【必備】班級作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文 篇1

今天，老師佈置了一項作業“我心中的班級”。我心中的班級是怎樣的呢？下面就由我來給大家介紹吧。

我心中的班級啊，是個温暖的大家庭。那裏的老師就像是自己的爸爸媽媽一樣，那裏的同學就如同自己的兄弟姐妹，我們彼此關愛共同學習。這裏有着明亮的教室，整齊的桌椅，舒適的環境。

早晨温暖的陽光從窗户灑進教室，同學們坐在教室裏，認真的朗讀背誦。到了上課的時候，大家都安靜的等待老師的到來。課堂上老師精彩地講解着知識，同學們認真的聽講。遇到不懂的問題，都踴躍的舉手提問。下了課，同學們聚在一起玩玩遊戲聊聊天，上課不懂的問題還能夠一起討論。

這就是我心中的班級。

班級作文 篇2

四年級三班是個體育健將班，班上每個同學對運動都很行。所以，每年的運動會，他們班一定是拿到最多獎項的班級。

體育老師對這個班級也是又愛又恨，因為他們很好教，隨便一教，都可以拿冠軍。但是他們卻又很驕傲，不太喜歡練習。每次要他們練系，全班就哀哀叫。

運動會就要開始了，四年級三班的同學根本就沒在緊張的，有人在玩牌，有人帶了遊戲機，全班都很瘋狂，像瘋子一樣。

校長宣佈比賽正式開始，四年級三班的同學仗恃着自己的天份，心想一定沒問題的，三兩下就可以贏得比賽。

誰知道，別班的同學在體育老師的訓練下，程度突飛猛進，每個項目都贏過了四年級三班。

這次的運動會，四年級三班一個獎牌也沒有拿到，全班失望極了，他們來到體育老師的面前懺悔：“我們不敢驕傲了！請好好訓練我們吧！”

體育老師原諒了他們，就從那天起，四年級三班的人開始用心的練習，因為他們怕“失望”的滋味，再也不敢偷懶了。

班級作文 篇3

一個美好的早晨又開始了！準備上學的路上，我在心裏默默地念：快樂快樂快樂……

來到學校，我走進班級。就開始收作業，過了一會，葉老師來了，大家都慌張得不知所措。葉老師説“智凱不在，其他人就不會上去帶讀嗎？”老師的話音剛落煒燊就上去了，在煒燊的帶領下，我們讀得都挺好的。

到了下午，我來到教室，拿起一本書看了起來。過了一會兒，益慧對我説：“要收數學作業。”收齊後，我把作業送到了老師那。時間飛逝，很快就到了第三節課了。老師安排了一下，讓個子高的擦窗户，個子矮的去擦桌椅、門、書架、掃地、拖地等等。老師安排完好後，同學們有的去提水，有的拿抹布，有的拿報紙。同學們個個都幹得汗流浹背。這一句話説得好：“沒有付出就沒有收穫。”打掃完過後，我大體看了一下每個地方都亮得像一塊大鏡子。

今天雖然很累，但我覺得很快樂，因為勞動最光榮嘛！真是快樂的一天啊！

班級作文 篇4

春天是播種綠色的季節，是播種希望的季節。今天，學校發出通知：願意參加“我為班級添點綠”活動的同學，放學後到大隊部認領一個花盆帶回家，種活一株花，一個星期後帶回來學校。聽到這個消息，同學們都很興奮，我也認領了一個花盆。

我看看家裏陽台上各種各樣美麗的花草，種什麼花好呢？忽然，我的目光落在了牆角那仙人掌上。只見它穿着淡綠色的衣裳，形狀像手掌一樣，怪不得起名叫“仙人掌”呢！它全身長滿了小刺，但上面竟開出了兩朵潔白無暇的小花，我開始喜歡上它了。對，就種仙人掌吧。

我從樓下挖來泥土和黃沙，按1：1混合好，倒在一個大花盆裏，用小花鏟在土中挖了一個大坑，把這株仙人掌的三分之一埋了進去，然後把土回填到坑裏，把它固定住，一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時候，一不小心碰到了它，它狠狠地紮了我一下。哎，種好這株仙人掌可真不容易啊！

