享受生命作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的享受生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受生命作文1

臨近月考，天空也壓抑了下來。苦惱與愁緒不時凝成雨水，在窗外劃過秋的蕭瑟。

我坐在書桌前，很久。外面的雨，一場又一場，極為平凡；我也似斷翅的鷹，不能暢遊天空，極為平凡。

未至深秋，卻有深秋的清寒。調皮的風總能穿透紗窗，滿屋闖蕩。它微掀起本子一角，拂過窗台上的多肉。

多肉！我不由怔住了，這株小小的植物，竟被我遺忘了許久，我記不清上次澆水是在何時，更想不起我何時將它放置窗台。

許久的未打理，它的莖幹枯得擰成了一節一節，只剩下表皮的一絲綠色。葉瓣早作塵土，只留着幾片垂死的幹葉片，在莖上打轉兒。

我不由再次感歎，生命總是平凡無力的，抵擋不住時間的侵蝕。我站起來，想給它澆上一點水。

然而，就在我起身的一刻，一種蓬勃的力量頓時擊痛了我，在多肉的根部，一條頑強的分枝破土而出，五六片嬌嫩的小葉綴着枝頭，飽滿的莖幹裏書寫着不凡。

“啪”風吹開了半掩的房門，也吹開了久弛不下的心靈。也只是一株小小的多肉，卻能不向死神低頭，在生命中拔節，在烈火中笑傲，在痛苦中享受，或許，世間的生命都是不凡的吧，只要我們一路向前，定將書寫輝煌。

每天都有無數奇蹟，會不會有一個是你？我質問自己。人生中有太多希望，相比於植物，我們更加不凡。每當風雨來襲，我們應當勇敢相迎，生命需要不凡，不凡即是生命。

讓我們享受生命的不凡，“自信人生二百年，會當水擊三千里”，每一次進取，都是在生命中拔節，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！

享受生命作文2

活着，就是享受生命。

儘管你我都不是享樂主義者，但是，我深信：萬物被上帝創造出來，就應該詩意地生活，享受生活，這是對上帝最大的安慰。

假如我是一條自足的小溪，在曲折多石的河道中任意地前行。我感謝聖潔的大地濾出純淨的我，天然的甘霖充盈了我，我享受着衝過鵝卵石起伏的動感，滋潤萬物後湧上心間的愉悦。於是一路唱着歌蜿蜒前行。

歷經了天街小雨潤如酥的春，映日荷花別樣紅的夏，白雲紅葉兩悠悠的秋，窗含西嶺千秋雪的冬，我不斷壯大；無論是靜靜的流淌在平原，蜿蜒在崎嶇的山間，還是飛馳在高深的峽谷，都是我前進的步伐，向着最終的目標大海奔去。

我會永遠銘記我流經的每一塊土地，飄零的每一片紅葉，激起的每一朵浪花。無論是艱難險阻的曲折，還是一帆風順的流暢，這都是值得我永遠享受的生命歷程。

假如我是一個園藝家，卓越的園藝家。我幹這行並不是想自我炫耀，更不為賣花賺錢。我只為看到一園生命的欣欣向榮，只為看到小芽衝出大地的一個躍姿，只為看到老當益壯的松樹盆景爆發出冬日的生命奇蹟，只為看到每一朵綻放代表了一個生命的必然勝利！

我要讓種下的每一株生命，享受它的成長過程和它生命中最絢爛的時光。即使它已經枯萎，它也可以享受自己累累的記憶；化作春泥更護花的尊嚴；變成一顆種子的驚訝；還有在泥土下的黑暗裏舒展開來，重見光明的心聲的喜悦。

我也在與它們一起享受，為它們成長而歡欣，為它們綻放而自豪，為它們點綴了世界而驕傲！

去享有生命的一切吧，並且心存感謝。

去享有生命的一切吧，並且分享別人。

享受生命作文3

有的人問：“人為什麼要珍惜生命？不是‘生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋’嗎？”我會説：“生命就一次，你放棄了活下來的權利，你就會給你的親人與朋友帶來無盡的哀傷。你不為自己負責，你也必須對別人負責啊！”

