【推薦】文具作文300字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的文具作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

文具作文300字 篇1

我有一個文具盒，它是去年聖誕節的時候我和同學交換的禮物。它不僅是我的文具盒還是我的百寶箱。

它有着長方形的外型。正面有一個搞笑的大嘴猴，它長着一雙黑豆似的小眼睛和一張紅彤彤的大嘴巴。

它有三層口袋，第一個口袋裏裝有戴筆帽的鉛筆、可旋轉的自動鉛、各色的可擦筆、閃亮的熒光筆和一個小猴形狀的橡皮擦。第二個口袋裏裝有一把直尺和一副三角尺。第三個口袋裏裝着潤脣膏和筆芯。在一個大家都不知道的地方還有一個小口袋，裏面裝着我在路邊撿的小彈簧，操場上撿的“寶石”，還有同學送我的小禮物。

我的文具盒和我形影不離。上課的時候它鼓勵我説：“加油，你一定能行的。”做作業的時候它提醒我説：“不要發呆，趕緊做完。”

我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪伴我。

文具作文300字 篇2

深夜，文具盒裏發生了激烈的爭吵。

鉛筆哼着小調，驕傲地説：“我的功勞是最大的，每一次都是我在幫助小主人寫作業，使小主人的每一張作業本上都會有一個大大紅紅的‘優’字。”橡皮不服氣地瞟了它一眼，它也得意的説：“小主人寫錯字了都是我幫她擦掉，不然的`話，小主人的作業本上就會出現一個個難看的圓圈。”在一旁看着的尺子實在聽不下去了，雄赳赳、氣昂昂地站了出來，説：“我的功勞才是最大的呢！我可以幫小主人量物體、畫直線，所以我的功勞是最大的。”

它們激烈的爭吵吵醒了正在甜蜜夢鄉中的智慧老人，智慧老人知道了事情的原因後，語重心長地對它們説：“你們只看到了自己的長處，而沒有看到自己的短處，這是不對的。”文具們聽了慚愧地低下了頭説：“我們以後再也不會這樣了，我們會做小主人的好幫手。”

文具作文300字 篇3

“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個又寬敞又明亮的房間裏傳來了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來是文具盒裏橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。

鉛筆搶先站了出來，用眼角瞟了一下大家，驕傲地説：“哼，要論功勞，當然我最大啦！上課的時候，主人可以用我畫畫、寫字。”

“別吹牛了！”橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣，用手指着鉛筆頭，瞪着它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯，還得我跳出來把錯誤們趕得遠遠的。”

“你們那叫什麼功勞，都別吵了，乾脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我幫你削尖呢！”卷筆刀用居高臨下的語氣冷冰冰地説。

“哈哈，誰的功勞也比不過我，在數學課上，主人拿着我，我還教主人畫直線呢！”

就在它們爭論不休的時候，聽到了鉛筆盒爸爸和藹地説：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰也不行。俗話説，單絲不成線，獨木不成林，如果你們少了誰，怎麼為小主人服務呀！”

它們聽了鉛筆盒爺爺的話連忙互相道歉。