國小三年級我的同學作文300字

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小三年級我的同學作文300字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小三年級我的同學作文300字1

我們班裏有一位胖乎乎的“大胃王”徐宇健。

肥頭大耳的徐宇健，有時會顯露出滿臉幻想的神遊表情。耳朵像兩把大扇子，再配上一張胖乎乎的圓臉蛋，笑起來眼睛就會眯成縫，肚子大得能用來當鼓敲，這樣的他讓我看到就會情不自禁地發笑。

徐宇健平時很能吃。午餐時，當蔡秉昊端回一盆飯時，徐宇健那雙眼睛就已經鎖定了蔡秉昊手中的那碗香噴噴的米飯啦。於是，他馬上起身就像火箭一樣飛快地跟過去拿飯，一邊跑還一邊喊：“快給我！先給我！”只見他小腿咯噔咯噔地顫動着，那模樣讓我看得是目瞪口呆呀！他拿到飯後，二話不説就跑回到自己的位子上，用那光亮的勺子把飯大口大口地往嘴裏送。不一會兒，大胃王已經狼吞虎嚥地吃下了一大半。

意猶未盡的他抬起頭對旁邊正在盛飯的同學説：“我還沒吃飽，我要再加點。”那些同學一看到他這饞樣，都忍痛割愛地回到自己的座位上各自吃飯。過了一會兒，徐宇健也吃完了加的飯量，我看着他酒足飯飽的模樣，情不自禁地想：“徐宇健同學，你該減肥了。”

這就是我那位又胖又可愛的徐宇健同學！

國小三年級我的同學作文300字2

我有一個同學，他叫黎燁，他身材較胖，眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生，他上課認真聽講，積極舉手發言，課後老師佈置的作業他做得非常認真，“作業認真光榮榜”上他得“正”的次數最多。

記得一次老師佈置語文作業讓我們回家寫。但是，我們的作業質量太差了，只有黎燁和另外幾個同學做的好。黎燁的作業的字工工整整，連老師也把黎燁的作業拿上講台給同學們看。數學、英語作業也做得非常認真，數學、英語經常得由於他作業認真、工整，所以他在“作業認真光榮榜”上有許多“正”。

黎燁不僅作業認真、工整，上課認真聽講、積極舉手發言，而且愛勞動，老師讓他做星期一掃地的組長，黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地，而且自己也認真掃地。正因如此，在星期一儘管多垃圾，也一樣能很快掃完。課間經常幫老師拿作業發下去，深得老師和同學們的喜愛。

因為黎燁這樣認真學習，在四年級數學奧數競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎，今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了，希望他能賽出好成績。還有，他當選了今年的十佳少年，將在六一頒獎，經投票，黎燁當選了班長。

黎燁既作業認真，又愛勞動，幫助老師。他真是我們學習的好榜樣！

國小三年級我的同學作文300字3

我的同學叫小麟，他今年8歲了，他長着兩隻像黑寶石似的眼睛，一張小小的嘴巴，還有一頭短短的頭髮，看起來像一頭烏黑的“小草”。

他在我心中簡直就是一台“復讀機”。記得有一次，他下課時跑過來，要和我玩，不過看見我在寫作業，就説:“呦呦呦，我的小熊怎麼變這麼乖了?”我不吭聲，他沒辦法，只好猛地把手放到我的書本上，可是，啊，我的黑筆要撞上去了!哎，我的黑筆歪了，字也跟着寫錯了，見此情景我勃然大然，厲聲地對他刨根問底:“你幹什麼?!”於是，他也復讀道:“你幹什麼?!”我更生氣了，對他説:“不要復讀我的話!”他又跟着我復讀道:“不要復讀我的話!”就這樣，我們白白浪費了課間的五分鐘。沒辦法，在他的強烈復讀之下，我只好放棄抗議，繼續寫我的作業去了。

他不僅喜歡復讀我的話，還喜歡打籃球，記得有一次他上體育課的時候打籃球，一開局他就搶到了球，然後一個假動作騙過了對手，接着一個跳躍和一個轉身動作就進球了，周邊的人直給他歡呼，鼓掌。

這就是我的同學，既淘氣，又愛打籃球，我也喜歡他，希望我們能做一輩子的好同學。

國小三年級我的同學作文300字4

我的同學謝宇恆，他長着兩寸長的頭髮，濃黑的眉毛，粗粗的，眼睛亮亮的，就像天上的星星，他有兩顆大門牙，又大又白，他很愛笑，笑起來嘴巴都成一條縫了，他的身高比我高一點。