生命就一次，這可不像玩遊戲，死了是不能復活的！而且別人的生命和你的也是一樣的，並沒有貴賤之分。古人云：“救人一命，勝造七級浮屠。”有的人當然會不樂意，“我為什麼要花費那麼大力氣去救人？”這是這種人的想法。那麼請你跟他換一個位置思考一下——如果那個瀕死的人是你，你會願意死麼？你不會反抗麼？你不會分泌遇到危險的腎上腺激素，不會來努力地讓自己遠離死神的鐮刀麼？你會的。既然你證明了你不想死，那麼再把位置換回來，你願意去救人了麼？你會願意的。所以，人人都應該珍愛生命。不管是人，動物還是植物，我們都應該珍愛這些生命。

有的人會愚蠢地説道：“人活着是為了吃飯！”對於這種説法，我只能説：“荒謬！”聰明的人心裏都明白：“人活着是為了活着！活着才能發掘生命價值，才能享受自然的美麗，才能享受生命帶來的奇蹟。”享受所有的東西，就必須要有能享受的權利了。這時候古人的話又亮了——“留得青山在，不怕沒柴燒。”古人對享受的權利的理解多麼透徹啊！享受又是怎樣享受呢？當然是享受人生，享受活着的一分一秒，做像霍金、海倫·凱勒一樣的人，做有巨大意義的事，給自己的素描畫上增添一抹豔麗的色彩！

雖然我們不能決定生命的長度，但我們可以拓寬它的寬度；雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；雖然我們不能事事順利，但我們可以事事盡力！生命的精髓就在這裏！

享受生命作文4

幸福是短暫的，它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過，即使幸福只有一個瞬間，我們還是渴望得到它的親昧，被它眷顧。

享受生命中的幸福，幸福是可以累積的。即使覺得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福，但我們需要堅信，小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。

清晨，我們在暖暖的陽光中自然醒來，在柔和的音樂中吃着早餐，那時，我們是幸福的。旭日東昇時漫步在操場上讀書，柔和的陽光照在身上，讓我們心情愉悦、精神飽滿，那時，我們是幸福的。呼吸着新鮮的空氣，漫步在雨後的林蔭小道，看着清新的花卉，那時，我們也是幸福的。

其實，我們的身邊處處都存在着幸福，只是我們沒有心情去仔細體驗，沒有時間去慢慢回味，所以我們錯過了很多幸福的瞬間。

幸福也是需要鋪墊的，因為幸福總是在痛苦之後才會出現。俗話説得好，苦盡甘來嘛，我們想要幸福，那麼再得到它之前，吃些苦也是應該的。而且經歷過痛苦後的幸福才最幸福。

餓過後一頓可口的飯菜是幸福，渴了時一杯甘甜的水是幸福，汗流浹背時輕柔的微風是幸福，在心情憂鬱是遇到對的人也是幸福。

幸福無處不在，只是我們很少發現並且用心去感受過它們。理解幸福的真諦，用我們的心去感受，去體會，我們一定會發現我們身邊的幸福並去享受它。

用心去感受我們身邊的幸福，做一個被幸福眷顧的人。

享受生命作文5

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合；年有四季更替，命有否泰變化，人生不如意之事十有八九，挫折是難免的。

挫折是人生中的磨難，是每個人都不希望遭受的，那麼為什麼要享受生命中的挫折呢？挫折令人身心俱疲，甚至失落，失望，但同時，挫折也是促使人前進最大的動力。古往今來，多少偉人在挫折中成就了不朽的事業，實現了自己的人生價值。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；韓非囚秦，作《説原難》《孤憤》。

