我的採訪作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的採訪作文，希望能夠幫助到大家。

我的採訪作文1

請問大家，你們到家後，最先幹什麼呢？肯定是寫作業吧我和你們一樣呢！今天老師留了一項我認為很重要的作業，採訪自己的家人。在我們家裏，爸爸幽默搞笑，非常受我喜歡，就採訪你了！

到家了，我小心翼翼地推開家門，一溜煙兒地跑回了房間，我是要製作採訪內容的，要知道爸爸不只幽默，對我的學習更是一點兒也不放鬆，要是讓他知道我不好好做作業，我一定會迎來一場吐沫星子雨！

幾分鐘過去了，我也把方案做好了。我一邊想，一邊鄭重其事地推開門出來跟爸爸説：“現在我要完成一項重要的作業哦！”他在鍵盤上飛快打字的手停了下來，饒有趣味的問我：“什麼作業呀？”我閉閉眼，平復一下激動的心情繼續説：“我要採訪您，爸爸！”

我看像爸爸，那滿眼的期待用更加清亮的聲音説：“第一個問題，你有什麼願望？”我用食指指着天，一臉期待。爸爸是説了好一會兒，好像做了什麼重大決定似的，緩緩開口説：“我最大最大的願望就是讓你好好學習！”我很感動，恨不得涕淚交加。小時候我要吃零食時，爸爸不給我買。我認為爸爸就是討厭我不願意給我買，絲毫沒有原因。當我死纏爛打，終於讓爸爸同意時，卻又覺得自己該為面臨危機的家庭分擔一些，不該買沒有用的零食。説到底，爸爸對我的愛比天高，比海深，無與倫比！

我心虛了，又輕輕地問了第二個問題：“您有什麼愛好？”從小到大都是爸爸管我比較多，所以我並不是不瞭解爸爸，但我不知道他究竟最喜歡什麼？這個問題似乎折磨了爸爸很久，過了一時段時間之後，他才費力地説出了認為滿意的答案：“最喜歡吹笛子！”爸爸的語氣中帶着興奮，眼睛裏閃着光芒。可是我怎麼不知道可親的爸爸，還有吹笛子這一項“技能？”哦，我想起來了，在我剛剛上幼兒園的時候，家裏是有一支橫笛和一支豎笛的，爸爸很聰明，無師自通，每天都可以吹上一小段，愉悦我的心情。有時我還會點一首好聽的兒童歌曲，讓爸爸吹給我聽。可是現在，隨着妹妹的到來，家庭的開銷大了，爸爸的擔子也越來越重了……那美妙的笛聲，便不再響起。

還有一些比較不重要的問題，我把它們放到了最後面。比如“爸爸認為什麼花最好看？”、“什麼曲子最好聽？”、“工作好不好？每天快不快樂？”等等。

問完了，我應該回屋寫作業去了，在我轉身的一瞬間，雖然爸爸又開始對着電腦敲擊鍵盤，但我看見他嘴角上揚，笑着。

我的採訪作文2

XX年3月6日，小記者班的同學們要在語桐老師的帶領下在興慶公園組織我們這一班小記者結業前的實習課程：第一次採訪。

這天的一大早我戴上小記者帽背上小包興沖沖地奔向興慶公園。到了公園門口我看見有好多人來來往往；有老爺爺老奶奶、有爸爸媽媽帶着小朋友、有哥哥姐姐們、最醒目就是頭戴紅色中華小記者帽的小記者了！我急忙衝進了隊伍裏。語桐老師帶隊，我們排着整齊的隊伍很有氣勢的走進了公園。老師講清了這次活動的任務、目的和各項注意事項併為我們分了組；我和我的好朋友李嘉靜、韓喻曦是一組。然後解散各自去找採訪對象。我走走看看，公園裏可真熱鬧有的人在跳舞、有的人在散步、有的人在打羽毛球、有的三三兩兩在聊天……有好多人。

