關於信作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於信作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於信作文1

Hi！媽媽，每次週末回家時您一見了我就會問：“吃的好嗎？穿的暖嗎？……”我離開家來到學校，在學校裏也有一個温暖的家——宿舍。這個家裏有很多家庭成員，我們很團結，很友愛。我們在一起吃飯、睡覺、學習，有了這些姐妹們，我晚上睡覺不用一直開着燈了。媽媽，您不要擔心我了，我在這個家裏很好，我愛我“家”。

如果説我們宿舍是一個小家的話，學校就是一個大家庭。在學校裏，兩幢嶄新的大樓挺拔而立，教學樓宏偉敞亮，教室現代化教學設備齊全，是我們學習的好地方，我的身心可以盡情舒展。媽媽，您就放心吧！

媽媽，我的老師非常優秀，她們就像媽媽一樣關心愛護我們。數學老師在一個晚自習上課時發燒39℃，第二天老師仍堅持來上課。老師在黑板上費力地寫出每一道題的解法，她的聲音明顯嘶啞了，那灰白的抽動的嘴脣裏發出低微的聲音：“把錯的題改過來，不會的同學上來問我。”我的鼻子忽然發酸：為了我們，我的老師在講台上帶病堅守陣地！我的語文老師幽默風趣，在學《月光曲》時，貝多芬對盲姑娘説：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”有同學問：“文中為什麼用‘您’而不是‘你’呢？”老師微微一笑，在黑板上一邊慢慢寫下“您”字，一邊説：“因為‘您’理解起來就是‘把你放在我心上’，對對方多尊重啊。”老師把手伸向我們，然後慢慢貼在心上——我們也在老師的心上呢！多幸福啊！我們都笑了。班主任英語老師説的一口流利的英語，她教給我們正確的學習英語的方法，我們學起來得心應手，真希望有一天我也能像老師一樣把英語説的棒棒的！媽媽，有這樣的好老師教導我們，再加上我認真學習，成績一直不錯。嘻嘻，您還有什麼可擔心的呢？

媽媽，您就放心的讓我在這個“家”裏好好享受吧。其實我很難過，因為還有半年時間我就要離開這裏了，一想到我和老師同學們在一起的時光即將結束，總會忍不住黯然神傷，眼睛裏有一股洪水洶湧而來……我對這個“家”有着很深很深的感情，媽媽您是不會明白的。

媽媽，我在學校裏給您寫下這封信，一是為了讓您放心，再就是為了給自己的國小生活留下一個紀念。就寫到這裏吧，該去打飯了。

冬天來了，媽媽冬安！

關於信作文2

隨着電話、手機、互聯網的普及，打電話、發短信、寫電子郵件成為人們主要的聯繫方式，視頻、音頻的多媒體讓人們盡享現代科技帶來的新感受。而昔日作為情感依託、記錄歷史變更的書信，如今卻已漸行漸遠。 信息時代，書信不僅從人們的生活中淡出，也正從人們的精神家園中淡出。鴻雁傳書，是否成為正在消失的歷史？今天的人們，有多少還願提筆寫信？放棄親筆寫信，究竟是進步還是遺憾？難道真的就有言而無“信”了嗎？ 上學時代，和朋友道別，常把“寫信聯繫”掛在嘴邊。而今，這句話似乎已經慢慢沉寂，取而代之的是“有空打電話”、“‘伊妹’聯繫、你‘Q’我”。） 最開始寫信是有女兒引起的。那是在女兒上國小前，因為一件事讓她生氣了，我們之間就都不説話了，正個房間都靜極了。凝聚着一種讓人窒息的空氣。 我們互相目視了幾分鐘後，她拿起筆跑到她的房間，一會送給我一封信，是一副圖和一行字，我讀後又激動又傷心。我問她，她不理我，只好就回復了一封給她。就這樣我們來回寫了四封信後，我們合好了。

後來，我就經常用書信的方式和她交談。有時它是被打印的，並且還沒有郵遞員郵遞。但是每封信都有着純樸、真誠的感情。 她有什麼心事都會書寫給我，用筆向我表露心扉。她的每一名話我都會認真讀，上週她給了我封上面寫一句話“不要給我報太多的班，我都趕上去了！”看後我就會問自己，是不是真的太多了，她是不是太累了。

每當我寫完一封信，總願意一遍一遍地默讀，讀信的時間比寫信的時間還長。特別是給她老師寫的信。總好像還有一些意思在不言之中，覺得話語無力。 每封信都記錄了她的成長曆程，其實也就是一封普普通通的信，但每次我都會一遍一遍地讀給她聽，希望她真真切切地記住。有許多話她也許都不明白，我還是要告訴她，總有一天她會理解的。信中的每一個字都是在我的情感中浸泡過的。想象着她每次讀信時的神態和情緒，一笑一顰，凝眸低首，都是對信的迴應。

