讀書的樂趣作文[彙總15篇]

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讀書的樂趣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的樂趣作文1

快樂是什麼？在我看來，快樂是一種分享，是對幸福的另一種詮釋，快樂是一種甜蜜，是對生命的一種點綴，快樂是一種體驗，是對自己的豐富；快樂是一首輕快的歌曲；快樂是一首安逸的小詩；快樂是發自內心的由裏到外。

對一隻蜜蜂來説，美味可口的蜂蜜就是它的快樂；對蝴蝶來説，芳香撲鼻的花兒就是它的快樂；對小溪來説，清澈見底就是它的快樂……對我而言，快樂就是閲讀。

從國小起，我就與書有了不解之緣，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄，書中自有車如簇。“但是我愛書絕對不是為了這些，那是為了什麼呢？是閲讀為我帶來了無極限的快樂！

我愛書如命，只要一天不看書，我就渾身不舒服。

記得有一次，中午吃過飯後，我的書癮又發作了，可媽媽非要我午睡，還將我所有的書都沒收了（幸好本寶寶在枕頭底下藏了幾本小説，別讓我媽知道，否則我會”out“掉）。

我小心翼翼打開書，生怕被老媽聽見。不好，老媽來了，我趕緊藏好書，假裝睡覺。媽媽見我睡着了，又回房間去看電視了。媽媽走後，我又打開書爭分奪秒的看了起來。老媽又來了，親愛的`媽咪呀，本寶寶到底哪裏得罪您啦，怎麼一頁也不讓我看啊？”這孩子也真是的，都這麼大了，睡覺被子也不知道蓋，真拿你沒辦法。“（呵呵，老媽沒發現，寶寶我太聰明瞭）。

書是我最親密的夥伴，我一天也離不開它。它讓我明白了，人不讀書，就彷彿沒有靈魂！

朋友們，讓我們與書為友，讀好書，多讀書，它會給你帶來更多的知識與快樂！

讀書的樂趣作文2

小時候，我常依偎在父母的懷裏，聽他們講故事。《白雪公主》彷彿把我帶到了那座矮人小木屋裏，同時也告誡我：人不可貌相。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。《狼來了》警告着我人不能撒謊。童年的故事激勵着我明白了許多的人生哲理。

隨着年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些現代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有着不同心境，讓我看透了他們的的內心世界，更讓我懂得了封建社會的壞風氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識的海洋裏盡情遨遊，貪婪地吮吸着知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。

高爾基説：書是人類文明進步的階梯，是它引領我們漫於知識的殿堂，徜徉於歷史的長河。每當我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會為你送上温馨；迷茫中，它會為你指明航程——書默不作聲，卻帶着神祕的笑容等待着我們。

好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的'世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑裏沁人心脾的涼風。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

同學們，讓書成為我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！

讀書的樂趣作文3

書，是一把利劍，斬斷愚昧與無知；書，是一艘客輪，帶我們駛進廣闊無邊的知識海洋……古往今來，全世界讚頌書籍的文人墨客數不勝數、舉不勝舉。可見，這讀書的樂趣是多之又多！

課餘時間，除了玩，我最愛的就是看書了，雜誌報紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛看。

比如，《易中天品三國》，讓我改變了對《三國演義》中許多人物的看法。像第一部所説的曹操。以前，我對曹操的看法是：奸詐小人，詭計多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細細品味，對他的評價又加了幾點：愛才，有才，敬才。這時我才知道，原來，曹操也是一個英雄人物，真不愧為“奸雄”！

還有諸葛亮，我對他的“空城計”、“草船借箭”、“借東風”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡直是佩服至極，哪想卻是無中生有，根本不是真實的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個錯誤，正確的看清了人物的真實面貌，還有什麼理由不高興呢？

哎，現在我覺得如果想對《三國演義》中的某個人物給予評賞，思想就不能被原著所限制住，要結合確切的歷史來評論。能得出一個結論，就説明，多了一些為人處世的經驗，在書中，可以瞭解，創造多少個感悟啊！這真是一件快樂的事情！這就是讀書的樂趣呵。

