊！人類不是有女蝸補天的故事嗎？”這時，王后想到了國王就是為這件事操勞，所以才那麼快辭世的，禁不住流下了眼淚，説：“可是，我們企鵝又補不了天，誰來當我們的女蝸呢？”這時一個見多識廣的大臣建議説：“人類破壞了臭氧層，還是應該由人類來想辦法修補。”“那麼如何讓人類知道企鵝王國已經大難臨頭了呢？”王后問。大臣接着説：“聽説在一個叫深圳的城市裏，有一個很會寫故事的國小生，她寫的故事大家都愛看，我們以企鵝王國的名義給她寫封信，讓她寫篇文章幫我們呼籲一下吧！”

國小生童話作文 篇5

一個雨過初晴的早晨，陽光像金子般撒在綠油油的草地上，風柔柔地撫摸着小草。白兔媽媽帶着小白兔去森林裏採蘑菇。這隻小兔子長着一身雪白的兔毛，篷鬆又柔順，長長的順風耳，像是兩根粗粗的天線豎在腦袋上，紅寶石般的眼睛圓溜溜的，轉個不停，再加上一個愛吃蘿蔔的三瓣嘴，可愛極了，她名為“白雪”。

白雪提着籃子，跟在媽媽的後面，興奮地東看看，西瞧瞧，又蹦又跳，呼吸着香甜的空氣，與在森林裏散步的獾先生笑着招了招手，還跟蝸牛姑娘講了話，總之，白雪認為森林比家裏有趣得多。

她一邊跳一邊唱着：“採蘑菇的小姑娘，揹着一個大竹筐……”她們來到了山坡上面，松樹下濕潤的草地上星散着又肥又嫩的蘑菇。白雪和媽媽選了一顆大樹做根據地，決定分頭來採，約定中午12點在大樹下聚合，如果12：30還沒等到對方，就各自沿着小河過橋回家。兔媽媽再三叮囑：“你採這附近一塊就可以了，我去前邊採。千萬不能下山坡那邊哦，那是我們的禁區，聽説很危險的。聽見沒有？”“聽見了，媽媽，我又不是笨兔子，我知道了。你去吧，再見！”白雪有些不耐煩，她覺得媽媽真是話多。

採着採着，她看見了一大片長滿蘑菇的草地，她飛奔過去，東采采，西采采，籃子的蘑菇越來越多，白雪越來越興奮。藍藍的天空飄着朵朵白雲，鳥兒的歌聲婉轉悦耳，草地上五顏六色的小花向她微笑點頭。她開心極了，放下籃子，情不自禁地跳起舞來。“啦啦啦啦，啦啦啦啦……”抬頭挺胸，伸伸胳膊踢踢腿，旋轉旋轉。一不留神，腳下一空，來不及喊媽媽，白雪就咕嚕咕嚕滾下了山坡。

白雪再次睜開眼睛，發現周圍大樹參天，灌木叢生。“媽媽，媽媽！”她害怕地喊着，沒有聽到媽媽的聲音。她心慌意亂，嗚嗚地哭了起來。有動靜！淚眼朦朧中，她突然發現一隻大灰狼正在慢慢靠近。真是禍不單行，白雪心頭一緊，瘦小的身子，瑟瑟發抖。

灰狼流着口水壞笑着説：“可愛的小白兔，見到你可真高興呀！”

白雪害怕極了，她努力讓自己鎮定下來，説：“帥氣的狼先生，你是想吃掉我嗎？”

“難道此刻還有比你更美味的午餐嗎？”灰狼説，“看你楚楚可憐的樣子，真是於心不忍呀。可是，我的肚子正餓得咕咕叫呢。你説怎麼辦？”

“聰明的灰狼先生，你看我這麼瘦小，還不夠你塞牙縫呢。我來的路上，在河邊發現了一窩小豬崽，又嫩又肥，夠你飽餐一頓。我帶你去看看，怎麼樣？”

“哼哼，聽起來還真不錯。”灰狼眼珠一轉，“小兔子，你覺得我是很好騙的嗎？”

白雪説：“借我一百個膽，我也不敢騙你灰狼先生呀！反正我也跑不掉，我帶你去，如果沒看見小豬崽再吃我也不晚呀！”

