糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

【精選】同學的作文600字三篇

作文2.51W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的同學的作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】同學的作文600字三篇

同學的作文600字 篇1

他,有一雙大大的、有靈氣的雙眼,大大的嘴脣,長期掛着微笑。一笑,就把那缺了一半的牙露了出去,十分好笑,因此 我經常叫他“缺牙小彌勒”。

大家往往叫他“缺牙小彌勒”,是由於二年級時的一件事,他才缺了牙的。那一天中午,大家已經打遊戲。忽然他一個不留意,“哐嘡”一聲大家回頭一看,他口中排出血了,大家忙去叫教師。結果,顯而易見,他被送回家,好幾天也沒有來啦院校,他一笑,就外露了沒了一半的大牙,模樣十分好笑,也由於那樣,他落下來了那麼一個綽號。

他是個樂觀主義者,跟他在一起玩久了,你也就會發覺:和他在一起,你肯定不會覺得一切孤獨,僅有無窮的`歡樂。閒談時,他會隔三差五的作出一些令你開懷大笑的姿勢;玩樂時,他又像一個小朋友一樣,毫無顧忌,四處亂串,還會繼續偷偷地從你身後冒出嚇你一跳;即使碰到困難,他也會眼睛一閉,兩手一攤,隨後裝出一副苦瓜臉説:“唉!要下雨了,我管不住,隨它去吧,我都能該怎麼辦?”

他授課從不用心聽,要不去看書,要不找相鄰的人講話,老師説他幾句,他就行一會兒,但毫無疑問不容易超出一分鐘,你看看,我覺得,又剛開始玩着了。

他呀,還是我們班知名的“小書蟲”。平常他看到書就流連忘返,好似喝醉了一樣,老是叫昏迷不醒他。有一天,他正津津樂道地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正見到小湯姆一個人在黑乎乎的洞窟裏那一段,嚇得哆嗦。我也不知道,走以往,拍了一下他的肩部只聽他大吼一聲:“呀!劫匪離開!”便閉上眼,一拳打過回來,若不是我躲的快就被揍上,之後他醒過來後大家才知道他是由於去看書太痴迷才那樣的。

他便是我們班的“小彌勒”——吳宇航。由於他樂觀向上,積極主動開朗。所以我親近的大呼其為“缺牙小彌勒”。

同學的作文600字 篇2

她,有着長長的頭髮,整天扎着兩個招牌式的“麻花辮”。(開篇便點題,外貌點題,突出人物外貌獨特之處。)她,一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭,還有一張能説會道的小嘴巴,看上去很文靜,可熟悉她的人都知道她是個假小子。(看似文靜的外表與實為假小子個性對比,更顯其個性特點。)

上課時,她坐得端端正正,認認真真聽講,回答問題細聲細氣,一絲不苟地做筆記。可一下課,她就完全變了個人似的,到處跑、跳、蹦,跟同學們天南海北的聊,生怕別人不知道她存在似的。(通過課上與課下表現對比,“跑、跳、蹦”,“生怕別人不知道她存在”讓看似文靜實為假小子個性的形象倍加鮮明。)

她是咱班出名的“熱心腸”。有一次我和同學鬧了矛盾,好多同學勸我我都不開心。“麻花辮”來了,我沒理他,她便嘰哩呱啦地説個不停,我聽得不耐煩了,加快了步伐,“麻花辮”急了,忙説:“我給你講個笑話吧!”然後她自説自話地講了起來,還沒聽完我就被她的那個笑話逗得呵呵大笑起來,立刻所有的不快都被我拋到了九霄雲外了。(自説自話,只為同學開心一笑,熱心程度可見非同一般。)

大家説這個“麻花辮”可不可愛呀?如果想知道這個“麻花辮”是誰,那就睜大眼睛來我們班找找吧!(結尾仍不忘誘發讀者的好奇之心。)

總評:此文生動形象,通過對比,充分勾勒出了一位看似文靜實為假小子個性的“麻花辮”形象,結尾誘發人去猜去想,透過那些外貌與個性、語言、動作描寫,想必在他們班去找這位“麻花辮”並不是一種難事了。

同學的作文600字 篇3

“愛恨就在一瞬間”一聽到這個尖聲尖氣的歌聲,大家就立馬猜到,他就是我們班的調皮鬼,文洪基,接下來就讓我為大家對傳説中的文洪基做個全面介紹吧!

文洪基,江湖人稱“烤雞”,“七仔”。海拔在1米6左右,濃眉大眼,頭髮是標準的公雞頭。特長:探索神祕的數學世界。缺點:懶,説髒話,欺負小矮人。要是他再敢欺負人,我就讓老師來收拾他。愛好:打架,裝娘娘腔唱歌。不過他最害怕語文老師檢查作業了。

聽了我對“烤雞”的介紹,大家一定很想聽聽他的光榮事蹟吧!彆着急,聽我慢慢道來。上音樂課時,我們到音樂教室去,他就坐在我旁邊,他的歌聲,簡直是驚天地泣鬼神啊!不僅如此,他的調都不知唱飛到哪兒去了!我坐在他旁邊,簡直是受盡煎熬啊!終於捱到音樂課下課,從地獄裏解脱。還有他打架時,瞬間從萌萌的小雞轉換成兇猛的戰鬥機,一旦和別人較起勁來,他那急脾氣十頭牛都拉不回來。他憑藉1米6的高海拔把別人按在地上,那場面簡直像正規的拳擊比賽,我和副班長動員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開。

雖然他的缺點説上三天三夜也説不完,但是他也並非一無是處。數學課上,好像就是他的主場,每次的攔路虎幾乎都是他制服的,數學老師也不禁嘖嘖稱讚,讓我們向他學習。語文課時,有了他,我們就不覺得那麼枯燥乏味了,因為他總是針對老師講的一些題,説出一段幽默風趣的話。他簡直是我們班的開心果,比如有一天,班主任穿了一件綠衣服,他就開玩笑的説,宋老師真像一個大青蛙,惹的全班鬨堂大笑。

大家聽了我對“文烤雞”的介紹,是不是對他又有了新的感覺呢!希望我們在這最後的時光裏好好關注身邊的每一個同學吧!

標籤:三篇 同學 精選