壓力與成長作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的壓力與成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壓力與成長作文1

都説有痛苦才有快樂。沒錯，成長需要壓力，努力過才有成就。我們每個人多多少少都經歷過一些挫折，時間會過去，經歷會磨練我們，今日的痛苦將會是明日的快樂!

為什麼這個社會上有階級之分?為什麼黑人被受歧視?為什麼有的人是所謂的“聰明”，有的人是所謂的“笨”呢?

中國人的體質，從古代以來就沒有歐洲人或非洲人的好，所以我們更懂得養生和保持健康。我們的性格比較敏感，很懂得注意細節，所以我們會更在意麪子和顧及別人的感受。相反，歐洲人很遲才意識到健康的問題，他們也是後來才創建了西醫。創建西醫也是有代價的，在這之前，他們可是做了很多殘忍的實驗。

因為歐洲人缺乏物資，所以他們的海上貿易非常地發達。這使他們接觸到很多不同地方的文化、思想、性格，這也使他們能夠在地理位置上更勝一籌。這就是為什麼他們在美國和非洲開發了殖民地，不是因為他們有什麼高高在上的種族優勢，而是因為他們缺少物資，導致他們要到外面去尋找。相反，非洲人和美國原住民一樣，有足夠的物資，不用付出就可以得到，就可以滿足。這就是為什麼他們這麼多年來沒有進步，現在遭受着很大的壓力和種族歧視。

所以，很多家長都會對孩子非常地嚴格，這是好事，因為無所謂“聰明”和“笨”，都是需要鍛鍊的，只有這樣才能夠進步，才不會落後。相反，如果一味地去寵愛孩子，只會讓孩子停留在起跑線上，到時候追上其他人就難了，還會被那些跑得比他快的人嘲笑。

雖然我們不能決定自己的父母，有時候也不能決定自己出生的國家、我們的長相和性格，但我們還是可以決定快樂的。因為每個人都有自己的壓力，但活在世上需要成長，而成長過程中，就是要把壓力變成快樂。

壓力與成長作文2

生而為人，我們都必須經歷一段路程，那就是青春。青春期的我們漸漸明白了許多道理，在生活中則需要揹負巨大的壓力，但我們要勇往直前，不怕困難險阻，書寫無愧於時代的壯麗篇章。

經過幾個月的疫情搏鬥，我們終於開學了，新的教室，新的課程，新的同學，新的壓力。對於八年級而言，它不同國小時那麼輕鬆，沒有七年級的課程那麼簡單，它給我們帶來的是一次全新的考驗。不出所料，新增加的科目物理真令我頭大，剛開始，一些基礎的東西還算是簡單，可越上到後面，知識就越來越難了，我這個腦子本來就笨拙，現在可好，我的腦子變亂成一團了，遇到難題時，怎麼想也繞不過那道坎兒，每次看着別人的導學案都是優，而我的呢，錯的比對的還多。怎麼辦啊，我之前的成績那麼好，現在的成績肯定要下滑了很多，老師和父母一定會把我狠狠地批評一頓。心中越想越煩惱。每天上這門科目的時候，心中便十分的抵制，根本就聽不進去老師講的是什麼，我知道這樣做不好，可我就是控制不住我的大腦。

那段時間，我真的以為自己熬不過去了，但媽媽則語重心長地告訴我：永遠不要抵制一門學科，你越抵制它，那麼它就使你越煩，慢慢來，才剛開學，沒有什麼過不去的，加油，媽媽相信你。於是，我銘記着媽媽的教誨，慢慢地去接受物理這門學科，漸漸地，我發現物理其實也是很有趣味的，也並沒有我想象中的那麼難，只需要上課認真聽講，積極思考問題，有不懂的問題要及時問老師。對於學習，千萬不要去抵制它，抵制它只會讓學習變得更累，時間還長，還有機會，不如慢慢地來。

我知道八年級要面臨新的難題，壓力大是必然的，但我們一定不能放棄，每個人都必須經歷這一關，咬緊牙，挺一挺就過去了。加油，努力奮鬥吧！

壓力與成長作文3

成長的過程中每個人都面臨着不同的壓力，但是不同的人對壓力有着不同的感觸。成功的人看待壓力是作為前進的動力，大多失敗者就沒有這樣對待它。“壓力是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

人處於太安定的環境裏就不能更好的發揮自己，只有置身於艱難的環境中才能將自己的潛力挖掘出來。“生於憂患，死於安樂”不就是最好的列子嗎?

