【精華】寫想象作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的寫想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫想象作文 篇1

設計理念：

童話以曲折動人的情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美，深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閲讀教學，孩子們對童話特點有了較深的瞭解。在此基礎上，這次習作以讀童話、説童話、寫童話來安排教學流程，進一步提高學生寫作童話能力，激發起他們的創作慾望。

教學目標：

1、通過讀童話瞭解童話特點，提高欣賞童話的能力。

2、通過創編童話，培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

3、在創作童話的活動中，進一步體驗童話的魅力，感受童話給我們帶來的快樂。教學重點：

瞭解童話的特點，學會編寫童話。

教學難點：

1、展開豐富的想象。

2、通過童話故事説明一個道理。

課前準備：

多媒體課件

教學流程

一、師生談話導入

孩子們，你們喜歡聽童話故事嗎？你們都聽過哪些童話故事啊？你們想不想自己來編童話故事呢？今天劉老師就和你們一起來創編童話故事好嗎？

二、重温童話，瞭解童話的特點

師引導學生從本單元學過的童話中，説出童話的特點。

1、把物當作人來寫。

2、豐富有趣的想象。

3、健康積極的意義。

三、看圖，説童話，學會方法，編寫童話。

1、出示課件：狐狸小兔

師：孩子們，你們看它們是誰？

2、你們知道狐狸和小兔有什麼樣的特點嗎？指名學生説

3、現在我們有了故事的主人公。

我們要編寫一個童話故事，除了主人公以外，還需要哪些要素呢？

引導説時間、地點、事情

4、那這兩個動物，它們是怎麼相遇的？它們之間又會發生什麼事呢？孩子們可以開動腦筋，大膽想象。

指名説

5、小組討論：如何設計一場有趣、驚險的故事情節呢？結果又如何呢？指名説

6、老師就以這兩個主人公，編寫了一篇童話故事，你們想不想聽啊？

課件出示“狐狸和小兔”，學生邊看，老師講故事。

引導學生擬題。

7、聽完了這個童話故事，我們一起來總結一下吧，要寫好一篇童話故事，需要哪幾個步驟？

選好主人公。

設想主人公之間會發生什麼事情。

講清事情的起因、經過、結果。

④設計有趣的情節（對話、動作、神態、心理活動）。

⑤擬個題目。

四、學生編寫童話

課件出示圖

1、用所學的方法，自由編寫童話。

2、小組內説説，你要編一個什麼樣的童話故事。

3、指名説一説。簡單的三兩句説説自己要編什麼故事。

4、學生開始編寫，老師指導。

5、點名讀故事，點評。

寫想象作文 篇2

一轉眼，70年過去了，也就是二零八零年了。現在的我，是一個大名鼎鼎的發明家，穿越時空是我的夢想之一。

這段時間，我一直待在我專屬的私人實驗室裏，研製一台時空穿梭機。

10月18日，“嘭！”在一次爆炸中，我的發明，“時空穿梭機”終於誕生了！連日來的困頓並沒有因為新發明的喜悦而消失，我決定好好地睡上一覺。這時，一陣風吹來，幾個黑影閃了過去。是什麼？我無暇顧及，倦3已遍佈全身，我沉沉地睡去。

不知過了多久，我從夢中醒來。屋外陽光明媚，我想今天是個好日子，正好可以試試我的“時空穿梭機”，我有點迫不及待了。“哦！差點忘了今天的新聞。”我打開了電視。青春靚亮的主持人激動地説：“昨天，也就是20xx年10月20日，一夥世紀大盜的頭目被我們的特種部隊抓獲了，這一位頭目曾帶領他的同夥偷遍了全世界，這位強盜的頭目將在後天下午槍斃，他的同夥警方正在搜索中。

我聽了，吃了一驚，心想：呀，我居然睡了兩天兩夜。又想：這人可真該死，槍斃，罪有應得。咦，他們的其它的同夥沒抓住，好，我的穿梭機可有用武之地了，趕緊將他們繩之以法。