謝宇恆吃飯很快，他先舀一大勺，張大嘴巴吃，在嘴裏使勁地嚼，他一般都不喝湯，只有看見他喜歡喝的他才喝，他喜歡酸菜粉絲湯，綠豆湯。

謝宇恆跑得很快，有一次正好是我和他比賽跑步，我們個手臂擺動地很快，腳步也跨得很大，我們張開嘴，發出“啊，啊”的尖叫，你追我趕地衝過終點。我們意想不到的是，萬老師説，我們同時衝過終點，當時我們都好開心。

他有一雙靈巧的手，很愛教別人折東西。這一次，他教會了我折戰車，摺好了，用中指彈它的尾部，就可以玩了。如果很多人一起玩，就要比誰彈得遠，誰就勝利。

國小三年級我的同學作文300字5

我同學是一個很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那麼好，卻一點也不驕傲，經常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個人，也從來沒有聽到他説不好聽的`話。

我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會的，他都會很大方的教人，比老師還有耐心。

我常聽到他祝福別人：“祝你好運！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”

他是我的好朋友，所以我有把他當成一個好榜樣，天天跟他學習，也學習祝福每一個人。

我也要在心裏真心的祝福我的這個好同學蕭凱莉，凱莉！你真是個好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！

國小三年級我的同學作文300字6

他怎麼會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。

為什麼説他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班裏來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。為什麼説他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要説出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你説，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳説故事。

對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡後面閃着智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。

同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。

國小三年級我的同學作文300字7

我有一位聰明的同學，他有一頭烏黑髮亮的短髮，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有着一張櫻桃一般的嘴巴。

他的性格比較內向，不愛説話，但上課挺認真，發言特別積極。他的字很好看，很多老師都誇他字寫得好，他考試是全班最好的，英語100分，語文95以上，數學100分，科學100分，做學生的誰不羨慕啊！

他比較喜歡運動，每次體育測試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍着操場跑四圈，再跳300個跳繩。我歎氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿滿，果然，不一會兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍捲風一樣跳了起來，一會兒就跳好了。當時，我才剛拿起跳繩。

這就是我十全十美的同學，你喜歡他嗎？

國小三年級我的同學作文300字8

你知道我們班最調皮是誰嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！

蔣乙同學的身高大約150釐米左右，他長着一個大大的可愛的臉，大家都説蔣乙同學的頭非常有用，蔣乙想：“大家的頭都一樣，怎麼會是我的頭有用，大家的頭都沒用呢？”他越想越糊塗。

蔣乙説一個勁地問：“為什麼我的頭有用，大家的頭沒用呢？”

大家説：“因為你的頭能擋雨呀！”

蔣乙説糊塗地説：“為什麼我的頭能擋雨啊？”

我説：“因為有句話説，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”

“話是這麼説，可實際上是不能擋雨的呀！”蔣乙摸着大大的腦袋迷惑地説。

“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點，帥一點啊！”周老師説。

蔣乙同學長着一對水汪汪的大眼睛，和一個大鼻子，他的嘴巴可會説話了，有人説他的嘴巴連一百個大人都説不過，他會説許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。

蔣乙還長着一對大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對了，想起來了，原來，蔣乙同學是“豬八戒”耳朵啊！

蔣乙同學最喜歡穿運動服了，顯得很有活力。

這就是我們班的蔣乙同學，他可是非常調皮的哦！

國小三年級我的同學作文300字9

我的同學名字叫李鑫，我和他是非常好的朋友。

他是一個愛笑的人，不管什麼時候都笑。就算遇到很不開心的事，他也能笑得出來。有一次，我給他講了一個笑話，笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我説：“李鑫，你別笑了，都笑了一天了。”李鑫剛想説話。誰知一開口，又忍不住哈哈大笑起來。

李鑫不僅愛笑，還樂於助人。

有一次，放學了，我和李鑫一同回家，我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑，摔倒了，而手上提的一包梨，也滾落在地上，那袋子裏的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了，急忙跑過去，上前把老奶奶扶起來，並把梨一個一個撿起來，裝進袋子裏。李鑫問：“奶奶，你沒事吧？”“沒事，沒事，孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的説。“不用謝，奶奶，我們應該做的。”李鑫微笑的説。