現在的學生有着美好的學習環境，家長為了子女可謂嘔心瀝血，好吃的都顧作他們，有的家長還要看自己子女臉色行事。自古就講究孝道，這樣做不就反其道而行之了嗎?90時代的小皇帝可是屢見不鮮。這樣做是不會讓孩子養成好的習慣的，相反他們會有那種父母應該為自己做心裏。其實這也怪父母太愛自己的孩子了，害怕他們受傷害，害怕他們有什麼不滿足。這樣的結果也不用我説了。

其實像日本，美國那樣的國家，他們很注重對青少年的培養。我聽説在日本小孩要光着腳踩雪地，(想想在中國那個父母會讓自己的孩子這樣受苦)在美國很多小孩要自己找工作掙錢，父母不會讓他們太依賴了。“吃得苦中苦，方為人上人。”怎麼中國的導言，到成了別國的實踐了。

總之，現在應該讓家長改改他們的“惡習”，未來的花朵不該在温室裏面培養，因為他們始終要經歷風雨。與其展現出來弱不禁風，不如讓自然好好的鍛鍊它歷盡風雨的本領。

壓力與成長作文4

看着這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵——全年級的精英啊！

聽聽這7門主課的任課老師，7位戰鬥在素質教育最前線的英雄，可敬得可怕！

高處不勝寒哪！

語文課上，魏老師收拾起和藹的笑容；英語課上，Mr Zhao雖幽默，但口語説得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了温柔，猛給我們佈置作業……我理解他們，這是九年級，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落後。

第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什麼作文啊！

扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。

幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從裏到外都極不舒服，更加深了我的自卑……

“你忘了自己的信念了嗎？”鏡中人和我面對面，“要堅信自己是一個不同凡響的存在。”誰説的？

對呀！

我的信念，我的座右銘，怎麼到關鍵時刻都忘了呢？

花了一個晚上，我整理好了情緒。

當起牀鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對九年級，面對壓力。

當我翻開作業本和試卷，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的進步；當我聽着課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚歎Mr Zhao口吐蓮花，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一羣男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因為——我已盡了全力了。

悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的九年級宣言就是：在壓力中茁壯成長！

壓力與成長作文5

“宋英欣，這次比賽要取個名次！”“宋英欣，下次考試一定要考第一名。”“宋英欣，……”每每聽到類似的話，我心中就有種感覺——壓力好大。

壓力的本義是物體所承受的與表面垂直的作用力。我不能理解全部，但很多人説過，一個人有壓力才會有動力。但他們或許不知，許許多多的壓力施給一個人，就會讓他感覺到“壓力山大。”如果不能正確對待，就會變為煩惱。

是的，每個人都會有煩惱。可我認為，童年時的煩惱是最少的，因為沒有多大壓力；青年時的煩惱是很多的，因為學習和工作的壓力都被頂在頭上。煩惱的原因有很多，可壓力終究是他人或自己施加的。對壓力的不同看法，都會導致不同的結果。我就聽説過這樣一個故事：有一個人為了一場大型表演，費盡心思排練了一個節目。後來，這個節目沒有被選上，不能登上華麗的舞台。這個人很不解：怎麼我的節目就不上呢？更何況這個是導演讓我編排的呀？他不思飲食，夜不能眠，最後，竟得了抑鬱症。

我曾經懷疑過這故事的真假，不就是個不能登上舞台嗎，有什麼大不了的。但經歷的越來越多的事情後，也逐漸相信了。其實，只要故事裏的那個人想開點兒，多改正自己節目的缺點，便會豁達開朗，反正以後會有機會的，他不過是給自己施加的壓力太大，變得沉淪，無法自拔了。

