看那位企鵝老師作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的看那位企鵝老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
話説,在重慶市的鯉魚池國小中,有一位常常挺着啤酒肚的老師。別遲疑,這位老師就是我們數學老師兼副班主任——申光文老師。
每天中午,他總會一路小跑着向廁所,一搖一擺的,但像被別人追趕似的,跑得飛快,活生生的一隻企鵝呀!每當這時,同學們看見他,都會在一旁竊笑。每次上課,申老師習慣拿一把尺子,叉着腰,另一隻手指着黑板給我們上課。當同學回答問題回答錯了,他會嘟着嘴幫同學解答。在班上太熱鬧時,申老師就使勁地朝講台上敲,發出巨響,警告大家別説話。哎,可憐了我的'講台……
別看申老師平時的樣子這麼幽默,但認真起來“整人”的功夫可是一流的,事實告訴我這一切。
那是在五年級的時候。我是數學課代表,早上忘了收作業,導致全班的數學作業沒改。申老師當時十分生氣,就罰全班抄《尖子生》一遍,我抄兩遍。我覺得很不甘心,為什麼我和胡欣易同是數學課代表,我卻要抄兩遍呢?全班同學也對我十分不滿。我怒氣衝衝地去找申老師理論。辦公室裏,只有申老師一人。我被憤怒衝昏了頭腦,早已不管師生之間的束縛。我一進去就問道:“為什麼我要抄兩遍,胡欣易卻只抄一遍呢》胡欣易也是數學課代表,他每天不用收作業,不用發作業,不用承擔數學課代表所做的事,卻那麼理所當然,而我做這麼多,卻還要被罰,這不公平……”當時的我認為全世界對我十分不公平,好像全世界都欠我一樣,只想把滿腔的怒火都噴出來,眼淚卻不住地往下流。申老師平靜地望着我,平靜的眼神似乎要把我看穿。他緩緩地説道:“我從不承認胡欣易是數學課代表。我一次次地給他機會,他一次次地讓我失望,雖成績優異,但不能勝任這個職位。既然你做了數學課代表,你就有責任將這個職務做好,這只是對你的一點懲罰,至於數學課代表的事我會在全班説清楚。”後來的數學課上,胡欣易被宣佈撤職,取而代之的是何若岸。
當天晚上回家後,我一邊抄着《尖子生》,一邊回想着申老師的話。是啊,既然身為數學課代表,我就有責任去收發作業,有責任有義務做好數學課代表應做的事。如果沒有責任感,會在各方面出問題,會使人發生異化,最終走向沉淪、頹廢,或者成為社會的異己力量。只要從小就養成有責任感這種習慣,對你的成長無疑有莫大的好處。這一懲罰還真讓我明白了這個道理,真得謝謝申老師呢!
看啊,那位企鵝老師又在搞笑了!
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