我想我們一直都會保持用信交流，這樣把一些不好説出口的話（或感謝或生氣）用筆表達出來。同時也提高了她的思維和寫作能力。

關於信作文3

親愛的爸爸：

爸爸，您是我們家的精神支柱，撐起了我們一家人的藍藍青天，雖然我們家並不富裕，但卻衣食無缺，雖然我們家買不起名牌華服，但卻穿得舒服、自在；雖然我們不能常常出國玩，卻能遊山玩水，拜訪名山大川；所以，我想説：“親愛的老爸，謝謝您！您豐富了我的生活！也彩繪我知足常樂的生命！”

爸爸，讀英語是您常常耳提面命要我做的事，因為這樣才能走在時代的尖端，與世界接軌。但是您知道嗎，我滿不喜歡讀英語的，雖然我知道您是為我好，也知道您向來保守，對讀書這件事頗有見地，我更知道向來學習之路一路優異順遂的您，希望用您豐富的學習經驗，一路引導着我將學習力向上拔擢，並將您的讀書經驗與方針目標，加諸在我身上，我知道您是望子成龍、望女成鳳，也因此愛之深、責之切，但是我有自己的喜好、自己的興趣、也有自己想追求的夢想、還有自己摸索出來的學習方法，我是您骨中的血，那麼請您相信我！我和您一樣熱愛學習，不過請讓我“自主學習”、“快樂成長”好嗎?

爸爸，一到假日，謝謝您常常帶着我和媽媽一起去爬山，在蓊蓊鬱鬱的森林裏享受芬多精的洗禮，您説運動健身，是最好的延年益壽妙的仙丹妙藥，也可以讓我身強體壯，培養肌耐力、鍛練意志力，更能成為一隻活躍的“小土雞”；透過登山，我看見山林四季變幻無常的美景，每一次都能體會不同的山光水色、天光雲影，更重要的是享受一家人的天倫之樂。

爸爸，我希望您可以在天天日日忙碌的工作之餘，可以抽空陪我玩電腦、逛街、看電影、參加藝文活動，除了登山之外，也能更關心我的喜惡，好想讓您知道，您眼中的小女兒，那小時候愛像您撒嬌的小女兒，正在慢慢的從一個小女孩蜕變成一個大女孩了！希望您能不要天天看股票，要我陪我您玩英語遊戲，希望睡前您可以在枕邊陪我，聽我説説一天的喜、怒、哀、樂，枕在您的腿上，和您説説心事、任性的對您撒撒嬌，如果這樣，您就是十全十美的完美老爸了！

爸爸，今天是父親節，您為這個家辛苦了好幾年，除了無數無數的感謝外，我想對您説：“爸爸，您辛苦了！女兒永遠永遠愛您！”今晚您又為了寫公司明天的報告而熬夜，我想，您的眼睛明早肯定又會變成了可笑的“熊貓眼”，但這正代表您對工作的堅持、對家庭的堅持；您是我永遠的榜樣，永遠的偶像，您不只是我前世的情人，也是我今世永恆的戀人！“爸爸，我愛您！父親節快樂！永遠都快樂！”

愛您的女兒蓉敬上

七月八日

關於信作文4

尊敬的家長：

您好！

六月是安全生產月，幼兒的安全一直是幼兒園和家長關注的焦點問題，為保障孩子的人身安全，需要家庭、幼兒園、社會齊抓共管，落實各項教育和防範措施。因此，幼兒園再次提醒家長們，從以下幾個方面對孩子進行必要的教育，協助幼兒園做好孩子的安全教育工作。

一、規範孩子入園離園時間及注意事項。

1. 為了保障您孩子的安全，請家長認真執行幼兒園關於接送孩子的作息時間和用卡制度，請您家固定人員接、送孩子，不要讓未成年人和其他人代接，務必將孩子親自送到本班教師手上，並通過教師晨檢後家長方可離開；晚上接走孩子時一定要在家長的陪同下玩耍。

2、孩子入園時，禁止攜帶小刀、剪刀、刀片、玻璃球、鐵釘、小鈕釦等物品或危險品，在晨檢時，如發現攜帶不安全物品，將全部由教師保管，家長自己到教師那領取，如給您帶來不便請原諒。