可我不敢上前打招呼，心裏又緊張又擔心，害怕自己説錯話、害怕人家不理我、害怕忘了採訪的內容……。這時候迎面走來一位和藹可親的老奶奶，我鼓起勇氣大膽的走過去向奶奶打招呼：“奶奶您好！打擾您一下，我是中華小記者：李昕陽，您能接受我的採訪嗎？”奶奶很痛快的答應了我，我説：“奶奶您知道雷鋒的紀念日是那一天嗎？”奶奶摸摸我的頭慢慢的説：“這個問題我知道，是3月5日啊！”我高興的説：“是的！謝謝奶奶！奶奶再見！”我好激動，心想沒什麼可怕的！就這樣我開始了我的採訪。有叔叔阿姨、爺爺奶奶、還有小朋友，一口氣下來我都不知道我採訪了多少人。

採訪結束了，小記者們又集合在了一起，語桐老師表揚和肯定了我們，為我們的勇敢和自信感到高興，並讓我們各自總結一下第一次採訪的感受：我覺得我的這次採訪活動很有收穫，期中最成功的是：我看見一位老爺爺拿着一根又粗又長的毛筆在水泥地板上蘸着水寫字，字寫得很漂亮！我走向前去和爺爺打了招呼並聊了聊關於西安世園會的問題，最後我們説到了世園會的口號，爺爺説：“我還真不知道，你能告訴我嗎？”我説：“綠色引領時尚，是世園會的口號，就是從每個人做起，從現在做起環保節能。”爺爺誇我説的真好！並説：“這次我要把它記清楚了，謝謝你小朋友！”爺爺拿起筆把這幾個字寫在了地板上，説：“我要讓更多的人知道！”這是我最滿意的一次採訪。這次採訪活動不但鍛鍊了我的自信、膽量，讓我知道了人和人的相處並不是那麼困難。而且提高了我的興趣，讓我喜歡上了小記者！

我的採訪作文3

今天下午陽光明媚，我們東方紅國小三四年級的小記者們在老師的帶領下興致勃勃地向我們採訪的目的地——污水處理廠出發了。

來到污水處理廠會議大廳門口，我們按班級排好隊就開始向廠裏的工作人員提問。剛開始沒一個人舉手，後來在一位女同學的帶領下，同學們開始踴躍舉手提問了。剛開始我還在猶豫：要不要舉手？要問什麼問題呢？……舉吧！我鼓足了勇氣，做出了這樣一個決定！我小心翼翼地舉起手，又放了下來，然後又信心滿滿地舉起了手，在心裏狂喊：叫我吧！叫我吧！我！我！可是老師好像沒看見我一樣，可能是我的手舉得太低了吧！我這樣安慰自己。然後我把手舉得更高了。

終於功夫不負有心人，老師總算點名要我到旁邊等候。開始我腦子裏一片混亂，心砰砰直跳，別人在説什麼我都沒聽進去。我趕緊整理了一下頭緒，有點緊張地開始提問：“叔叔，您好！我……是東方紅學校四年級195班的學生金川玉，我想問的是污水處理乾淨後為什麼不能直接飲用？”“嗯……這……”被問的.叔叔好像是被難倒了，他撓了撓腦袋，想了一會兒説：“污水處理只是初加工，不是細加工，沒有進行進一步的沉澱、消毒處理。”“哦……謝謝！”我點了點頭，似懂非懂地説。接下來其他同學有的在問每日要處理多少噸污水，有的在問為什麼污水處理廠要選擇建在這裏等等，叔叔都一一作了回答，同學們也認真地記錄着。

提問完畢，我們在工作人員的帶領下，參觀了粗格柵和氧化池。還沒到氧化池就聞到一股刺鼻的惡臭撲面而來，大家紛紛捂住鼻子，只見裏面棕色的激流在來回盤旋。這麼髒的水要是不經過處理直接排入河道，會造成多大的污染啊！參觀完氧化池，老師帶領我們去看了處理後的水，這裏的水就跟河裏的水差不多了，再也聞不到臭味了，旁邊種着很多的花草樹木，散發出花木特有的芳香。老師告訴我們，在排入河道前，這裏的水還經過了紫外線的消毒呢！

