同學的有趣作文5篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同學的有趣作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學的有趣作文 篇1

“他”的笑容，對我來説是一顆温暖的太陽，讓我心中充滿着歡笑，也是在學校化解壞心情的最好療藥。他的笑帶着傳染力，只要一聽到就會笑到肚子痛，或者來不及吸氣就笑了出來，甚至喝一口水都快成問題。

他在班上地位重要，因為只要少了他，教室就會安靜的連針掉到地上的聲音都聽的到，安靜的可怕，可見他的影響力有多大。

有一次上課時老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當時老師問他為什麼笑，原來他把“月娘光光”當成月娘沒穿衣服。全班聽完他的解釋之後大家笑成一團。

會耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時有許多的樂趣，讓原本無聊的課程變得更好玩。

一個温暖的太陽，我很欣賞他。

同學的有趣作文 篇2

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關係好的朋友卻不向他祝賀，反而説了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出於內心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該説，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，並且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至於失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你説出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐裏，長在蜜罐裏，得到了家長的溺愛，説話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，説話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑説，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有台階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多麼不值得啊！同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖鋭的話不要在朋友面前説。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內心世界帶來一朵開放在春天的花，温暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內心帶來什麼？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼！

同學的有趣作文 篇3

她，有着一個胖胖的身體，連手也是胖乎乎的。她，本人認為其實是很有趣的。她就是我的同桌--沈妤斐。

她曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是説：沈妤斐的頭圓，身體圓，就連手也是圓的`，注意，她的頭、身體和手不是像圓圈一樣圓的，不然她就是外星人了。

她的聲音可謂是千變萬化的，當她後面的那個人喊：“沈胖子，上前去點(讓我來解釋一下吧，那個人的意思是説，讓沈妤斐的位子往前去點)。”之後，沈妤斐便稍帶些發嗲的聲音回道：“不要嘛!”如果你在現場，你一定會有想吐的欲動。當有人踩她腳、用她的東西或有打到她，那我敢保證，你可以活着的。因為她只會拿聲音嚇唬你，那種的聲音是仿男音，如果你遭到她的拳擊，放心，她那圓圓的手打下去，是毫無殺傷力的。

聽説她最近想寫小説了，大家一定要捧場哦，因為我這個“損友”也有參與寫哦!

同學的有趣作文 篇4

“大米”是我們班的一名男同學，他個子很高，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，總裝出一副很酷的樣子。他經常做出一些古怪搞笑的事情，帶給我們許多快樂。

“大米”這個綽號不知道是誰給起的，但他卻不在乎，反而把它當成了榮譽。

語文課上的笑話一次上語文課，老師讓同學們互相檢查背誦。“大米”回過頭來，信心十足地對我説：“來，給我檢查背誦，保準漏洞百出！”我“撲哧”一聲笑了。

我先給他檢查《地球萬歲》第三節的背誦。他吊兒郎當地背了起來：“所有的兒童都是爸爸媽媽的孩子，所有的爸爸媽媽都是孩子。哦，不對！”

我哈哈大笑起來，我的同桌笑得都喘不上氣來了。

“大米”生氣了，皺起了眉頭：“你們笑什麼！不就是説漏了‘地球’兩個字嗎！再説，爸爸媽媽不都是從兒童成長起來的嗎！有什麼好笑的！”

“真能狡辯啊！”我裝出一副敬佩的樣子，“大米”也笑得前仰後合。

搞混的性別上自習課時，老師佈置完作業便去開會了。“大米”轉過頭來，很認真地問我的同桌：“同學，你幾歲了？”

他問這個幹什麼，我疑惑不解。

“十二歲。”同桌回答道。

“王柳青，你幾歲了？”“大米”問我。

我回答道：“十三歲。”然後埋下頭開始寫作業。

他緊接着問：“你的生日是幾月的？”

“五月。”

他沉思了一會兒，然後高興地傻笑起來，好像拿到了獎盃一樣。

“你沒發燒吧？”我問道。

“哈哈，你們兩個都是我妹妹！”他興奮地説。

妹妹？我被他逗樂了，我的同桌可是個男的呀！

“男女不分！”我一邊説，一邊捂着嘴笑。

我的同桌氣得一句話也説不出來。

“誰男女不分了？真討厭！”

“娘娘腔！”我小聲嘀咕道。

“你説誰呀？誰是娘娘腔？”他一邊用手做成蘭花指，一邊學女生説話，眼睛還一眨一眨的。

我和同桌都樂了，連來回巡邏的班長都忍不住笑了起來，眼睛眯成了一條縫。

哈哈，你一定想知道“大米”是誰了吧，告訴你吧，他就是我們班非常幽默的劉聰，一個能帶給我們樂趣的人。

同學的有趣作文 篇5

聽過“大嘴王三人組”的名號嗎？那就是我王翔、大頭、小胖，我們三個大嘴巴無所不講，上知天文、下知地理，死的都能被我們三個説成活的。只要有我們三人組的地方，就會聽到嘰嘰呱呱的吵雜聲，比長舌婦還厲害。

不過你一定也會聽到，馬上我們就會被老師狠狠開訓，那聲勢絕對不輸給我們三個，所以，挨訓的經驗，我也是豐富到不行了。

平時愛講話被訓也就算了，但是最氣的一次，是六上的期末考結束後的同樂會上，大家證興奮的慶祝考完試，好不容易可以輕鬆歡樂一下，我們那個號稱最温柔的康康老師，就用那個“温柔”的聲音：“不要吵！不要講話！”也不知怎的，她那故做輕柔的聲音，讓我毛骨悚然，簡直就像阿飄在招魂似的令我渾身不自在。儘管心裏百般不樂意，明明就是happy time，還要壓抑我們，我還是配合她的要求，把音量放小了許多。

這學期走了“温柔”的康康老師，來了一個我簡直不知道該如何美化他的老師，讓我宛如活在地獄，有話不敢講，有事也不敢説，我們三人組被盯的滿頭包。這些老師一個比一個愛整我們，讓我實在快樂不起來了。