二、做好傳染病防治工作

1.教育孩子注意個人衞生，勤洗手，做到用肥皂消毒，用流動水清洗乾淨。

2.每天觀察孩子的精神狀況和身體狀況，有異樣的話應及時就醫或在家看護。有感冒症狀的家長不要到幼兒園接送孩子。

3.加強鍛鍊，增強孩子體質。無論孩子因何原因不能來園，請向本班老師電話請假並説明情況，以便我們及時掌握全園幼兒缺勤情況。

三、注意飲食安全

1. 為防止食物中毒，教育孩子不亂買零食，及不潔食物、飲料等，並禁止攜帶任何吃的東西進園。

2.在家中不要吃變質的剩飯、剩菜，注意飲食衞生。

四、注意人身安全

1.教育孩子遵守交通規則；不要一個人外出，謹防走失；不要隨意到人多的地方去，以避免事故發生；不要和陌生人走，不要拿別人的東西；在家時不要隨便給陌生人開門，教育孩子正確使用119、120、110等應急電話。

2．家長多關注孩子的心理和生理上的變化，一旦發現異常情況，請及時疏導並與教師聯繫。

家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒有可能避免對孩子一次傷害。孩子的健康成長是家長們的幸福，是幼兒園的欣慰。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一點教育，多一份關注。

再次感謝您一直以來對幼兒園工作的支持和配合。希望您繼續關注和支持幼兒園的各項工作。祝願您全家平安、幸福！

關於信作文5

尊敬的一6班的家長朋友：

金秋時節，落葉紛飛，大地正在悄悄地更換金色的時裝，不知不覺中秋天已經來到。為了幫助學生更加清晰地認識秋天，留意樹上紛飛的落葉，路邊盛開的菊花，餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周時間開展以《美好的秋天》為主題的新教育課程。現將初步計劃與家長進行溝通。

一、活動目標

1．關注周圍事物在秋節的變化，感受秋天的美，積極學習運用多種手段表達自己對秋天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發現。

2．晨誦午讀欣賞兒童詩和繪本，感受作品的意境美，能運用語言、動作、繪畫等形式創造性地表達自己的理解。

3．在活動中有探究的興趣，通過觀察、品嚐、感受去尋找秋天帶給我們的驚喜。

二、主要活動安排

1、利用晨誦時間欣賞秋天的圖片，讀兒童詩和美文《秋天的顏色》《落葉》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童話》等。

2、聽繪本故事《落葉跳舞》《14只老鼠秋天進行曲》《來吧，我們一起發現秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》

3、留住秋天，可用繪畫、拍照、樹葉書籤、樹葉貼畫、種子貼畫、兒童詩創作等形式，優秀作品在班級外牆進行展覽。

4、請一位家長介紹植物的生長過程。

5、組織一次秋季採摘的遠足親子活動。（因涉及到時間、車輛和餐費問題，此項活動自願報名。另注：出於安全考慮，學校禁止組織學生外出，此項活動只能是有家長委員會來組織，有意承擔班級活動，熱心班級事務的家長可報名家長委員會。）

各位家長，這項秋季課程的開發設置並不是學校的規定動作，只是我個人認為教會孩子留心周圍事物，用心感受生活比單純學習書本上的知識更有意義。我也知道這項活動會給我自己和家長們增添不少麻煩，無形中加了許多工作量，所以本班所有的班級課程都本着自願參加的原則，對於積極配合的家長表示由衷的感謝，對於有困難不能參加的家長絕不勉強。

親愛的家長同事們，請把你的意見或對本次活動好的建議寫在紙的下方，謝謝！

班主任：歐秀娟

20xx年9月12日凌晨

關於信作文6

你信命嗎？反正我信。

曾被命運一再的捉弄，我都堅信自己是可以改變一些的。在經歷了二度大學聯考失利後，我開始信命了。命運反覆無常，循環往復，我認。

都説命運是掌握在自己手中的，我曾也這樣認為，以為通過努力可以預見更好的自己，但是故事的結局往往留給自己的都是無力地心酸，我卻什麼也做不了，只能被迫的接受命運的安排。我告訴自己，或許命運會有更好的安排，但是啊，十九年了，我都不曾感到命運一次的垂憐，哪怕一次，都沒有過。我真的懷疑我是不是上天的棄兒。有人説，苦難和經歷是一筆寶貴的財富，人生越歷練越出彩，但在我身上，經歷的苦難便成了一種折磨。我經歷過最黑的夜和最靜的風。

