我愛我班作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我愛我班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛我班作文1

我愛我班，因為這個班集體有和藹可親、盡心盡力培育我們的老師和勤學好問的同學們。

記得我剛轉學那天，同學們一下課就圍着我追問個不停。由於我內向，不敢和同學交往，總是一個人低頭不語，怕丟面子。很是孤單。終於有一天，下課時班長王晨陽來到我面前，見我悶悶不樂的樣子，問：“怎麼，不開心嗎？我們一起去玩吧！”以後王晨陽總找我玩，並把我介紹給其他同學，漸漸的我和同學們就熟悉起來，我也變得活潑開朗了，常與同學們一起嬉戲。好不快活。

我們班是一個愛書成風、勤學好問的班級。每天清晨，都會從教室裏傳來朗朗的讀書聲。這是同學們自覺讀書呢。在上下學的路上，你常常會看到一些孩子在車上還津津有味的讀書呢。不用問，這一定是我的同學，難怪媽媽給我們班起了個“書呆子班”的綽號呢！每當同學們有了疑問，都會跑去問老師，如果老師不在，就去請教不説話的老師一一書本，不搞懂決不罷休。

老師們和藹可親。記得我剛轉來時，膽子小，上課不敢舉手，即使老師提問我，我也是結結巴巴不敢回答。後來褚老師就經常提問我，現在我不僅問答自如，而且還能自己主動舉手，還當上了班幹部，各科的成績也越來越出色，這裏面都浸透着褚老師的心血。數學老師講課繪聲繪色，受到了大家的喜愛。

我們班就是這樣一個同學們優秀，老師出色的大家庭。我為自己生活在這個集體而驕傲。我相信未來的三（一）班，一定是最棒的。

我愛我班作文2

班級是什麼？而什麼又是班級呢？我們常説我們愛我們的班級，可又有誰去反覆思考這些問題呢？

在我們這個由43個人組成的班級裏，同學們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學他們沒有思考這個問題，導致破壞了班級的學習氛圍，使得同學們燥熱起來。

愛我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時我們也應該從自身的班級出發，去考慮一些實際性的問題。比如説為班級去打掃衞生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心裏發出的“吶喊”。在自己班級的我們也曾經彷徨過。但你的同學卻在你身邊安慰你，輕輕的説沒事。而也正是因為有這麼一羣同學，我們才能快樂的度過在學校裏的每一天。

在我看來，班級就是一個有良好的學習氛圍，同學們互相互幫助，共同成長，分享成功的喜悦的地方。在同學們和老師的心裏留下一步步印記。也讓那些喜悦永遠迴盪在我們的心裏。從初期的無所事事到現在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級的魔力嗎？班級是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。

我們擁有一個好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞，對我們嚴格要求，我們也是對他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會到了他的温暖。“刀子嘴豆腐心”不就是説的這個人嗎？每天晚上的強制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對他的恐懼。

不錯，這就是我們的班級，一個充滿活力的班級——神舟十一。

我愛我班作文3

走進時代中學七年級組。你站在走廊中聽一聽，最吵的那個班級肯定是我們班。雖説我們班被稱為“全年級最亂的班級”，不過你可不要只看我們的缺點哦，我們也是有優點的。

腳剛踏進教室，你會看到窗台上有着好幾盆花，在最後面，有一個小小的書架，裏面排滿了書，而你卻不能直接看到書，因為書的外面穿了一層衣服，那就是一盆小小的吊蘭，經過我們園丁曹婕的細心呵護，它終於長大啦。向牆上望去，你會看到幾副十分誇張的畫，其中有陳月，温秦亮，沈浩洋，馮天，陸炳傑等同學的傑作。而在靠門的這一邊牆上，有着一個巨大的書法《春江花月夜》，是裴老師以前的學生黃毅銘寫的。

這幾天，我的右邊牆上出現了每個小組的組員介紹。朱思傑同學的最為搞笑，他寫他所崇拜的偶像是羅大佑，但他連這個人是誰他都不知道。哈哈哈……

如果你在晚自習的時候拿把椅子，坐在走廊裏，你會發現我們班沒有任何聲音，當然前提是有老師的情況下，等老師一走。哇，開始像老鼠一樣吱吱亂叫了。一會兒誰要去問科代表作業；一會誰要去後面拿東西。