還比如：我最愛看冰心奶奶的文章，在她的文章裏，我讀到了許多作家都沒有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優美的'文字裏，自由翱翔，去尋找我的世界，沒有人打擾，沒了憂愁，沒了煩惱，只有我自己。別人不能闖進我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書中才能有體會，這也是讀書的樂趣哦！

讀書的樂趣有很多，説不完，也道不完。我愛讀書。

讀書的樂趣作文4

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的讀書生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

我可以從中得到樂趣，是因為我可以從中得到一點小小的，甚至微不足道的“成就感”，有時也有那麼一點點的得意：我和大人們猜謎語、腦筋急轉彎，他們過了老半天也是一籌莫展，束手無策當我公佈了答案，一個個抱怨着自己怎麼會沒想到？差一點兒就猜到了，為什麼沒想到呢？他們也直誇我聰明。人聽了誇獎自己的話，自然會高興。如今，號稱“吃的鹽比我吃的飯還多”的大人也敗在我的手下還真是高興，不過，也得謝謝書！

我之所以讀了那麼多的書，是因為每一天，只要我想看書，就誰也別想阻止我，因為我會千方百計的要瞟上幾眼才會罷休。不過瞟上了有意思的，那可放不下了——一下子就一個多鐘頭，那一段總會被我看上至少十多遍。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每個人讀書各為其所。起初，我也不過是為了解解悶，消磨消磨時間而讀書的。有一天，我發現了讀書的樂趣，更加愛讀書了，讀書也不再是解悶和消磨時間的工具。

正因為有了這份樂趣，對我的吸引力也越來越大了：

有一天，爸爸外出吃飯回來，，果然，不出我所料，又是一身讓我退避三舍的酒味——不用説，又喝多了。這個時候，誰想招惹他，不是“無畏的勇士”，就是“活得不耐煩了”。一進門，還是老規矩——先打個響徹雲霄的飽嗝，再使出他的“必殺絕招”——河東獅吼，要是誰被他襲擊，那可是人生一大悲哀了……不巧，我又被定為了受害者了——莫名其妙叫我認錯，隨即開始“行刑”——先來“竹筍炒肉”，再來“熊掌炒肉”……眼淚無休止的在眼眶裏委屈的'打轉轉，可是，一扭頭，瞅見了一本才翻開一點點的《時文選粹》，剛剛的陰霾一掃而光。

書是我最好的朋友，它們使我的生活充滿樂趣，讓我的生活不再單調！

讀書的樂趣作文5

寒假的時候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我説：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個星期我還得還給人家呢。”我就看了一會兒。

到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之後，就在我書櫃旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點半才看完的那兩本書，於是，我又想起了在書裏我不會讀的字，我就打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找着，終於找到了我不會讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個字讀什麼，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。

第二天早上，我姐姐來到了我家説:“我的那兩本書呢!我就説：“在那呢，然後，我姐姐才拿回家的，但是，那兩本書我已經讀完了，在我姐姐上學的時候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨説：“姨，你知道我姐姐的書在那裏嗎？我姨説：“知道呀！你找你姐姐的書幹嘛呀!”我就説了一聲：“我想看唄”。姨説：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。於是我就挑了一本書，回到家以後，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時候我就當做沒聽見；就是你個耳朵聽.一個耳朵冒是的。我看了一個星期後才看完的那本書。

我看了看錶，姐姐快放學了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐説，但是我讀的那本書裏有一句説:“做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐説這件事。

上午的時候我去了姐姐家把這件事給姐姐説了之後，姐姐説：“ 你不用擔心，我不會説你的'，我的書就是你的書，你就隨便看吧！

從那以後，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書為止，所以，書就是你的朋友，一個你隨時想去的故地。

讀書的樂趣作文6

讀書是精神自由地遨遊，是超越時空的探索。因為讀書，讓我變得更有學問；因為讀書，讓我成為一個地地道道的“小書蟲”。

小時候，我並不認為讀書有什麼“味道”，但是隨着我逐漸長大，接觸的書籍越來越多，就覺得書是一杯色香濃郁的奶茶，愈喝愈有滋味。

在一個陽光明媚的星期天，媽媽去超市買東西，讓我在家裏寫作業，不准我出去。當時我可樂壞了，高興地一蹦三尺--自己終於可以痛痛快快地看書了。媽媽臨走前不斷地叮囑我，自己在家要注意安全，陌生人敲門不要開……沒等她説完，我就一把把媽媽推到了門外，然後趕緊跑到我的小書屋裏，拿起《魯迅散文集》津津有味地看了起來，不知不覺已融入到魯迅所生活的`時代。