是的，成長的過程是需要付出一些代價的，但是我所付出的代價已超出了承受範圍，復讀一年，我已經很努力地在彌補，整個復讀過程中，我都小心翼翼，生怕自己再度錯過這個機會，我甚至親手麻痺了自己的情感，壓抑了自己的性格，所有牽絆我的，我都曾放棄，為的就是大學聯考能夠取得成功。這些光景裏，我從一個錯題堆到另一個錯題堆裏，即使遍體傷痕也義無反顧，這是努力的見證，也是付出的代價。我想，我盡力了，接到大學聯考成績時，我應該是欣慰的，慶幸這一年，自己真的努力過。結果呢，我真的很不能接受。

同樣的在學校所有的模擬及其他各種考試中我都很優秀，老師同學都看在眼裏，就是這樣一個什麼都好的學生，到了大學聯考就敗的一塌糊塗。大學聯考前，我做過各種假設，如果幸運的話，我將不費任何力氣考個好的一本院校，如果命運還是刻意為之的話，我便會像應屆時一樣重蹈覆轍，當然了，命運最後選擇的是後者假設，所以，接到成績時我很冷靜，臉上沒有任何起伏。若不是被傷的久了，怎麼會無動於衷。我的命運似乎已被打上了標記，或是下了咒語，若非怎麼會每次都這樣，這樣的代價太大了，這樣的折騰，我已經受不起了。我想，我很累了。

我的人生，我努力過，也折騰過，但結果是，我敗了一次又一次，輸掉了一個十九歲孩子的全部。像過往雲煙一樣，伴隨着兩次大學聯考的落幕，隨風而逝。

你可能會説，不是已經都過去了嗎?其實過去的只是時間，你依舊逃不出想起了就會笑或者悲傷的宿命，而那種宿命，本身就叫做無能為力。生命是一場懂得，世上本無如果二字，也無‘我以為’這類字眼，歲月流年，一路走，一路看，一路風光無限，走過，看過，疼過，笑過，恨過。

因果不曾虧欠過我們什麼，所以，我不抱怨。

關於信作文7

大姑：

您好！

侄女不喜歡花，您是知道的，因為我覺得他們太嬌氣。可是，爸爸卻很喜歡花，去年秋天買回一盆梅花。當時，我見這枯枝縱橫、無葉無花、一點兒也不美麗的梅花，“哼”了一聲，扭頭便走。沒想到現在，我卻深深地愛上了她……

冬天，百花凋零。有一天，爸爸高興得差點跳起來“梅花開了！”我吃了一驚，跑去一看，果然，幾朵粉紅的小花好漂亮！在這嚴寒的冬天，梅花卻獨秀一枝，令我好敬佩，喜愛之情油然而生。我蹲下來，仔細地觀察她：在挺拔的褐色的主幹上，繞着那彎彎曲曲的枝條，佈滿了密密麻麻的小梅花，火柴頭般大小的淡黃的花蕊，點綴着緊湊在一起的五個花瓣，使梅花更加嫵媚動人。

下雪了。鵝毛般的大雪將整個世界覆蓋，到處一片白：地上、屋頂上、青松上……我突然想起還放在院子裏的梅花：只見她還在院子裏傲立着，全身也穿上了白衣，彷彿毫不以深冬為意。天越來越冷，梅花卻越開越大，越開越豔，越開越香，昂首怒放。她多麼像一位勇敢的士兵，昂首挺胸保衞着自己的家園。我突然發現她在笑，笑發怒的大雪和陣陣的寒風，使我情不自禁地想起王安石的絕句：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”彷彿進人了一個美妙的境界。

梅花，不同百花去爭春天、夏天，也不同菊花去爭秋天，自己在嚴寒的冬天傲然開放。看着梅花，我不禁陷人了深深的沉思：過去，在白色恐怖之下，祖國的英雄兒女揭竿而起，團結禦敵，掀起聲勢浩大的保家衞國的民族解放戰爭，用生命和熱血驅逐了內外反動派，染紅了鮮豔的五星紅旗……這些人，不正像梅花嗎——在冬天為人們送去清香、送去歡樂，自己默默地奉獻着一切……

梅花，雖然沒有桂花的濃香，牡丹的豔麗，但她具有百花無法比擬的凌霜傲雪、頑強不屈。正是她，教我要助奮學習，頑強拼搏；要學好本領，為社會主義現代化建設做貢獻……我明白了，並不是所有的花都很嬌氣。

