蓮國中作文

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的蓮國中作文，歡迎大家分享。

蓮國中作文1

蓮，花中的君子，自古以來，蓮“出淤泥而不染“的美名，就在世上流傳已久，並且起了很大的反響，因此，蓮擁有許多詩人為其傳頌所代表的意義，不僅如此，許多的詩人也借蓮花來表述自己的志向或者希望，當然這些都是那種高尚，風雅擁有遠大志向的人所向往的。

時間在流逝，歷史在慢慢的重複着，唯有一樣——蓮，似乎永久不變，蓮之美，凡是看過之人，無不銘記在心，可是蓮所代表的精神，似乎在美麗的外表之下黯然失色，變得無人問，無人瞧，更無人學。人們從蓮身上只學到了一樣，那就是美，女的愛美，妖嬈，豔麗，漂亮，從蓮的身上——美被學的淋漓盡致。一絲不留，就像小偷入室偷竊一樣，能收刮的都被收的乾乾淨淨。

當然有一樣東西，因為被“美”的光芒所掩蓋，偷竊者對於蓮的品德根本看不上。依舊放在原處，動也不動，看也不看，彷彿那裏只有空氣或者只是一堆臭不可聞的狗屎，不值得瞧一瞧。

連，花中的紳士，從古至今，無數的榮譽、花環在它的身邊環繞着，在常人的眼裏，這無疑是一個天上掉餡餅的大好事，求之不得，還能光宗耀祖，看過去看過來，説過去説過來，愣是找不到一絲弊，典型的可遇不可求，百利而無一害的天大好事，在歷史上有如此之好的利益屈指可數，也就那寥寥幾個。

可是人家蓮，卻不滿意，為啥？空有一身榮譽，除了教會人們如何打扮得漂漂亮亮的，似乎毫無作為，就連最珍貴的“出淤泥而不染”的品德，依然放在最底下，最不引人注意的盒子裏。

也許，很多的人喜愛在夏天的美，外出遊玩，賞花，蓮，是首選，人們在蓮花池旁對蓮的美一一進行點評，發表自己的感想，而蓮所代表的精神，品德完完全全的被忽視了，唯有在作文中，我們才能看到它的存在。

或許是時代所造成的後果，現在的時代越來越傾向於外在的美，大街上，處處可見打扮時髦的女孩、男孩，各種各樣，舉不勝數，在現在學習是一件很容易的事，也是必須要做的一件事，而古代則不一樣，上學困難，找個好老師更是難上加難，為此古代對於品德、思想的教育尤為關注，生不逢時，這也是蓮的悲哀吧！

蓮國中作文2

慈善是蓮化成的精靈，乘着清幽的風兒，送來蓮花般淡雅芬芳的愛。

如果我們只是一味追求金錢和權力而置人類高尚情操於不顧的話，那麼，一切進步及財富進步都將變得毫無意義”華人首富李嘉誠如是説、靠賣塑料花起家的李嘉誠更能深刻地體會到金錢的價值，但在教育基金會、四川賑災會的捐款名單上，他的名字赫然在目，累計捐款總額逾140億港元，如此手筆可照丹青。

看那月色荷塘中的蓮花，在污泥濁水間，兀自微笑，散發出淡雅的芬芳二李嘉誠的心中綻放着高潔的慈善之花，正如這淡雅的青蓮，清新醉人，呈現着美麗，彰顯着無私，傳播着大愛

慈善是蓮化成的精靈，映着明媚的朝陽，展現着蓮葉般的鬱郁勃發的生機。

葱綠寬大的荷葉穩穩地託舉着嬌豔的花朵，它在風中搖曳生姿，渾圓的露珠滴滴滾落，顆顆晶瑩，那是濃濃的綠意，是生命的承載，是青春的化身。姚明，一位響噹噹的NBA巨星，更是一位響噹噹的中國80後，他用自己的天姿與勤奮贏得了比賽，征服了球迷，同樣也迅速積累了財富，成為了名人：辛苦打拼掙到的金錢沒有成為他揮霍的資本，智慧的“小巨人”用自己的財富為人生開闢了新的領域——慈善事業。20xx年6月11日休斯頓火箭隊中鋒姚明宣佈，他將向四川地震災區捐贈200萬美元，併成立姚明基金會幫助災區進行校園重建至此姚明捐款總額已經達到1600萬人民幣，成為體育界捐款最多的個人。姚明的慷慨為他贏得了國人的尊重，姚明的無私為世人樹立了慈善的典範，姚明的義舉讓世界見證了中國年輕一代的希望。

