我的班級作文500字左右
我愛我的班級,尤其喜歡那種你追我趕爭上游的“班風”。如果你想知道究竟,請聽我慢慢道來。
“鬥”詩
“明月幾時有,把酒問青天……”誰在教室外面的走廊裏大聲朗誦古詩?哦,是高瑞琪約我在課間休息時賽詩,比一比誰能背的詩句多。高瑞琪早就想“鬥”倒我,真可謂“蓄謀已久”;我呢,豈能輸給小姑娘,自然不能“束手就擒”。正當我們你來我往、使盡渾身解數鬥得不亦樂乎的時候,同學們一窩蜂地擁過來,有的大聲喊着助威,有的乾脆也捉對“廝殺”起來,哈哈,你看,走廊成了“戰場”了。
“第三隻手”
活動課上,沈老師和我玩24點遊戲。“啪”,“二乘十減一加五”,“啪”,“四乘六乘六除六”,隨着一聲接一聲的拍桌子聲音,緊張的比賽吸引了一圈又一圈的圍觀同學。四張新牌攤開了,正當沈老師和我都在思考的一隙間,忽然有一隻手伸出圍觀的人羣,“啪”,重重的.一聲搶拍了一下,“四乘八減四減三!”沈老師立即説:“不對,那是25!”話聲未落,笑聲滿堂。“不算,再來!”“第三隻手”真有一股不服輸的精神。
“公開賽”
我們班是教學公開課的“明星選手”。這一天上的是英語公開課,階梯大教室裏人頭濟濟,一會兒是不快不慢的朗讀聲,一會兒是像模像樣的唱歌聲。最令人興奮的是辯論“螳螂能不能吃掉蟬”,兩組同學分別站在不同觀點的意見牌下面,並用英語説出理由。我們隊仗着“高手如雲”,幾個回合下來,對方“一敗塗地”卻還要“垂死掙扎”……哈哈,公開課成了公開賽!
我的同班同學都為自己班級的“班風”而驕傲。如果要評選“寶山實驗國小最佳實驗班”,我想非我的班級莫屬!
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