巴爾扎克曾經説過：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”可見，只有強者才能夠在挫折與不幸中磨鍊、成長，成就自己的事業。德國音樂家貝多芬充滿苦難與坎坷的一生便是最好的佐證。貝多芬作為一個音樂家，卻要遭受耳聾的痛苦，這對他來説是多麼大的打擊與折磨，然而，在挫折面前，他並沒有低頭，在生命的末日裏忍着極大的痛苦寫出了不朽的《歡樂頌》。他生活在一個對他充滿了敵意的城市——維也納，他的音樂受到歡呼，他的困苦卻幾乎無人問津，他在給朋友的信中説道：“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我完全屈服。”貝多芬是在與命運不屈不撓的抗爭中痛苦地死去的，他留給我們的不僅是不朽的音樂傑作，更是那種面對命運的不公的不放棄、不言敗。

偉人們的生命往往就是長期地受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而，正是憂患造就了他們的偉大。

人常常處在困境中，才能不斷奮發，正如孟子所説：“人恆過，然能改，困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻。”我的人生道路才剛剛起步，前路也許充滿挫折與坎坷，但我必將以不屈不撓的精神去享受生命中的挫折，在挫折中磨鍊，在挫折中成長，在挫折中實現自我。

享受生命作文6

時光反反覆覆，能留下的並不多，每一天都拼盡全力去面對，即使失敗了也不值得傷心，因為你已經將奮鬥的一面毫無保留地展現，那時的你一定是充實的，把每一天的每一秒都活的有價值，才是我們所要追求的完美，其他的所有都不重要。

開心會取締傷心，美好終究會到來，看的是一個人努力的程度，決定美好值的多少。如果是那些留不住的，就放棄，即使你使盡全力，也得不到什麼回報，不如把幻想挪到一旁，正視現實吧！幸福的時光不是天天都會有，有一些就要懂得滿足。人的私慾是無限增長的，必定要在它擴大的時候止住，這樣才能在有限的空間內收貨無限的價值。

希望是會有的，但在此之前你要面臨更多的失望，承受痛苦的打擊與折磨，你要用強大的內心去面對它，不要因為現在看不到光明而做逃兵，這是可恥的，會讓你失去勇氣。一旦過了極點，美好的幸福就會來臨。

請記住我的話：抱怨是沒有用的，有這時間倒不如多做點事，負面的情緒會影響一個人的身體健康。觸摸彩虹的顏色，感受自然的神奇。

人生並非一成不變，有着重重難關在前方等着你，需用盡千方百計去破解它，它的關卡千變萬化，你可能會僥倖成功；可能會困在某一關，出不去。要運用無窮的智慧解決，前者的成功不意味着就此通關，畢竟，只有死了才會真正的通關，然而，下個輪迴又需重新打關；後者，我知道你終是能度過那一關，但你又花了多少冤枉的時間？

請不要忘了：雖然夏天很熱，但也有涼爽的風。雖然冬天很冷，但也不缺温暖的陽光。為工作奮鬥到疲倦的你，才是最美的。

享受生命作文7

我永遠忘不了那年夏季的那一個下午。

那是暑假裏的一天，父親帶我去西湖邊玩。我們在湖邊散步，忽然望見一片荷花，粉嫩亮麗的`顏色突然就映入我的眼簾，我一下子就被它們所吸引，拉着父親走到荷花邊。近看更是另我驚豔了一番，一片碧綠的荷葉中，星星點點的荷花點綴着這綠色的卷軸，粉嫩的顏色不似玫瑰那般紅豔、張揚，也不如菊花那樣平淡，但那種並不嬌豔的顏色又令人感到別有一番韻味。

忽然想起周敦頤《愛蓮説》裏曾雲：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是的，荷花出自於荷塘下淤泥中，但是此時的它們卻沒有沾染一點兒污穢。陽光温和地撒在粉紅的花瓣上，一朵朵荷花像是一位位不食人間煙火的仙子，彷彿在告訴人們她們是快樂的，她們享受着自己生命中的一切，她們享受着這片藍天，享受着這塊土地，享受着這縷縷陽光。

