校園作文合集4篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園作文5篇，歡迎大家分享。

校園作文 篇1

2101年，科技日益發達，許多新奇的高科技產品被應用到社會各個領域，這其中，也包括我們的學校。隨着高科技產品的推廣應用，人們對學校的認識已經不再是原來的樣子。那麼，未來學校到底是什麼樣子呢?今天，我就帶領大家進行一次時光穿越。

我們來到了一百年後的學校。當時，正好是上學時間，學生們站在校門口等待入校，與現在不同的是，沒有人在那裏專門檢查學生是否遲到，只見校門口一側的牆上掛着一台機器，正在用掃描儀對每位學生進行掃描。這是為什麼呢?讓我來告訴你吧!因為在毎個學生的衣服上有半個條形碼，另一半在家長的接送卡里。家長接孩子時，卡只要放在掃描器上一掃，就會出現條形碼的另一半，家長就知道接哪個孩子。如果有壞人偽造了一個卡，也不用害怕，他一旦在掃描器上一掃，掃描器就會自動報警。

進入學校，來到教室，路過走廊，只見走廊兩邊都是植物，植物底部還連着一根特殊的管子，只要有垃圾，管子會自動伸出，把垃圾吸走。帶着好奇走進教室，你更會驚奇地發現，教室裏竟然只有電腦，沒有老師，這又是為什麼呢?大家或許會這樣問，讓我給大家解釋吧!因為這是一種新型教法，老師先把備好的課發在電腦上，學生來了直接看電腦就行了，可是，大家又要問了?如果學生在電腦上玩遊戲怎麼辦呢?不用擔心!如果學生在電腦上玩遊戲的話，系統就會自動關閉。而且，上完一節課，電腦還會現場對學生進行測試，做得好的，作業少點;做的不好的，作業就多點。電腦還會自動批改作業，如果作業寫的馬虎，電腦會把批改意見傳送至老師和校辦公室。

除此之外，學校還有許多神奇之處。因為時間有限，我們只能簡單參觀一下。但我相信，儘管如此，未來學校的神奇，一定已經讓你震撼不已。

校園作文 篇2

我是一名六年級的國小生，我的母校頭道街國小，已經伴我度過了六個春秋。這裏有我最敬愛的老師；最親密的同學；還有我最快樂的童年。

每天早晨，當我走進這再熟悉不過的校園時，都會有全新的感受。會看到同學們三三兩兩的、一邊向教學樓走去，一邊聊天、玩耍。看到這樣的景象，我一天的激情都被點燃了。“叮鈴鈴……”預備鈴響了，操場上的同學們像潮水一樣湧向了教學樓，爭先恐後地奔向自己的教室。熱鬧的操場忽然變得無比寧靜，只從某個窗户裏傳來同學們朗朗的讀書聲……又是一陣歡快的鈴聲，同學們歡呼着、尖叫着，衝進陽光裏。校園也隨着下課的鈴聲、同學們的叫聲，跳起舞來。

記得二三年級的時候，校園裏有一個小商店，這便是我最嚮往的地方。一到下課，我就攥着幾毛錢，奔向商店，“叔叔，我要一個棒棒糖！”然後，就無比滿足的剝一支放在嘴裏，覺得這是世界上最好吃的東西，可我經常沒錢。我愛我的學校，這裏留下了我童年最美好的記憶！

那時候有閲讀課，老師就帶我們到二號樓的閲覽室看書。我最喜歡看書了，每次去我都開心的不得了。這也讓我學會了許多東西。當我第一次走進校園時，我還是一個充滿稚氣的孩子；轉眼間，六年過去了，我的老師、同學，我的學校，教會了我太多太多的東西。我愛我的學校，是她讓我在展翅高飛之前，打下了最堅實的基礎！

現在，我最開行的事兒就是每星期一次的大掃除。那麼多的同學像一個大家庭一樣，有的打水、有的刷地、有的擦窗台。雖然每次都很累，但也很快樂、很幸福。我將我的學校視為我成長的樂園。我愛我的學校，是她培養了我的責任心和集體觀念。

這不大的校園，雖然有點小，但她卻哺育了一屆又一屆優秀的學生，送他們踏上了新的征途。如今，我也將離開母校，告別給我留下美好記憶的校園。我想，只要我們考出優異的.成績，就是對母校最好的回報！

啊！母校——我心中的樂園，你給了我最深情的愛。我還會再回到你的懷抱的！作文

校園作文 篇3

“叮叮叮，哐哐哐”，學校裝修了！跟以前可大不一樣呢，我帶你們去參觀吧。

先從三樓看起，映入眼簾的是一幅幅精美的畫。有的畫得素美、優雅，有的畫得抽象、奇怪，大家都發揮了極大的想象，有的甚至把大象想象成了能飛的！其中我最喜歡的是一幅名為《蒼山洱海》的作品，作者把塗成藍色的天對應淺藍的水，再加上綠色的兩座山，顯得特別唯美，寧靜，遠離了城市的喧譁。

再往下走，來到大廳。科幻畫又一次吸引人們的眼球，帶我們走進了一個想象世界。這裏有希望馬航回來的孩子，還有希望所有花在一個季節盛開的孩子，簡直美不勝收。看完了畫我們就看看金碧輝煌的裝飾：有蜂窩形的吊燈，一個小花籃，一隻小鳥籠好像要我們像鳥兒一樣飛翔。最後看到的是足球隊員的英姿印在牆上，每個班的評比熱火朝天的進行。一個大的校徽貼在牆上，一半是大樹，要我們茁壯成長。一半是一個人在踢足球，發揚了我們的足球特色。合在一起，就是一個“德”字的草書。

我們繞過走廊，來到了操場。紅的花配上綠的草，顯得格外生機勃勃。再加上升旗台的加寬，也變得莊嚴起來。

我們繼續往前走，經過了小花園，來到三樓的樓梯口處。一條走廊上畫着很多字畫，有的寫得大手筆，有的寫得玲瓏小楷，各有各的風格。

我愛我的學校，這是一個美麗的學校。

校園作文 篇4

悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩着，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活着，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放鬆着我們。該有趣的校園裏，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表着我們每時每刻精彩的校園裏，一天又一天，一年又一年的校園裏唱着絕倫的歌，我們永遠不會忘記。

我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室裏，我們可以滔滔不絕的説出與眾不同的獨特想法，大膽地説出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子裏。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發自內心的讚賞，為了讓那花壇裏的幾棵大樹也讚許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一隻只在空中飛舞的蝴蝶承載着讚揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習着！

我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘裏，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。作文讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們為那一首首動聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講着自己的見聞，訴説着一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論着難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神聖感，讓自己的知識更加的充實與扎。看，有的人依在走廊欄杆上，憑藉着欄杆眺望着操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊着天；有的在“書吧”，遨遊在書的海洋裏，享受着最美好的時光。

時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園裏也不斷變換着原有的色彩，歡樂、苦惱也隨風飄來。但是，我們還是愛校園裏，因為它是有着詩一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園裏，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如一個奇妙的萬花筒，在我們眼前展現出一個五彩繽紛的世界……