一個星期後，同學們紛紛從家裏帶來了為班級栽種的綠色盆栽植物，放置在教室書櫃、窗台上，裝點教室，使教室裏春意盎然，充滿濃濃的綠意。

瞧，春姑娘的信使們就站在那裏。小芳同學種的太陽花，一團團、一簇簇。粉嘟嘟的，可愛極了；小欣同學種的石榴花開得那麼燦爛、那麼鮮豔，火紅的花朵星星點點綴滿了枝頭，恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏；小東同學種的雞冠花，遠遠看去紅得像一團火，走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……

通過此次“我為班級添點綠”活動，不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新，同時也讓我們明白了愛綠、護綠的重要性。

班級作文 篇5

話説今天，在我們班上，發生了一場歷史性的，從未見過的男女生大戰，如果你想知道的.話，那還得從下午最後一節的體育課説起。

剛開始，跟平時沒什麼兩樣，解散後，我、小馬、貝貝、毛毛、典娜還有小荷在操場上玩真心話大冒險，其中我和小馬還有貝貝的姿勢是較悠閒的，則是趴在地上的。

我認為男女生分開來玩不是挺好的嗎？可今天下午有幾個男生跟喝了＂紅牛＂似的激動，故意用腳在貝貝和小馬身上跨來跨去的，很討厭，明明是我們女生在玩我們的遊戲，又沒有去惹他們，幹嘛還要來搗亂？

那幾個男生來搗亂就算了，他們還找了一個不知道幾年級的小弟弟，一起來故意惹我們女生，算了，不跟他們男生計較，你越是生氣他們就越高興，於是我就若無其事地坐在操場上，看着男女生大戰慢慢拉開序幕，不一會兒，我就聞到火藥味越來越重了，於是便在他們中間像個幽靈似的遊蕩。

我本以為過一會兒就好了，可有幾個男生確實把我們的一些女同胞給氣暈了，誰叫他們自己點燃了定時炸彈呢？

那場面你是沒看到，是我見過的最恐怖的班級戰爭，不愧是歷史性的啊！

班級作文 篇6

（一）

驀然回首，一朵朵花兒開了又謝，謝了又開；一片片雲兒捲了又舒，舒了又卷。一切是那麼從容，那麼美好。陽光燦爛。五年級的生活是快樂的，艱辛的。大家都在努力地學習，毫不鬆懈。

三大班花，數嶽晨曉的學習成績最好了，我把她當做學習的榜樣，也在衝刺着她的學習成績。那林可兒的學習成績呢，也挺好的，最主要的，是能為班級，學校爭光。至於郭子如為什麼能夠成為班花呢？我也不清楚。老師喜歡她，大概是因為她有着潑辣的性格和大嗓門，能為班上管紀律。所以郭子如每次管理班級的時候，都得心應手。

（二）

最近，我們班上迷上了一種遊戲，叫”數字“，拍手遊戲，但老師不讓玩，為什麼呢？那是因為某天，男生在玩的時候規定，誰輸了就得打一個耳光，把一個男同學的臉打腫了，害的我們女生也不能玩，真是悲催啊！不過我們女生找到一種新的樂子，就是跳皮筋。大家分組PK，最主要的是，男生無聊，竟然也拿跳皮筋來消遣，真好玩！

(三)

再來介紹一下我的新同桌，她叫萬簡。萬簡每天上學，頭上都梳着兩個小麻花辮，我特別喜歡摸她的小辮，我讓她也幫我梳，她答應了。梳辮子的時候，我問：”這是你媽媽幫你梳的吧！”她低着頭不做聲，我頓時明白了怎麼回事。俗話説得好：”世上只有媽媽好“。萬簡還有一個特性，就是賣萌也是頂呱呱，你看了一定會心動。

（四）

開學考試時，進了年級前三，老媽總會鼓勵我我：”再接再厲，衝刺年級第一！“我明白，微微頷首。繼續努力吧！

班級作文 篇7

談起我們班的風雲人物，那真是各有千秋呀！男生能文能武，而女生則能歌善舞，個個都是多才多藝的風雲人物。

説到男生，就不能不提霸王了，他的體育成績可是頂呱呱的這不，春季運動會正是他大顯身手之時，運動會上，輪到他時，他二話不説來了個袋鼠式起跑，飛一般衝了出去，捧場的同學直拍手叫好，除了運動項目，他還是校武術隊的呢！他就是我們班的袋鼠戴光頡。