但雖説我們很煩，不夠乖。但我們畢竟是一個集體，我們都是將會呆在一起度過4年時光的好同學。或許等我們畢業了，我們依然會記得當時那個全校最好的班級，先鋒二班！

我愛我班作文4

我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會枯燥而是五彩斑斕。

暴力女

自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱暴力女。

有一次，一個男生不小心把暴力女碰了一下，只見暴力女的臉就像暴風雨前的天氣。她把那個男生踢了一腳，就狠狠地説：“你是誰呀？別煩我，小心我的如來神掌啊！”那個男生還是不服氣，緊緊的跟着暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時男生才拔腿就跑。

舞之王

舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個舞蹈王，她就是我。我在班級裏學習雖然是中等，但是我在學校可是名不虛傳的舞蹈王。有一次，老師在班級裏説：“各位同學，學校要開展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話就到我這裏報名，不過賈穎莎必須參加比賽。”怎麼樣？我可是老師欽點的對象了。後來給班級裏又增添了一張獎狀，大家都稱我為跳舞王。

調皮鬼

有些人調皮是可愛的，但有些人調皮是讓人惱火的。

有一次，他在上課的時候，向老師請示去上廁所，並説：“我先去上廁所，再去買吃的，最後出去玩。”結果老師讓他罰站了一節課，你説這人是不是也很讓人惱火？

總之，我認為我的班級是充滿快樂、充滿微笑、充滿智慧的，我喜歡這樣的一個班集體。

我愛我班作文5

我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛的貝殼；童年是無憂無慮的，像天邊純潔無瑕的白雲；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的國小生涯即將結束，這五年裏，我和同學們一起玩耍嬉戲；一起學習；一起認真聽老師講課……我愛我們班裏的一切。

我愛班裏的每一位同學。有同學們遇到困難時，大家都會伸出援手去幫助他們；有同學傷心時，大家會去安慰他；有同學忘帶筆、書時，我們主動拿出來借給他；在班裏有高興快樂的事時，我們一起高聲地笑……班裏的同學互相互愛，一起談論，一起玩耍，一起學習……

我愛班裏的每一位老師。當老師累得時候，我們會為老師捶捶背，説説笑，倒杯水；當老師生氣時，我們會盡力表現得更好，直到老師滿意；當老師紅筆芯沒水兒時，我們會爭着搶着給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當老師疲憊時，我們會拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，説説話……老師辛苦背課、講知識，我們要以優異的成績彙報老師，讓老師覺得自己的努力沒白費。

我們愛班裏的任何一樣東西，當花草兒快枯時，我們會適當的給他們澆水，讓花草兒重現生機；當地板髒了，儲櫃上有灰了，我們會拿起拖把，拿起抹布把它們拖乾淨，擦整潔；當圖書角的書亂了，我們會把它擺放整齊……

我愛班裏的每一位同學，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶裏增添了無窮的樂趣，讓我更加的珍惜這短短几個月時間，珍惜和大家每一天的交往與快樂。

回想過去的一點一滴，我的心裏總是暖暖的，甜甜的，有一種説不出的感覺。

我愛我班作文6

我們來到了一個嶄新的世界，我們曾經素不相識，但命運把我們緊緊相連，我們相聚在這裏，彼此漸漸加深理解……

雛鷹展翅，多麼鮮明的字眼！這就是我們班，努力拼搏、茁壯成長的班集體！五十五個孩子，五十五顆積極向上的心；每一位同學，都是我們這個大家庭裏不可缺少的一份子。我們在老師的辛勤培育下，將開創屬於自己的一片藍天，做凌空飛翔的雄鷹，飛向美好的明天！

多少榮譽，多少汗水，只有付出才會有進步。那“李四光中隊”的獎狀，是我們付出多少汗水換來的？一張張榮譽證書，又是同學們付出多少心血贏得的？誰也説不清。評比欄上，那麼多亮晶晶的大蘋果，都是我們用認真的態度、良好的紀律、辛勤的汗水一個個換來的！

記得四五年級的一次運動會上，我們班沒能拿到年級組的第一名。同學們都非常難過，但沒有人互相埋怨，但我知道，每個人的心底都凝聚着一種鬥志，它激勵着我們繼續努力、頑強拼搏。果然，在下屆的運動會上，我們拿到了大滿貫——各項團體比賽第一名及年級組第一名。當得知這個消息時，同學們一起歡呼，臉上都露出了燦爛的笑容，或許，這就是熱愛班集體的表現吧！

