教你如何寫好關於快樂的話題作文

【文題】

一個富翁揹着許多金銀財寶，到遠處去尋找快樂。可是走過了千山萬水，也沒找到，他沮喪地在一個山道旁坐下了。一農夫揹着一大捆柴草從山上走下來，富翁問他： “我是令人羨慕的富翁，可是，我為什麼不快樂呢？”農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩着汗水： “快樂很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時開悟，自己揹負那麼重的財寶，總怕別人搶，總怕別人算計，整日憂心忡忡，怎能快樂？於是，富翁用珠寶接濟窮人，專做善事，善良滋潤了他的心靈，他也品嚐到了快樂的滋味。

請以“快樂”為話題寫一篇作文，自擬題目，600字左右。

【導寫】

快樂是多角度多層次的，有自己的快樂，他人（包括動植物）的快樂；感官的享受，心靈的愉悦。有的快樂是淺層次的，親切而又充滿情趣，如瞞着老師偷偷踢了一場球，辛苦5天后雙休日睡個懶覺；有的快樂是深層次的，如拼搏之後的成功，為人正直所感受到的坦然；有的快樂內涵不但深刻而且寬廣，如歐陽修與民同樂，范仲淹先憂後樂，所有中國人為莫言獲得諾貝爾文學獎而快樂，為中國首艘航母“遼寧艦”完成試航而快樂，為中國的進步而快樂。有時我們會感到不快樂，那是因為我們只從某個角度認識快樂，譬如材料中的富翁千辛萬苦尋找快樂，卻遙不可及。有時僅僅不經意的一句話就能讓人感到快樂，譬如材料中的農夫的“放下就是快樂呀”，讓人茅塞頓開。

寫好這個話題，可從下列不同角度立意：（1）工作是快樂的，因為你在創造價值；學習是快樂的，因為你在積蓄能量。（2）助人是快樂的，因為贈人玫瑰，手有餘香。（3）寬容是快樂的，原諒別人的錯誤，也給自己心靈自由的空間。（4）合作是快樂的，因為能在和別人的溝通交流中創造共同的價值。（5）正直是快樂的，因為能挺直腰桿坦然地做人做事。（6）愛着是快樂的，愛就像回力球，把它拋出去後，還會反彈回來。（7）知足是快樂的，因為你擁有的一切都是彌足珍貴的，都是生活給你的`豐厚饋贈。（8）進取（拼搏）是快樂的，因為無限風光在險峯。（9）成長是快樂的，因為你每一天都在進步。（10）換個角度樂觀看世界，快樂原來很簡單。（11）生活中不是缺少快樂，而是缺少體驗和感悟，等等。

在行文上，可運用下列方法構思：一是化大為小，即以“快樂”為中心，添補成分，可寫“旅遊的快樂”“做家務的快樂”“修鞋老人的快樂”“野貓和家貓的快樂生活”“你快樂，所以我快樂”“我拼搏我快樂”“快樂的學問”等。二是由淺入深，即追問究竟什麼是快樂，為什麼快樂，為什麼不快樂，深入挖掘快樂的內涵、本質。三是由此及彼，即由“快樂”聯想到相似的或相反的內容。如由快樂聯想到痛苦，想想二者間的關係，人們對二者的態度，這樣的立意角度新穎獨特。

另外，要擬一個亮人眼眸的標題，譬如要選擇貼近自身生活的主題，可以先思考一個問題：我快樂嗎？答案如果是肯定的，則可以擬諸如“單眼皮的快樂” “擋不住的快樂” “快樂的源泉” “快樂湧向心頭”等標題；如果是否定的，則可以擬諸如“無底的黑暗”“快樂，美麗的肥皂泡”“一個遙不可及的夢”等標題。

【佳作展示】

春天帶給我的快樂

周影

閒來無事時，我總喜歡坐在陽台的雜貨櫃上看天。（開篇點題。）(作文大全 )這在別人眼中簡直是再無聊不過的事情了，然而小小的陽台就是我的世界，天空帶給我的無限快樂，是最值得回味與珍惜的……（用“然而”轉折，在與“別人”的比較中，突出看天是“我”的快樂。）

天藍+純白+金黃

頭頂上的天藍得近乎透明，再綴上幾朵潔白無瑕的雲，還有那金色的陽光，怎能不讓人樂在其中呢？ （一個反問句，突出了“看天”之樂。）這讓人充滿了活力與無限的遐想。陽光灑在臉頰

脖頸上、手臂上，也灑進了我心裏，心中隨之漾起了陣陣暖意。我閉上眼睛，幻想着自己也變成了白雲，在空中翱翔，耳邊伴着清脆的鳥鳴。（描寫細膩，想象豐富。）我忘記了生活中的煩惱，忘記了學習中的疲憊，情不自禁融入其中。（好天氣帶來好心情，讓讀者也樂中其中了。）

灰白+雨

靜靜地看着片片烏雲堆積成了灰濛濛的天，默默地聽着雨滴打在屋頂上、窗户上、樹上、地上……這天籟之音，像蠶吃桑葉，像情侶的竊竊私語，又似霧一樣朦朦朧朧。（連續設喻，寫出情致。）這灰白加雨聲讓人想起美好的往事，令人沉浸在幸福與快樂之中。（觀雨居然也能感悟到“幸福與快樂”，實在難得。）雨滴一落下就在大地媽媽的懷抱中快樂地蹦跳，大地媽媽輕輕地擁抱着它們，給它們講着一個個地久天長的故事。（對雨天富有人情味的描寫，讓人耳目一新。）於是，奇蹟出現了，地上的草青了，樹上的葉綠了，花兒更豔了。天空雖是灰白的，但純淨的雨水帶來了豐收的兆頭，帶來了幸福的希望，也帶來了快樂的氣氛！ （雨天人的心情一般是憂鬱的，但作者獨闢蹊徑，從雨天+品出+“快 樂”，實在是妙！）

湛藍+彎月+繁星

傍晚的天空變成了靜謐的深藍色，主角也變成了月亮，當然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星。戴上耳機，徜徉在理查德·克萊德曼的鋼琴曲中。隨手翻開一本散文集，在這裏，我似乎體會到了蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟”的情懷，也領悟到了范仲淹“浮光躍金，靜影沉璧”的胸襟，我懂得了如何去感悟生活，把握人生。此時此刻，我又在享受着另一種樂趣。（這“另一種樂趣

”啟人深思。）

看天，你不想試試嗎？（喚起讀者的參與欲。）一個人獨處時，最重要的是要有坦然的心境。我們應該懂得如何享受生活，發現生活中的快樂。（總結前文，挖掘主題，昇華了文章主旨。）

看天，是我的快樂所在，你呢？（結尾耐人尋味，再次讓讀者去體會“看天”之樂趣。）

【總評】

這篇習作的亮點主要有：一是巧選角度，立意深刻。從“看天”這一尋常小事切入，描寫了“看”晴天、雨天和夜空的情趣，展現出了自己對生活的獨特感悟。小中見大，平中見奇，足見作者匠心獨具。二是結構形式，獨具一格。全文采用總一分一總的結構，首尾圓合，中間分述，運用新穎的小標題，使各部分內容鮮明突出，一目瞭然。三是想象奇特，富有新意。

在“天藍+純白+金黃”中“我”幻想自己變成了白雲，在“灰白+雨”中對陰雨天氣人情化的描寫，新穎有趣。四是語言流暢，含蓄雋永。恰當引用古詩文名句，顯示出作者駕馭語言的功力