灰狼猶豫了下，同意了“走吧，走吧，帶路！”他馬上又惡狠狠的説：“別想耍花招，沒有就馬上吃掉你！”

白雪裝出吃力的樣子，慢吞吞地站了起來，為難地自語：“可憐的小豬崽，我也不想出賣你們的，我沒有辦法呀，請原諒我！”

她高興地發現，腿腳不麻了，也有力了，腦袋也不那麼痛了。他們一前一後，緊緊相隨。躲藏在各處的動物們，偷偷地張望着，大氣都不敢出。

白雪邊走邊想：怎麼辦？怎麼辦？現在唯一的希望就是神龜爺爺了。春風拂面而來，灰狼彷彿聞到了豬崽的香味，他流下了一行口水。白雪內心焦急不安，老天保佑我。

白雪把狼帶到了河堤上，小河近在眼前了。河水泛着粼粼波光，狼説：“豬窩呢？”白雪故作鎮定説：“就在河堤下邊，我看看哪裏下去比較好。”她張大眼睛，遠遠地，河邊那塊熟悉的平平的石頭上，一個黑色圓盤塊狀，此刻在她的眼裏是那麼些的'親切可愛，我有救了！

白雪故意“哎喲”一聲，抱頭一滾，滾下了河堤，滾出了好遠。她飛速站起，拼命奔跑，邊跑邊喊：“神龜爺爺，神龜爺爺！救我！我要過河！”狼呆了一下，跟着滾下了河堤，追着白雪跑。

神龜爺爺剛剛伸了個懶腰，就聽到了救命的聲音，他伸出脖子，回頭一看，白雪在逃，狼在追。它立即跳下石頭，游到岸邊，擺好姿勢。白雪用盡全身的力氣，拼命地跑着。到了河邊，白雪用盡最後一口力氣，縱然一躍，穩穩地跳到了龜背上。神龜雙腿一蹬，向河中間衝去。

好險，狼氣勢洶洶追到了河邊，他惱羞成怒，破口大罵：“你這個小騙子，壞兔子！你怎麼能這麼小就撒謊呢，你，你真是太可惡啦！下次遇到你，有你好看！”白雪看着灰狼氣急敗壞的樣子，哈哈大笑起來：“再見了，狼先生！小豬崽正在等着你呢！”狼夾着尾巴灰溜溜地走了。

到了對岸，白雪連忙感謝神龜爺爺的救命之恩。神龜爺爺説：“我活了兩百多年了，許多的動物都幫助過我救過我呢，所以我才能平安活到今天。你們兔子家族一直以來也是很善良的，你曾祖父、你爸爸都還救過我呢！我們都是自然界的成員，大家要互相幫助，和睦相處。孩子，你要明白，其實，幫助別人也就是幫助自己呀。”白雪點點頭，再次道謝後分別了。

她拼命向家的方向跑去，不顧一切地向那兒跑去。她一邊跑，一邊心裏想着神龜爺爺的話“幫助別人就是幫助自己。”我要把這句話告訴每一個兔子，我以後也要多多幫助別人，及時伸出自己的援助之手，白雪心裏暗暗決定。

遠遠的，她看見了家裏紅色小房子，媽媽正在門口伸長脖子大聲的喊着：“白雪，白雪……”白雪拼命地跑着，渾身充滿了力量，覺得幸福極了。夕陽下白雪的影子拉得老長，老長……