哭過，笑過，歡呼過；成功過，失敗過，一起奮鬥過！我們深愛着這個班集體，她帶給了我們數不清的美好記憶，她就像一個温馨的家！

我愛我班，因為我是其中的一員，我們將在這裏，鍛煉出堅硬的翅膀，開創自己的一片天空，夢想，將在這裏啟航！

我愛我班作文7

愛班級並不是一句話就能解決的，須要付出努力。我認為我是一個愛班級的人。

勞動

我積極參加，雖然我的任務很少，只要打掃那一小塊地方，五分鐘都不到就能搞定。但有時我會在吃完飯回來時的路上順便看一下我們班的包乾區，如果有小葉子在路道中，我也會把它撿到草叢中。

活動

集體活動，那可真不少，每一樣我都會參一腳。就拿最簡單的大課間，學校裏的活動我都用心去玩，雖然我們那隊很少贏，但只要我們用自己的全力，那我們離成功就不遠了。有些活動我不會，但我也會盡力參加，重在參與嘛！

比賽

比賽是最體現一個班級的團結性的。只要一點不齊心，可能就會造成整個班級都輸掉。而只要齊心協力，就一定能贏！就拿上一次的拔河比賽來説吧，六（2）班運氣王，抽到了第一輪輪空。在這樣嚴峻的形勢下，我們班大力士付緣、王傑首當其衝，其他同學緊緊跟上，臉漲紅了，手磨破了，鞋子擠掉了，但是全部同學沒人鬆一口氣，緊抓不放，終於搶奪到了勝利的紅領巾。團結就是力量！我也付出了我的超體重。

為班級還可以做出許多的奉獻。奉獻不分大小，把每件事做好，就是熱愛班級。

我愛我班作文8

我愛我的班級。我是實驗國小四年級的一位學生，在這個大家庭裏，發生了很多搞笑、團結、互相幫助的事情。

記得今年的春天，我還在上三年級，學校舉行了一次春季運動會。我們班很榮幸的被選為花束隊，花束隊是在紅旗隊的後面入場，是第二個入場的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習的時候，太陽火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時練習時，一練就是一個小時，站都站不直了。有一次，老師説我們喊號不整齊，不響亮，讓我們一直練，最後，我的嗓子都破了。我們在操場上練，我們在教室裏練，我們在家裏練，我們在每個地方几乎都練。練啊，練啊，在日以繼續的練習下，我們終於練好了。到了運動會那天，我們準備好了入場，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅持着，入場儀式結束後，我的腳和腿都凍僵了。後來，我們班在比賽上取得了好成績，刷新了我們班原來的紀錄，為我們班爭得了榮譽。

從我們班的努力可以看出，我們很愛自己的班級，當然，包括我。四年級二班，我愛你！

我愛我班作文9

年華似水匆匆流過，匆匆間我告別了國中的爛漫時代，踏入了一個金色的秋天，六十三個人用雙手共同撐起的一個家——291班。

八月二十四日，我踏入了這個新的天地，新的教室，新的同學，就連空氣和天空彷彿都換成了新的。在衡中陽光的沐浴下，同學們的臉上都展現出朝氣蓬勃，展現出青春的氣息。

剛剛入學，老師就向我們介紹了我們的校訓“追求卓越”。於是，在剛開學的軍訓中，同學們都顯示了自己最堅強的`一面。在烈日下，即使同學們早已是汗流浹背，但是，意志戰勝了一切;在高温的圍攻下，有的同學甚至已經暈倒，但在很短的時間內，你能看到，他又重新站起，進入了訓練隊伍中;我們的體委，用自己早已沙啞的嗓音，不知疲倦地喊着：“一!二!三!四!”即使是見習的同學們，也為班級的同學們貢獻了自己的一份力量。所以説，在軍訓中，我們都是成功者。在最後的會操比賽中，我們雖然只取得了三等獎的成績，但我們努力着，我們快樂着!