這正是我深深愛上梅花、鍾情於梅花的原因。

大姑，梅花又要開了，歡迎您到我家來賞花。

祝您

快樂！

　　侄女婷婷

　　20xx年1月3日

關於信作文8

在如今的時代，幾乎是人手一部手機，而在這一部部手機裏，大部分人都裝有這樣一個軟件——微信。

微信的出現改變了人們的生活，它是比短信、qq更加方便簡潔的交流軟件。我們都相信，這樣的一個軟件的誕生，讓人們隨時隨地進行交流，信息獲得的效率極大的提高，這本來並沒有什麼不好，但，最近幾年，似乎顯現了許多壞處。

在微信的朋友圈，各種亂七八糟的“爆炸性新聞”、“千年難得一見”、“一般人都不知道”的鏈接越來越多。在這本來應該是身邊朋友分享自己生活點滴的地方，但這些東西的出現，使這美好的小圈子多了那麼幾分的不和諧。

就在前不久，國小的班級羣裏發出來一個鏈接，説是給哪一個山區小朋友捐款，把她家説的怎麼怎麼慘，什麼家破人亡，什麼生不如死，寫了好長一段，還弄了幾張照片。搞得大家紛紛起了同情心，打算直接按下面的按鈕捐款。

剛開始，我看這小朋友也怪可憐的，而且照片都貼出來了總不會是假的。正當我們打算捐款時，媽媽讓我下樓買點鹽，而等我上來時，再打開微信，卻看見同學小z在羣裏又發了好幾個鏈接，並叫我們別捐。我打開一看，都是一樣的配圖，文字也是長篇大論，連遭遇都相同，就是每一個故事中名字和身份變了一下。

我腦子裏一下蹦出十個字“故事如有雷同、純屬虛構”，我瞬間明白了——都是騙子啊。想想自己差點捐款了，實在是防不勝防啊！

不少已經捐款的同學紛紛在羣裏發起了牢騷，覺得自己的“心靈受到了傷害”，表示已“感覺世界不再可愛”。不過幸好大家零花錢不多，也就捐了那麼幾塊錢，就當是買個教訓了。

但讓人不敢想的是，若是這種東西發到那些錢不缺，警惕性低，還同情心滿滿的老人前面，還真説不準會捐多少，是真的愛心活動那還是件好事，若是假的，那真是上當受騙了。

身邊的好友，轉發那些有趣的、有哲理性的或是一些投票的鏈接，目的也只是單純的分享自己的生活，將自己在網絡上的見聞讓朋友們也看到，這本沒有什麼。但社會上總會有些動機不純之人，將自己偽裝起來，不僅是微信上的鏈接，還包括淘寶上購物，微博上的傳言。他們用不正當的手段獲取利益。這個時候，善良的我們，只有能是握緊識別善惡的標尺，保護好自己，也提醒好他人。

關於信作文9

多想告訴你，在我心中，你一直都是陽光般的存在。——寫給妹妹

我們認識好多年了吧。記得七年級的時候，我還比你高，你就像個小丫頭一樣，在我前面坐，穿着粉紅色的小夾襖，頭髮齊梳上去，露出亮亮的額頭，回過頭説笑的時候又有兩顆小虎牙鑲嵌在嘴角。吶，我都還記得呢。

後來也竟不知怎得會一起玩得很好。八年級時碰到原來班的老師，他拍着我們的頭説，現在高矮次序都變了咧。是啊，你長高了。可在我心中，你依然是個小妹妹呢。

三月輕風微拂，草木嶄露頭角。那日雖沒有陽光，還有些冷風吹面，但當你雀躍的語調回蕩在我的耳旁時，我感到陽光立刻鋪天蓋地地朝我傾瀉而來。

你跳到我面前説，姐姐，我的預感好準吶，我們真的在一個班。

秋天的時候，我們好愛吃柚子，便買了很多來，分給大家吃，自己剩的都沒多少，然後你總是多給我。你説你吃不下，我竟也信以為真。運動會那天我們在操場上，慢慢地等待時間流逝掉，很罪惡吧，但真的很愜意。那天是真的有陽光，有風，還有你暖暖的笑意溢滿我的胸上。

我竟不知道陽光終是會走的。就像有日出，就有日落，而等待下一個日出是那樣漫長。你離開的時候很堅決，我不知怎樣去挽留，你也斷不肯輕易回頭。那日我回家把你寫的信拿出來看，淡黃的陽光系色調信紙上，你熟悉的字跡，熟悉的語氣，温暖的話語……終於，我沒有勇氣看完。

我以為我所找到的那個與我惺惺相惜的女孩子會是一輩子的，從不敢想會這樣短。

等我認識到自己錯了的時候，冬天也已悄然而至。回想與你在一起的日子，温暖與歡笑常伴，吵架也有過，但總是迅速合好；你是個細心的孩子，總是被小事感動，我身上也大大咧咧地攬了那麼幾件；我受委屈的時候，你想盡辦法安慰我，倒像我是妹妹一樣……

