關於相伴作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的相伴作文500字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴作文500字 篇1
無論春有多遠,我心坦然,今生有書相伴,我亦無悔……在我眼裏,書是春天,書是仙境,猶如磁石一樣,吸引着我去採擷,去汲取。
讀書真是一種享受,它給我心靈嵌上最美的花環,讓我擁有自信與堅強,擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動,一種寶貴的品質,讓我嘗試“超越自我”,創新自我。捧有書,如把一壺陳年佳釀;如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉,如嚼橄欖,餘香不絕。與書相伴,其樂無窮。
書,猶如純潔的心靈,是真的天空,善的源泉,美的礦脈。擁有書,我們才能真正的愛別人,才能設身處地感受他人的'痛苦與歡樂;沒有書,就如鳥兒沒有了翅膀,人間沒有了陽光,就好比人生沒有了靈感,地球失去了引力。
一杯開水,一盞黃燈,獨處斗室,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀明月,對影成三人”的飄逸與灑脱。
書亦人生,人生亦書。
讀書好比品茗,一絲清苦,一絲甘甜,需要人用靈魂去找尋,找尋自己曾經走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘,敲擊着你的思想,使你清醒,不禁在腦海中翻撿曾經的記憶,經歷的一切,酸甜苦辣,而此時書如茶一般,在你傷心時感到快樂。你擁有過,也捨棄過,你付出過,也拚搏過,還有什麼遺憾呢?
讀書好比與友人聊天。每本書都是作者思想的閃光。肝膽相照者,可謂知己也,人生得一知己無憾矣。書,任由你去“串門”,任你閲讀評論,那你還有什麼孤獨呢?
愛上讀書,並非一時衝動,因為心中不安定的人是不喜歡讀書的;愛上讀書,並非想與他人高談闊論,因為不懂沉默的人是不會深刻愛上讀書的。愛上讀書是上天的恩賜,是對思想的淨化,是自己的那份執着……
人生路漫漫,有書常相伴,此生無怨矣!
相伴作文500字 篇2
在成長道路上,我們會遇到很多:
傷心時,需要認得安慰;
開心時,需要和人分享;
失落時,需要向人傾訴。
而這一切的一切都需要別人的陪伴。
國小時,因為老師比較“愛”我,經常讓我上五樓年級辦公室交資料,拿通知,問事情……沒有一樣不是我幹。小時候最怕單獨見老師,總感覺和老師單獨在一起十分尷尬,所以我經常找你陪我去辦公室。你可真是神奇,和你在一起我心裏的恐懼一下子就消失不見了,有説有笑的去辦公室,問老師事情的聲音也提高了許多。你經常説:“你要是沒有我陪你,你怎麼辦哦。”是啊,我就是離不開你。
六年級臨近期末時,老師一點也不擔心我考得不好,還讓我守着幾個沒有背書,沒有抄完詞語的同學。六點整,我準時坐在講台上,看着同學們忙着收拾書包的背影,排隊離開。我一點也不慌,因為我知道這是一個漫長的過程。時間一分一秒的過去,我作業已經做完了,復也複習完了,教室裏就還有一個同學像蝸牛一樣,慢慢寫。我生無可戀了。這時,門口有一個令我開心的身影。我驚奇的跑過去抱住你:“我還以為你不等我了呢?”你説:“我要是不等你,你怎麼回去啊,每天都是我陪你回去的。”我聽了心裏暖暖的。我越來越離不開你了,你的陪伴,讓我找到了一種温暖。
你,就是我的國小同學,我們住一棟樓,每天一起上學,一起寫作業;週末一起跳舞,一起補習。在我的兒時時光裏,每天都有你的身影,你陪我度過了一個美好的童年。
相伴有你,時光不老,我們不散。
相伴作文500字 篇3
你相伴,漫步於時光的海邊,在沙灘上留下兩串長長的腳印,深深淺淺的凹陷中,留下我們最美好的回憶。
長長短短的線條中,與你相伴。
金色的午後,樹上立着幾隻悠閒的鳥,四下裏好奇地張望着,又驀地飛走。初次接觸素描的我,將那稜角分明的幾何體畫得如同歪瓜裂棗。我微微抬頭,飛快地瞥了一眼一旁雙眸含笑的你。“媽媽,”我撒着嬌,“太難畫了。”你撫摸着我的額頭,手指着畫,説:“你看,線條太毛了,塗塗改改,看不清輪廓,長短線條交錯,才能突顯結構。筆的每一次落下前,都應好好觀察。”我似懂非懂,點着頭。
黑白交錯的琴鍵中,與你相伴。
夕陽西下,如血的殘陽照紅了半邊天,暮歸的鳥兒們飛向眷戀的巢穴。我坐在鋼琴前,雙手在黑白間交錯按壓,一塵不染的光滑琴面上倒映出你靜靜聆聽的樣子,時不時插一句:節奏太快、指法不對。通過倒影我看到你認真地注視,正巧對上你抬起頭來的目光。我下意識一回頭,音樂中斷,你微微一笑,説:“彈琴應該是一個放鬆身心的過程,你要認真地用心去感受曲中人的歡樂與惆悵。”
書香浸染的時光中,與你相伴。
窗外是不同白日的寂靜,星雲翻卷,不知藴藏着什麼力量。我常常捧着一本書蹭到你牀上,跟你坐在一起。你看書之餘,問我冷不冷,我胡亂地點着頭,心思卻早已沉浸在書中。你見了也只覺好笑,拿起一件大衣披在我身上説:“書呢,寫的就是人間百態,多讀書,積累豐富的人生閲歷,你才會對它有情感上的共鳴。”
重拾起往日的點滴,發現,在最温暖的時光中,與你相伴。
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