參觀完畢，走在回校的途中，同學們都在議論着要怎樣才能使我們的環境更美好。我也在心裏高興地説：“我第一次採訪成功！”

我的採訪作文4

時間：20xx年10月10日晚上

地點：家裏

採訪人：東東

採訪對象：我的媽媽

東東：媽媽，我今天來採訪你，好嗎？

媽媽爽朗地笑了，高興地回答説：好啊。

東東：媽媽，我問你，你小時候上學遲到過嗎？

媽媽：沒有，一次也沒有。我都提前15分到教室。

東東：你上課積極舉手發言嗎？

媽媽：會的，老師經常表揚我。

東東：你小時候愛看課外書嗎？看了哪些書？

媽媽：愛看。作業做完後看了很多好書。如《母親》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。

東東：你下班了，為什麼還把工作帶回來做？

媽媽：工作事最大！上班時沒幹完的事，回家後首先加班幹完，哪怕不吃飯，不睡覺！

東東：我長大後，一定好好向你學習！

媽媽：謝謝，但你現在最重要的是讀好書！

東東：問你一個私密話，你能照實給我回答嗎？

媽媽哈哈地笑起來，接着很平靜地説：問吧，一定實話實説。

東東：你在上班的時候想過我嗎？

媽媽：我的寶貝兒子，你是我的唯一。説實在的太想了。但有時工作忙了，也有忘記的時候。

東東：謝謝媽媽！謝謝媽媽接受了我的採訪，謝謝媽媽跟我講了實話。今天的採訪到此為止。

我最熟悉的人，是我的媽媽。我的媽媽是個熱愛工作，認真負責，關愛他人的人。做事風風火火的，很麻利，很像個男人。最近她居然把長長的秀髮給剪了，那就更活像一個“男人婆”了。

記得有一次，媽媽接到了一份特別急着要的工作，因為她手頭的工作很多很多，所以帶回了家，不過她還是先照樣安排和照顧好我的作業、吃飯、睡覺，然後再工作。深夜2點，我醒來看見她呀還在工作。到了早晨，我還看見媽媽在工作。我心痛地問：“媽媽你怎麼還在工作？你整個晚上都沒睡呀！”媽媽説：“別人急着要啊。我不能耽誤別人的事情呀。”

媽媽很愛我。經常5點鐘就起來看自己的書，看1小時30分鐘後就急急忙忙地穿衣服和洗漱。急急忙忙把我送到學校，又急急忙忙上班去了。

怎麼樣，我的媽媽負責吧，我還很熟悉我的媽媽吧。我愛我的媽媽！

我的採訪作文5

這個星期天，天剛矇矇亮，我早早的就起了牀，揹着早就準備好的行李，興高采烈地去學校。

學校的操場上，已經有很多同學在等待。他們都穿着校服，帶着紅領巾，每個人的頭上都帶着一頂帽子，上面寫着“湘潭日報小記者”。今天我們學校的小記者在老師的帶領下去長沙開展實踐活動。

我還是第一次出遠門，在車上，同學們説説笑笑，不知不覺到了目的地，完全沒有媽媽擔心的暈車。

下了車，到了橘子洲。橘子洲是湘江上的一個小島，湘江水温柔的包圍着她。秋天的陽光照耀在水面上，像撒滿了細碎的金子。洲上樹木茁壯成長，草地上鋪着黃色的落葉，遠處飄來若有若無的桂花香，沁人心脾。同學們就像一羣快樂的小鳥，嘰嘰喳喳又蹦又跳，直到帶隊的老師提醒，我們才記起採訪的任務。

老師帶着我們走到一位老爺爺面前，微笑着對老爺爺説：“您好！我們是湘潭日報的小記者，可不可以問您幾個問題？”老爺爺擺擺手，拒絕了我們的請求。李老師還是微笑着説：“謝謝，打擾您了。”

