愛好廣泛的我國小作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛好廣泛的我國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我叫樑詠暉，父母給我起這個名字，就是希望我快樂而優秀。雖然我總體成績還有些差，但愛讀愛寫、心靈手巧，屬於有愛好有特長有追求有個性的女孩。

如果你們誰最愛看書，啥也別説了，咱就是同類了。如果把我關在一間屋子裏，我會看一天的書，也不嫌悶得慌。那次媽媽不知我在家，鎖上門出去了。我看了一上午的'書，竟然沒發現被鎖在家裏。我主要看故事書，廢寢忘食，樂此不疲。有時我在那看書，不管別人怎麼鬧，我都不搭理他們。那次我正在看書，冰倩和我鬧着玩兒，我沒搭理她，她説我太沒意思了，弄得她一天不高興。大量的閲讀提高了我的觀察、感悟和表達能力，馮師説我的作文越寫越順手了。在馮師建的公眾號“本色作文”裏我發了三篇作文了，在全班屬於高產的了。雖然寫作文也挺辛苦的，有時要改兩三遍，但我相信“先苦後甜，追夢就能圓。”我堅持做到“永不言棄”，把小小的成功化作執着追求的動力。

不僅愛讀愛寫，我還心靈手巧呢。我擅長畫畫，是班裏板報組和學校美術社團的重要成員。我也愛摺紙、剪紙。我把包口香糖的畫紙收集起來，精心折成一隻只小鳥，用線穿成一條項鍊，送給馮老師做生日禮物。她接過我的一分錢沒花的禮物，高興得歡呼雀躍，使勁誇我心靈手巧有創意。看着自己的創意變成一幅幅栩栩如生的圖畫和手工藝品，聽着大家由衷地欣賞，想想自己的手工變成老師屋裏牆上的裝飾一直掛在那兒，就有一種自豪感、成就感在心中升騰，讓我體驗到創造的樂趣和幸福。

雖然，有時我也會發火，甚至有時嫌妹妹搗亂吼她一嗓子嚇得她連哭都不敢，但只是偶爾，並且過一會我還會給她講道理哄她高興的。發過火後還是好姐姐。

我就是這樣一個女孩：有時發火，那叫有個性；不夠漂亮，卻很有內涵。讀自己喜歡的書；寫自己獨創的文；追自己心中的夢；做自己敬佩的人。我崇拜我自己，因為我太出色了。開個玩笑哦，你現在瞭解我了嗎？