【熱】關於傾聽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關於傾聽作文，歡迎大家分享。

關於傾聽作文1

人生在世，十之八九不如意，傾聽，似乎是最好的選擇。

當你無聊的時候，聽那雨聲，叮叮咚咚，錯落有致的落在屋棚上。時而有如lt；二泉映月gt；，悲哀婉轉，消沉的聲音中似乎有一種期盼。時而，有如lt；高山流水gt；，跌宕起伏，轟轟烈烈，那雄猛的氣勢在無形。我。他……

之中變出來了，時而又有如lt；雙截棍gt；"噼裏啪啦"速度快的讓人無法恭維。雖然亂，但亂中有緒，使其完美地融合在一起。

當你早晨醒來，睡意朦朧，聽一聽鳥音。有時，來一陣清脆的長鳴聲，響亮有力，讓人一下子醒來；有時，來一陣似剛似柔的叫鳴聲，時而婉轉，時而剛強，讓人感覺心曠神怡，煥然一新；有時，還會來一陣雄雌雙奏，一高一低，一起一伏，一剛一柔，聽起來別有風味，可以稱得上是天籟之音了。

當你對生活失望的時候，聽一聽嬰兒的哭聲，這聲音並沒有那麼的動聽。只是一種響，亂，大的聲音，而且只有一種音調，一種節奏，但它卻表現了生命的活力，顯示出了生活的樂趣。

讓我們學會傾聽，來傾聽世間萬物，傾聽你。我。他…。

關於傾聽作文2

學會傾聽是對於每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在説話時，學會傾聽是對別人的尊重。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的道理;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心。

我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多麼的好，多麼的讓人快樂。每當下課時，聽着同學們説這節課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習，去複習。每當上課時，我不像別的同學那樣，上課説話説不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學會更多知識。在家裏，我總會父母説這段時間裏發生的事，聽奶奶説這段時間裏遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶説笑話。週末，媽媽經常帶我去兒童福利院，我總會去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當給他們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多麼地會尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應該去認真傾聽他人的心聲嗎?

無論在什麼時候，都要學會傾聽，學會尊重，這樣，你也就會得到他人的尊重，他人的愛。

關於傾聽作文3

大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那麼目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一隻小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嚐世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊！兩隻青蟲在打鬧，由於蟲小葉子大，所以不至於摔下來，在扭打，呵！兩隻麻雀在電線杆上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩隻蟲子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悦乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中採蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章，讚揚着它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一隻大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動着翅膀，為他開闢一個沒有阻礙和危險的開始，或許她在教兒女採蜜，他們飛着，飛過的空中還殘留着翅膀振動聲。

大自然的聲音總是在你無意間發出，是美妙、動聽的，只要你用心去聆聽。

關於傾聽作文4

我曾聽説過一個這樣的故事：

有一個年輕的音樂家，別人問他為什麼這樣有音樂天賦。音樂家告訴他們：因為我從小就學會了”聽”。媽媽告訴我，當我還是一個胎兒的時候，很調皮，在媽媽的肚子裏又蹦又跳，媽媽就買來優美的音樂放給我聽，於是我變得很安詳。出生後，當我哭鬧時，媽媽同樣給我放音樂，漸漸的我愛上了音樂。

在我們成長的過程中每時每刻都離不開傾聽，原來傾聽也能讓我們這樣受益匪淺。

在我們還是一個小毛毛的時候，通過傾聽我們學會了講話；上學了，傾聽老師一點一滴的教誨，我們能學到很多知識；在家裏時，我們要傾聽父母“忠言逆耳”的嘮叨，它可以使我們健康的成長；在同學面前，我們要傾聽他（她）的歡樂與苦惱，這樣不僅能安慰別人，而且可充實自己……

讓我們真正的學會傾聽吧！

關於傾聽作文5

傾聽，聽什麼？聽，雨的舞步；聽，風的歌聲；聽，鳥的`喜悦；聽，大自然的心聲......