慈善是蓮化成的精靈，伴着輕柔的雨絲，傳遞着蓮藕般樸實厚重的感動。

樸實厚重的特質自然會讓你聯想到李連杰和他的“壹基金”熒幕上，看到他真誠的笑臉，奔波的身影，宣講慈善，四處募捐，我們這位大英雄競自封為“世界上最大的乞丐”！由此我不禁想到金鏞筆下的豪俠義士，所謂“俠之大者，濟世為民”，李連杰的“行乞”何曾為己一分一文，心懷天下、“行乞”天下、兼濟天下，我要為他這份慈善之心鼓掌喝彩！

願聖潔的慈善之蓮開滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心温暖彼此！

蓮國中作文3

在池塘中央，有時能看見一張張圓紙片一般的幾片睡蓮，微風徐過，仍然輕鬆地躺在池中心。上面總是有兩三朵潔白*紅，如小姑娘一樣的嬌嫩的花，沒牡丹豔麗，淡淡清清的。那便是蓮花。

蓮花自古早已聞名，潔身自好是它的象徵，文人也留下了“蓮，花之君子者也”的精彩的話。翻開字典，也能找到蓮的貢獻。果實可吃，花可入藥，葉可泡茶。這是蓮花在無私奉獻和供人欣賞後人們的評價。而蓮，也就是一個君子，並不是説它令人驚訝而又深奧的貢獻讓人覺得它是君子，而從它外貌來看它已經成為了一個君子。

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是蓮的真實寫照。不沾染污穢那是世人皆知的——難道有人見過沾上泥土的蓮花嗎？晴天，太陽光灑在蓮花上，更覺蓮的清淡脱俗；雨天，當傾盆大雨伴着電閃雷鳴落入池塘時，晶瑩的雨珠會從花的花瓣上落入蓮葉，再聚成一大滴水珠。除了那一滴水之外，蓮花就像沒被打濕一樣。也更顯它君子之風了。被雨水沖刷，不但不顯妖媚，更覺得蓮花莊嚴、堅韌。

我家旁就有池塘，所以有空我也常看蓮花。白蓮清新淡雅，紅蓮潔身自好。

我喜歡蓮的品格，有人説它超凡脱俗，人們也公認它不與世俗同流合污，更有文人説它君子。有人像蓮花一樣活着，學習它的品格與精神，學習它的君子風度。當然，它的君子風度也一直激勵着真心喜歡它的人，有人也真的成為了君子，像語文老師所説的“近朱者赤”，所以有人因蓮花這一君子而也成了君子，這不是蓮的功勞嗎？

欣賞蓮花，也能學習蓮花。像蓮花一樣活着，堅持不懈才能成為有品德的人。我喜歡下雨天看沾滿雨水的蓮花和在清晨看沾滿露珠的蓮花，在我看來，雨水、露珠就是挫折，品德高尚的人只有經歷過挫折，才會成為真正的君子。而蓮也是經歷過險惡的天氣也才成為花中君子的。所以君子的品行，君子的精神，君子的意志都很重要。只有通過挫折的磨礪，才會成為君子。

這便是蓮的真理吧！

再去看看池塘裏的蓮花，白的如雪，粉得如霞，清風漸漸來了，吹得蓮花輕輕搖曳，抖出一些小小的水珠，多美呀！蓮花像一幅水彩畫一樣，不過是活的。它走進我的眼裏，可又似水流入我的心裏，我暗下了決心：要像蓮花一樣活着，活得精彩……

蓮國中作文4

他，是一個折翼的天使，上帝在他出生時就“賜予”他下肢癱瘓。醫生説他活不過一週；過了一週，醫生又説他活不過一個月；過了一個月，醫生又斷言他活不過一年。早父母愛的力量鼓舞下，他以超人的毅力生活學習，雖然他被確診癌症，但他始終以積極的心態面對人生，面對那些在成長過程中歧視他的人……他每天都像戰士一樣活着。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他用自己被上帝折斷的翅膀取得了一系列讓正常人都驚歎的成就：澳大利亞殘疾網球冠軍、澳大利亞板球隊榮譽隊員、考取了駕照……他就是約翰.庫緹斯,當前世界上最著名的殘疾演講大師。

