【實用】讀書的作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

我的讀書情結

中國結，把幸福與平安系在了一起；而讀書這個“結”，卻把我緊緊地吸附在了文學的殿堂上，讓人難以割捨。

我從小就彷彿與書有不解之緣。記得孩提時，一到晚上，我總愛瞪大了眼，不肯去睡覺，哪怕是媽媽拿着糖果連哄帶騙，也沒有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙着金黃色外殼的故事書，我便會乖乖地爬上小牀，安靜地等待着那一個個有趣的故事。每當聽到媽媽跟我講起那時候的我，是如何地喜愛書時，心頭便會湧上一陣喜悦。

我稍大了些時，便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書。從那時起，在屋外那棵高大的柳樹下，便時常有一個小孩兒斜倚着樹幹，捧着小人書，看那上面的圖畫。依稀記得，那些書上的人物畫得真是漂亮極了：有穿過雲層的孫悟空，有斜卧病牀的林黛玉，還有長了一臉鬍子，模樣嚇人的張飛。可惜那棵柳樹弄髒了我的小褲褂，每次都被奶奶生氣地拖回家。

從小人書上，我多多少少認識了幾個字。但真正開始認字，是從七歲時媽媽給我買的《紅樓夢》開始的。在一個個有着五彩陽光的午後，我喜歡拿個小板凳，倚着屋門，託着腮，去琢磨那些難以弄懂的生字；而對於認識了的字，就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時微風吹過我的面頰，撩起我的頭髮，那種內心深處的愜意與自然。然而，由於我只沉浸於讀書的喜悦中，卻忘卻了要善待那些書，以致於把他們都弄得面目全非……

在兒時的記憶裏，彷彿那種對書的真切的渴望之情，是揮之不去的，它是那麼深地刻在了我的心底裏。

現在，我依然摯愛着書。有時，我覺得自己就像一個新生的小蜜蜂，在書的芳香裏盡情地成長，忘我地汲取營養，吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體；而書籍，卻一點一滴地養育了我的靈魂。是書籍，在我最黑暗最無助時熱情地接納了我，使我不致於孤獨；是書籍，在我最困惑最迷茫時幫助了我，使我不致於迷失方向；是書籍，在我人生的道路上，為我照亮了遠方。

讀書的作文 篇2

今天萬里晴空。小紅、小明、看麗......在學校裏讀書。他們讀得可認真了。學校裏有樹、有教學樓，還有他們種的小樹苗。小明的旁邊有一個可愛的小書包，小書包前面有一本書。太陽公公升起來了，它看見他們認真讀書開心地笑了。

讀書的作文 篇3

很喜歡少安的一段話，“不能再這麼熬下去了，我必須立刻繼續跳上生活的這輛馬車，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續向前。一家人可都指着我類，我要是垮了，這個家也就垮了。”這段話，在許多人看來説這話的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來否定一個人的生活態度慣用的説辭，然而在我看來，這毫無抱怨之詞的文字卻正反映着他作為男人的擔當，對家庭的職責，對自我的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經受並長期忍受的生活的一部分，學會客觀的看待並坦誠的理解，這一點就難能可貴。

少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，儘管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚，可是當大哥少安來找他讓他回家一塊開磚廠時，他還是一口拒絕了，也許是出於某種倔強吧，我是這樣理解的，他還沒找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。

其實我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會有怎樣一個結局，也許並不算很糟，他們都會成為一個辛勤的農民，一輩子在自我的那片田裏忙裏忙外，日子過得不好也不壞。可是這樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無出眾，也就沒有我們欣賞的必要。

