假如,我能再做一回國小生四年級作文
操場邊的那顆大樹已經增添了六個年輪。眨眼間,我也從一年級升入六年級了。回想六年前的美好時光,我多想再做一回國小生啊!
假如,我能再做一回國小生,我不會在玩耍遊戲中浪費時間,讀了朱自清的《匆匆》後,我會更加珍惜時間。那是三年級時,每次我寫作業時就感覺完成了任務似的,然後就去玩了。複習的空閒都沒了,我本來就不擅長數學,結果還不是考砸了。如果我能再做一回國小生,我絕對不會在複習時去玩耍。於是,在我玩耍時,時間從沙坑裏過去;看電視時,時間從電視機前過去了。可惜,我完全沒有察覺出時間的流失,任憑它飛走了。哎!
假如,我能再做一回國小生,我要改掉粗心大意的習慣。“唰唰-唰唰-”教室裏傳出唰唰的寫字聲,同學們都在認真地作答,而我卻打起瞌睡來。“呼呼-叮鈴鈴”鈴聲伴着我的瞌睡聲響起。我揉揉朦朧的雙眼説“給,卷子。”我信心滿滿地交上試卷。回家後,我誇下海口説“這次的.試卷太簡單了,95分不在話下。”到了接成績的那天,我看到試卷上那醒目的八十五分,恨不得在地上挖一個洞鑽進去。這牛可吹大了。我坐在座位上,打開試卷,看了看,計算題我的方法是對的,結果算錯了,再加上一些看錯題的錯誤,整整扣了12分。都是粗心惹的禍。要是我多檢查幾遍,多計算幾次,就不會讓這麼不理想的分數出現在試卷上。假如,我能再做一回國小生,我一定改正這個粗心的習慣。
假如,我能再做一回國小生,我就不會讓我的國小生活留下這麼多遺憾了。
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