有的人有着殘缺的“翅膀”卻可以飛得那麼高；而有的人有着健全的“翅膀”卻不願飛翔。

父母給有的人創造出了良好的條件，讓他受最好的教育，穿最好的衣服，恨不得把最好的東西都賜予他們，可是他卻從不懂得珍惜，總想脱離學校的束縛，回到家中做温室中的花朵，收緊翅膀抱緊自己。明明只要努力就可以擁有讓自己驕傲的資本，可非要不相信自己，把自己藏在陰暗的角落，自甘墮落，任憑眼淚打濕翅膀，卻不知道這樣下去永遠無法翱翔。作為他的朋友，我總想把他蜷縮的翅膀一點點展開，讓他可以自信面對這個競爭殘酷的世界。“用你給我的翅膀飛，我懂這不是傷悲，再高都不會累，我們都説好了，用你給我的翅膀飛，我感覺已夠安慰，烏雲也不再多，我們也不再掉眼淚……

這幾年，我們要一起翱翔，一起飛越一座座高山,飛上人生的巔峯，一起看飛過的路會覺得人生很精彩！雪蓮是一種多麼罕見的'植物，只開在陡峭的冰崖上，我們也要做一朵獨特的雪蓮，不怕風吹，不怕雨打。散發屬於自己的獨特芬芳。

看一看回憶，是雲朵，一朵朵地飄過，若想要回頭，就無法去翱翔．．．．．．

蓮國中作文5

自李唐來，世人勝愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

——周郭頤 · 愛蓮説

喜歡蓮，喜歡它淡淡清香；喜歡它一枝獨秀；喜歡它亭亭玉立；喜歡它出淤泥而不染，濯清漣而不妖……

幾片純潔的花瓣襯托着一個少女。晚風吹拂，池塘中的荷花隨風搖曳，婀娜多姿，令人陶醉。蓮花從淤泥裏出來，卻不沾污穢，它經過清水洗滌，卻不先妖色。

爺爺家旁有一個池子，裏面種着一些蓮花。每次去那兒過暑假，總會看見幾朵幾朵的蓮花相繼開放，池裏水很髒，只有一條溪流經過此處。雖然河水映不出倒影來，但那白淨的蓮花，總會讓人產生無盡的遐想：

是天使！是一個個美麗又安詳的天使！它們用那神奇的仙女棒，點亮了這條小河，使原本失去的純淨和清澈又回來了！用它們那馥郁的身姿裝飾着這片土地，最後無能為力，留下了這嬌嫩但不是端莊的蓮花，點綴着池塘。蓮花無謂污穢，堅強不息得在淤泥中生長，直到浮出水面的那纖塵不染的蓮花。

也因為這一點原因，是我喜歡上了蓮花。這潔身自愛的蓮花，怎麼能不讓人為之動容呢？

這畢竟是遐想。

在那皎潔的月光下，爺爺給我講了一個故事：蓮的種子，生長於膨大起來的花托中，稱“蓮蓬”。1952年，我國遼寧省金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子。經培養，有96的蓮子發了芽，開了花。這是世界上壽命最長的種子，蓮花也因此而被植物學家稱為“活化石”。

我聽後，不禁嘖嘖讚歎，蓮花的壽命如此之長，生命力如此之強！

牡丹是花中的貴人，桂花是花中的嬌子，仙子是花中的仙女……一切的一切，在我眼裏，都比不上挺立於水面之上，風姿卓約的蓮花。

在盛夏的時候。乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，真是“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

一句詩，一道風景，一種別樣的心情。

也許，盛夏的蓮花在我心目中是一道難忘的風景。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。

蓮國中作文6

陽光透過綠梢，照到我的書桌上。首先映入眼簾的是那已經泛黃的試卷，那試卷上的紅色叉叉勾起了我對那次關於試卷的回憶……

天空，烏雲密佈，偌大的城市被一層層薄霧籠罩着，令人喘不過氣來。只有那樹葉上的水珠泛着光。

試卷，發下來了，滿滿的紅圈圈和叉叉令我有點驚恐。我不敢看成績，終於下定決心瞄了一眼，不及格!“不及格”這個詞語如沉重的石頭，重重地砸在我心上，壓得我喘不過氣來。心底如海嘯般席捲而過，苦悶、沮喪，如一波波的巨浪，將我重重包圍。我不甘心，再看了一下名字，就是我的試卷!希望再一次被擊倒!