她們出自淤泥，卻努力生長，努力綻放自己的美好。在生命歷程中，總會遇到困難，但她們用最美麗的姿態告訴人們，她們不怕，她們享受着這些經歷，也享受着克服困難所帶來的美好。

望着這片荷花，我不禁有些慚愧，我曾努力想要找尋生命中綻放光彩的一次，卻毫無收穫。我彷彿一直在“混日子”，總是如同行屍走肉一般，沒有絲毫享受過生命，去綻放自己的光彩。我垂下了頭，開始沉思，想起過去，想到現在。我突然有一絲頓悟，我也許該學着像荷花一樣，享受自己生命中的點點滴滴，讓自己有限的生命綻放出最美好的光彩！

享受生命作文8

每個人都是向死而生，死亡是芸芸眾生無一能夠倖免的結局。

——題記

人生有太多不公，唯有生死相同。每個人來到世上都是偶然，而每個人撒手人寰都是必然。唯一不同的，在於生與死之間。

有人為生的偶然而迷惘，為死之必然而絕望。以為人生毫無意義，或者自以為看破紅塵，參透死生。偶爾遭遇挫折，便一蹶不振，以“無所謂”之態度面對所遇。困難沒有帶給他克服的勇氣，倒激起他內心的恐懼，而“人生的無意義”則成了他軟弱的理由。“天有不測風雲，不定幾時就要丟了性命，要享受生命中的每一分鐘。”這是他們常用的口號。若他是個鰥寡孤獨之人，且説他是虛度光陰。若他是個父母雙全、有妻有子之人，卻貪圖一人之安逸，而致全家於不顧，必要罵他不肖。

享受生命，並非是虛度光陰。享受是讓生命產生愉悦與美好，生命的美好，在於其價值的體現。享受生命的人，恨時光太短，壯志未酬，發出“烈士暮年，壯心不已”之歎。而虛度年華之人，只會感受到人生的百無聊奈，在娛樂的感官刺激和心裏刺激下漸漸麻木，最終陷入無盡的空虛。

享受生命，也不是一句高喊的口號，而是要腳踏實地，抓住生命中的每一分鐘。若説虛度年華的人是消磨時間，那麼享受生命的人則是在延長時間。一分鐘，不過走一百多步，但在有的人那裏，卻是走了天與地的距離。想要觸碰高懸的明月，只是痴望是不可觸及的。須得去思考、鑽研、發明、創造，而後才有“阿波羅11號的升空”，才有那“人類的一大步”。

人生是由有限的“一分鐘”組成，將生命中的每一分鐘都用於自我理想的達成，就是享受人生。

享受生命作文9

二十一世紀，人們的生活水平提高，生活節奏也越來越快，人們習慣了這種快生活，習慣了城市的車水馬龍，習慣了喧囂，卻忽視了心中所向往的寧靜。

因為他們往往想要得更多，想得到得更多，卻丟失了自己生命中美好的。內心失去了寧靜，就等於把煩惱放大，會感到苦悶。想要發泄卻無從下手，如果你能找回你內心的寧靜，我想你的感覺可能會重新改變，説到寧靜，我們往往會想到的是一個安靜的地方，沒有打擾。確實，就像劉禹錫所説的:無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。沒有城市的喧囂，沒有生活的煩心事。只有安靜的地方，一個自己。但我覺得心靈上的寧靜往往比所處之地的寧靜更值得讓人追求和享受。心靜了，有些東西和事物懂得也就更透徹了。心靈的寧靜並不等於逃避生活，逃避現實，逃避困難。心靈的寧靜是一種自身的沉澱，能夠更好的認識自己。是內心苦悶得到釋放最好的方法。