平凡的世界，卻有着一幫不平凡，不屈與命運的心靈，他們為自我，為家庭，為祖國的明天努力奮鬥着，我想這也是這本書的精神體現。我喜歡，也正是因為此。

讀書的作文 篇4

現在，讀書者越來越少了。特別是小縣城，圖書館冷冷清清，書店之中顧客寥寥無幾，購書者更是鳳毛麟角。

“冷讀書”現象的熱化，不是由於圖書本身出了問題，而是和物慾橫流及網絡繁榮不無淵源。

隨着經濟社會的日益發達，人們於物質的追求大大超過精神的渴望。物化的世界，導致世人在追逐物質食糧的時候，忽略了精神食糧的採擷。書，在不少人的視野裏紛紛退卻，冷落成附庸風雅者裝點門面的飾物。只有少數意志堅強者守望着這半尺方塘。

與此同時，網絡洞開了一方獲得信息的窗口。直接，快捷，大容量，圖文聲並茂，娛樂，諸多功能俘虜了大量讀者的心，男女老少，趨之若鶩，在那虛幻誘人的世界，覓食自己喜愛的“菜餚”。以至於遊戲者如醉如痴，聊天者難捨難分。

書，不再是通向文明的唯一。

追求物質，無可厚非；迷戀網絡，亦無可厚非。人各有志，不可強求。如若從書於人類文明傳承的作用談起，那是任何物質力量和任何傳播形式無法替代的。厚此薄彼，就不公了。

從龜甲，到竹簡，到絲帛，到紙張，書籍的芳香瀰漫在歷史的每一個角落。哪兒有文明，哪兒便有書卷。哪兒有書卷，哪兒便有文明。書卷是文明的代名詞。

不是嗎？攤開一本好書，嗅着淡淡的墨香，和生活對話，與作者對語，時間被掏空，空間被掏空。一首好詩，一篇美文，一段歷史，一種風情，一個故事，都能掀起你情感的浪花，喜、怒、哀、樂、怨在字裏行間葱葱郁郁。生活的感受被理性地證實，自然的疑惑被清晰地闡釋。愚鈍受到啟蒙，懶惰得以診治。百利而無一害。

有書不讀，是一種缺憾。無書可讀，更是一種缺憾。

讀書的作文 篇5

哈哈，放學提前了半個小時，我可以早點回家了！我背起書包，嘻嘻哈哈地走出大門，大聲呼喊着：“解放了！”心中真是舒暢無比。

昨天是我的節日——六一兒童節。媽媽給我買了份珍貴的禮物——我喜愛的兩本書。這兩本書讓我每天想得覺都睡不着，今天終於如願以償了！我急忙打開書看了起來，一頁又一頁，我就像一個海綿不斷的吸收知識。書中的一個個故事無不時刻的吸引着我，令人浮想聯翩，走進了我“世界”裏。我和書中的'人物一起冒險玩耍，讀到快樂的部分我笑得肚子都疼了；讀到悲傷的部分我淚如雨下；讀到恐怖的部分我會被嚇得毛骨悚然，縮到牆角生怕從哪冒出個黑白無常把我送到奈何橋……在別人看來我是瘋子，可是我卻認為是一種精神的享受。

放學回家的路上我拿着昨天媽媽送我的書又看了起來，這本書真是精彩，一會兒就把我迷住了。我一會兒想像自己長了一雙翅膀在天空飛翔；一會兒又成了一個飛行員在天空中進行空戰；一會兒又克隆了一個自己，幫我寫作業。看着看着，不知不覺就到了家。我拿起鑰匙邊看邊開門，咦？我們家的鎖壞了嗎？怎麼打不開啊？忽然，門一下子帶開了，滿屋的客人，這些人裏沒有爸爸媽媽啊？今天也沒有請客啊？突然一隻小狗向我撲來，嚇得我急忙躲到大人的身後。哪裏來的小狗？這時住在二樓的巴老師出來了問我：“李洗然，你怎麼來了？是有什麼事情嗎？”我恍然大悟——自己走錯門了。我的臉早已羞得通紅，連忙道歉，灰溜溜的逃走了。

書給我的益處是無窮的，陳壽説：“一日無書，百事荒蕪。”這説出了我的心聲。以後的我一定讀更多的好書，學更多的東西，讓我多多享受精神上的洗禮。

讀書的作文 篇6

我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。在我的房間裏，沒有玩具，沒有多餘的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會意，便欣然忘食。”

