生活啟示作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活啟示作文六篇，希望對大家有所幫助。

生活啟示作文六篇1

生活就像一本有趣的書，這本書可以讓我學到本領，也可以讓我得到啟示。

事情是這樣的，有一天爸爸媽媽帶我去公園裏玩，剛進門我就看到有個人在騎自行車，我看着他一圈一圈的騎着，羨慕極了。於是，我對爸爸説：“爸爸，我也想要一輛自行車。”爸爸只是對我笑了笑。

後來的某一天，爸爸拉着我的手，讓我把地上那個大箱子打開看看裏面是什麼東西。我很無賴的把箱子一點一點的拆了開來。突然，我的心中彷彿湧現出了一股興奮的泉水。我大叫一聲：“啊！是自行車。”

從此以後，我每天都會騎自行車溜達幾圈。剛開始時，我的一隻腳還沒踏上腳踏板時就摔倒了，有一次我還連續摔了好幾跤呢！而現在不會了，現在我騎車比猴子還靈活呢！但是，在這期間，我也曾差點放棄過，因為摔跤的次數太多了，害得我身上有好多個上口刺痛着我，讓我不得不忍着痛。要不是爸爸一直鼓勵我，加油，你一定可以的……讓我堅持下去。肯定現在還是那個不會騎車的我，還是那個一騎自行車就會摔個四腳朝天的我。

之後，我每一次聽到別人誇讚我自行車騎的好時，就會興奮不已，但這也離不開爸爸的那一句話——人總是會有遇到挫折的時候，只要堅持下去，你就一定會成功，你就是那個贏家。

所以，無論做什麼事情，都要有持之以恆的決心，堅持到底就一定會有收穫。

生活啟示作文六篇2

情緒是一把雙刃劍，控制得好，就有利於人與人之間的交流；控制不好，則會害人又害己。

就在三年級時，語文老師做了一次考試“突襲”！這場考試連複習的時間都沒有。所以大部分的人都沒有考好。

何定弋就是其中的一位，他只考了79分！試卷發下來之後，他把語文書狠狠地摔在了地上，面部表情極度扭曲，如同一座快要爆發的火山似的。同學們都不敢接近他。平時與他玩得很好的向亦曉走了過來，拍了拍何定弋的肩膀，對他説：“我們去玩抓人遊戲吧！”向亦曉本以為何定弋會放鬆一些，可何定弋看見了，就突然轉身，將拳頭打中了向亦曉的胸口，向亦曉被打倒在地。這時，何定弋如同發了瘋的獅子撲了出去，可向亦曉也不是好惹的！他舉起拳頭，也撲了過去。周圍的同學們都嚇壞了，紛紛跑出教室，尖叫着。轉眼間，何定弋與向亦曉扭打在一起，你一拳，我一腳，將周圍的桌椅撞得東倒西歪。大家都想把他們分開，可都找不到近身的機會，不知是誰向老師報告了此事。王老師小跑過來，將他們分開了，只見他們的頭髮亂得像雞窩，臉上到處都是抓痕，衣服上沾滿了灰塵。何定弋痛苦地蹲在地上，他的腳趾甲斷了一小塊，正在向外冒血呢！唉，這是何必啊？

看了何定弋與向亦曉的做法，我在心裏深深地告訴自己：我們要時時刻刻控制好自己的情緒，不要為了一點小事而亂髮脾氣，不僅不能解決問題，還傷人又傷己。

生活啟示作文六篇3

公園裏有許多的話如桃花、牽牛花、小白花……而我最喜歡的卻是爆米花。

今天我們要向老師學藝——學做爆米花。一進門，我就看到了幾個盆和一個鍋，老師先給我們做示範，只見老師先拿起油倒進鍋裏，然後抓了幾把玉米粒。過了一會兒，只聽到一陣“噼裏啪啦”的.聲音，鍋裏的玉米粒就像蝴蝶一樣翩翩起舞。老師拿着過晃了幾下，爆米花就新鮮出爐啦！老師拿起鍋蓋，頓時教室裏充滿了爆米花的香味。

同學們激動地衝到鍋旁，鍋裏的爆米花像一個個乖寶寶躺在裏面。爆米花的顏色有白的、玉米黃的，有的像白色的小球，有的像蝴蝶，還有的像小黃花。第一鍋，大家都迫不及待裏抓了幾個放進嘴裏，脆脆的，甜甜的。