我也向往內心的寧靜，中學生最需要這種內心的寧靜了。因為現在學生壓力太大，每每遇到不順心的事就會變得暴躁不安，但如果要是能保持這種內心的寧靜，那麼，比如你考試考砸了心裏卻是以一種寧靜的心態來面對，那麼你將會取得很大的進步，無論是學習上，還是身心上。

我希望有一天人人都能用一種平靜的心態來看待事物，以一顆平和的心來面對他人，守住自己心中的寧靜，享受生命中的寧靜。

享受生命作文10

綿軟的雲懶懶地依在碧空中，隨風悠悠變幻出無盡的圖景。

我站在青藏高原上，享受生命中的驚喜。

耳畔沒有了應有的陣陣蟬鳴，也鮮少有粉蝶翩翩。我隨父親來到了這一方沒有被人類肆意破壞過的淨士。

父親與我自駕來到早就嚮往的西藏。我與父親極愛旅行，去尋覓各種畫山繡水的自然妙景，享受大自然給予的種種驚喜

天深邃得像汪洋大海，偏陰沉但又通透的深藍有着攝人心魄的美。我呼吸着稀薄的空氣，努カ睜大眼晴想把碧空盡收眼底。沒有水泥森林蔽目，僅是望着純淨的天，心中便在雲海中隨雲海翻湧；沉靜過後，忽而再翻湧起難以抑制的驚喜。

天空很低，低到彷彿踮踮腳，伸手就能扯下一團綿雲放入口中細細咀嚼一般。我有些幼稚地咂唖嘴，彷彿已經嚐出了雲香甜的味道一般。汽車沿着盤山公路緩緩行進，沿路磊着許多小石堆，雖不知其作用，料想便是用於祈福的吧。

三色湖才是自然的妙筆所繪下的奇蹟。近石灘的湖水是明淨的藍，似一塊無瑕的寶石。稍遠，又漸漸凝成了翡翠碧玉般透亮的綠。而再向遠處眺望，湖又染成了淺灰色。三種截然不同的顏色卻並不突兀地凝在一起，像整塊果凍，隨輕風輕輕顫動。我久久佇立，心中風起雲湧，震驚，亦或是狂喜？我竟無法找出一個合適的詞來表達出自己站於石灘上時的驚喜。如此天工，豈是人工湖可比擬？我靜靜站着，微閉上眼，慢慢融於“水撫石巖輕，風擁遊人暖”的享受之中，沉醉在自然給予的驚喜中，無法自拔。

生命的意義在於探索和發現自然而並非破壞自然，我享受着大自然母親給予的驚喜的同時，心中不禁浮出絲悲哀與擔憂。

我願沉溺於自然，享受生命中最珍貴的驚喜。願景常在，願景永存。

享受生命作文11

每個人的生命中都充滿着愛，然而有那麼些時刻，它閃耀着温暖的光芒，令人感動。

父親的愛，悄無聲息。黑夜我剛踏出校門，有些迷茫，不遠處的燈光下，站着一個挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來的是一個大大的微笑，爸爸順手接過我沉重的書包。“今天累不累？現在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風的吹拂下並排走向了回家的路。黑夜月光映着身影，風依舊吹拂嘴腳邊遺留着温暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜裏，有了爸爸的陪伴令我的心裏充滿了安慰和温暖。夜不再冷，因為有了爸爸。

朋友的愛，雪中送炭。所謂朋友，是在無數個陌生人中走進我人生的人，是在有什麼困難一定會來幫助我的人，總之是對我好的人。我依稀記得那個雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時，有一個人來到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過來，遞給我一把傘。“來，我們一起回家吧。”我露出了久違的笑容，就這樣我們肩並肩出了校門。儘管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實了很多。朋友啊，感謝你及時的到來給予我寶貴的温暖。

老師的愛，無窮暖意。老師，這個神聖的職業，在自己的崗位上默默地教書育人，哺育着一代又一代的接班人。上課時，老師講完了一節的內容後，怕有的同學沒有聽懂，便會再三的詢問。她會俯下身子耐心的指導，從容地應對同學問的每一個問題。老師的愛往往充滿了温暖，像一縷陽光一樣照進我的生活。