壓力其實是一種正面的動力，是促使人們完成某事。可現在由於青少年的叛逆心理或是偏極情緒，壓力已造成負面影響。童年轉瞬即逝，青春緊隨而來。像季節的交替，但它永遠不會輪迴。在這成長的歷程中，正確面對壓力吧，讓壓力成為前進的動力！

壓力與成長作文6

在我們的腦海裏，生活給我們留下了許許多多不可磨滅的印記。有親切的關懷，充滿希望的鼓勵，熱烈的掌聲：還有侮辱，嘲笑，譏笑……但那一件件小事，卻讓我明白了：成長需要壓力，而不是溺愛。

今年暑假，我家搬到了離學校很遠的地方，爸媽又忙於工作，沒有時間接送。我想：也好，這不是歷練我的好機會嗎？於是，我每天騎自行車上學了。

每天天剛矇矇亮，我就起牀，洗刷完畢，幫媽媽做些家務，匆匆上學。下午又急匆匆回家，寫完作業，幫媽媽煮飯、洗菜。生活過得很充實。

終於有一天，我實在忍不住了，早上賴在牀上不肯起牀。心想：偶爾一天讓媽媽接送。那輛自行車也讓它躺在家裏休假。想到這裏，那天我沒早起牀。最後讓媽媽送我上學，接我放學。自從有了那一天的經歷，以後我隔三差五就叫媽媽接送。

那是一個星期六的早上，爸爸帶我到新華書店裏去看書，我的眼前一亮，《魯濱孫漂流記》映入眼簾，於是，我興奮地從書架上取下，津津有味地拜讀起來。當我看見28年這個驚人的數字時，真是不敢想。魯濱遜竟然在這個荒島上度過了28個春秋。我被他那種頑強的毅力深深感動。想到自己，我騎自行車上學那幾天一直抱怨老天對我不公，沒有堅持騎車上學。而魯濱遜在荒島上孤身度過28年。與他相比，深感慚愧。

我要向魯濱遜學習，不斷地磨練自己，給自己增加壓力，讓自己在實踐中懂得做人的道理。以後，我天天騎自行車上學。每次感覺比以前輕鬆多了。因為我有了向上的目標。

給自己增加壓力吧！這樣你就是強者，讓我們在生活中認識一個嶄新的自己，並且不斷超越目標，生活就不會困難重重。

壓力與成長作文7

坑挖與陡坡是一種歷練;雨水與泥濘是一種印記;傷痕與眼淚是一種見證。當我開始前行，我就要知道，“雷霆雨露句是天恩”。是從什麼時候開始習慣他的存在。滴答，滴答，時針轉了一圈，它還沒走。

我煩躁又無奈，它永遠都無法趕走。我用盡一切辦法將腦子裏的東西全部甩開，他又在某個角落低吼着宣示它的存在。我找了許多資料，都尋不到描述它最貼切的詞語。它像一隻困獸，一直都待在我心裏最陰暗的地方，張開猩紅的雙眸，露出尖鋭的獠牙，蓄勢待發。再次從睡夢中醒來，我被帶到一個十字路口，我知道它又要出現了。

每次它出現的時候，我的選擇就變得異常艱難。原本僅僅有條的思路被他撕扯的雜亂無章。我走着，周圍的街景，陌生的可怕。它好像拿手遮住了我的眼睛，透過它的手，我看到的世界全是扭曲的。不知走了多久，暮色逐漸消退，黑夜侵蝕了我剩下的背影。我又來到了這裏，這是一個黑色的房間，壓抑的讓人喘不過氣來。過了許久，我從房間中間的椅子上起來了，走到身後的窗子邊，我在海面上，可以看見遠處的燈塔。我可以選擇跳下去獲得解脱，但我可能很難再前進了。這間房子有兩扇門，像它的眼睛，以前我從來都不敢去直視，害怕這是壓垮駱駝的最後一根稻草。但這一次，我發現了，它好像害怕光，是從內心散發出來的光。前途迷茫，歸途彷徨。我最終握住了左邊房門的把手。左邊是心臟所存在的位置，我相信心會引導我往正確的方式進發。