我們邊走邊欣賞美景，看見前面來了兩位散步的爺爺奶奶，李老師走上前去，掏出記者證，微笑着説：“我們是小記者，想請問您們兩個問題，好嗎？”爺爺奶奶笑着説：“好呀，你們問吧。”

老師問：“我們是遠道而來橘子洲的，看到這兒風景很美，我們想知道，這兒以前是什麼樣的呢？”

老爺爺説：“以前這兒很荒涼，雜草叢生，地上很多垃圾，現在好了，環境優美，空氣也很好，還建了很多遊樂場，吸引了很多的遊客來遊玩。你們瞧，那邊多熱鬧！”

我們謝過爺爺奶奶，一邊欣賞美景一邊聽老師講解怎樣做一名合格的小記者。講解完畢後，我們按照老師的要求，去完成自己的採訪任務。

第一次接受這樣的任務，我緊張得心怦怦直跳，扶了扶被風吹歪了的帽子，把記者證小心翼翼地拿在手裏，心裏默默唸着採訪的主題，到處尋找採訪目標。眼看前面來了一位慈祥的老爺爺，正準備前去訪問，集合的鈴聲吹響了，我只得放棄了採訪。

這就是我的第一次採訪，雖然沒有成功，但是，我明白了，記者這個職業，並不像我平時想像的那麼輕鬆，它要求我們有敏鋭的觀察能力和鍥而不捨的精神，我一定會努力的！

我的採訪作文6

每一個人都有一個第一次，而這，又是我的第一次採訪。時間好似偏要伴着我緊張的心又快了一點兒一樣，來萬達的活動開始了。

一會兒，指導老師走上了台，對我們説明了這次採訪的內容與規則。我們這一次採訪的主題是詢問別人的新年願望。老師讓我們分組採訪，我被分到了第七組。採訪馬上就要開始了，我又緊張了起來，鼻尖不停出汗，手指頭絞在一起。我轉轉頭，瞄了一下別人，他們差不多與我一個緊張的樣子，一個個手忙腳亂地寫着採訪提綱。

活動開始了，我拿着相機，很明顯，這一輪由我來攝像。我們開始發現了一個目標，那位女士看起來很温柔，可沒一個人敢走上去採訪她。早晚都要去，我把相機給了另一個人，躊躇了一下，走了過去，説："阿姨好，我——我是小主人——小主人——濟南站小記者，請問我——可以採訪您一下嗎？"女士笑了一下説："當然可以啦！"我便問了一大串問題，並讓她把新年願望寫在紙上，她的願望是想讓自己的學生好好學習，開開心心過一個好年。原來她是一位老師，怪不得説話那麼彬彬有禮。

找到下一個目標，他們又讓我去，我只好重裝上陣了。還是那一套開場白，不過比上一次流利得多，到了寫新年願望這個大環節的時候，便利貼不見了。我正着急的時候，忽然聽到一個聲音："在那兒，看見了，在那兒！"話音剛落，便利貼像擊鼓傳花一樣傳到了我的手上，我立刻放下懸着的心，讓叔叔寫下了他的新年願望。

接下來又採訪了好幾個人，我發現不同的人有不一樣的願望：工作人員想考研成功；保潔員想回家過個好年；老師想讓同學們好好學習；而父母又想讓寶貝兒平安、開心、快樂成長……

通過這一次採訪，大家夥兒都有很大的收穫，作文400字《我的第一次採訪作文400字》。我最大的收穫就是懂得了怎樣與不同的人用不一樣的方法交流，如果受到拒絕，不要灰心。我也變得大膽了許多，還增強了團隊協作意識，懂得了團結的力量。如果我沒有邁出第一步去嘗試，又怎麼會得到如此多的、平時得不到的收穫呢？

每一個人都有一個第一次，我有、你有、他也有，我去大膽嘗試了，你呢？來試一下吧！會有收穫……