生命中許許多多的人給予我温暖，而我也真心地享受到了温暖。他們的温暖給我帶來了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份温暖永遠將會瀰漫我的心河，永遠都不會散去。

享受生命作文12

“等什麼望穿秋水，何生紅顏你傾城。”

此刻，燈火漁眠。靜靜的望着黑色，似是閉了眼，卻又不似真。

憶起往昔歲月，歸於一歡喜處。大把大把的陽光毫不吝嗇地撒下它的光輝，點點的閃爍闖過了山川的阻攔，越過了夏的斑駁，偏偏入了你的眼。那細細碎碎的亮，像是女子的心事。

管絃喑啞、鴞音切切，在我這座荒嶺上，你大刀闊斧的開垠，三桑橫斜，從此，春花爛漫。像是遠方的詩。可是那雙眸子裏，只有遠方。對於征服未來的不可預知，你總是熱衷的。

世上千千萬萬的人，無非求的海晏河清，天下安樂。要問我所思為何，倒是多了三分羞愧，所思一人，尚在遠道；未來多舛，暫且放下。我沒有百般伶俐，愚笨也是稱的上，奈何上天總是公道的，賜我親人摯友，補了我的缺漏。可是我終究不懂，是公道亦或者戲弄。常言道，獨行的人總是走的更遠。我想，不是因為孤獨造就了路，而是從一開始，羈絆就所剩無多。

不知從何時興起了畢業寫同學錄的風潮。我很認同小美好裏的一句話，那，都是給離別的人寫的。時光始終不急不慢的流淌着，是愈人的良藥，更是生命的健忘。

“我們永遠都是好朋友。”記得那時的我，也是信誓旦旦，滿腔的不離不棄。

世上安得兩全法？少時的我們熱情而又順風順水，總以為所有的事情都會依着自己的心願進行。我也是其中一員，因而變得固執，變得蠻橫，

“反正到了最後一定是我贏，他們會後悔的。”平白無故引人嫌惡。

可是現實讓我認清。莽莽紅塵，萬物在其中摸爬滾打，即使摔的頭破血流，滿身筋骨都作了灰，也還是要往前行。

可是前方有什麼呢，我不禁想起了那人的雙眸。

大抵是黑暗中的亮光，在無聲的令人張皇時，它出現了。

享受生命作文13

人最寶貴的東西是什麼？那就是生命，生命屬於我們每個人都只有一次。人的一生應當怎樣度過？每個人有着不同的選擇方式，人生軌跡相應也就發生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發出最奪目的光芒；有的人就似焰火，轉瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的盡頭。

近日，李林森這個名字傳遍了我國大江南北，習副主席號召廣大黨員幹部深入學習他的先進事蹟。大家在稱讚敬仰這位優秀組工幹部的同時，更多的卻是惋惜如此優秀人才的英年早逝。他留給我們的不僅僅只是感動與震撼，更多的則是自省與自警。

巴金曾經説過“生命的意義在於奉獻不在於享受”，李林森的一生就是這句話的真實寫照。20年前，他懷揣激情與夢想，邁着大步，從巍巍巴山走來；20年後，他魂歸故里，重新將自己託付於綿綿巴山。20年的漫長歲月中，他始終堅守他畢生的永恆追求，為了中國共產黨這棵最高大、最美麗的荊棘樹，奉獻了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩，對黨和人民的事業無限忠誠、無限牽掛，生命不息、奮鬥不止。他就是當今時代的英雄，在他活着的時候，用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發向上；當他離去時，深受觸動的人們為他未完的事業甘之如飴……

載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們萬般不捨。而今，我們需要將藏在內心深處的感動化為實際行動中的前進動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好乾部，也唱出我們人生最美妙的旋律！