看，這就是我的朋友——李鑫，你們喜歡他嗎？

國小三年級我的同學作文300字10

我有一個很要好的同學，也是我最要好的朋友。她就是——龐旭。

她的眼睛大大的、鼻子高高的，長得很漂亮，能説會道。同學都很喜歡她，她有一個最大的缺點，就是喜歡給別人起外號。比如：她管我叫大嫂，管居重陽叫大哥。當時，我們倆很生氣，但是，我們倆已經不在乎了。

她的學習很好，膽子也很大，上課時她總是積極回答問題，不會就問，我們倆個一起玩、一起學習、一起寫作業，整天形影不離。

星期六，龐旭來找我一起寫作業，寫完作業，我們互相檢查作業，然後，看書、學習，她不會的問我，我不會的問她，我們在一起互相幫助。

我們看了一會書，我們就出去玩遊戲了。

這就是我的同學，也是我最要好的朋友——龐旭。

國小三年級我的同學作文300字11

在我們班裏，有一個在看書的小女孩。她有着彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦後還扎着一條小辮子。

那些《故事會》《十萬個為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時間就會拿起來讀。她還常常把書中的主角當成自己；在看《幽默大師》的時候，她常被書中的幽默逗得哈哈大笑，有時甚至還捧腹大笑呢！

一次，她在我家讀《金色的魚鈎》的時候，被老班長那捨己為人的高尚品質感動得流下了眼淚，我當時還以為什麼地方得罪了她，連連道歉......

她平常還喜歡和朋友，同學一起談書，她説："書，確實是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現在的幸福生活；一篇《雪》使我認識到冰清玉潔，粉粧玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現在的生活，學習環境來之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學之間的友誼。"

聽了我的介紹，想和這位愛書的小女孩交朋友嗎？哦，對了，瞧我這記性，説了半天也沒提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。

國小三年級我的同學作文300字12

瑤瑤是我們班最開朗的同學。

她是個愛笑的女孩子，整天蹦蹦跳跳，皮膚黝黑，但笑容燦爛。她長的並不是很漂亮，但十分可愛。她個子不高，不過“短小精悍”。

這是個愛想象的天真女孩。她沒有遠大的理想，並不是野心勃勃，但她希望能造福人們。

在老師談到關於“理想”時，她十分積極，第一個舉的手。

“我長大了，我要發明一種機器，下邊是座位，上面要有機械手，能給人按摩理髮，然後我要批量生產，開一家老年人服務中心，連着一家便利店，向老弱病殘廉價出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的理想，讓老師十分感動。

她不會有壞點子，只是愛開玩笑。她純潔，她善良，她可愛，她就像陽光一樣，讓人感到温暖······

國小三年級我的同學作文300字13

朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。

有一次上課的時候，教師讓同學們説説想創造發明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞迴應：“教師，我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什麼，朱光亞説：“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他説道：“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱讚他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的專業知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人説得對：“人求勤奮先閲讀嘛!”

國小三年級我的同學作文300字14

我現在已經讀四年級了，從一年級到四年級，我有許許多多同學。有的喜歡學習，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡玩遊戲。其中最喜歡學習的是我們的班長————鄧思妍，她不但長得可愛，而且學習很好，是我們班的好榜樣。

她學習很努力，也很善於發現問題，動腦思考，解決問題。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：“學了《幸福是什麼》這篇課文，你懂得了什麼道理?”同學們聽了後，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的學習成績也不錯的同桌劉宇軒想了很久，也沒想出來，心裏很着急。過了一會兒，我們的班長鄧思妍在這個時候，把手舉起來。大家好奇地看着她，正在等待她的回答。

老師看見了，讓她站起來，她用洪亮的嗓音回答：“學了《幸福是什麼》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動，很好地儘自己的義務，做對別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽了她的回答，都羨慕不已，唉，我們怎麼沒有想到呢?。老師表揚了她，告訴大家要向鄧思妍學習，學習她善於動腦思考問題的優秀品質。老師説完，教室裏就響起了一片熱烈的掌聲。

鄧思妍在學習上善於動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學習的好榜樣，我要向她學習。

國小三年級我的同學作文300字15

我班有一名出色的男生叫小明。他長着一雙大眼睛，高鼻樑，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。

小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課餘時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶着擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護教室裏的公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。

我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明説：“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。

在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。