國中作文我渴望自由
1.我渴望自由
窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲,一羣和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習題,再想想老媽那威嚴的臉,我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。
從國小到國中,我從未見過書桌的練習題有“缺席”,從來都是那麼安份地躺在桌上。而且當一批“下崗”了,別一批又接着“上崗”了。“?浚∥業墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢鬥劍?肓似鵠礎?
暑假到了。我很高興。辛苦了一個學期,這會該輕鬆了。於是我約了一羣同學,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家裏的家務都做完了。果然,老媽回來一看,笑眯眯的。我在心裏竊笑。
“媽,我想出去和同學玩,行嗎?”
“行氨媽頭也不抬地説。
這麼順利?正當我疑惑,老媽從袋裏抽出2本練習冊,“做完就可以出去玩了。”老媽淡淡地説。我一聽頭都大了,説:“媽,我後天就要出去了,還怎麼寫?回來再寫,行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字,毫無商量的餘地。
接下來的時間我半步都不敢出房間,馬不停啼地奮筆疾書,生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了,説:“這樣才對嘛!都是個國中生了,不能像國小生那樣了。國中比的是速度,你速度一慢就會被別人比下去了,要花更多的時間來追了……”老媽還在用國小的話來説,我只好一邊寫題,一邊點頭。媽媽忽然停了下來,説:“你有沒有在聽?”我連忙説:“有有有。”最後即使我努力,還是不能按時過關。只好看着別人去玩,我非常失望。
從小開始,媽媽就怕我輸在起跑線上,送我去上各式各樣的.補習班。週末我就是一隻困在籠中的鳥兒,被人裝着送去各式各樣的補習班裏去,心裏充滿了無奈,回家後,剛想下去玩,又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等着我來消化。我的週末就這樣沒有了,我能快樂嗎?每一次當我看到同齡人在遊戲、玩耍時,我的心裏充滿了悲傷與羨慕,因為這是可望不可即的。
媽媽,我很渴望自由、快樂,能象天空的小鳥那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個好孩子,必須乖乖在家做練習。噯,真難呵!
“咔”的一聲打斷了我的思緒,媽媽回來了,我甩一甩頭,又與習題展開了搏鬥……
2.我渴望自由
我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水裏游來游去。
——題記
每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什麼不能似小魚歡快地遨遊?為什麼要揹着沉重的書包去上學做作業,做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當寵中鳥,缸中魚!我渴望自由!
生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、麪包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養早餐吃完。
我是一個小女孩,我也愛打扮,愛留長頭髮,可媽媽偏讓我穿一些土裏土氣的衣裳。我愛扎辮子,可媽媽卻跟我唱反調,硬逼我去剪“男式”頭。
學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從牀上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫着:琪琪,把媽媽佈置的作業趕快完成。看到這個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“聖旨”,因為老媽的命令如師-父的命令,俗話説:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情願地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業,看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。”説完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在牀上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨着:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家裏做作業,真是……但我該怎麼説好呢?我終於看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲(媽媽開門的聲音)。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
我渴望自由!
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