我彷彿來到了三味書屋，聽魯迅先生講解，從百草園到三味書屋的故事。我又彷彿身穿學生羣，坐在北大的教室裏聽魯迅講課，聽的我如痴如醉。我還跟隨魯迅先生來到東京，聽一位先生講醫學……這麼多的事，讓我陶醉其中。直到媽媽從超市回來叫我，我才回過神兒來，誰叫我一看書就忘乎所以呢？

古人云：書籍是人類進步的階梯。這句話一點都不假，讀書還可以讓我感受到不同的心情。我曾為書中的悲而傷心的淚流滿面，也曾為書中的喜而高興的歡呼雀躍。在書中，我知道了三朝五代的歷史，知道了四大名著，還懂得了許多人生哲理。

是書，讓我增長閲歷；是書，讓我陶冶情操；是書，讓我的世界豐富多彩。讓我們本着“我讀書，我快樂”的原則，暢遊在書的海洋。讓書中蹦出的每一個音符伴隨着我們的成長！

讀書的樂趣作文7

“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫回。”我還回味在《漁家傲．秋思》的意境中。我無其他愛好，卻偏愛讀書，就如同飢渴的人撲在麪包上，讀書是對我精神上的填充與滿足，我享受讀書的樂趣。

我享受讀書的樂趣，也熱愛讀書。可惜囊中羞澀，於是便時常“造訪”書店。對於像我這種“不速之客”，書店老闆時常只是置之一笑。於是，一坐就是一整天，有時能趕上一個小凳，這便是最高的待遇，而移植生命，激發記憶，傳播思想，交流信息。我們國小生要讀的書，應該是健康向上，而且對我們有用的，那些對我們有害的'書，我們應該堅決不看。

讀書，對有些同學來説，意味着不能玩，沒自由，沒有樂趣。可對我來説讀書的樂趣真是數不勝數。讀書是一種享受，我讀書時，彷彿是久旱逢甘雨，那會讓我們感覺心曠神怡，知識也心陳代謝，每當我看完一本書時，那裏豐富的知識，把我完全迷住了。書可以靜心，在我心煩意亂時，我就可以拿起一本書，認真地讀，糟糕的心情，自然的平靜下來。書可以豐富知識，書中有許多我們從未聽説過的知識，沒有遊玩過的世界，我們只要認真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識，認真的去思考每一件事，神遊祖國的大好河川，感受另一種異域風情。

書還有特殊功效呢！有一次，鄰居王奶奶家的小文生病了，老是哭鬧。我去看他，他央求我給他講故事，我給他講了海倫·凱勒的故事，講完後他好像有點明白，也不哭不鬧了。不過他到是總讓我講故事給他聽，沒想到書還有這麼大用處吧！讀書，使我們心明眼亮，讓我們一起來讀書吧！

讀書的樂趣作文8

一文一世界，一書一天堂。

——題記

喜歡踏着清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。

因如此深愛這墨染的文田，以致痴迷着無論晝夜的荷鋤芸耕。

古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴謹而意藴深長。試讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領略深厚文化底藴的樂趣，得以觀賞文化傳承的創新佳作，豐富見聞。

今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閲北島顧城的詩，培養心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個單純簡單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質，贈予發現美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質的提高，生活質量的上升。

中外無數名家佳作，或浪漫細膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考後的徹悟，有不能言表的感動。有歡笑——為情節的`安排巧妙；有悲傷——因情節的逼真動人。因而使我長期保持一顆敏感細膩的心，去認真生活，收藏每一個感動的細節。

因此我説：“一書一天堂，一文一世界。”

讀書，領略各種動人風景，開拓視野，醖釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態，豐富見聞，充實心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。

樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。

熱愛讀書吧，那將是一生的財富。

熱愛讀書吧，那將是喧囂中的淨土。

熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶着書籍揚帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶着娉裊的墨香，成就一方世界。帶着雋永的文字，開拓一席藍天。

享受讀書的樂趣，從章節中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。

讀書的樂趣作文9

莎士比亞把書籍比做“全世界的營養品”，高爾基把書籍比做“人類進步的階梯”，培根把書籍比做“橫渡時間的大海的航船”。

讀書是我人生旅途中一個不可缺少的好夥伴，是它讓我知道了上下五千年的中華歷史；是它讓我在知識的海洋中漫遊；是它帶領我去美好而神奇的童話世界中暢遊……讀書，帶給了我的是一生中最珍貴的一份禮物。多虧了“讀書”這好朋友伴我過了十二個春夏秋冬，還讓我站在領獎台上。記得有一次，老師宣佈我參加作文比賽時，我高興得跳了起來，學校大榕樹下，讀書陪我過了炎熱的一天；圖書館裏，有我讀書如飢似渴的`身影。

日曆被翻了幾頁，作文比賽的日子終於到了。當把作文題目的內容發到我手中時，我有點驚慌了，而“讀書”這位好朋友去彷彿坐在旁邊鼓勵説：“不怕，你一定行。”我定了定心，動筆開始寫了，寫着寫着，就有一種“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，記憶的大門漸漸向我敞開，平時讀書所積累好詞好句像一場電影在我腦海中放映。比賽結束了，當頒獎時，有一個小女孩微笑着舉着一張作文比賽“一等獎”的獎狀，那女孩就是我，“讀書”這位老朋友也彷彿向我投了一個讚許的目光。

自從那次比賽後，我和“讀書”更密切、友好了，要不是它，我不可能站在學校領獎台上得到大大小小的獎狀；有人很討厭讀書，其實讀書的樂趣有許多，“讀書”想和他（她）交朋友，只是他（她）和“讀書”擦肩而過而已。“讀書”就像在黑暗中照耀我回家的夜明燈。書中自有黃金屋，讀書的樂趣像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。我愛讀書，坐擁書城，其樂融融。

讀書的樂趣作文10

我喜歡唱歌、跳舞、畫畫……啊！我喜歡的東西可真多，但最喜歡的還是讀書！

你們知道我為什麼愛讀書嗎？因為通過看書我發現能學到很多知識，所以覺得讀書很有用。而且現在我已經看過很多書，有時還能當別人的小老師呢！最最重要的是書中的內容生動有趣，我自然覺得讀書有意思啦！

記得有一天晚上，我在看《窗邊的小豆豆》。正當我與調皮地小豆豆對話時；正當我用發光的眼睛看着小豆豆的飯盒饞得直流口水時，爸爸突然叫我去拖地……猜猜我是什麼反應？哈哈！我已經陶醉在書中了，恨不得一頭鑽進書裏面看個痛快，根本回不過神來。爸爸叫了我一遍又一遍，而我還是沒反應，依然捧着書津津有味的看着，“這個懶傢伙”爸爸無可奈何的'説了一句，笑着搖搖頭，只好自己去拖地了。

每當我看完一本又一本的書時，腦海裏就會浮現一幅又一幅的畫面，這一個個神奇又充滿樂趣的故事讓我沉醉其中，久久不能自拔……

每次到了寒暑假，我都會向爸爸媽媽嚷道：“帶我去圖書館嘛！”“我要去看書嘛！”……之類的話，在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽常常哭笑不得，最後都會舉手投降，答應我的請求。接着，就到我的“天堂”了，在 這個“天堂”裏享受時光，常常一待就是幾個小時。就算這樣，也不能滿足我，有時，還會跟我爸爸媽媽撒個嬌，讓他們給我借幾本書回家看，畢竟圖書館也要下班嘛！

古人説：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，趁着少年讓我們遨遊在書籍的海洋中吧！像我一樣熱愛讀書，享受讀書的樂趣吧！

讀書的樂趣作文11

在許多人的眼裏，讀書是枯燥無味的，讓人煩惱的。可是在我的眼裏，讀書不僅帶給我無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。童年時期，我最喜歡讀的書是童話故事，我看得特別入迷，每天都沉浸在故事的海洋裏，《白雪公主》的美麗可愛，《小紅帽》聰明伶俐《孫悟空》神通廣大，都讓我讚歎不已。那時我在想，這些故事是不是專門為我編寫的，充滿了智慧和樂趣。漸漸地，這些書已經不能滿足我的要求了，我又迷上了民間故事。為了看書，我想方設法地搜尋，常常去書店看書。

晚上，我還在回想白天看的那些故事裏的情節。為了這，媽媽可花了不少心思，勸我別看那些書了，既浪費時間，又影響學習，多看些作文書，可我還是不聽，還是執着地一味去看。讀書不僅沒有影響我的學習，反而增加了我的想象力和理解力。媽媽見我每天都在寫作文，寫一些讀後的感想，媽媽就又給我買了幾本好作文書。在媽媽的引導下，我又迷上了看作文書。我發現裏面有很多優美的好詞、好句、好段，我就記了下來，在寫作文的過程中加以運用。

使文中的段落又增加了許多活力和生機。我的作文經常被老師當作範文在課堂上朗讀。現在，我已不再讀那些兒童書了，我對閲讀書籍又有了新的追求。這些年的讀書經歷，讓我有一點小小的.心得：不能讀書就忘了學習課堂裏的知識。要看你讀的是什麼書，要讀好書。這就是讀書的樂趣。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”這句話説得一點沒有錯。通過讀書，我學會了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我喜歡讀書。

讀書的樂趣作文12

書是全世界人類的營養品；書是人類進步的階梯；書是我們陶冶情操的幫手；書是我們開闊視野的同伴，讀書，在書中攝取知識無疑是一種樂趣。

在書中，魯賓遜帶領我領略勇敢與堅強，開闢荒島，無謂的對抗困難，再到更加美好的住所與環境；在書中，諸葛亮帶我明白草船借箭的奧祕，帶我欣賞火燒赤壁與多個不同的事例，帶我明白沉着冷靜是對抗困難的重點；在書中，愛麗絲帶我進入神祕的兔子洞，領略最美麗的童話，為我開闢新的童話世界；在書中，尼爾斯騎着家鵝為我開闊視野，經歷重重困難，經歷風吹雨打雨雷電交加，瀏覽整個瑞典。在書中，無數個童話，無數個寓言故事，無數篇散文，無數種不同生活的美，在我心中像流淌着的河水，貫穿了整片心田。

我曾隨着朱自清領略春的美，春的好，彷彿“紅的似火，粉的似霞，白的似雪”的場面還在我眼前，久久的迴盪着，呈現着。我從隨着老舍先生看遍人間醜惡，看遍春節的熱鬧，猶如北京的春節所包含的種種，我都銘記在心。

與諸葛亮一同想起“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一同討論對付曹操的`謀略的感覺甚好；與宋江，吳用等人領略了“武松打虎”和“魯智深拳打鎮關西”的場面，我深深感到他們團結的力量，本能戰勝黑暗，卻終被朝廷殺害的失落與絕望；這時又好似在曹雪芹的《紅樓夢》中與林黛玉討論詩詞歌賦；時不時又跑到湯姆叔叔的身旁，看到黑人的可憐與白人的殘酷。

俗話説的好“書中自有黃金屋”讀書是好的，我從書中領略到各種堅強與拼搏，觀賞春夏秋冬的美景，漂進童話的海洋，書為我們打造了很多，使我收穫了不同的樂趣與知識。

讀書的樂趣作文13

書，讓人進步，讓人快樂，讓人領悟到人一的真諦體驗到讀書的樂趣！

——題記

自古以來，人們對書的領悟不少，總結出了許許多多關於收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會到了讀書的一些樂趣！

最近，我讀了一本書叫《誰動了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的`道理。它寫了一對小老鼠和一對小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以後小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化。直到有一天，奶酪不見了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對的。這個故事讓我知道，人，不要總滿足於現狀，要時刻的分析一下我們自己或周圍的事物變化，對此作出正確反應。在已經推失去了某事某物進應該振作起來，去另找一些事物。正可謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”！我對這本書的領悟雖然不算太多，但這本書教會我怎麼用樂觀心態去面對事物。從而達到讀書的樂趣！

對於學習方面，書可以使你進步。現在，許多我在抱怨書讀不進去。這只是你對書的認識尚淺，每一本書你都會讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會知道，書是“香”的。只要你讀書時肯把“勤”“苦”用上。那麼，到那時，你自然會體會到讀書的樂趣！

書是人類進步的階梯，對它而言，我認為只要你領悟到讀書的樂趣之後，這句話可以改為“書是人類進步的橋樑”，雖然這只是我的一已之見，但我認為事實就是如此！

其實讀書還有很多樂趣，只要在日後與書接觸的時候多領悟一下！你就會愛上讀書上！

讀書的樂趣作文14

書，猶如一個知心的朋友，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。書就是每一個孩子的“祕密樂園”，書中有一個五彩斑斕的世界。書會讓你在幽默、美妙的文字中，發現一條連接現實和幻想的祕密通道，它會讓你會感動，讓你流淚，讓你哈哈大笑，讓你開始生命中最初的思考……

兒時的我就已愛上讀書，因為書中的文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字裏有喜悦，也有悲傷；有希望，也有失望。我能和作者一起感受到書中那些故事的情景，體會當時的感覺。每次讀書時我就走出自己的`心靈，進入另外一個人的心靈中，專心傾聽另一個人的心聲，那一種感覺，就像是在和一個高尚的人談論，既能放鬆心情又能增長知識。

我最喜歡讀的就是童話。還記得小時候讀《格林童話》，我曾隨着小紅帽一起走在去外婆家的路上，一起感受陽光在樹木間來回跳蕩，一起採擷路邊最美麗的鮮花；我曾感受白雪公主被繼母嫉妒而虐待的不幸遭遇。當她逃到了森林裏，幸運的遇到了七個善良的小矮人，最終過上了幸福的生活時，我又會破涕為笑。還有《安徒生童話》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑；《賣火柴的小女孩》又讓我懂得了，無論生活多麼殘酷，我們只要保持一顆積極向上、堅強的心，就總會看到光明！

現在，隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，我由最初的只會看圖到慢慢學會從文字中瞭解故事內容。在每一天的讀書過程中，我能深切的體會到書中人物的悲歡離合。我從書中瞭解了很多做人的道理，明白了什麼是善良，什麼是勤勞，什麼叫勇敢，什麼叫堅強。

我愛讀書，喜歡在書的海洋裏盡情遨遊。與書作伴，還真是：其樂無窮！

讀書的樂趣作文15

很多人都會以為讀書是一件極其無聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺得讀書是一件很快樂的事。

其實在我小的時候，我也覺得讀書是一件很沒意思的事，覺得這個時間還不如去操場、去小公園找小夥伴玩玩。那時媽媽也沒有強求我一定要讀書，讀的書大部分也只是一些簡單幼稚的小繪本而已。

慢慢地，我步入了國小階段，我讀的書也比小時候成熟了。那時候讀的都是一些帶有漫畫成分的書，媽媽對我的讀書也有一定的要求了。

從二年級開始，班主任張老師在班裏開展了小專家專項研究課程，我選的是“三國”，我也慢慢開始讀《三國演義》了。這是我接觸的第一套名著。“三國”裏的人物給我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的'曹操、英勇的趙雲、聰明的諸葛亮等。讀着讀着我就發現，原來讀書也可以很有趣。

到了三、四年級，老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個消息時很慌，心想：“這本書好看嗎？我會不會不喜歡，要是我不喜歡怎麼辦？”這一系列問題在我腦中閃過。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書的大門徹底打開了。

我沒有想到《草房子》會如此好看！裏面人物的身世、有趣的故事情節和小孩子那種純真善良，作者都寫得生動曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個小時，一看就忘了吃、忘了睡。

直到現在，讀書的快樂還常常伴着我。在快樂的同時，精神、頭腦和心靈也得到了成長。每當這時，我都會想起林海音在文章中寫的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。