終於，它被我擊退了，消失了。門後的世界，如我所想般的美好，沒有了黑暗，孤獨，無限風光靜候時光……終有一日，那沉悶的巨石落在我心湖時，也只是輕泛漣漪，激不起層層巨浪。

壓力與成長作文8

一個人的成功必須有動力，動力必須要有壓力，所以，一個人的成功要有壓力，一個人的成長更是離不開壓力。

俗話説的好，生於憂患，死於安樂。身處激烈競爭的現代社會，我們感到壓力巨大，每一天都緊繃神經，面對一個又一個挑戰，生活像是一場戰爭，所以我們感到累，想放棄。我們不得不説生活的艱辛讓我們直面壓力，我們應該讓壓力變成我們的動力，成為一種智慧，這樣才能所向無敵。在壓力下，我們時時應處於全力以赴，而不是盡力而為。

在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海裏的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑健將，而獅子成了草原獵手。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步；成長中的壓力會使我們在以後的生活學習中戰勝更多的困難；成長中的壓力會給我們一個新的出發點。如果在我們的成長中沒有壓力，就不會有學生的好成績，如果沒有壓力，社會就不會生機勃勃。

在以後的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇於去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛鍊。

壓力與成長作文9

以前總是厭惡嘮叨和教訓，現在開始懷疑是不是我做得不夠好，還是想得太多？

再美的鮮花也有凋謝的一天，何況偷藏心中無人知曉各種無形的壓力無法釋放？

一直呵護的親人盡他們所能滿足我們各式各樣的要求，但同時卻忘了我們需要的不但是物質需求而是無價親情！

開始懷疑是不是錯得太離譜啦，犯錯的同時我們是不是也不瞭解他們的苦衷同時在傷害了最疼我們的`長輩！是我們的要求太高，還是我們從沒相信過疼我們的長輩就在我們身邊無時無刻關心着我們成長！是我們的不聽話牛脾氣，還是我們不服輸的個性讓我們混淆了是非過錯？從不知道煮一餐飯的勞累，你們卻從不缺席每天為我們送上香噴噴的可口飯菜！明知嘮叨卻不失關懷偏要多説幾句家常話，目的卻是為了關心我們生活的點滴不如意！開始懷疑是不是我們看東西太過膚淺，只看到表面的好，卻從沒發現內在美？或者我們從來就是站在自己的角度思考，卻忘了換個方位替他人着想？

太過於自信，太過於驕傲，太過於不以為然，以至於我們常犯下同樣的錯誤？什麼時候起我們忘了真誠打個電話問問爸媽是否過得好不好？什麼時候起我們忘了那絮絮叨叨的話是為了關心我們而説？好想好想知道這一切是什麼時候讓我們看錯了燈走錯路？

不知道是不是自己開始長大，慢慢地明白了長輩的辛苦，也開始接受自己身上那無形地壓力。長大了，於是知道生活需要努力與思考了。

壓力與成長作文10

雞蛋從外打破的是食物，從內打破的是生命。人生從外打破的是壓力，從內打破的是成長。

自從上了高中以後，學習的壓力就在無形的增加——有背不完的文科詩詞，理解不透的理科公式；有無數的競爭對手拼得頭破血流；有老師家長的無限的期盼。這三座巨大的山壓在肩膀上，讓每個學生寸步難行。壓力使我們每個學生都氣喘吁吁。

自習課上，教室裏很安靜，我們都刻意的放輕寫字和翻書發出的聲音。一是怕打擾到其他同學，二是怕打破這份安靜的時光影響自己的學習。在這份寧靜中，每個同學的神色都十分凝重。教室上空的氣息似乎又陰沉了一分。我被壓的有些喘不過氣來，憋着的臉都有些紫青了。直到下自習課，我立刻衝出了教室，站在走廊上，我突然有一種重獲新生的錯覺。

外面傲陽當空，晴空萬里。遠處山巒憑藉着高峻的地勢，爭着向上。爭奪高處，筆直的向上，插入天空，形成千百座山峯。即使無數的山巒爭奪高處，但每個山巒都一樣可以成為一座山峯。它們不畏懼壓力。