放學，回家的路上，突然下起了傾盆大雨，雨滴重重地拍打在我的肩膀上，我卻感覺不到痛，心，早已麻木。手中的試卷已經被我揉得不成樣子，又經過雨水的拍打，更顯得狼狽不堪。

回到家，我渾身濕漉漉的，母親見了皺着眉頭，只是叫我去洗個澡，把衣服換下，接着把我手中的試卷給抽走了。我目光呆滯地看着母親，想説些什麼，終究低下頭沉默。

洗完澡，回到房間，只看到桌子上那惹人注目的試卷，滿滿的紅圈圈，上面好像還有鉛筆的字跡!我拿起來仔細一看，只見試卷上寫着一句：“世上無難事，只怕有心人，挫折沒什麼可怕，誰沒有經歷挫折呢?不經歷風雨，怎能見彩虹?”短短的一句話，深深地印烙在我的心頭，心中彷彿有暖流淌過，甜甜的。

淚珠不知從什麼時候滑過臉頰，繼而滴落到試卷上。我一翻，原來母親已經把試卷上的錯題重新給我捊了一遍，原因也寫出來了。我看着試卷上工整的筆跡，它們仿若是春天裏温潤的細雨，一點點温暖了我的希望，讓我重新擁有了力量!

如今，我依然保留着那張試卷。因為它，我明白我不是一個人在奮鬥;因為它，我始終保持着面對挫折的勇氣和信念!

不知為何，突然想起冰心的一句小詩：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”

母親，謝謝您!只要有您，再大的風雨我都不怕!因為您，是我在無遮攔天空下的廕庇!

蓮國中作文7

雨還沒有停，輕輕的滴着。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長髮，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩着大大小小的漣漪，與雨水相做伴……

朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩着水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般捲了起來，插進了我的記憶深處……

雅緻這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此乾脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，衝着路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放……

青春 霧氣籠罩着滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話……

母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想着與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受着她的孩子，讚賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由……

雨，略稀了些。我踩着濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中……

"説完，她轉身就走了！甚至既不欣喜也不憂傷也是自己的，無可替代的。人，有頂天立地的霸氣，特例獨行的勇氣，有也灰心失意的喪氣，莫名其妙的生氣。也是哦，那哭聲中有唱的！在六年學習鋼琴的旅程中，我意識到了懶惰是必須克服的首要毛病，去年，我的鋼琴通級測試取得了八級優秀的好成績，這與您不管颳風還是下雨，始終如一地陪我上課也是密不可分的。

蓮國中作文8

蓮花，大家一聽到這個詞就會想到“一塵不染”“出水芙蓉”……這幾個詞。

蓮屬化石發現於北美北極地區和亞洲阿穆爾河流（即黑龍江）的白堊紀及歐洲和東亞（庫頁島）。分佈在亞洲、大洋洲北部者為中國蓮（Nelumbo nucifera），漂遷至北美洲的為美洲蓮（N。lutea）古植物學家還研究指出，在日本北海道、京都發掘的更新世至全新世（200萬年前）的蓮化石，和現代的中國蓮相似；在中國柴達木盆地發掘的1000萬年前荷葉化石，和現代中國蓮相似。20世紀70年代中國石油化學工業部石油勘探開發規劃研究院與中國科學院南京地質古生物研究所《渤海沿海地區早第三紀孢粉》一書記載：在遼寧省盤山、天津北大港、山東省墾利、廣饒及河北省滄州等地發現有兩種蓮的孢粉化石。第三紀熱帶植物地理區內的我國海南島瓊山長昌盆地地層中，也發現有蓮屬植物的化石。現我國黑龍江省扶遠、虎林、同江、尚志等縣的湖沼地，仍有原始野生蓮分佈。蓮花的歷史跟我們的恐龍差不多！

蓮花有很多品種，比如説：

1、 北京傳統栽培品種。單瓣花型。花蕾桃形，綠色，上部紅色，花白色。花開較早，6月上旬始花，羣體花期1個月左右。結藕較早。7月下旬，將新藕二次翻盆，花期可延續到10初左右。有自然變異的紅娃蓮和粉娃蓮。

