關於貝殼的作文(12篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關於貝殼的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於貝殼的作文1

我的好朋友盛姝送給我一個美麗的貝殼。由於我第一次見到貝殼，所以，我非常喜歡它，每天拿着它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了寶貝似的，玩了好一陣子呢。

這個貝殼大約有一平方分米那麼大，是一個錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內部是黃白色的，好看極了。

這個貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就彷彿能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽着這樣的聲音，就彷彿自己站在了大海邊，就連聽自己説話的聲音，或是聽別人説話的聲音，都覺得變了腔調，彷彿自己在大海邊和別人説話呢。

我應該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪裏是送給我的貝殼，簡直是把我帶到了波濤洶湧的大海邊。有了這寶貝，我就可以天天在大海邊和小夥伴們談話了。

關於貝殼的作文2

星期三，早上5點鐘，我睡眼朦朧地刷牙、洗臉、吃早飯，然後坐大巴去日照趕海。

我們的活動順序是萬平口廣場，接着是燈塔風景區、日照港、跨海大橋、2005世界級帆船錦標賽基地、趕海拾貝和海水浴場。其中，我最喜歡的是趕海拾貝了。剛一下車，我就立刻備齊“裝備”：小水桶、小鐵杴、網兜、細鐵絲，去海邊尋寶了。經過我的不懈努力，我找到了4只小螃蟹，怎麼樣，厲害吧！

快樂的時光總是過的飛快。一眨眼，一天的夏令營結束了，我們依依不捨地離開了日照這座海濱城市！

關於貝殼的作文3

在我記憶的海灘上，有這麼一個有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長長的海帶，大概有二三米長。它綠綠的，透明無暇。我見媽媽拿着海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長長的粗帶子，我經常看見姐姐拿着繩子纏在樹梢上，纏得很結實，上面掛一個木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!於是，我也拿根粗繩子，掛在樹梢上，但那根不夠長。

我想啊想啊，終於，我想出了個“好主意”，我把樹枝壓低，把那根又寬又長又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個“搖搖牀”。我坐上去，剛晃了沒一會兒，只見被磨破的海帶斷了，我掉了下來，摔了個屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見了，哭笑不得，連忙把我扶起來，笑着説“傻孩子，那海帶哪能當搖牀?”

在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

關於貝殼的作文4

我和爸爸、媽媽從海邊帶回來了一筐貝殼，有金黃色的扇貝，還有有着光潤外表的海螺，還有幾個珊瑚，還有一個海星。扇貝的樣子就像一把扇子，它的外表有很多條紋。海螺的一頭是尖的，海星就像一個五角星，每個角上有三個肉丁，還有一個長滿刺的海螺，很像個刺蝟。有一種貝殼是白色半透明的，它的樣子像含苞待放的玉蘭花，很好看。還有一種古代人稱為“貝幣”的小貝殼，很好看，很光潤。

我最喜歡的就是“貝幣”，因為他特別美，特別潤，特別好看。

看見這些貝殼，我就想起大海，沙灘。我喜歡在海邊的陽光下、微風裏快樂的玩。

關於貝殼的作文5

這個星期的綜合課我們要品嚐各種鮮美的貝殼了，我叫媽媽給我買來了辣螺和芝麻螺，並精心加工。在星期一的中午我拿着媽媽的“傑作”來到了學校。

開始品嚐了，我看見一個個香螺躺在那裏，心想：香螺，一定是很香的吧！我饞得口水都要流下來了。於是，我馬上挑了一個大大的香螺，用牙籤將肉挑了出來，再蘸了一點海鮮醬，就迫不及待地放入了嘴裏。沒想到肉一放入嘴裏就覺得噁心，再看看其他的同學，他們個個都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉給吐出來了。

接下來我又繼續品嚐了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶。一節課吃下來，我的肚子已經吃得飽飽的了，那味道真是鮮美啊！

關於貝殼的作文6

星期五的下午，老師把作業一佈置下來就説：“同學們，我們這個星期雙休日去做兩道貝殼菜。”

第二天，我和媽媽到菜市場逛了一圈，一看，哇，這麼多的貝殼呀！我挑選了兩種貝殼：它們分別是花蛤和海瓜子。回到家，我把花哈和海瓜子在水裏泡了五分鐘，之後，第一道菜開始啦，我先把鍋裏的水燒開，放上一點點鹽，兩三分鐘後水開了，把洗乾淨的海瓜子直接倒在鍋裏，海瓜子就像空中的蝴蝶，慢慢地張開了它們的“翅膀”，過了一分鐘，就可以出鍋啦！別看它的做法簡單，吃起來可美味了。接下來，我在媽媽的指導下，做了一道美味的紅燒花蛤，兩道貝殼菜完工啦！