我背上揹包，裝好了我發明的武器和用具，坐進了時空穿梭機，調好時間，嗯——應該調到什麼時間呢？哦！對了，我調到20xx年10月20日不就行了嗎？於是我調好了時間，穿越了時空，回到了20xx年10月20日，去到當晚，突然，有幾個身影閃過去。我想，這幾個身影好像在哪見過。忽然，我想了起來，那天10月18日……不正是這幾個身影嗎？是他們幾個大盜，我馬上抓住了他們，送到了現實時空的警局裏。

寫想象作文 篇3

一天下午，我在屋裏正趕着老師佈置堆積如山的任務，可是屋外如雷鳴般的吵鬧聲讓我頭痛欲裂。是的，愛搖滾的弟弟開着超大的音響，用盡全身力氣打着我心愛的架子鼓。我心痛、焦急、煩悶。就在這時，門外閃進一道藍光，鼓聲停止，搖滾聲安靜下來。我很納悶，不知發生了什麼事，就站到“貓眼”前向外望。咦！外面的人怎麼穿着古代服裝呢？我既不是楊冪，也不是劉詩詩，既不演《宮心計》，也不演《步步驚心》，咋整得穿越了呢！等等，萬一沒有穿越，而是他們演的一齣戲耍呢，那不是糗大了。好奇心趕走了我的恐懼，就算穿越，也得知道穿越到了哪個朝代吧！

我走出房門，身後的房子變成了一束光線，飛走了，“喂！別跑，還我作業，還我作業！別跑！”突然，我撞在了一塊“石頭”上，原來是一名大漢，看他模樣：赤臉長鬚，手握大關刀。憑我這個三國迷一眼認出，他就是關羽。我正想問他話，又一個大漢冒了出來，説：“二哥！什麼東西撞到您了，我來收拾他！”看這大漢，虎背熊腰，銅鈴豹子眼，一看便知是其張飛，而他們身後那個文弱書生便是劉備了。

一不小心，我把新買的MP3掉到地上了。關羽一把撿起，碰到了播放鍵，突然響起了許嵩的《半城煙沙》：半城煙沙，隨風而下，金戈鐵馬，替誰爭天下……“這個怪盒子可以傳出好好聽的聲音呀！”關羽和張飛一臉詫異表情，齊聲説道。

説完，他們捉我這個異端回了城池，一路上我看見了百萬雄師，木流牛馬，諸葛連弩，趙雲正在練兵場上操練，黃忠，魏延正在切磋武藝，諸葛亮與馬超正棋盤對弈……坐在馬上的張飛把我往地上一丟，眼前一黑，我什麼都不知道了……

耳邊傳來媽媽急切地呼喚聲，原來，我根本沒穿越，只是太疲倦了，睡了很久。這時同學來電話了：“肖宏雨，你日記寫完了沒，還有寫字、3面練習冊……”同學還沒説完，我差點暈了過去。

事後，我摸摸口袋，發現MP3不見了，記得“夢”裏我曾送給了關羽。

寫想象作文 篇4

20年後的我，已經成為一個大名鼎鼎的發明家啦！我曾經發明過許多神奇的東西，比如環保橡皮、和平藥水、教師專用備課機……給人們的生活帶來了極大的方便和歡樂。所以，人們都稱我為“愛迪生二世”。

一天，我正在辦公室裏看書，忽然看到了這樣一行文字：“人們不想把垃圾扔進垃圾桶，就隨手扔掉了手中的垃圾。”我皺了皺眉頭：這樣下去，我們藍色的地球遲早會變成黑色的“垃圾球”呀！

為了保護地球，我工作了三天三夜，終於發明出了一種神奇的垃圾桶：環保垃圾桶。讓我們一起來看看它的作用吧。

人們只要隨手扔掉垃圾，環保垃圾桶就會立刻出現，而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶裏。更有趣的是，垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現的呢。

一個小女孩吃完冰淇淋，把冰淇淋盒子隨手一扔，垃圾桶立刻出現了，張“嘴”把垃圾“吃”了下去，還是小花形狀的呢。

一個小男孩看見了，四處望了望，撿起了一個塑料袋，然後隨手把它扔掉了。這時，垃圾桶“彈”了出來，還是皮卡丘形狀的。樂得小男孩合不攏嘴。

人們看到了，紛紛埋頭找垃圾，撿到了垃圾又把它扔掉，自己喜歡的垃圾桶就出現了，“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶，人們不斷地撿垃圾，不斷地扔垃圾，垃圾桶也只好一次又一次地出現，一次又一次地消失。