除了能武的還有能文的，只要提到他，哪個不深感佩服？究竟是一個怎麼樣的人物讓同學們佩服得五體投地呢？告訴你吧！他就是數學天才鄧航。就説數學課吧！老師一佈置難題，他總會輕而易舉，毫不費力的快速解開難題，令大家一籌莫展的難題總能在他手中揭開。大家一片譁然，甚至有人説他的答案是抄的，可是老天不冤無辜的人，鄧航答案儘管和書上相同，但他的解題思路卻與書上截然不同，每次數學考試都是第一名，總能考一百分。他成了數學霸王。當然，你可別以為他只是數學能手，他也是語文，英語的能手呢！怎麼樣？厲害吧！

談到女生，就不能不説語文課代表陳瑩瑩和英語課代表石瑞晞了。她倆在班裏威震四方，那可是一人之下萬人之上啊！有時班裏炸開了鍋，鬧騰得像菜市場，只要她倆一聲令下，男生們個個像貓一樣，不敢吭聲。聽我這麼一講，你一定覺得倆人身材很高大吧？不是的，都是偏小的身材，一頭烏黑亮麗的的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，顯得文質彬彬，讓人覺得很温柔，怎麼樣，沒想到吧？當然，在平時她倆十分幽默，常常讓我們哈哈大笑。

我們班風雲人物還有很多，就不一一介紹了，但這幾個，真是各有所長吧！

班級作文 篇8

最近不知道怎麼了，我們班在一夜之間竟颳起了兩股“班級風波”，弄得我們是哭笑不得。不信，那就聽我慢慢道來吧！

Lens one：

“喂！雷婆，等等我啊！”“我説羚羊啊！你自己怎麼不走快點啊？”“橙子，你很煩耶！”“……”

聽了上面的對話，你可能會抓抓頭，大惑不解吧！告訴你吧，什麼“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我們班的同學的綽號。哈哈，這就我班的第一股“班級風波”——起綽號。

綽號，這個被很多人認為是不好的東西，在我們班卻成了一種人與人之間的一種親密的關係的證明。在我們班，沒有綽號才是恥辱。關係好的同學之間，除了個別原因，都不叫對方名字，叫綽號，以示他們的友好。

綽號呢，不會很難聽，因此，大多數同學都能接受。現在，班上的同學大部分都有綽號了。沒有的，不要怕，因為天天都會有人在掏空心思地想綽號呢！

鄰班的同學説我們對待生活的態度非常樂觀，有豁達的胸襟，面對別人給自己取的綽號，不但毫不介意，而且很喜歡自己的綽號，這樣的人真是難得啊！我們相持一笑，説：“你們也可以啊！”

對方笑着回答：“不用拉！我們可吃不消呢！”

Lens two：

這個風波把我們的同學搞得是“雞飛狗跳”。我也不賣關子了，它就是——我們班的新流行語。

前一陣子，我們班的流行語要“非酷莫屬”了。什麼酷啊，爽啊，帥呆了啊，酷斃了啊……這些詞語經常從我們口中猛地蹦出來。

現在，我們班的流行語是“才怪”，“的反義詞”之內的一些詞，用途就是逗你玩。

例：

某天下課，我和橙子一起談話。説得正起勁的時候，突然“大火腿”擺着一副“伸手不打笑臉人”的微笑跑到我們這裏來了。突然，他冷不丁地説出一句讓人很惱火的話，“橙子是個豬！”

橙子立刻生氣了，説：“你敢罵我？”

他還擺着一副不怕死的微笑説：“恩！”

橙子剛要打到他的時候，他又突然冷不丁地説出一句令人吐血的話：“橙子是個豬的反義詞！”

橙子剛放下武器，他又説：“才怪！”

“你完沒完啊！”橙子發怒了。“你到底要不要罵我啊？”

“嘻嘻！我怎麼敢罵豬啊！我不罵你。”

橙子不理了他了，可剛回過頭來，突然，她覺得不對，急忙扭過頭來，雙眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。

“啊！你敢耍我！”橙子知道上當，就立刻雙手抄起傢伙，準備開打！可那傢伙卻像一溜煙，跑了。“逃得到是挺快！”我看橙子還很生氣，也勸她，“算了。”可橙子卻咬牙切齒地説：“我一定以牙還牙！以其人之道還以其人之身！”

瞧，這就我們班的“班級風波”。