下面就有我們自己來了，老師先幫我們倒了油，放了玉米粒，然後我們一個個排隊做。才開始，那些玉米粒在裏發出“噼裏啪啦”的聲音之後，我們按住鍋，因為那些玉米粒正在變成爆米花，在鍋裏上蹦下跳的，像個小皮球一樣。過了一會兒越來越多玉米粒開始蹦跳了，不一會兒爆米花就弄好了。許多同學都在品味自己的爆米花，我們也迫不及待裏端到自己桌上，開始放糖，一下放了許多，然後晃動盆，我們就急忙拿一個放在嘴裏，“咔嚓咔嚓”特別脆。

從製作爆米花的過程，我想到了我們的學習不就像爆米花一樣嗎？遇到挫折，不屈不撓地前進，最後才能取得成功。

生活啟示作文六篇4

在國慶長假期中，有一天，我的爸爸來了幾個朋友聊天，他們在一起呀，香煙是一支接一支，你來我往的，頓時，整個屋子裏是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。

等到叔叔們一走，爸爸叫我也來勞動勞動，幫他打掃打掃衞生。他先説：“囡囡，把這隻煙灰缸裏的水倒了再洗一下。”我一看，啊，好多的煙蒂頭，又髒又臭，又有好多的水。這時我問爸爸，你為什麼老是在煙灰缸裏倒水呢？他説：“倒水是為了不讓煙灰亂飛，污染環境麼。”哦，是這樣的。接着我拿着煙灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時我看見旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。

隔了二天，我在無意中一看，啊，風仙花裏的蟲子全死了。看着這些死蟲子，我有點納悶。我又想：這些蟲子為什麼會死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問才知道，是那缸煙灰起了作用。我有點不信。接着我想證實一下，又用同樣的辦法，把爸爸煙灰缸裏的水倒在了另一盆風仙花上，就坐下來邊做作業邊觀察。時隔2個小時，風仙花上的小蟲子開始爬動了，等我做好了作業過去一看，那些蟲子好些已經死了。喲！原來真的是煙灰缸裏的水起了作用。

從此以後，我家盆景裏的蟲子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！

通過這個細小的事例，給了我一個深深的啟示：在生活中，只要我們肯動腦筋，細心觀察周圍的事物，勤於實踐，有好多的廢物能為我們所用，為國家節省好多的資源。你説對不？

生活啟示作文六篇5

“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經常在人們口中提到。然而，作為一個六年級的國小生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，並且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。

一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們説：“明天進行一至二模塊的考試”。對於英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對於一貫英語考100分的我，是輕鬆加愉快。回家後，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用複習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發，以迅雷之勢答完了卷。試卷發下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

從此以後，我就理解到了“驕傲使人落後，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應該認真複習。我現在雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力複習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句話始終迴響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等着你去發現。

生活啟示作文六篇6

今年的萬聖節，帶給了我一個啟示：世上無難事，只怕有心人。

媽媽在一所培訓學校上班，那裏每年都會舉辦萬聖節活動。今年媽媽想讓我上台唱一首我自學的英文歌一一《Letitgo》。可是我一點也不想上台，因為我害怕面對台下的老師和觀眾。可是媽媽沒有放棄説服我，使出渾身解數讓我答應了她的請求。

等答應完了，我才猛醒過來，但是等我反應過來時，媽媽已經出門給我去選演出服了。我後悔不已，可答應別人的事就要做到呀！於是，我咬咬牙，這個中午我沒有休息，拼命跟着伴奏練習，中間連一口水都沒喝。

下午在學校時，我的嘴也沒閒着，一直在小聲的哼唱着這首歌，最後換來了同桌的嫌棄：“你能不能換首歌唱？”

令人心驚肉跳的萬聖節終於來了！我的節目排在第二個，我有些害怕，心想：要不我裝作嗓子啞了，這樣媽媽就不會讓我上去唱歌了。

可是，當我準備“執行計劃”時，另一個我又對自己説：你怎麼能這樣做呢？大膽上去！就這樣，我陷入了糾結之中。

可偏偏在我糾結的時候，主持人（就是媽媽）叫到了我。“看來我是非上去不可了。”我對自己説。接着，我定了定神，大步走上舞台。

優美的伴奏聲響起，我開始唱歌了。我的聲音迴盪在大廳裏，有很多人也跟着我一起唱，我突然感覺上台也沒有那麼可怕。

我唱完了，掌聲響起，我在熱烈的掌聲中下了台。這時，我的心裏甜甜的，像吃了蜜糖一樣。

世上無難事，只怕有心人。我想，在今後的人生道路上，無論再遇到什麼事情，我都會想起這句話，並努力去克服。