【必備】國小安全作文彙編四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的國小安全作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小安全作文篇1

人的生命是世間最寶貴的，沒有了金錢，可以再去賺；沒有了工作，可以去拼搏；沒有了學業，可以去努力學習；但是沒有了生命，就沒有了一切。如今交通安全是個大問題，很多人因為酒後駕車而被捕。

今天，我媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，後來打聽才得知是在狠抓酒後駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個究竟。過了一會兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢後緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個禮，探進車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個駕駛員用手指着警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閒事！”他不僅沒有承認，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽着他憤憤不平的語氣，聞着空中飄來的濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結果酒精度遠遠超標！圍觀的羣眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎麼反駁，警察叔叔還是把他押進了公安車。就這樣，一個，兩個……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒後駕車的人。

茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作着，他們希望所有的駕駛員喝酒不開車，開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話，交通安全時刻記在我們心中！

國小安全作文篇2

春天，花兒綻開了笑臉，草兒探出了腦袋。又是一個風和日麗的日子，燕子們扇動着輕捷的翅膀在花樹間飛來飛去。幾隻剛出生的小雛燕在窩裏嘰嘰喳喳，嬉戲打鬧。瞧，他們個個都長得十分可愛，烏黑髮亮的羽毛，鋥亮鋥亮的眼睛，剪刀似的尾巴。它們在窩裏翻滾着，打鬧着，玩得開心極了。燕媽媽親親了孩子們，叮囑了幾句，便“嗖”的一聲飛出去覓食了。屋檐下的小英看了也高興得合不攏嘴。

突然，一隻小雛燕像斷了線的風箏從巢裏跌落了下來，它蜷縮着身子，疼得在地上直打滾。它的弟弟、妹妹們急得在鳥窩裏跳上跳下，彷彿在説：“這可怎麼辦，這可怎麼辦呀！

“呼”的一聲，忽然，從草叢中竄出一隻大肥貓，只見它舔了舔舌頭，抹了抹口水，“古有守株待兔，俺老貓我也有‘守地待燕’，我已在此等待多時了，哈哈！多美的一頓午餐啊！”。大肥貓貪婪地注視着小雛燕，一步步地向小雛燕逼近。一步、兩步、三步……。看着口水直流的大肥貓，小雛燕嚇得兩腿發軟，六神無主，它撲稜着翅膀，可怎麼也飛不起來。大肥貓一陣狂喜，它趴下身子，張開大嘴，伸出了鋒利的前爪……。“你這可惡的大肥貓，竟敢打小燕子的主意”小英猛一回頭，對着大肥貓大聲喝道：“快走開，看我怎麼收拾你！”。要是往常，用不着小英説第二遍，大肥貓就會離去，可今天大肥貓卻遲遲不動，它對着小燕子“喵喵喵”地叫個不停。小英腦火了：“叫你走開你不走，哼，敬酒不吃吃罰酒！”小英操起牆邊的一把掃帚，向大肥貓打去，大肥貓捱了一下，疼得它眥牙咧嘴，夾着尾巴灰溜溜地遛走了。小英蹲下身子，雙手輕輕地捧起小雛燕，心疼地對它説：“燕寶寶，別害怕，我送你回家……”

小英爬上窗台，將小雛燕放進了燕巢。輕聲地説：“小燕子，你安全了。”

這時，燕媽媽叼着食物回來了，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，燕窩裏又傳來了一陣陣歡樂的叫聲。

國小安全作文篇3

昨天中午，我們觀看了關於交通安全的電視節目。

每當看見一排排書寫着悲慘事件的黑體字，同學們便皺起了雙眉；每當看見電視中車輪底下的一灘鮮血，嚴肅的氣氛彷彿把空氣都凝結了；每當看到一列列數額龐大的遇難人數，恐懼便爬上了我們的心頭……而這些事故的罪魁禍首無非是那些醉酒駕車、不眠駕車的司機。我不禁要問他們：為什麼要知法犯法呢？為什麼要讓那麼多無辜的人慘死於你們的車輪之下呢？

“安全出於警惕，事故出於麻痺”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”“虛線實線斑馬線，都是生命安全線”……這些都是我們再也熟悉不過的交通安全標語，但有多少人能保證自己一生一世都用不着它們的提醒呢？

國小安全作文篇4

她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的'父母説：“要命還是要腿!”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭着鬧着要上學，父母看着這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心裏又重新燃起了希望之火。XX年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終於可以自己走路了，終於可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次，我們作為國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗！珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護航。讓我們徒步行走於人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發生的機會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、