國小生童話作文 篇6

我家有一隻狗，從小在我家長大，小時候，很可愛，小胳膊小腿小腳，抬頭時有一雙清澈的眼睛。它有着黃色的毛，是那種典型的寵物，可愛到我每天都會摸它，它進進出出，在我家裏每個地方跑動，玩耍。每個動物小的時候，都會很可愛。它認主人，聽我媽媽的話。後來也聽我的話，它向我們搖尾巴，是因為它喜歡我們，狗改不了吃，但是它性格也熱情，很快我弟弟為它搭了一個窩，它住到了裏面，從此成了我們一家的成員，與我們過起了平常的普通生活，很快它與我家附近周圍的狗熟悉起來，常常相伴出遊。但是，它很有責任感，即使再有羣體活動，它也會主動回到家裏，報道，不會讓主人為它擔心。它也知道，遊玩只是它的業餘愛好，看家才是它的主要責任，它不會推卸責任。沒有愛，到哪裏都是流浪，只有，主人的家裏，才是真正的歸宿。在每天傍晚，它肚子餓的時候，就會主動回來，它經常亂地撒尿，因為它要靠着小便來分辨回家的路。現在，狗已經成了家庭生活中必不可少的成員。隨着它逐漸長大，它可以充當警衞，提醒睡覺的人們小心壞人。它見到陌生的人，會叫個不停。我家的狗，以前挑食厭食，現在它不再挑食厭食，和我們一樣吃粗茶淡飯。狗喜歡到處跑，它天生性格開朗，但是，它只會和熟人表現熱情，狗是人類最忠誠的朋友。

我家有一隻性格古怪的小貓，她飢餓的時候，喜歡喵喵直叫，每個貓都會喵喵直叫，它們的聲音像銀鈴一樣悦耳動聽。它白天的時候喜歡睡覺，它也喜歡爬到很高的地方，飛檐走壁。它在天氣冷的時候，會窩在主人身邊，它表面冷漠孤僻，其實最喜歡温暖。他像一個可愛的孩子在你的前後左右走走停停，讓你注意它。盡情展示自己高雅的性格。它在晚上的時候，會經常出沒在黑夜裏，利用它天生的便利眼睛抓老鼠。在你睡覺的時候，它會窩在被子上，它喜歡被子温暖的感覺，它也喜歡被表揚，展示它的驕傲，當它信任你時，它會毫無條件的信任。與你親密無間。她是一個嫻靜的少女，表面沉默不言，其實心裏細膩敏感得很。它有一種高雅的氣質，身體嬌小卻又如此輕盈，沉默到極點，又美的可愛。

狗狗是一種沒心沒肺的動物，它就像一個哥哥，它既有責任感又易於相處。貓貓是一種高雅又可愛的動物，她像少女，有密集的心事，喜歡偽裝自己，又可愛得不得了。

國小生童話作文 篇7

離下午聚會的時間還有一會兒呢，小熊烤完蛋糕，起身去後院收晾曬在那裏的牀單。

沒想到，小熊前腳剛離開，小雞後腳就進來了。“小熊．小熊……”小雞站在門口喊了兩聲。可屋裏空蕩蕩的！

就在這時．她聽到屋外傳來了“撲——嗒，撲——嗒”的可怕聲音。

有…有…有妖怪！

小雞來不及多想，一頭扎進了小熊的牀底下。

來的不是妖怪，是小免。她穿了一雙紅皮鞋，皮鞋有點大，走起路來就發出了“撲——嗒，撲——嗒”的聲音。

“小熊，小熊……”小免站在門口喊了兩聲。

她發觀小熊家裏沒人，心就撲通撲通地跳起來了。

這時，她聽到屋外傳來了“咚咚咚——啪啪啪—”的奇怪聲音。

有…有…有妖怪！

小鬼採不及多想，一頭扎進了小熊的牀底下！

她看見了小雞，小雞也發現是小免，她們倆擠在-起，渾身抖啊抖！

來的不是妖怪，是小豬。

小豬今天披了一件神氣的超人披風，手裏還拿行玩具搶，一邊走—迫玩着槍，發出了“咚咚咚—一啪啪啪—”的怪聲音。

國小生童話作文 篇8

“來喔，來喔，所有的昆蟲都照過來喔！這裏是昆蟲職業介紹所，專門解決昆蟲們失業的困擾，來哦！”一位職業介紹員喊着。

一隻蝗蟲飛了過來：“我想找工作！”

介紹員看了看就説：“我知道你能做什麼工作了，但是你先填一下履歷表。”

蝗蟲交上履歷表，介紹員點點頭：“我來看看，嗯，你是男的，喜歡吃草，腳力很強。很有能力的蝗蟲先生呢！”

第二天，蝗蟲就去除草上班了，除的草越多，薪水就越多。蝗蟲很認真的工作着，第一個月的薪水就領了一萬塊，讓所有的人刮目相看。

只要做對了工作，誰都可以賺大錢哦！