陽光若隱若現的，刺得我眼睛生疼，是你回來了麼？

前幾日你過生日，我買了柚子剝好送給你。後來因為別的原因，你問我柚子可不可以給別人吃，我説當然可以。其實最想説的是， 當然你要多吃點。可不知怎麼就是那麼沒膽氣，畢竟，這樣已經很好了。

突然想到有好多話想要跟你説，拿起筆寫信吧。算作回憶，算作是一段收藏。你看，陽光正傾瀉而下，停駐在我筆尖的最末端。

關於信作文10

寫給母親的一封信：

媽，藉着母親節的到來我給您寫封信，説出我心裏對你的感受。不然不知何時才有機會。

我很感激您對我的生養之恩。如果沒有你，我怎能感受這世上的多姿多彩，怎能體會喜怒哀樂？從小到大，我就在你的關愛中健康茁壯的成長。每天放學回到家便能吃到你做的可口的飯菜和感受家的温馨，儘管那時我很挑食。然而，現如今你們都在外奔波，只有我一人每天面對着那冰冷的牆壁，空曠的房屋哪還有家的温暖。何談那時我挑食不愛吃的飯菜。

幼時，您會在睡覺時給我講故事並告訴我其中的哲理，例如《曹衝稱象》、《掩耳盜鈴》等等。我對此樂而不疲，會問些無厘頭的問題，儘管我那是並不懂。從國小開始，我就是老師眼中的問題學生，您常常被叫到學校聽老師反映我的情況。每次開家長會您都很不情願的去了，聽這個老師反映我的問題聽那個老師反映我的不對。那時，説實話您對我的教育方式也不是很好，只會一味的用棍子鞭打我。反之我屢教不改，時常傷透了你的心，現在想想那時我真是不懂事啊。您也對我説過，那時你們年輕，教育方式的確不對，我對此只有深深的懊悔。現在都是以理對人。

多年來您和父親在社會上的拼搏和不輕易言敗的心我早已耳濡目染，您也會時常的對我説你們年輕時候的不懂事，以致於這個家走了許多的歪路，讓我以後別重蹈覆轍。我自認為我的心智在同齡人中算是較為成熟的，每次通過電話中您總是告誡我不要與人起爭執，退一步海闊天空。在學校認認真真的學習，不然老師又該給我們打電話了。然而，在今天。我可以驕傲的對您説：“媽，您的兒子長大了，不再是那個三天兩頭給你們惹麻煩不懂事的孩子了，您也不用時常的叨唸我，我什麼都明白，我會照顧好我自己。反而是您，別再太省了，該花的就花。衣櫃中就我和父親的衣服最多，您也該添添了。我現在並不追求什麼也不崇尚什麼，只希望你們在他鄉能夠平平安安的，不用太辛苦。今後的路還長着呢，多注意保重身體啊。切記，還有一個懂事的兒子掛念着你們呢。您以後不用再為我操心了，您的兒子我長大了，懂事了。

此致：

敬禮！

　　您的兒子：付光輝

關於信作文11

親愛的外婆：

您好！

幾個月不見，您身體還硬朗吧！當我伏在燈下寫這封信時，我就想起和您在一起的點點滴滴……

記得小時候，我每逢放假都是在您身邊度過。您慈愛的笑，温暖的話語，和對我體貼的關愛，使我每每想起就會倍感温馨和幸福。有一次，我在和小朋友打籃球，您在一旁看着，正當我衝上去，一個“勾手上籃”時，誰知腳底一滑，人就直往前趴，您眼疾手快，急忙用手想拉住我，但我還是被重重地摔了一跤，手掌被磨破了皮，膝蓋也破了一個大口子，流出血了，我看着鮮紅的血嚇哭了，您急忙把我抱起來，快步向醫院跑去。那時正值炎夏，太陽光猛烈地照射在我流血的膝蓋上，感覺異常疼痛，我忍不住“嗷嗷”大叫。這時，您看着我痛苦的樣子，眼淚也快要流出來了，我問您：“外……外婆，我沒……嗷……什麼，您……幹嘛……？”您用手擦了擦眼睛，説：“沒什麼，你要堅持住，不怕，不怕，馬上就到醫院了。”可我分別看見了您心疼的淚水在眼眶裏打轉。到了醫院，您對着護士姐姐大喊：“快來幫個忙，幫我家孩子的腳止下血吧！”我坐在椅子上，看着大夫用酒精幫我的腳先消毒，然後用藥紗布把傷口包紮上。當大夫的“好了”從口中吐出時，您舒了一大口氣，眼淚也不由自主地流下來，我問您為什麼流淚，您説：“哪有，這是我剛才抱你時流的汗。”

