【精選】奇思作文400字集合8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的奇思作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

奇思作文400字 篇1

今天，我正在看電視的時候，看到屏幕上出現了一個多功能機器人，就隨口自言自語地説了一句：“我也好想擁有一個啊！”

話音未落，就在這時，這個小機器人竟然從電視屏幕裏走了出來。我一點兒也沒有被嚇到，因為他實在太友好了。我高興地直接從沙發上蹦了下來，可是一不小心，腳撞到了茶几上擦破了皮，疼得我哇哇大叫。小機器人看見了，只見伸手一指，我的傷口就好了，這也太神奇了吧！

有了這個小機器人就是方便。這不，媽媽大掃除，可是怎麼掃也掃不乾淨，這時小機器人變成了一個掃地機器人，哪裏只需要有一點兒灰塵，它就會立刻把哪裏處理得乾乾淨淨。掃好之後，連垃圾它都處理倒成肥料了。

要做飯時，我和媽媽誰也不想去買菜、做飯，嘿嘿，小機器人又上陣了。他拿好錢就出去買菜了，我心裏想一個機器人應該不會挑菜吧？可誰知，這小機器人挑的菜比隔壁被大家稱為“挑菜大王”的王奶奶挑的菜還好。

“快醒醒，快醒醒，該起牀了！”我睜眼一看，原來我在看電視時睡着了，這些都是一場夢啊，但是我相信，在未來的某一天，這樣的小機器人一定會被製造出來的。

奇思作文400字 篇2

未來的學校是什麼模樣呢？我給大家介紹一下。

未來的學校有好幾百層高，分別有食堂、花園、卧室、病房、辦公廳、學生處、機房……應有盡有，可以滿足師生生活的一切需要。

可是，這麼高的高樓大廈，爬到頂樓要多少時間啊，別擔心，學校有光速電梯，它的速度達到了光速，一瞬間就到達了頂樓。

同學們在這麼高的地方，為什麼不恐高呢？原來，入校時，各位師生都被“防恐高磁場”照射過，所以同學們都能在上面輕鬆嬉戲。看！那位同學快墜樓了，突然，在前面出現了一道藍色屏障，把他彈了回去。原來是激光保護屏障起了作用！

學校裏的老師和學生都格外輕鬆，為什麼？哦，原來是這樣：老師在舒服的“老師上課室”上課，“老師上課室”裏有多台按摩系統，可以讓老師邊上課邊享受按摩服務，上課格外舒服，學生教室裏有多台超級電腦，它們比原來電腦對眼睛傷害少了N倍，老師通過電腦以圖像傳播方式給學生上課。

不行，我不服氣，為什麼他們天天沒有作業？而我們的作業疊得“衝破天空”！原來，老師可以通過電腦的高科技，查看你的大腦，查看你對本科知識的掌握情況，如果沒有掌握，老師可以在你的大腦對本科知識進行添加，如果學生對本科知識理解錯誤，那麼就進行修改。

未來的學校有好多好多功能，相信未來一定能造出這樣的學校！

奇思作文400字 篇3

我有許多奇思妙想，比如説：與火星的朋友們通話，穿越時空隧道… …

今天我們就來説説穿越時空隧道吧！“嗚—旅客朋友們，請您繫好安全帶，開往時空隧道的列車即將啟程。”“哎！等等，等等我呀！”過了一陣子，我終於趕上了列車。到了時空隧道，我看見了一個大轉輪，聽説只要登上大轉輪就能穿過時空隧道了。於是，我隨着人羣，登上了巨輪，“啊——太嚇人了！”我已經到了時空隧道內部，那裏一片狼藉。突然，我聽見重重的腳步聲，哇——大恐龍啊！趕快逃走，快到安全區！

總算逃過了恐龍這一難，可接下來的生活怎麼辦呢？幸好我帶了聖誕老人送我的吃不完的麪包。

第二天早上，我放眼望去，只見遠遠的椰子樹映入眼簾。讓人感到很愜意。

過了一個星期，媽媽給我打電話：“快回來吧，寶貝（兒）！”“OK！我今天就坐車回家！”回到地球后，我待在家裏。突然，聽見媽媽説：“哎！哎！幹嘛呢？快學奧數去！我這才從幻想中走出來！

我覺得，假如我們每個人都有一些奇思妙想，那麼，明天將會更美好！

奇思作文400字 篇4

我的奇思妙很想就是發明一種多功能黑板，因為有些老師寫字手軟了，不很想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到後面去了還在寫前面的，所以我很想發明多功能黑板。

多功能黑板是長方形的，咋一看沒什麼特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。

多功能黑板有兩個特點。第一個是老師很想寫什麼字，就對着黑板説出這個字，黑板上就會自動出現那個字；第二個是假如寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。

第一個特點，老師上課時假如手軟了，就對黑板説出另外需寫的字就可以了。假如要檫黑板，就對黑板説一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時老師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，老師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。

其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟着一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了！

這就是我的奇思妙很想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的願望才能實現。

假如我的願望真能實現，我親愛的老師將不會在這麼辛苦了！

奇思作文400字 篇5

我是一名國小生，每天學生揹着沉重的書包上學、放學，就如同蝸牛揹着沉重的殼，壓得我都喘不過氣來了。另外，我們的書包功能太單一，它已經遠遠不能滿足我的一切需求，所以我要為大家設計一款智能書包。