我看到了這樣的場面，高興極了，地球將會變成一個美麗嶄新的地球。

寫想象作文 篇5

晴朗湛藍的高空萬里無雲，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的雲在空中飄動，會使我的心情像雲一樣輕鬆。一片片的雲向羽毛一樣在天空 自由的來去。傷心時，把它當出氣筒一樣，不停的拍打。開心時，喚一片過來 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來發呆。

海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。陽光照在波光細細的`湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點點的波濤，只是那些小魚們，都一個勁的往上跳 。忽地，飛過來了幾隻蜻蜓，似乎馬上就有了戰爭。

我急忙的跳上雲朵，放眼望去，只是一片戰爭罷了，我揮動了幾下手中的魔法棒， 把戰爭送去了遊戲裏，把轟鳴的炮聲帶進了合唱隊，用她們的歌聲來代替，把和平帶到了現實中，人們的衣服上，書包上 都有着橄欖枝。

看，陸地上人們是多麼的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍着一個孩子開開心心的笑着，好像會説話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時手上還不聽的揮動着。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧！這裏又有了新朋友，有美國的，英國的 ， 大家玩的都可開心了。

寫想象作文 篇6

多年以後，當年發生地震的地方，人們又蓋起新的家園。

陶罐和鐵罐也被一户人家挖了出來，陶罐依舊光亮如新，身體上的花紋漂漂亮亮泛着更加迷人的光彩。

“我找到了一個寶貝！”主人興奮地大叫，“絕對它是一個古董！”主人小心翼翼地把它擦拭乾淨，擺在客廳最顯眼的位置。

鐵罐卻生鏽了，鏽跡斑斑，無比難看。被主人放在一個角落裏。

鐵罐自言自語地説：“是不是自己以前太驕傲了？”它決定要改正自己的錯誤。

陶罐驕傲的説：“這就是你的報應，生鏽的鐵罐誰喜歡？”陶罐説完更加得意了。

鐵罐漸愧地低下頭，沉默不語。

每當家裏有重要客人來時，主人都會把陶罐拿出來跟客人説：“我家的陶罐多漂亮啊！”所以陶罐總能收穫一肚子客人的稱讚。

鐵罐説：“陶罐你不要那麼驕傲，你不想想我當年的下場？”

陶罐傲慢的説：“你當年的下場？你當年是怎麼罵我的，現在就由我來怎麼罵你吧！”

突然有一年這裏發生了地震。大地也晃動起來，山崩地裂，房屋倒塌。陶罐儘自己所有力量保持自己的身體平穩。不過一切都是徒勞，“叭”的一聲，它從櫃子上重重地跌到地上，摔成碎片。

幾天後地震終止停了，主人幸運逃過此劫，他努力地尋找陶罐，希望它沒事，可是當他看到滿地碎片，他就絕望了。

他繼續找，找到了鐵罐。主人本來想把它扔了，可是他想，還是把[它賣掉好了。

鐵罐被扔進熔爐裏，高温很快熔化了它的身體，它本以為自己不行了，可是出乎意料的是鐵罐竟然醒了，而且變得比以前更漂亮了。

從此人們都非常喜歡鐵罐。

寫想象作文 篇7

我是一棵樹，一棵與眾多花草樹木生長在同一片藍天下的樹。

春悄然與梨花咋放的低吟聲中踏香而至時。我也調皮的推開泥土這扇大門，探出嫩黃的小身軀。哇！原來藍天下的世界這麼美好！只見成片成片的草叢間，零星的點綴着些五顏六色的小花。有含苞待放，青澀的緊捂着臉頰。有放肆的開着，如紅粧豔抹的舞女，搖曳着身軀大展撩人舞姿。一顆顆高大的樹木直挺挺地站着，好像在宣佈這地方神聖不可侵犯。不遠處傳來“叮咚！叮咚！”的流水聲，我彷彿聽到了那清澈的小溪在調皮的流動，時不時還有幾條不識趣的魚兒蹦出水面做着遊戲，可愛極了！對面山峯那薄紗似的白霧好似凍僵了，緊緊依偎在藍天一大地之間。

