【必備】感受幸福作文合集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感受幸福作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受幸福作文 篇1

要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

——汪國真

也許有人説，幸福是燈紅酒綠中的一揮千金；

也許有人説，幸福是萬人之上的坐享其成；

也許有人説，幸福是珍饈美食間的大飽口福；

也許有人説，幸福是高不可攀的名門貴族。

我説，幸福是……

幸福也許是經歷的過程。不要在開始前期待太多，不要在結束後留戀過久。也許義無反顧的開始，也許乾淨利落的結束，中間苦樂交織的經歷不要忘卻。遠去的飛鳥終會歸巢，而記憶會永恆停留在風中刺骨的滋味；飄泊的船兒終會歸港，而心中惦記的是途中暴風雨的洗禮。數一數你在過程中留下的汗水淚水，那是人生幸福的珍珠。

幸福也許是細賞大自然的美好。踏過幽青古徑，尋覓桃李芳菲。傾聽溪水低吟，遠眺高山峻挺。山上綠肥紅瘦，山間水墨潑畫，山下青煙裊裊。勝似紅肥綠瘦，勝似一筆千金，勝似煙塵滾滾。遠離高樓大廈，靜望雲卧山丘，逃脱城市喧浮，欣賞蟲鳴之聲。城市繁華，多了一絲虛華；山間靜謐，少了一絲喧浮。也許有的時候，幸福就藏身在青山綠水之間，那是一種清靈的幸福。

幸福是什麼？？

還沒有最好的詮譯。因為幸福沒有方向，沒有追求，它就悄悄綻放在我們觸手可及的地方。

用心靈去觀察，用心靈去觸摸，用心靈去感受世間的幸福。

感受幸福作文 篇2

有人會問：怎麼感受幸福呀？幸福説近它也離我們很近，説遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發現我們身邊到處都有幸福。

有人説玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人説跳舞是幸福的……要我説學習會讓我們更幸福。

學習會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨遊，讓我們品嚐人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學習會讓我們變得更加強大。

學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的，還是精緻細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多麼的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不瞭解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……

説到學習就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關心我們，照顧我們。老師，您是多麼的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一隻在天空翱翔的鳥兒。

幸福，是快樂的，只要我們用心去發現，去探索，就一定會發現幸福就在我們身邊。學習是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！

感受幸福作文 篇3

幸福是什麼——或許很多人都會這樣問，我也不知道，但是在那一刻，我感受到了它。

那是一個寒風凜冽的夜晚，天色昏沉，路上的行人稀少卻都是匆匆的趕回家。我捏緊手中的月考成績單，想着早晨對母親信誓旦旦的承諾，我抬起了頭，忍住了在眼眶內打轉的淚水。寒風無情的打在我的臉上，刮的臉蛋生疼，路燈發出昏黃的光，照亮了回家的路。

我站在樓下，仰頭看着那熟悉的燈光，散發着温暖，似乎在招呼我回家。我捏緊了成績單，良久，我就像個泄了氣的皮球坐在了樓道間，將頭埋入雙膝，任由淚水打濕衣袖。

忽地，身後傳來腳步聲，那人輕輕的拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，抬起頭看到了那張熟悉的臉——是母親。

“你放了學不回家，坐在這裏幹什麼？”母親的語氣略帶責備，卻貼心的拿起了我的書包。

捏在手裏的成績單因為受到了驚嚇而掉落在了地上，母親下意識的彎腰去撿——我閉上了眼睛，不想看見那張臉上浮現的失望。

“你還不走？吹這麼久的風也不怕感冒，你的手怎麼這麼冰……”母親絮絮叨叨的牽起了我的手，拉着我便要走，我弗如一隻受驚的兔子，紅着眼便掙脱了母親的手，自顧自的向前跑去。

回到家，我把自己鎖在房間內，在這一刻，黑暗格外的讓人安心。

門被打開了，我不用抬頭便知道那一定是母親。稍微有些刺眼的燈光使得我不得不微眯起眼，恍惚中，我看到母親小心翼翼的端着一碗還散發着熱氣的湯——

“快把湯喝了，我燉了一個下午，本想着你晚上回來吃的，結果……”母親頓住了，看着我頹廢的樣子，歎了口氣，輕輕地放下湯，伸出手攬住了我的肩，我靠在母親温熱的懷裏，鼻尖發酸。

“傻丫頭，成績並不能代表一切，只要母親知道你盡力了就好了……來，把湯喝了，冷了還得再熱一遍。”母親温柔道。

我接住了湯，張開嘴喝着熱騰騰的湯，心底滿滿的都是感動……

感受幸福作文 篇4

有人説青春是火紅色，它象徵着我們奔放的熱情，也有人説青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要説，青春是透明的畫紙，任我們填寫。

我是絢麗的“火紅色”，燃燒着的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點，來發揮特長，把握住充滿幸福的回報。

她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發出鮮豔的氣息。她的想法充滿着哲理，她的目光充滿着探尋新知的渴求。

她是“金黃色”，給人們帶來安全和温馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有着小小的酒窩。她總會對你笑，很陽光，很温暖。所有的困惑、傷心和無奈，在遇到她的美麗笑容後，全都煙消雲散了。她的笑容就像一杯温白開，“雖平凡卻必須”。

她是“翠綠色”，象徵着生命，孕育着可遇而不可求的希望，代表着未來。不信你看，考試場上那極度想考高分的眼神，運動場上矯健的騰躍……

她是“青綠色”是外柔內剛的性格，是陰陽兩間的分界點，她有着“假小子”的一面，可在不為人知的背後，卻是温柔與善良。

她是“天藍色”，表面是如此孤獨，而內心卻是那樣寬廣。天藍象徵着天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧靜與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。

