關於彩排的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的關於彩排的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
關於彩排的作文1后皇嘉樹,橘徠服兮橘頌,這首詩是這一次端午我們的節目,是有7班和我們8班合作完成的!今天下午,我們開始了第2次排。
第1次彩排是在週六上午,今天,是我們的第2次排練。不得不説,我們班的進步太快了!今天,在看他(她)們彩排時,第一遍,除了一些小小的細節之外,其它的自我感覺都比第一次彩排要Good!
但是,其中的一些瑕疵還是不可避免的。就比方領誦,領頌的聲音就只有一個人發出來了,其他人的聲音就有點小了,尤其是女生,如若不拿話筒,聲音在後幾排就無聲了!並且,一開始那個女生舞蹈團,有幾個人的動作和其她幾個人不相同,有的還跟不上節拍,而且説好的台下台上全都發聲,但,有的人因戴着口罩就不説話,不發音,不發聲。以上這些,都被謝老師發現了,首先,是舞蹈方面,好吧,為了讓她們跳的整齊,整整跳了6遍!在主持方面,使用的方法和舞蹈一樣,也是練了N遍!處理不張口:全部摘口罩!
這一次,幾個繡香囊的',可以説是換了個衣服當觀眾了!就坐等表演,大放異彩吧!
關於彩排的作文2今天是8月3日到了我們武術操的彩排的日子了,爺爺被我送到體育館時,我就看見許多的同學已經在那裏等着了。
大約5分鐘後楊老師來了他叫我們排好隊,女的站一排,男的站一排,我們排好隊後我看了看簡直就是天壤之別,我們女生比男生多出好多來,我們隨着楊老師來到了體育館的操場後面,只見那裏的人是人山人海了,那裏有各個社區的老人在那裏做操比賽,還有各個學校的學生比賽武術操,其中包括我們學校的。
首先是老年人表演的,老年人表演完了就是我們的武術操了,我們剛開始做武術操做得好好的,可是我們做到了第六節的時候我們學校做的和別的學 校做的都不一樣,他們又拍手的動作而我們沒有,我在場上不知道怎麼辦,最後我還是按照我們學校的方法做下去了,我們最練完了以後,老師就帶我們圍着操場走了半圈然後就出來了。
當時體育館外面早就有了許多的家長在等待,等待我們的出來。
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