外婆：您在我難過的時候安慰我，在我生病地時候關心我，在我開心的時候陪我笑，在我痛苦的時候陪我流淚，您真是世界上最好的外婆！假如把您為我付出的每一件事比喻成一棵樹，那麼，您已經為我付出了一座森林；假如把您給我的愛比喻成一粒沙，那麼，您已經給了我一座山！

外婆：我長大以後，一定會盡我最大的能力回報您，孝敬您！多陪您説話，不讓您感到孤單；多給您關心，要像您照顧我一樣無微不至地照顧您；還要多帶您到世界各地去走走，到大自然中去呼吸新鮮空氣，讓您長命百歲，永遠陪在一大家人身邊！

　　祝外婆身體健康！每天生活得開開心心！

　　永遠愛您的外甥

　　4月6日

關於信作文12

莞香花開的家長：

您好！開學至今已經四周，由於本學期不再像一年級那樣每個班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個班合起來才有一個宿管阿姨看管，所以更多時候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗孩子的自我管理的同時，也在鍛鍊他們的獨立能力。

在就餐方面，孩子放學後要自行守秩序地到飯堂吃飯，吃飯期間要注意衞生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學期延續上學期的“光盤行動”，要求孩子儘量不浪費糧食，實在不能吃那麼多的話，要在打飯時主動跟飯堂阿姨説少打一點。這一方面，我們班大部分同學做得不錯，要繼續保持；但有個別男孩屢次忘記吃完飯後要自行把餐盤放到指定地方，有時或是忘記去放湯碗。

在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學表現較好，能按時安靜入睡，不影響別人。而另一個女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走後又偷偷地説起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費了別人的午休時間：要麼在牀上動來動去；要麼眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。

本學期，學校在對孩子的午休管理上會嚴格執行《東莞松山湖中心國小學生午休停宿制度》。對相關違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關處罰，甚至長期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請您認真閲讀《東莞松山湖中心國小學生午休停宿制度》，在家加強對孩子這方面的'教育，讓他們做自覺午休、珍惜時間的小主人！

今天上午,我利用一節課給孩子講解了午休停宿制度,也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個舒適的午休環境，學校及園區管委會為此購置了舒服的木質牀；為了孩子們一進入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學前就把空調打開；每天孩子們離開後，阿姨們還要幫着搞清潔，掃地、拖地、抹牀欄、清洗衞生間等；中午，班主任和輔導員老師還要去看管學生，犧牲的也是自己休息的時間。就這樣的硬件和軟件服務，所需繳納的費用僅是3元/天。據我瞭解，城區有的學校已經取消午休了，而午託班的費用遠高於此，且還一牀難求。這麼説，為的是讓孩子們能珍惜在學校午休的機會，尊重身邊人的勞動成果！

　　劉老師

　　20xx年9月28日

關於信作文13

敬愛的雷鋒叔叔：

您好！從古至今，一直流傳着您的文明，您的修養，您那樂於助人的品質以及那令人不得不敬佩舍已救人的精神！

我記得您説過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”這一句話陪我度過了多少個春夏秋冬，它一直驅使着我前進，拋去煩惱，心與老百姓一起生活，全心全意明白“他人的快樂就是我的幸福！”

您只活了22歲，可是您做的好事遠遠不止22件。我不明白是什麼力量讓您一心一意為老百姓付出，卻不求回報？是愛，是愛的力量，讓您富有愛心，永遠那麼善良、真誠！您或許沒有犧牲，您活在了我們每一個人的精神中！

那是一九六一年，雷鋒邀去外地做報告，一次在雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍着一個揹着小孩的婦女，原來這位婦女從山東吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着淚説：“大兄弟，你叫什麼名字？哪個單位的”雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”這個事例使我倍受感動，您的回答是令人敬佩的，只有像您這樣精神的人，才是我們永遠學習的好榜樣！

雷鋒叔叔，老師常常教導我們，學習雷鋒精神，您真的很偉大，很有愛心，您雖然已經犧牲了，但是您永遠活在我們心中，那是一個碑，一個高大的碑，永遠不會倒，不會碎，刻着的是您永恆的微笑。你是我們中國的驕傲，您的品質是我們努力奮鬥的目標，謝謝您！救了那麼多條鮮活的生命！每當我在做好事的時候，我都不曾忘記，有一個人永遠同我們在一起，那就是您——雷鋒！這是一個多麼響徹大地的名字啊！讓我們歌頌，讓我們永遠學習！

您的精神在我們心中閃爍着永不磨滅的光輝，您把旺盛的青春全部奉獻給了黨，獻給了人民！您的信仰、道德、情操，我們永遠銘記在心。您的事例觸動了我的心靈，您那不可磨滅的美好形象，清清楚楚映在了我們的心中！

祝：

您在天堂一切安好！

　　學習您品質的一個人：朱海怡

　　20xx年4月14日

關於信作文14

尊敬的班主任老師：

你好!