這款書包是玻璃做的，它的內部空間會根據相應的指令自由改變大小，有點類似於機器貓的百寶袋的四次元空間。裏面有自帶冷暖空調，有書桌，書包的正上方有個智能顯示屏，用來接收主人發出的指令，怎麼樣？裝備是不是很齊全？有的同學可能會問：玻璃的書包不是一碰就碎了嗎？哈哈，不用擔心，我選用的是高科技玻璃抗壓防碎，最重要的一點，它還有一對可以隱形的翅膀，可以像小鳥一樣在天空中自由地飛翔。如果你不想走路，你只需要説出飛翔，書包智能顯示接受器就會收到指令，隱藏的翅膀就會從書包兩側伸出，書包會變大，你就可以進入書包裏面，它就會帶你飛起來回家。這個時候你呆在書包裏，既有速度，又可以透過玻璃材質的書包欣賞天空的美景，是不是很贊？書包裏的書本太多了，一時找不到需要的書，你就説出找書，智能顯示器接收到指令，需要的書就彈了出來，既方便快捷，又實用。

同學們，看到這裏，你們是不是迫不及待地想擁有一個這樣的書包呢？別急，我想在科學家的努力下，這個在未來不是夢！

奇思作文400字 篇6

今年的暑假我不僅玩得開心而且還學了不少知識。

暑假裏我讀了一本書，裏面有一對兄妹，他們過暑假的時候因為玩耍而忘記了寫作業。日子像飛劍，離開學有五天有一些好心的同學勸他們快點寫作業吧，他們説明天吧。第二天，那些人説今天該寫作業了吧，他們又説明天吧。拖來拖去，開學了也沒寫完作業哥哥説：“我們不因該整個暑假都在玩”，妹妹提醒哥哥説“哥哥你去年就説的這句話”。這句話正好驗證了一句古話：黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。看了這個故事，我不禁大笑起來同時也陷入沉思，這兄妹倆不僅僅浪費了一個暑假，還浪費了一個前程。如果我們不好好學習就浪費前程。所以我趕緊寫起了暑假作業，因為我可不想被老師罵，浪費前程。暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，五年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們國小生總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了。天色暗了我不知不覺睡着了，知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，這看似簡單的暑假，其實我過得很幸福，很美滿。

奇思作文400字 篇7

我每天上學的時候都能親眼目睹一個現象——堵車。堵車給我們的生活帶來了很多不便，比如大人們上班遲到會被老闆批評，小孩子上學遲到會耽誤學習，還可能會引發大大小小的交通事故，導致更嚴重的後果，甚至是生命受到威脅。

在這一瞬間我腦洞大開，想要發明一種可以解決這個堵車現象的汽車——懸浮汽車。這輛懸浮汽車的外觀和現在的汽車大致一樣，可以承載五個人，依然有裝貨物的`後備箱，顏色也可以有很多種，唯一不同的是它的輪子可以自由伸縮。當輪子伸出來時，它可以在地面上行駛，當輪子縮回去時，它可以在天空中行駛。不過，在天空中行駛也是要遵守交通規則的。

要讓汽車懸浮起來，需要利用地底下豐富的磁礦場資源。懸浮汽車利用天然磁礦場製成的天然磁軌，使車體能懸浮在空中，再讓汽車自動切換車底磁極來行駛。這樣，我們就可以在上下班高峯期躲避擁堵，平安順暢地到達目的地。人們不再會遲到了，也不再會有交通事故和人員傷亡了。懸浮汽車的存在可以讓交通更便利，讓社會更和諧，讓生活更美好。

我們這一代的小朋友們需要更努力學習，將來發明更多對世界有用的東西。

奇思作文400字 篇8

我們班有個同學叫裘昊東，他的思維十分奇怪，就拿他的一件事情來説吧。

訂的校牌發到啦！同學們拿到校牌，有的看看有沒有問題，有的試着戴一戴。而裘昊東呢？他已經開始“工作”。“來，換個校牌！”裘昊東説：“我的校牌也是新的。”同學們雖然不明白他要幹什麼，但有的還是和他換了。四五分鐘的時間，兩塊校牌就被換成不同名字了。

裘昊東換完了校牌，陽光體育正好也結束了。他決定一不做二不休，繼續“工作”。他數了數錢，跑到醫務室，訂了五個校牌。回班後，又“工作”了起來：他翻出了書包裏的、身上的全部錢，買同學的校牌，同學們現在也開始接受換校牌了。一時間，換校牌在全班十分流行，好幾個同學也始模仿裘昊東換校牌了。

校牌的收集者越來越多，裘昊東更是瘋狂地換着校牌，恨不得一下子把45個校牌拿到手。還有一些人又想了個好主意：去別的班換校牌。四班和六班也遭到了換校牌隊的“攻擊”，有些人可能想拿個我們班的校牌圖個新鮮，就跟裘昊東換了，裘昊東又收集到了一些校牌。校牌好像成為了一種用來交易的商品，在我們班“貿易”着。45個校牌，裘昊東在一點一點地向這個目標靠近。

終於，換校牌這個交易被禁止了，裘昊東被迫把所有的換來的校牌換回，其他換校牌的同學也必須換回。換校牌這項活動被徹底禁止了，所有超過兩個的校牌訂單也被強硬取消。裘昊東的換校牌行動最終以失敗告終了。但是，他這還不是完全的失敗，因為，他給44個人找到了作文題材。