她是高貴優雅的紫色，學過舞蹈與鋼琴的她滿身藝術氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉在一起，凸顯出一些神祕感。

然而對我來説，青春就像一個清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發，青春任我“上色”。

誰説彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！

感受幸福作文 篇5

我有一個精緻的鬧鐘，它表面上是一個盾牌，中間有一個半徑五釐米的錶盤，上面的裝飾讓鐘錶與外殼結合得天衣無縫。每當鬧鐘“開嗓”時，它就把裝飾掀起。

這是我最愛的鬧鐘。因為我經常在上學期間遲到，這才有了它。

有一次，我還在牀上做着吃美食的夢。夢醒後我不緊不慢起了牀，看了一下大鐘：“啊！怎麼會……怎麼會這麼遲，這不科學。”説完我匆忙趕去學校。“唉，又被老師訓斥了一頓。”

回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過來，問道：“你今天怎麼這麼遲到校，你老師已經跟我們説了，讓你不早點睡覺，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎麼説你啊！”我聽得出來，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。

晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽見了爸爸媽媽的對話：“不如給兒子買個鬧鐘吧！”“也好，這個可以讓他無法賴牀。”

第二天傍晚，我邁着輕快的'步伐，回到家裏。走進房間，我看見了一個鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個毛病。”

我看了，霎時，一股暖流湧遍全身。雖然那只是一個小小的鬧鐘，但這是父母對我的愛。

有時，愛可以是一個盆栽；有時，關心可以是一個平板電腦，還有時，幸福可能是個帥氣的鬧鐘。原來，幸福就在我身邊！

感受幸福作文 篇6

總以為，我仍然是個長不大的孩子，我不懂親情的可貴，不懂得體會大人的辛酸，不懂得珍惜你對我的愛，不懂得我是你生命的奇蹟。不是的，我懂，我懂你，懂你的辛酸，懂你的愛，懂你的期待，懂你的孤獨。

冬天又到了，一大早，您不貪圖享受被窩的温暖，毅然地起牀了，在那冰一樣的水中洗衣服，那是何等的冷呀！可您總説：“不冷。”但我分明看到了您那被凍紅了的手，分明看到了您無奈而又心甘情願的眼神。媽媽，我懂，我懂你的辛酸。我做了錯事。您見我對此的不屑一顧，毅然揚起手中的小木棍，往我身上打，我痛得直哭，而您卻一點也不手軟。您還狠狠地扔下一句話，“再不改，就不是我女兒！”俗話説“打在兒身痛在娘心。”雖然您是那樣面無表情，可我知道，您的心比更痛。打得更狠，愛得越深。

媽媽，我懂，我懂，我懂您的愛。成績單發下來了，看着那一個個“優”字，我發現您的嘴角掛滿了笑容光容，但您卻用深情的目光看着我，説：“不求最好，但求更好！”每每我捧着獎狀回家，您總是這樣，您從未給我過獎品，只給我一兩句的警戒語言，但是，我懂，我懂這是您的期待。暑假到了，背起旅行包，準備和朋友一塊去郊遊。這幾天，爸爸出差去了，我又要去郊遊，家裏，就只剩下您。“媽媽，我走了。”您把我送到了門口，望着我遠去，我回頭一看，您的眼裏多了一份孤單和惆悵。我突然感到十分難受，就要上車了，我毅然目送車子遠去，跑回了家，您見我回來，喜出望外，問我為什麼沒去，我撒謊説：“車子壞了。”其實不是，而是因為不願意你孤單。

媽媽，我懂，我懂你的孤單

感受幸福作文 篇7

當微風輕柔地托起一絲絲柳枝的時候；當太陽把金色的光輝悄然披在一顆顆美麗的桂花樹上的時候；當嫩黃的桂花在空中悠悠地轉幾下；再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。我們的雙手辛勤的勞動創造出了幸福。

我們校園裏的春天，校園裏的桂花樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。柳樹也長出了嫩綠的細葉子就像春姑娘用剪刀裁剪出來的一樣。秋天，桂花樹開出了雪白的小花，一朵緊挨着一朵，就像漫天的繁星。一陣風吹來，那濃濃的香氣瀰漫了整個校園，讓人感到心曠神怡。到了冬天，天空中飄着美麗的雪花落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象，卻自有一番風韻。課間十分下課鈴聲一響，整個寧靜的校園立刻變得熱鬧起來了。同學在操場上嬉戲玩耍，有的在打羽毛球、有的在運乒乓球、有的在玩接力賽、有的在跳繩、有的在練踢足球、有的在賽跑......

每當我打掃清潔的時候、每當心情不好的時候就會想起“幸福在哪裏，幸福在哪裏，朋友啊告訴你，她不在柳蔭下,也不在温室裏。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動裏啊。幸福，就在你晶瑩地汗水裏啊。幸福，就在你晶瑩地汗水裏幸福在哪裏。朋友啊告訴你她不在月光下，也不在睡夢裏她在精心的耕作中，她在知識的寶庫裏啊幸福，就是你閃光的智慧裏啊幸福。就是你閃光的智慧裏她在精心的耕作中，她在知識的寶庫裏啊幸福。就是你閃光的智慧裏啊幸福，就是你閃光的智慧裏就在你閃光的智慧裏......”“幸福在哪裏”這首歌的歌詞。當腦裏浮現出那幸福的一幕時我感覺我很幸福。

我還知道用自己的雙手也能創造出幸福的生活！

教師評語:小作者引用了《幸福在哪裏》這首歌曲，也體會到了幸福無處不在，還知道用自己的雙手能創造出幸福的生活！