在這個月的評星活動中，你和同學們把我評為“道德之星”，我實在是受之有愧。

老師，我曾經受過“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“醜行”告訴你，希望你幫我改過自新。

那天早上，數學老師叫組長檢查家庭作業，我這個“七品芝麻官”也開始“執行任務”了。先檢查了幾個同學的作業，都很不錯。當走到田濤面前時，他裝出一副可憐巴巴的樣子説：“我沒帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊説邊鬼鬼祟祟地從口袋裏拿出一袋牛肉乾，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地説：“不行，我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道：“沒事兒，別人不會知道的。”我心想，他是我最要好的朋友，再説老師又不是“挨家挨户”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事後我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定，總覺得有雙眼睛老盯着我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆嶽那一組的，我這才鬆了口氣，這時心中的一塊石頭終於落了地。

誰知下午數學老師竟突然檢查起我們這一組的作業來了，這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話説得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業本交給老師。老師見少了一本，便問：“怎麼少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎麼沒有告訴我?” “我”我只好如實交代，爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私，執法如山，將我的“受賄”行為“公佈於眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個洞鑽進去。最後，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪並罰，抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩詞三首》10遍。

這樁“受賄案”了結了，但在我的心裏留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。

老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心裏會好受一些，至少我不至於後悔一輩子。

此致

敬禮!

關於信作文15

親愛的媽媽：

您好

我是您的兒子，在現實生活中有非常多的心理話説不出口，因為我的不好意思，也因為我不敢説，我也相信，有非常多人也和我一樣。

媽媽，謝謝你，小的時候，我在鄰村的國小上學，那天，在我去學校的時候，您叮囑我，對我説讓我多穿點，我就是犟嘴，就是要和你對着來，但是您沒罵我，只是輕輕的歎息了一聲，我高高興興和朋友一起去了學校。下午，天邊的非常快，頓時烏雲密佈，雷公也湊合着，我躲進教室，多麼希望有一件衣服能穿上來避避寒啊，這才想到您對我説的那些，那時的自己已經非常悔恨，我恨自己為什麼沒聽你的話啊，雨也越下越大，不是有涼風從外面吹進了，我站了起來，突然看到學校門口有一個拿着衣裳，打着雨傘的婦女，我仔細看看，原來是您，我的媽媽，我頓時從教室衝了出去，撲倒你的身上，我哭了，您幫我穿好了衣裳，媽媽，謝謝您。

如今的自己已經長大了，已經懂事了。有一次，老師佈置了一個任務，任務是：回到家給你自己的母親洗一次手，洗一次腳。回到家後，我對您説了這個任務，您説：“洗什麼洗，媽自己能洗，明天你就對你老師説你幫媽媽洗了”，我答應了一聲，回到房間，坐在寫字桌面前寫洗完後的感想，我無從下筆，最後，我對您堅持到，在您吃飯的時候，端了一盆温水，希望能完成這個任務，但你堅持不洗，最後在萬般無奈下，您“妥協”了。我將您的手輕輕拿起，看到你的手上有非常多老繭，還有冬天乾裂後留下的痕跡，我抓住您的手，我不敢再觸摸下去了，我害怕我哭了，我抓住您的手輕輕放在水裏，輕輕的搓洗，我害怕碰到那些為我多年做飯不嫌辛苦的乾裂的傷啊，洗完後，我的心好難受。我脱了她的鞋，輕輕將她的腳放進去，我慢慢洗着，母親的腳趾下也有老繭，這是多年來為我奔走效勞的母親啊，我哭了，眼淚滴進了盆裏，當我向上望的時候，您早已淚流滿面，我抱着您痛哭了一場。此時，我心裏有多麼感激您啊，媽媽謝謝您。

之後，每次回到家，我都將您拉在一旁，水池裏的碗我來洗，多麼希望能為您分擔分擔啊，這麼多年來，您為我和哥哥日夜辛勞，從不言談辛苦，寫到這，我早已淚流滿面，媽媽謝謝您。

　　你的兒子：孫小天

20xx年月日