那山峯似乎在鼓勵我——別抱怨，大家都很累，沒有誰能夠活得順風順水。壓力是成長的添加劑，即使壓力再大也不要退縮。我的內心瞬間釋然了。

壓力是我們成長路上缺一不可的成功條件。成功不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。當我們明白了這些道理，我們就開始長大了。

我深深吸了一口氣，轉身一步步踏入教室之中。連山巒都能承受得住壓力，我們為什麼不可以呢？我們都不是天生的王者，但我們骨子裏流淌着不服輸的血液。我們要承受壓力，打破壓力，獲得成長。

壓力與成長作文11

“哎呀！”突然“轟”的一聲，又撞到了對面的牆。我望着一旁的自行車，揉着手肘，自言自語道：“可惡，有撞牆了，下次如果再撞到牆上，就再也不學了！”果然，再一次地撞上了那座“面目全非”的石灰牆。我將自行車扔在了一旁，拍了拍手上的灰塵，慢悠悠地回家了。

回家後，媽媽找不到了我的自行車，便去找了。回來時，媽媽推着自行車，告訴我了我一個“重大”的消息：那個只比我大一個月的友迪哥哥，居然在昨天學會騎自行車了！還許諾，如果我學會了，就答應我一件事，我很不高興，心想：“天哪！他都學會了，我還有什麼理由學不會？”

我又重新騎上了自行車，一次又一次地在小路上學習。汗水濕透了我的襯衫，雜亂的髮絲隨着風而舞動着，一次又一次的摔倒，使我漸漸地找到竅門。

天漸漸地暗了下來，兩排的路燈的橙色光芒悄悄滴撒落在我的身上，兩旁的草叢中慢慢地傳出了蟲鳴聲，不遠處的房屋飄出了陣陣飯菜的香味。

終於，我沒有摔倒，而是身輕如燕，身下的自行車靈活自如。我一路起到了友迪哥哥家，大聲地告訴了他：“看吧！我學會了！”

是啊，他無形中給了我壓力，同時又給了我動力。如果沒有他“施加的壓力”，我就會半途而廢，到現在也不會學會。化壓力，為動力，會事半功倍！

壓力與成長作文12

當堆積如山的作業放在面前，當拿到題目一臉茫然，當努力聽講卻仍是不解，當交上的試卷發下卻滿是紅叉，當眾多的壓力向你迎面而來，這時，你是否想過放棄？

雨滴滴落在地上，滴答滴答的響，夜已深，都説下雨天適合睡覺，我卻望着眼前的數學題發愁，明明已是很努力地在學，碰到稍難的題目，卻仍是隻會寫解，明明已講過數遍的題，再見面卻仍是不知對面是何人。我正發着愁，腦海中卻響起一道聲音：都這麼晚了，這道題這麼難，應該很多人都不會吧，還是明天去聽老師講吧，身體重要。它慫恿我一步一步走向放棄的深淵。可眼前又浮現出以往一張又一張的滿分試卷，老師的誇獎，同學的讚揚以及曾和父母定下的目標。

那時的我是多麼的自信滿滿，彷彿從不知失敗為何物，可如今的我，卻許久未見勝的身影。

分明是和往常一樣的聽講，一樣的不時走神，一樣的三心二意，一樣的娛樂時間，一樣的學習目標。可一切都變了，功課變了，學習內容變了，科目數量也變了，四面八方的題目向我飛來，我揹着越來越重的書包和日漸加重的壓力，以往常的速度往前邁步卻止步不動，才發覺，其實都變了，只有我，一成不變。

父母的一聲聲歎息讓我喘不過氣，日子一天天過去，不會的越來越多，隨之而來的壓力也越來越大，可成長的道路上沒有人會等我，我只能奮力地跑，去改變，丟掉懶惰的包袱，三心二意的掛件，似乎整個人的速度都快了許多。而那些隨着時間而來的壓力，卻也尾隨着成長和改變而去。

我深深呼吸一口氣，重新拾起了筆。人在成長的過程中，總要學會改變，就像蝴蝶，破繭成蝶。而放棄，則只有死路一條。讓我們在這條青春的路上，這條成長的路上，努力向前奔跑，不要回頭。