我走在漫漫小雨中，享受着雨給我帶來的快樂。它們在我的臉上跳着，玩着，輕輕從我臉上滑過，如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地撫摸，舒服極了！你看，這小雨點多麼的頑皮啊！把我的頭髮當成了草叢來捉迷藏，彷彿它們就是一粒粒露珠，閃爍着晶瑩的光澤。

我邁步在小巷裏，感受着風的輕柔與狂躁。小巷裏的風兒時而温柔地撫摸着我的臉蛋，似慈母般在我耳邊細細言語，時而咆哮着向我撲來，彷彿要把我給撕碎。

我徒步走在這大自然的樹林中，樹木伸展着它那細細的枝葉，搖擺着向我問好，我也禮貌的向它們笑笑，以示友好。'喳喳 ”'唧唧”'吱吱”小鳥們也對我好奇。我非常喜愛這些大自然的生靈，甚至夢想自己也有一座大樹林，住滿了鳥兒，天天聽它們的啼叫，我陶醉了……

其實，這些大自然的生靈們就在我們旁邊，只需仔細地傾聽便可發覺。

關於傾聽作文6

太好了，太好了，森林要開音樂會了！小雞高興地叫着。這麼一叫，森林裏的小動物都聽見了。

大家都跑來問：“小雞，音樂會什麼時候開始啊？”小雞説：“今天晚上，大家快準備吧！”大家連忙回家分頭去準備晚上演出的節目。

到了晚上，小動物們都來了。小雞在台上“嘰嘰”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”地伴唱，小狗“汪汪”地叫好。正玩得開心，忽然下起了小雨，大家只好四處躲起雨來。

剛開始，雨下得很小。雨點落在地上，發出“啪嗒啪嗒”的聲音，非常好聽。下着下着，變成了中雨，雷公公也來了，他使勁兒打起了手裏的大鈸，雨越下越大，音樂會不能繼續進行了，大家都非常失落地離開了。

在路上行走的人們，紛紛撐起了雨傘。雨滴落在傘上，發出“噼裏啪啦”的聲音，像在打架子鼓。

這就是大自然的聲音，既多變又美妙。

關於傾聽作文7

我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悦耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴着徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的雲送來了傾盆大雨，伴着呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的小鼓。

雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖着，像是古戰場上你兩軍對壘。

大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

關於傾聽作文8

我家住在東方羅馬旁邊，我家的前面是一條長長的馬路。

每當到了夜晚，我們作業寫完後，剛躺下睡覺的時，一個個汽笛聲從我的耳裏鑽了進去，難受死了，吵得我深更半夜都睡不着。早上起來時，眼睛模模糊糊的，又躺下去睡着了。忽然，一陣鈴聲把我吵醒了，原來是媽媽在我前面一直按鈴。現在我不得不起牀上學去，到了學校，我連上課都想睡覺呀！唉，我真是太悲慘了，為什麼我會住在馬路旁邊呢？我真想搬家呀！

我對媽媽説：“媽媽，我們能不能搬家呀？”媽媽説；“為什麼？”“因為晚上的汽笛聲太吵了，我根本睡不着，你看，我都有黑眼圈了。”媽媽認真地説；“你不要用耳朵去聽，不然你會越聽越難受的，你要用自己的心去聽，才會有很大的感觸啊！”聽了媽媽的話，我晚上都在用心聽，才安然無恙地睡着了。

現在，我終於知道了，用愛用心去聽，你才會知道許多噪雜的聲音會變成美妙動聽的音樂。

關於傾聽作文9

人生彷彿是漂泊在茫茫大海中的一隻筏子，周圍都是海，有時海水可能無情的向你撲來，你措手不及，有時海卻和順温柔，令你放心。

人活着就要學會傾聽。事實上，當你想要這件事如你的意，但是它就是不要這麼做，你當時會怎麼樣？氣憤？但是你也要偶爾傾聽一下別人的意見，這時的你就要學會傾聽。往小處説一點就是當你和班級裏的一員發生一點矛盾是，你不要再努力的跟同學頂嘴，那樣是沒有用的，而是靜下心來聽聽對方的説法，俗話説，退一步，海闊天空！這時的你也就要學會傾聽。