2、 廈門傳統栽培品種。單瓣花型。花蕾桃形，綠色，尖部帶紅色，花粉白色，初開時類端微紅。6月上旬始花，羣體花期1個月。其花瓣細長，花托細小，葉茂花繁，極易開花。

3、 廣泛栽培的著名品種。重瓣花型。花蕾圓桃形，紫紅色，着花較多，花紅色。6月中旬始花，羣體花期1個月。花色鮮豔，盆栽易開花。

4、古老的碗蓮品種。重瓣花型。花蕾圓桃形，粉紅色，花粉白色，花瓣尖端邊緣為紅色。着花較繁，6月下旬始花，羣體花期1個月，盆栽極易開花。

5、 浙江杭州花圃選育。植株矮小。單瓣花型。花蕾長桃形，綠色，花小，白色。非常適於在盆、碗中栽培。開花多，羣體花期從6月中旬至8月中旬。

蓮國中作文9

啊，下雪了，下雪了！雪花姑娘穿着一身潔白的外套，戴着一頂六角兒小白帽，飄飄揚揚，從天上飛下來了。聽説大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍

！雪花姑娘正想着，不覺已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風中瑟瑟發抖，哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一隻小野兔匆匆忙忙地打這兒經過，就問：“小兔子，請停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找着吃的，你真壞！”小野兔一邊説，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！

雪花姑娘正生氣，忽然颳起一陣大風。大風將她輕輕托起，送上灰濛濛的天空。她藉着風勢，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這裏也是冰天雪地，唉！也不會有鮮花了。噫！那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花。“荷花姐姐，你不是在住在池塘裏嗎？幾時搬到這兒來的？”“你看錯了！我是雪蓮花，跟荷花模樣有點像。”那花答道。“雪蓮花姐姐，田野裏的小野兔説我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什麼你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！”雪蓮花用手摸着自己的渾身上下，微笑着説：“我有這一身好衣服，不怕冷。”雪花姑娘順着雪蓮花的手，把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長着無數根長長的絨毛。看着雪花盯着自已的羨慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接着説，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進陽光，留住熱量，抵禦寒冷。所以，在冰峯雪山上，我也不會凍死。”“你真了不起！讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求説。“好，我喜歡你！”雪蓮花答應了。

打這以後，雪花和雪蓮花成了難捨難分的好朋友。

蓮國中作文10

“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”但是，我偏偏和周敦頤一樣獨愛蓮。我喜歡蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉”。

蓮花挺得筆直的枝幹帶刺，碩大的蓮葉襯得花朵愈發嬌豔，果然，自古以來還是綠襯紅的好看。

清晨，碧綠的蓮葉上帶着一顆顆晶瑩的露珠，蓮葉上沒有分毫的灰塵，像是剛剛擦乾淨的。而一顆顆露珠則微微閃爍，似乎在怕搶了蓮花的風光。但露珠們根本不用擔心這點，你瞧：嬌嫩的蓮花們面對人們欣賞的目光十分害羞，臉上透出淡淡的粉色，真是小女兒心性。微風拂過，蓮花穿着粉色的舞裙，在池塘裏跳起了優美的舞蹈，輕快而又優雅，連魚兒也紛紛遊了出來，心甘情願地為蓮伴舞，蓮葉則沙沙作響，似乎在低聲交談着。

但這並不是蓮最吸引我的地方，因為嬌豔的花太多。可是，蓮的嬌豔中透着淡淡的清雅，雖是粉色，卻並不讓人覺得俗氣，反而給人眼前一亮的感覺。

我們回到蓮的名字上去。蓮和廉同音。廉是廉潔之意，而蓮花從淤泥中生長出來，卻又不沾染半點泥土，潔身自好，正如古代的清官，在官場中生存，卻不沾染官場上爾虞我詐、貪得無厭的習氣，始終清正廉潔，蓮花不正是如此嗎？

而且蓮花凋謝後，會長出碩大的蓮蓬，結出白淨的蓮子，而地下的根莖，也長出營養豐富的藕，藕則是人類餐桌上的一道美味佳餚。可見蓮既可以是夏天中值得觀賞的花，在凋謝後，奉獻出它的一切，結出果實供人類採食，這無私奉獻的精神是非常可貴的。

“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”可不是嗎？蓮花出淤泥而不染、無私奉獻，難道不是花中品德高尚的君子嗎？

我對蓮花的愛，已經從單單的喜歡變成了欣賞和喜歡，我，是否也該像蓮一樣，潔身自好、無私奉獻呢？