好書，像長者，諄諄教導;似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

您愛讀書嗎?是的，很多人都喜愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片知識的海洋，藏珍藴奇、包羅萬象。無論是朝陽初升的早晨，還是晚霞滿天的黃昏;無論是星光燦爛的良宵，還是電閃雷鳴的夜晚，打開書，我心裏就充滿着愉悦與寧靜，綴飲着知識的瓊漿慢慢地成長。

讀書讓我學會了熱愛生命。《假如給我三天光明》這一書記錄了盲聾人在無光無聲的世界裏堅強學習、生活的奇蹟。主人公海倫雖然僅僅擁有19個月的光明，卻在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑戰，用愛心擁抱世界，終於找到了人生的光明。書中洋溢着對生命的熱愛，給人帶來了無盡的希望、信心、感動和激勵。

讀書使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難生活和艱難的成長曆程，不僅讓我感受到他為了尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，更讓我對今天的辛福生活倍加珍惜。

書是燈，照亮了前方的路;書是橋，接通了彼此的岸;書是帆，推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉，因為書，人生才更精彩!

讀書的作文 篇7

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來説，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。 讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現在有很多同學都選擇了看電視或者上網，我知道大家覺得這比讀書來的快，可正因為這樣，大家就體會不到原著中優美的詞句和文字帶來的快樂。

我來舉個例子吧，大家應該看過《西遊記》，《西遊記》的作者是吳承恩，但是很多同學都不知道這位文學偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優美的詞句和成語，可是，電視上只有一幕幕動畫和電視劇，於是根本就體會不到詞句和成語的優美。這些詞句和成語是我們中華民族上千年來無數的文學創作者努力的結晶。

小的時侯，我很喜歡看動畫片，也知道這些動畫片是根據名著改編來的，但是，因為原著厚厚的一本，所以，我就懶得看原著。後來，我長大了，爸爸媽媽讓接觸一些優秀的文學作品，所以，就買很多名著，我翻開一看，發現這些作品都以動畫片或電視劇的形式看過了，但是，為完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁文學作品的任務，我才去用心看那些原本我所謂看的名著，發現其實我並沒有真正算是看過這些著作，裏面有很多我在電視看不到的東西。

其實，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閲讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，就立刻走進了一個不同的世界。

讀書的作文 篇8

有的人喜歡看武俠小説，有的人喜歡看科幻小説，但我卻喜歡看神話小説，尤其是神話小説《西遊記》。這本小説通篇文字生動有趣，人物個性鮮明，令我百看不厭，愛不釋手。

今天，我又一次打開了《西遊記》這本神話小説，再次體驗書中的人物個性：孫悟空神通廣大、大膽正義，豬八戒貪吃貪睡、好色貪財，沙和尚心地善良、任勞任怨，唐玄奘意志堅強、誠心向佛。精彩的故事情節，栩栩如生的人物形象，讓我受益匪淺。合上書本，我不禁驚歎：唐僧師徒四人遇到了九九八十一難，歷經艱難險阻，受盡了煎熬，終於取得了真經！

我掩卷而思，覺得我們的學習也像唐僧取經，遇到難題，就好比唐僧四人在西天取經的路上遇難一樣，但一定要勇敢面對，戰勝前進中的困難，要有頑強的毅力，百折不撓的精神，迎難而上，刻苦鑽研，不斷探索，努力找到解題的答案。我相信：我們每一個人在學習中只要有恆心，有毅力，有拼搏向上的精神，就一定能戰勝種種難關！

讀了這本書以後，唐僧四人的人物個性也給了我在今後人生道路上很大的啟迪：任何人，幹任何事，一開始都不是很完美的，但有一點，一定要向他人學習，取他人之長，補自己之短，汲取經驗，才能在學習上、生活中取得“真經”，修成正果！