我們班的同學可謂是“藏龍卧虎”，有的同學自學懂得三門外語，精通多種字體;有的同學成績優秀，多次獲獎;有的同學熱愛運動，球場上總能看到他那豪邁的英姿……每個同學都很樂觀積極，讓我真切的感受到了壓力的存在。

老師們更是“羣英薈萃”，歷史老師是我們的班主任，她那雷厲風行的作風和對同學們的嚴格要求以及對教師職業的熱愛，感染着我們每個人的心，她為把我們培養成優秀的衡中人而努力着……我們的語文老師，雖然個頭不高，但講課頭頭是道，方法更是變換多樣，而且他多才多藝，校聯歡會上總能看到他的身影……

十年修得同船渡，萬年修得同班學，老師和同學們給了我一顆奮鬥向上的心，我愛我班。

我愛我班作文10

在學校裏，每個人都有自己的班級，每個人都很喜歡自己的班級，我也一樣，很愛自己的班級。

上課了，同學們端端正正地坐好，等待老師的到來。老師滿面春風地走進教室，然後就開始上課了。中途上課時我們要是有不明白的地方都積極舉手問老師，而老師也很仔細地講解給我們聽，我們聽得認真，學得快樂。都説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”果然沒錯，老師無私地照亮了我們，讓我們感受到了濃郁的學習氛圍，不斷地累積着自己的知識，就像海綿吸水一般擴大着自己，讓自己不斷地成長。

上課的時候很安靜，那下課就是菜市場了。每逢下課的十分鐘時間，教室裏就熱鬧了起來。同學們有的在聊天；有的在認真地寫作業；還有的的在對遊戲高談闊論。瞧，這邊我們班出了名的作業狂人一到下課就拼命爭取時間完成家庭作業。另外一邊我的好朋友蔣旋她們在幹嗎？原來她們在選哪一支筆最好看。聲音最宏亮的要數男生那一邊了，他們正在談論遊戲，還分成了兩個陣營。看他們的樣子，他們哪是在比哪個遊戲好玩啊，完全就是在比誰的聲音更大一點。而我也不屬於安靜的一派，經常穿梭於他們中的各個陣營。

這就是我們的班級，活色生香的每個人展現出自己特有的個性，如此鮮明，如此真實。在這裏有關愛我們的老師，有一起快樂成長的同學，雖然偶爾的時候有一些小吵小鬧，但是這本就是成長期的我們所一定會經歷的。因為有一個個你、我、他構建出了我們五年級4班，作為其中的一員，我深深熱愛着我們班。

我愛我班作文11

我是光谷八小三年級（2）班的學生。我們班一共有49位同學，其中男生33人，女生17人。班主任是張園老師。

我非常愛我們班，因為在這個班我感覺到了大家對我的關心和友愛。由於我身體不好，愛生病，經常耽誤學習。每當我病好回班裏後，同學們都會主動幫我補習功課，這讓我非常感動。

我愛我們班，還因為班上有一羣學習成績優異、樂於助人的好夥伴。大家一起學習，一起成長。我們班的班長董貝妮不僅成績好，心腸也好。不管是誰有困難，她都會主動去幫助別人。她的成績非常棒，一直是大家學習的榜樣。

我愛我們班，更因為我們班有一位和藹可親、平易近人的班主任張老師。她很年輕，像姐姐一樣關心着我們的學習和成長。我身體不好，每當變天時，張老師經常關心我，問我冷不冷，提醒我要注意身體。她整天和我們在一起，為我們付出了很多心血，是一位值得我們尊敬和愛戴的好老師。

我們三二班好比一個大“鳥巢”，我就像小鳥一樣在“鳥巢”裏快樂成長着。我深深愛着我們這個班集體。

我愛我班作文12

我愛我班，因為她給我帶來了數不清的完美回憶。就是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個温暖的家。

每一天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學習知識，教室就就是我們的藍天，就是我們自由翱翔的空間，我愛她！

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室裏。温暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，那裏安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷裏不願意離開。我愛她！

天黑了我們看不清書本上的字，就是她帶給我們光明。温馨的日光燈照耀着，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。

我們班就是一個大家庭。同學們都就是我的兄弟姐妹，老師就就是我的爸爸媽媽。在班裏，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還就是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嚐其中的喜怒哀樂，共同經歷裏面的風風雨雨。這些全靠她。我愛她。

雖然，有些時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團結，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。因為我們心往一處想，勁往一處使。我們班很堅強，儘管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而就是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！

我們班的同學都有遠大的理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發奮努力-----我愛同學，我愛我班！

我愛我班作文13

我愛我班，以為班有很好的老師和很棒的同學。

在大家的努力下，四班的教室整齊乾淨，同學們遵守紀律、快樂學習、不斷進步。所以，我非常喜歡四班，並且努力爭取為它做點小事情。

當你走進我們的教室，就會發現我們班的衞生管理得很不錯。地板、講台和桌椅排得很整齊，也保持得很乾淨，而且還閃着銀光，抽屜也被同學們清理得空無一物。同學們都知道保持整齊乾淨的教室對學習很有幫助，大家還可以通過勞動培養自己勤勞的品德。