將來你將會踏上社會，踏上自己夢寐以求的工作崗位，那時和你一起朝夕相處的同事一定很多。其實，每個人的思考都是不一樣的，你不要一意孤行，只聽自己的。畢竟，你面對的人還是很多的，多聽聽他們的意見吧！

學會傾聽，其實也並不難。學會了傾聽，你將會得到一筆無法用金錢買來的東西——別人對你的信任。

關於傾聽作文10

傾聽大自然我們得用心。

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

關於傾聽作文11

有人關心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。

伯牙一彈，便遇鍾子期，一曲高山流水振奮人心；後人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時的光明。“世人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。

當初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，多麼慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽到了，我們也願意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶着歷史，帶着光輝，我們願意傾聽歷史的聲音，於是我們一步一步借鑑你們的經驗走向了成功。

失落時，有人願意靜靜坐在你身邊，聽你訴説你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述説，對方的傾聽，讓我們忘卻了時間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍，內心變的清淨，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。

傾聽，是心靈共振的心絃，承載着太多太多，學會傾聽，讓情感盡情釋放。

關於傾聽作文12

在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。

“叮咚叮咚……”清澈發亮的小溪唱着歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

“沙沙沙……”温和的風兒哼着小曲悠閒的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹説説話，説得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨説着自己新編的繞口令，跟雲兒炫耀完又向小草顯擺，説自己是多麼聰明能幹。不一會兒，他説得更歡了，剛才還細如牛毛，現在就有鉛筆那麼粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是誰呀？啊，是一羣可愛的孩子發出的爽朗的笑聲。他們在花園裏編花環，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

在大自然中，只要你認真傾聽，就會發現：原來，大自然是如此美妙動聽啊！

關於傾聽作文13

傾聽，用心去聽，用心去悟，才會發現藴涵的哲理。聽！瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號角！

只見那雄鷹劃破長空那雷電般的力量！卻不敵那千軍萬馬呼嘯而來的大海的軍隊！而這單單不市那沉魚落雁之美最具威力的水滴。聽！老師那嚴厲的批評聲是對我們的教導，是對我們的關心！但這只是我們父母的一小半，而我們父母的嘮叨是我們未來的奠基石，是我們邁向成功之路的促進劑！聽！同學的評判又在朋友間傳開，請不要認為同學的議論是我們與人交往的不便，因為這是我們與人交往最真誠的定心丸！而這些是我們自己用自己最真誠的話語換來的，這是交往時的小事！聽！我們的關心之語又來了！別人的心也開始慢慢的靠進自己的心靈。因為你又做了一見小事，抬手可做的小事，微不足道的小事，但就是這小事卻反應了你的心靈！朋友，請你用心去聽！用心去悟！聽出人間最真誠的愛！聽出世上最温暖的語言！

悟出世上最無價的真理！悟出人間最高貴的心靈！

關於傾聽作文14

會坐在這裏上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。

經常顧不上吃飯吃點零食而餓着，經常為了等不到公交車、擠不上車而着急，為了學習，放棄晉升鍛鍊自己的職位。累，我們依然堅持着，望老師可以多多諒解我們。

傾聽，可以瞭解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急於判斷事非對錯，不要急於發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。

懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。

關於傾聽作文15

她説，她聽到了花開的聲音。

——題記

她很平凡，平凡的不能再平凡，正如把她仍在人堆裏，就能被人羣淹沒。

她不愛講話，只喜歡呆呆的盯着別人看，末，衝他們微微一下，就這樣不語。

她一個人度過了那個冬天，那個寒冷的冬天。就在春天即將來臨卻又未來時，那天，她跑過來，衝我説了一句：“聽，我聽到了花開的聲音。”我好奇的盯着她，有點受寵若驚的問：“什麼？”

“花開的聲音。”還是那抹微笑，淡淡的。

我什麼都還沒説，她便拉着我，來到一片小花園邊，她彎下腰，用一隻手做成喇叭狀，放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊，衝我一笑。

突然覺得眼前的畫面好唯美，也似乎隱隱約約聽到了，那花開的聲音。

她起身，走到我身邊，在我耳邊輕輕的説了一句：我真的聽到了花開的聲音……

河南省駐馬店市第四中學八年級：顏子