我就在這樣靜謐、美麗的環境中怡人自得地生長着，一年、兩年、三年……直到有一天。

一羣形形色色的莽漢在我和同伴身邊轉悠，聽説要把年輕繁茂的我們移到城中。聽了之後內心洋溢着一陣陣竊喜，我終於能去外面的世界長長見識，為城市綠化盡一份職責。我終於不會被深山埋沒一生。那一刻，我像是被上帝臨幸的寵兒，被伯樂發現的良駒，欣喜若狂。以至那浴火重生般的斷根之痛我也欣然的接受。年輕力勝的我終究沒逃脱驕傲的命運。頭也沒回的告別了生我養我的淨土，遺憾從此拉開帷幕。

坐在汽車上耳畔的風夾着有點污濁的塵沙“呼啦呼啦”的直響，突然很懷戀曾經那和煦的山風温柔的飄灑着沁人心脾的花香。一進城一座座高樓，肩並着肩，硬邦邦的矗立在地面，張牙舞爪的展現權威。道路兩旁的樹木不知為何聳拉着枝葉；像是在悔恨，又像是在咒罵，更像是在訴説着絕望。一種空調味與汽車尾氣交織的氣體撲面而來，頓時窒息瀰漫了四周。我被安置在一段繁華的街口，周天的勞累我也顧不了腳底泥土所散發的陣陣惡臭。正當閉眼沉睡時，五彩燈光驟然被點亮，目不暇接，它們有規律的工作着，流星般的在眼前劃過在劃過。此刻，在我看來像極了哭泣的眼淚。隨後此起彼伏的人羣摩肩接踵而來，那勾起嘴角上方的眼睛卻直勾勾地盯着同伴，旁若無人的自導自演，盪漾出一股深邃的灰色。時不時總會有瓜果皮紙屑無心的擊打着我，渾渾噩噩的一天就這樣過去了。第二天，下起雨來，終於可以洗刷昨日的污衣，我舒展着身軀，準備貪婪的享受上天的恩惠時，看似晶瑩的雨滴卻滲着酸味無情的襲擊着我，滴落在地面上的，我不知道那一顆是淚水。

記憶這玩意真不可思議，養活了我的後半生，不久的一天，污濁終於吞噬掉我最後一絲純淨。片片黃葉奮力的掙脱我的身軀，像只金色的蝴蝶優美的在風中打着圈，抒寫我生命最後一絲光輝。

上帝啊！請允許我給人類道聲別：“我真希望和你們永久的生活同一片藍天下”。

寫想象作文 篇8

小溪、河流進入大海的故事

一天，小溪和河流相見，他們就開始談論着什麼。原來，它們想進入大海。這個消息被大海知道了，它讓白雲給他們傳信，很熱烈地歡迎他們來到自己的懷抱裏。河流和小溪就出發了，過了沒多久，一陣狂風阻擋了它們的去路，想把它們往回吹，狂風過去了，小溪和河流又緩緩的出發了，過了許多天，距離大海還有幾十千米，它們倆累了就休息了一會。

現在已經是秋天，許多枯了的葉子堵住了它們前進的道路，它們生氣了，就急了，把葉子沖走了，幾天後，溪水和河水漸漸地少了，它們也慢慢地後悔了，但它倆很堅強，心裏想着一定要流入大海和好朋友們相聚。

早晨，起了一陣大霧，小河和溪流看不清去向，就在半路中迷失了方向，過了許久，太陽出來了，無被驅散了，它們又開始出發了。

最後，小溪和河流終於流進了大海，它們三個好朋友終於團聚了，大海帶着它倆參觀了大海里的美景，許多五彩繽紛的魚，在大海的懷抱裏生活得開開心心，後來，小溪的水和河流的水與大海混成一體了，分不清你我，辨不出彼此。