吃着自己做的貝殼菜，我的心裏美滋滋的！

關於貝殼的作文7

暑假裏，爸爸帶我去大海邊玩，回家的時候就買了許多小貝殼，我很高興。貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗號、有的像螺絲刀，有的像竹筍；還有的像刺蝟。貝殼的顏色真漂亮，竹筍貝殼的顏色像閃閃發亮的白玉，蝸牛貝殼好像塗上了一層巧克力奶油；扇子貝殼的顏色像灰黃色的；饅頭貝殼全身有許多的黑色和黃色小點點，像披上了豹子皮。我非常喜歡這些小貝殼，每天我都要小心翼翼地拿出來玩，有的時候我把貝殼當成小娃娃，還有的時候我就用小貝殼玩下棋遊戲，這些小貝殼還會發出聲音。如果放在耳邊聽，就會聽到海潚的聲音，聽到這聲音我就會想起美麗的大海。這些漂亮的小貝殼它給我帶來了許多快樂，我會好好珍惜這些小貝殼。

關於貝殼的作文8

美麗的貝殼令人賞心悦目，它是大海孕育的小精靈。

老師要我製作貝殼工藝，爸爸就帶我來到國際水產城買貝殼。一進店裏，一個個貝殼工藝造型千姿百態。突然，一個貝殼裏閃閃發亮，我連忙問：“阿姨那是什麼？”阿姨微笑地説：“小朋友這是珍珠，它是珠母貝孕育的珍珠，也是人類青睞的珍寶。珍珠和黃金、寶石一樣是權利和財富的象徵。人們都非常喜歡戴。”哦，原來珍珠的價值很高。

我挑好貝殼回家的路上，爸爸告訴我鮑的貝殼可以做中藥，它叫“石決明”有平肝明目的功效。今天我學到了很多關於貝殼的知識心裏暗暗高興。

關於貝殼的作文9

老師給我們佈置了一個作業，就是讓我們做一件貝殼作品。於是，媽媽從菜場裏買來了一些新鮮的毛蚶。

我和媽媽一個用刷子，一個用清潔球，把毛蚶的殼先刷乾淨，再把毛蚶倒進已經燒開水的鍋裏，等毛蚶熟了，再把裏面的肉一個一個的挖了出來，接着把殼洗乾淨在晾乾。最後一個過程也是最難得，我們要把那些晾乾的殼一個一個的粘起來，首先，把兩個殼翻過來用熱膠粘好坐底座。

再把另外的殼面朝上也以個一個小心翼翼的粘在一起，為了讓那些貝殼更牢固的粘在一起，我和媽媽一個用熱膠粘，一個把已經粘好的緊緊的扶着，因為一不小心那些貝殼就散架了。在我和媽媽的共同努力下，一件作品就在我們的手裏誕生了。

我給它取名叫“愛的小屋”

關於貝殼的作文10

我來到了嚮往以久的大海。

海可真寬啊！一望無際的看不到邊。許多又漂亮又美麗的貝殼正躺在柔軟的沙灘上曬着太陽。美麗的貝殼映着陽光，更加燦爛奪目。這可真是大自然的傑作啊！我迫不及待的奔向海灘，奔向貝殼，貝殼的顏色可真不少！有紅的——像火，綠的——如玉，粉的——似霞，黃的——賽金。貝殼的形狀也是各式各樣：有的像桃子，有的像柳葉，有的像扇子，有的像螺螄，還有的.像牛角，真是讓人愛不釋手！

大海真是一個神奇的地方！他是怎樣孕育這些可愛貝殼的呢？

關於貝殼的作文11

今天我們班進行了做貝殼畫的活動，同學們都各自準備了大大小小的貝殼。開始做貝殼畫了，我左思右想，該用貝殼畫什麼呢？突然，我靈機一動，有了，我畫一副雨中的貝殼畫吧。於是我先用棕色的水彩筆把樹幹畫好，接着，我把五彩繽紛的貝殼都用雙面膠一一粘在了樹幹上面用來做樹葉，我還用金黃色的水彩筆把蘑菇的柄畫好，然後我把雙面膠撕下一點粘在扇貝上面，用來做蘑菇的頭部。最後，我用貝殼拼了一個小女孩撐着傘在雨中行走。就這樣，一副美麗的貝殼畫就誕生了。

正在這時，蔣老師從我身邊走過，看了我做的貝殼畫後説 “你做得貝殼畫真有創意”。我聽了蔣老師的話後，心裏美滋滋的。

關於貝殼的作文12

我家有一串漂亮的貝殼項鍊，它是我的好朋友史曉麗去海南島時給我帶回來的生日禮物。我特別喜歡這個小禮物，因為這個貝殼項鍊有我和史曉麗的友誼。

這串項鍊是彩色的，上面大約有70多個發亮的小白珠珠，還有8個形狀各不相同的小海螺，海螺的上面畫着不同的線條。在白色的小珠珠和漂亮的小貝殼中間鑲嵌着海藍色的小石頭，石頭上面畫着許多小圖案，而且還是從大到小排下來的。項墜是一個棕色大海螺的殼，底下的角尖尖的，我特別喜歡這串精緻的貝殼項鍊。

我生氣或高興的時候，就會把項鍊戴在脖子上，感覺自己像個漂亮的小公主，當我無聊的時候，拿着項鍊彷彿自己去了海南島，還在藍藍的大海里游泳呢！

我愛這串美麗的貝殼項鍊，心裏也特別感謝送給我項鍊的好朋友史曉麗。