壓力與成長作文13

如果要問，是什麼讓信念如熊熊烈火般長存？是什麼讓執着成為不停歇的永恆？是什麼讓夢想不再埋藏在寤寐思服夜晚？是壓力。壓力讓夢想有了動力，讓堅定的信念伴隨着執着追尋夢想的人們直達成功的彼岸。

在非洲大草原上，每天都在上演弱肉強食的競爭。早晨，羊睜開眼睛想的第一件事就是：我必須跑得比最快的狼還快，否則我就會被狼吃掉。而就在同一時刻，狼也從睡夢中甦醒，它的腦海中首先閃現的第一件事就是：我必須跑得比最慢的羊還快，否則我就會被餓死。於是，幾乎同時，羊與狼一躍而起，迎着朝陽如離弦的箭般飛速地跑去。

不同的想法，同樣的目標。迫於壓力的羊與狼為了生存在草原上不停地奔跑。最終，羊成為奔跑健將，狼成為草原獵手。

在生活中，雖然我們沒有像狼與羊那樣徘徊於生與死之間的壓力，但仍然有不少實用的壓力使我們在不斷地進步和成長。

例如考試帶來的壓力，儘管超負荷的壓力使我們常常被壓得喘不過氣，往客觀方面想，壓力使我們意識到競爭的緊迫性和殘酷性；使我們在一次次的泄氣後，重新振作起精神；使我們在緊張焦迫之餘享受競爭帶來的刺激性的喜悦；在我們終於成功之後，新生的壓力使我們收斂驕傲的心態，積蓄好精力和經驗，馬不停蹄地奔赴下一場競爭中去。

壓力是成長與收穫之間的調味劑，它使成長的歷程變得豐富多彩，使成長中的人們明白豐碩的收穫來之不易，使滿載而歸的人們回味成長中的酸甜苦辣。成長需要壓力。

壓力與成長作文14

現在已經不像是在國小了，國小的時候幾乎沒有什麼壓力可言，而到了國中就完全不一樣了。

在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海裏的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。於是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎着朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。

我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的大學聯考競爭十分激烈，預備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。

我們院子有一個姐姐，她也是預備迎接大學聯考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇迴應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載着希望，承接着未來，揹負着壓力，她是為了她的未來，她的前程，揹負着壓力。

其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自於一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。

其實沒有壓力哪裏來的動力呢，不好好的給自己點壓力是不會進步的，所以我説生活裏還是有點壓力的好！你説呢？

壓力與成長作文15

草原上有一條河，河的兩岸各有一羣羊。人們驚奇的發現，在外界環境幾乎完全一樣的條件下，河東的羊比河西的羊跑的快了0。5米毎秒。人們不解，於是把兩岸的羊都送到對岸去。幾天後，人仙發現，河東的羊在河西安然的生活着，而河西的羊卻全都被河東的狼吃掉了。

原來，河東生活着羊的天敵——狼。為了擺脱狼的追擊，羊不得不不斷奔逃以求活命;而河西的羊沒有這個可怕的天敵，終日高枕無憂。這樣，我們就不難理解為什麼河東的羊比河西的羊跑得快了。

這就是壓力。壓力可以讓生命發揮出超常的能力。

鯊魚是唯一無魚鰾的魚。為了抵住水的壓力，它必須不停的遊動才不會窒息而死，也許你要可憐它啦，卻不知正是因為如此，才使他成為海上霸王。常聽一句老話説“致死地而後生”。為什麼在死“地”卻能“後生”?是因為“死地”給了人巨大的壓力，並由此化成了動力。沒有這“死地”的壓力，又哪裏有“後生”的動力呢?

經常聽説，哪個學校的借讀生考出了好成績，那不正是由於“借讀生”的名字給他們帶來的壓力嗎?沒有學籍的學生，就像是沒有鰾的鯊魚，只能拼盡全力向上，向上，再向上。一個借讀的學生説過：“我低着頭進學校，但我一定要昂着頭出校門。”這不正是壓力帶來的動力嗎?

生活中不能沒有壓力，但不能過量。生活因壓力而精彩，人類因壓力而有不懈的動力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧!