氣憤的作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的氣憤的作文300字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

氣憤的作文300字 篇1

人生會發生許許多多的事，有的令人高興，有的令人氣憤。

在這裏，我要對大家説一件事。

那是一個春天的下午，我和爸爸媽媽到公園裏去玩。公園裏花草盛開，空氣清新。而且，每個角落裏都豎着一塊牌子，上面寫着：請勿亂扔垃圾！

我在公園裏玩累了，便到一個比較安靜的角落去休息。

這時，一位叔叔把剛抽完的煙頭隨手扔在了地上，一個扎着小羊角辮小女孩連忙走到這位叔叔面前，説：“叔叔，你不能亂扔垃圾，這樣是會破壞環境的！再説，這兒的牌子上不寫着‘請勿亂扔垃圾’這六個大字嗎？”叔叔氣沖沖地説：“哪來的黃毛丫頭，還敢教訓老子，你要是再説一句老子的壞話，看我怎麼收拾你！快滾到一邊去！哼！”叔叔那一番毫無道理的話，使小女孩傷心極了。她撿起煙頭，扔進了垃圾箱裏，邊哭邊走開了。我剛想去為小女孩評理，卻被爸爸媽媽拉回了家。

我時時刻刻都忘不了小女孩教訓那位叔叔時的情景。

氣憤的作文300字 篇2

今天下午去練字發生了一件令我非常氣憤的事。

在去練字班的路上，我們看見香一的.兩個國小生在打架，其中一個是殘疾人。經過了解之後才知道，另一個小孩把這個殘疾小孩的水杯扔了，而殘疾小孩也把另一個小孩的杯蓋拿走了，兩人開始爭執，最後引發衝突。

瞭解情況後，我們決定不當袖手旁觀的觀眾，而是要當解決衝突的管事人。段一赫的力氣是最大的，先讓他把兩人拉開，然後我和王宇軒進行了一番“愛的教育！”

經過過半個小時的口頭教育，兩人終於肯互相認錯了。而我們，也成功為世界和平做出了一份貢獻。

經過這件事後，我領悟了一件道理：遇見對世間不公的事情一定要“路見不平一聲吼！該出手時就出手！當然“一聲吼””不是火上澆油把事態擴大化，而是要“吼”得恰到好處，能把最大事情變成最小化，小事化沒，愛打抱不平是正直的品質，但前提是自己能正確處理，而且還要處理得好，不然有時還會弄巧成拙！

氣憤的作文300字 篇3

週日，我在上英語課的時候，媽媽去逛街了，就在她逛街的途中發生了一件意想不到的事情。

媽媽告訴我，説：“今天，媽媽在逛街的時候，一位阿姨衣服的口袋不小心打開了，裏面裝着一個錢包。一個小偷看見了，便悄悄走到那位阿姨後面，偷了錢包就跑。”

我問媽媽：“那你有沒有制止他們呢？”

媽媽説：“沒有。”

我問：“為什麼？”

媽媽説：“他們人很多，有四五個，當時還有其他人看見了，大家都不敢出聲，因為他們人多，太危險了。”媽媽教育我説：“見義勇為是一種很好的品質，但是要根據自己的能力量力而行，如果盲目的上前幫忙，不但幫不了別人，反而會傷害到自己。”

聽了這件事我很氣憤，這些小偷太可惡了！我心裏想。

我對媽媽説：“我長大後要發明一種錢包，這種錢包只認識自己的主人，只要小偷一偷到這種錢包，錢包就知道是壞蛋，馬上就會爆炸，好好教訓小偷一下，以後他就不敢偷東西了。”

媽媽聽了以後，説：“你的想法真不錯，不過要想成為發明家現在要好好學習科學文化知識，以後才有可能實現願望，加油吧！”

氣憤的作文300字 篇4

今天，我起得很早，因為學校需要我6：00起牀。把一些都準備好了後就上學。我的家離學校很遠，我每天只能夠坐共車去上學。我就在共車上面看見了着一幕。（我説的共車就是公共汽車）

這一天我早早的來到了車上，見了一個位置就豪不猶豫的坐了下去。我等了半天車終於開了。我便晃晃幽幽坐起車來。後來過紅綠燈的時候我看見那個司機闖紅燈。我就氣憤的問他：“你為什麼闖紅燈啊？”他還理直氣壯的説：“這是我的車，我愛怎麼招就怎麼招。再説你那些大哥哥不是喲啊遲到了嗎？他們還在叫我走快點。”這時，我真是氣不打一處來，他還有理，今天我一定要把事情弄個明白。

就和他糾紛起來了：“他們要走也不急於這一時啊。”他又罵起我來了......最後他火了把方向盤一丟，火冒三丈的説：“你娃是不是要討打啊！”我有理怎麼也不會屈服的。又和他幹了起來，眼看就要打起來的，這時一個大哥哥輕蔑的説：“都這麼大個人了還和小孩一般見識，真是的。”這是，那個司機臉都紅了，最後説了一聲“對不起”。非常不情願的。到站了，我 一下跳下共車頭也不回的走進了學校。

今天雖然很氣憤，但我是勝利者，心情還是不錯的。哈哈，哈哈，哈哈哈......