享受生命作文14

一米陽光，將午睡的我驚醒，刺痛了我的臉，用手一遮，牆邊盡是陰影的模樣。

現實中的陽光能通過多種渠道讓我們發現，但是，生命中的陽光，卻需要我們用心才能夠感悟。

陽光，意味着什麼呢。

在我看來，陽光意味着冬日裏的一抹温暖，意味着夏日裏的一處清涼，意味着秋日裏的一捧果實，意味着冬日裏的一聲笑語。即便是在冬日，也能夠聽到孩子們，老人們的歡聲笑語，我想，這大概是最令人喜悦的陽光了。

生命裏的陽光，我認為她是在現實生活中所發生的那些暖人的事情，譬如愛心活動，關愛老人，關注留守兒童，地震救災的英雄們，捨命救人的勇士們，這些，都是我們生命裏的陽光，他們用自己的生命，點燃了他人的生命之火。

而對於我們普通的中學生來説，尊重這些給予我們陽光的人，是我們現在能夠做的，也許等我們再長大些，能夠做的事情再多些，我們也會向他們那樣做的。

作為一名中學生，我們應該去享受出現在我們生命中的陽光，在心底裏向他們學習，多些實際的行動，少些空洞的口號，這個世界，也許就會更加圓滿，而我們，在這個世界的教育之下，我想，也會更加優秀的。

這個世界教會我們區分善與惡，教會我們辨別美與醜，陽光的對立面是陰影，但只有我們將陽光遮住，陰影才會顯現，我們有注意到這一點嗎，沒有陽光，就沒有陰影，陰影是藏在陽光之下的。

生命中的陽光呵，我願為你而歌頌，生命中的陽光呵，我願為你而臣服，生命中的陽光呵，我願為你，將你貯藏在心裏，讓更多的人去了解，去行動。

享受生命作文15

風會記得一朵花的香。

——題記

木桌上的茶杯，纏繞着茶葉的芬芳。陽台上的風鈴在風中鳴響；窗外的雨，滴答、滴答、奏出時間的旋律。多麼愜意的，秋日的午後！

媽媽平日裏愛侍弄一些花花草草，窗外的一株桂花，便是很好的證明。雨怕是要停了。這不斷地滴雨似乎在訴説着對大地的眷戀，對桂花的眷戀。瞧，桂花在風中搖擺，在向雨滴招手——她正散發着幽香，縈繞在我鼻尖，令我萌生睡意。

我竟真的睡去。

可這並不是一個恬靜的夢。夢中，烏雲遮天，風雨交加，雷電相鳴。狂風席捲着大地，發出肆虐的“呼呼”聲，彷彿是它狂妄的笑。伴隨着傾盆的大雨。萬物都在經受噩夢的煎熬。

可我發現，在風雨中，竟有一個小生命，在掙扎着。風雨無情的在擺弄着她，一如手上的玩物。不，她好像並非在掙扎，她好像在搏鬥，是的，在與風雨搏鬥！她揮舞着嬌小的枝葉，傾訴着無盡的不滿和憤怒，她的美麗的微黃的花瓣早已被風雨打下數片，可是她並沒有放棄？

終於，惡魔一般的風雨走了，彷彿是對欺負如此嬌小生命的羞愧，而她——那一株窗外的桂花，正在漸濃的陽光中，靜靜的享受着“勝利”的喜悦。

温暖的陽光叫醒了我，她將金粉灑下大地，安撫着萬物生靈。我抬起頭、起身。看着窗外的白雲與風在嬉戲，樹木在向太陽招手。那株桂花在自豪的、矯首接受着太陽的讚美、陽光的撫慰。此時的我，已毫無睡意，可不知我是夢中還是回到了現實。

可，這又有什麼關係呢？我看着那株桂花，笑了。

風，會記得一朵花的香。我會記得那一株桂花給我帶來的生命的驚喜——-她在微風中笑了。

靜靜地，靜靜地……