【實用】年級寫人的作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文3篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

我的爸爸媽媽工作和生活都很辛苦，但是他們也很快樂。

我的爸爸是一家報社的新聞監審，他的工作單位在國貿附近，離家有50公里遠，從家到單位需要兩小時，每次要換乘兩次公交和兩次地鐵。爸爸的工作是對報紙內容進行審核，所有版審查完才能下班，有時甚至工作到凌晨。每週五，報紙版面集中，要連續看十幾個小時版，每週要看十幾萬字材料。

有一天夜裏，我睡得正香，一陣門鈴聲把我從睡夢中驚醒，我馬上穿好衣服，從“貓眼”一看，是爸爸回來了。於是我馬上開門，爸爸説忘了帶鑰匙。看着爸爸很累，眼睛佈滿血絲，我心裏很難受，把爸爸扶上了牀，這時我才發現天已經矇矇亮了。

爸爸的`生活雖然辛苦，但也很快樂。週末閒暇時間，有時和他的同事一起去打乒乓球；有時帶我去郊外玩兒；有時帶我去打羽毛球；當我學習遇到困難的時候，他總會耐心給我講解。

我的媽媽是個“白衣天使”，每天上班起早貪黑，雖然家離單位不遠，但是工作也很辛苦。她每天給病人輸液、打針，救死扶傷。病人多時，她為了照顧病人，有時中午連飯都顧不上吃。到了晚上，等我寫完了作業她才能到家。每次回到家顧不上休息，就要忙着做一家人的晚飯。

有一天晚上，我正在寫作業，媽媽叫我吃飯，我説：“還有兩分鐘就寫完了。”寫完後，我走出卧室準備吃飯，發現媽媽坐在客廳的沙發上睡着了。

我的爸爸媽媽真辛苦，我要好好學習，期末考試考個好成績報答他們。

年級寫人的作文 篇2

我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦後那綹隨便紮起的頭髮走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看着我，生怕我説她一句壞話。

我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那隻“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我幫她買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什麼道理？下面這一次才過分呢：上美術課，她忘帶鉛筆了，這好説，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什麼道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閲讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

老師啊！上天啊！在新的學期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！

年級寫人的作文 篇3

我們弄堂裏管自行車的老奶奶已經六七十歲了，滿頭銀髮，天天揹着個包收費。每當我看到她這麼做時，我總是想：“怎麼這麼貪財呢？”可是有一件事卻使我改變了對她的看法。

那是暑假的一個下雨天，我看見那位老奶奶拿着塑料布正在往自行車上蓋，蓋了一塊又一塊，我被感動了。忽然刮來一陣風，不好，老奶奶剛蓋上的塑料布又被颳了下來。老奶奶毫不氣餒，再次衝進雨幕裏去蓋塑料布。風好像在和老奶奶作對似的，蓋了掉，掉了蓋，老奶奶只好找一些石頭、磚塊壓塑料布。最後，風終於無能為力、甘拜下風、被制服了。

風還在咆哮，雨還在磅礴。這時的老奶奶早已全身濕透，而她像沒那回事兒一樣，只是用手捋了一把淋濕的頭髮……

看着看着，一股暖流湧到我的胸前。我明白了老奶奶不是為了賺錢，而是在盡力地為大家服務。

現在，每當我碰到這位老奶奶，我都會喊一聲：“奶奶好！”