這學期我們很快樂，班主任老師信任同學們，每天都讓路隊長帶着隊伍走出校門，自己緊緊跟在後面保護同學們。大家一路保持安靜，邁着整齊的步伐，高高興興地回家。

説到午休，唉！我們班的電視機生病了，沒有表情也沒有聲音。吳老師一直着急地聯繫“大夫”幫它看病。雖然沒有電視，但是同學們會很自覺地坐在自己的位置上，該看書的看書，該抄作業的抄作業，從不打鬧。

還有呀，我們都很愛護眼睛。眼操都做得很認真、動作很規範，安安靜靜。體檢時，同學們的視力水平都不錯，這和認真做眼操很有關係的。

我覺得四班是優秀的班級，我們都喜歡它，同學們一定會更加努力愛護它，為它增光添彩。

我愛我班作文14

“加油！四（5）班，加油！一陣陣響亮而有力的鼓動聲響徹校園。原來，四（5）班和四（3）班的運動員正在進行拔河比賽。第一、第二局都是四（3）班獲勝，這是關鍵的第三局。四（5）班要挽回敗局，爭取最後的勝利；四（3）班決心奪取“三連冠”，大家都憋着一股勁。

“預備—”小裁判的口令一發出，運動員們就抓緊繩子，一雙雙眼睛瞪得又大又圓，一眨不眨地注視着小裁判。我的心緊張得怦怦直跳，簡直要從嗓子眼裏冒出來。賽場上鴉雀無聲，啦啦隊和觀眾都不約而同地緊盯着小裁判。

小裁判高舉小紅旗，用力向下一揮，同時“嘟”的一聲，吹響了哨子，整個賽場立刻沸騰起來了，運動員們把身子向後一仰，使出九牛二虎之一力。運動員中要數劉博洋最有力氣，他身高力大，像座小塔山，兩條腿像生了根似的紮在地上，抓住繩子的兩隻手勒出了條條紅印，他也滿不在乎。別看桂博遠身體精瘦，力氣可大啦，只見他雙眉擰成了疙瘩，上牙緊咬下嘴脣，臉蛋憋得通紅，額上的青筋鼓着，斜着身體幾乎要碰到地面了。可以看出，他連吃奶的勁都用上了。

慢慢地，系在繩子中央的紅綢子移向了四（3）班那邊。眼看四（5）班要輸了。啦啦隊的鼓勁聲，觀眾的歡呼聲此起彼伏，情緒十分高漲。突然，四（5）班的班主任擠了進來，急不可待地高喊：“別慌，重心向下移，把繩子往下壓！”

這下可真靈，紅綢子停住不動了。僵持了幾秒鐘，紅綢緩緩向四（5）班方向移了過來。比賽結束後，班主任老師激動地説：“這次勝利的獲得，是運動員齊心協力、啦啦隊拼命鼓勁的結果。”

班級是個大家庭，我們要維護班級榮譽，為班級爭光。我愛我的班集體。

我愛我班作文15

我在實驗國小五年級六班上學，我們班是一個互幫互助、團結友愛的大家庭。

我愛我班，因為這裏有優秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學和我。

在這個家庭裏，我有許多很好的夥伴——機靈活潑、愛回答問題而且樂於助人的劉森；處處以身作則，優秀至極的班長—王澤陽；讓我改掉壞習慣的班長新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。

令我銘記在心的是班長新星——劉一狄對我的關心和指引，讓我改掉了錯誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學時，老師看着我們走出校園的大門後，就回去了。我看張老師走了，便和同學交頭接耳地説起話來，劉一狄那時還不是班長，她柔聲細語地對我説：“好好走，別説話了。”

我一副愛理不理的樣子，左耳進右耳出，她再一次嚴厲地説：“再説話，減你10分！”

我破天荒地説出三個字：“要你管？！”她沒再反駁。

我當時沒把這事看在眼裏，放在心裏，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。

沒想到我區區幾句話竟給劉一狄同學留下很大的傷害，我後悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學，路隊散了，我攔住劉一狄，對她説：“對不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來。看到她笑，我也莫名其妙地笑起來。

同學們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個集體，是一個温馨的大家庭，我愛我班。