關於風景的作文【精】

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於風景的作文，歡迎閲讀與收藏。

關於風景的作文1

兩個月在蟬兒的鳴叫聲中悄悄溜過，六十天讓荷上的點水蜻蜓悠悠帶走。白駒過隙般的，暑假生活已經過去了一半。回顧這期間發生的事，如海岸浪花般激起我對暑期生活的熱愛，而其中最令我難忘的，是和家人一起爬“江北小九華”——冶父山。

朝陽燦爛，餘霞為巍峨的冶父山披上了一件華麗的金裝。我們揹着包，沿盤曲的山路慢慢前行，一路欣賞美景，談笑風生，好不快活。山間一派“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，幾座古雅小亭散落山間，時而鳥兒清脆的歌唱聲迴盪在林木中，令我在爬山的過程中心曠神怡。

一步又一步，我覺得背上的包變得重了，呼吸有點難，我意識到我的體力不支了。趕緊找了一座小亭子歇歇腳。過了一會兒，有一位阿姨身邊挎着一隻大大的黑色布包，正在沿着石階路吃力地往上爬。看得出來，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又邁上了爬山的路。

太陽慢慢爬上正空，不過我們總算是到達了山頂。每個人都飢腸轆轆，琢磨着找點吃的。環顧四周時，我看見了一個似曾相識的背影：那不是剛剛挎着黑包辛苦爬山的阿姨嗎？我走了過去，驚喜地發現阿姨正在賣玉米！招呼大家過來後，拿起一根香噴噴的玉米就啃。平時不愛吃的玉米竟然好吃極了，又甜又糯，讓我全然忘卻了爬山時的筋疲力盡。我又轉頭看了看阿姨，她卻不急着吃玉米，而是從口袋掏出一個東西，展開來是一個黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米沒處扔，阿姨卻徑直走了過了，讓我把玉米棒扔進黑色袋子裏。她説拿塑料袋是為了把吃完的玉米棒收集起來，不然遊客沒有垃圾桶扔，把這冶父山的美景都弄得不好看了。此時的我的敬佩之情油然而生：阿姨不僅不怕苦累，而且熱衷環保，心繫自然啊！

陽光零零散散地灑下來，山路仍然盤曲，我和家人爬下山來，阿姨此時也下山了，我看見阿姨的背影似乎成了金色，那麼高大。這是山間的一道風景線，更是我心中的一道風景線！

八年級:韓穆稜

關於風景的作文2

我有一個風景，一個真正屬於我的風景。沒有山，沒有水，沒有樹，沒有草，但只有一朵可愛的花。

一個雨天，我在路邊撿了一顆花籽，帶到了我的“花園”。過了一會兒，這顆花籽就睡在了新鮮的泥土裏。我的風景開始萌芽。從此我每天給它澆水，修剪它遮擋陽光的葉子。我全心全意地照顧它，從不忽視它。我希望它無憂無慮地茁壯成長。直到有一天，我驚訝的發現它的一些根斷了，倒下的根有明顯的燒焦痕跡，也許是前一天晚上的閃電。看，它好像倒下了，再也爬不起來了。我很難過，也很失望。我幾乎準備放棄了，但我覺得奇蹟應該會照顧到它。於是，我重新找回了自信，小心翼翼的埋下，繼續呵護。照顧好它，希望它能“重生”，長出綠芽。但是我好像錯了。根本不代表活着。這一次，我真的絕望了。和路邊那排苗一樣嗎？它還沒開花就倒了。唉，也許它逃脱不了這種厄運。最後一次倒水後，我就不再管它了，即使它裹在乾土裏，蓋着濃郁的葉籠，我也只是傷心地看着它離開。因為我對它不再抱有任何希望。不知道過了多久，也不知道是什麼原因。也許是因為它強大的內在力量迫使它長出了全新的枝條。可能是在我照顧它的養分還沒有完全消化的時候，它又開始生長髮芽了。我欣喜若狂，同時也驚歎它的頑強和強大生命力。我的興奮並沒有消退，我在心裏喊了好多次：“它又活了”！轉眼間，已是深秋。我曾經種下的花種已經開花了，一張金色的臉每天對着太陽微笑，有時向我鞠躬，彷彿在感謝她的幫助。有時候他會衝我搖頭，好像在責怪我一時忽略了這件事。這時候我總是摸着他的臉，小心翼翼的對他説“對不起”，然後看着他滿意的向我點頭，好像已經原諒我了。我愛它，我愛這向日葵，它是多麼的美麗和飽滿！它是我擁有的獨一無二的最美的風景。我要像它一樣永遠追求我的陽光和光明！

關於風景的作文3

人生是如此的漫長， 沿途風景是如此美麗。 不要快走， 放慢腳步， 去看那沿途的風景。

“幹嘛呢?走啥思呢?”“嗯?什麼?”“你呀，都九年級了還這樣，那到底要不要考高中，上不上大學?”“好好好，我已經在家裏就聽習慣了，大哥，咱能不能補税這個了?”“哎，拿你沒辦法。”看着好友那做題使得認真表情，我啞然失笑，“哥，五月了，陽春三月竟部看風景，唉!”我歎息着，然後拿起筆也走進了充滿邏輯與數字的數學世界中。“沿途的風景啊，呵呵!”朋友獨自喃喃的話語，卻不幸被我聽見，然後心痛，又回去做題。

七月的天氣正直暑假，火辣辣的太陽照在莘莘學子身上，是萬般難受。“你不知道，我又錯了一道題，完了，11分沒了。”在這個不大不小的一中中，到處充滿了對題的聲音。“這些孩子難道就不會説點別的，考完了嘛。”“你以為都像你一樣，整日無所事事。”“我有嗎?” “有”這回是三個聲音，我頓時陷入無語中。我背過身，輕輕的説了一句：“沿途的風景。”

會考開始的前一個星期，學校還未放假，大家忙着拍照，籤同學錄，我一個人陷入冥想。

翻着同學錄，想着。不由自主陷入那悲傷，三年朝夕相處的同學互相打鬥的身影總是浮現在我的面前，忽然看見自己的好友簽名，關心的話語，讓我的心暖暖的。“茂，照相!”“來啦”風吹過我呆的地方，掀起了一陣思念。“呵呵，又是沿途的風景。”我自言自語道。

會考結束的當天，我們一羣同學去買醉去了，“什麼嗎!竟然不喝酒。”我不言語，只是微微一笑。“多少人曾羨慕你年輕時的容顏……”大家開始喝酒，把那苦往心理咽，悲傷籠罩在我們心頭。拉了拉好友的一角，示意他們出去，來到大廳，我突然説了一句“不論我們走到哪裏，幹什麼，我們都是朋友。”眾人無言，只有清淚與喝酒聲劃過我們的面龐。

如今的我們早已分割兩地，但我們的心依舊在一起。因為我們都守着我們沿途的風景。

其實，人生的風景不僅僅是這些，它包括我們的方方面面，我們留心時才能發現。現代的人們啊，不要加快腳步的走，去留意沿途的風景吧!

沿途風景總美麗， 我們應該去珍惜。 心靈安慰心踏實， 風景亦告我們知。

關於風景的作文4

清晨，我睜開惺忪的睡眠，四周還是灰濛濛的，本以為起來早了，媽媽卻説：“不早了，再睡就要遲到了！”我懶懶地起了牀，拉開窗簾，只見外面白茫茫一片，我一下子明白了：噢，原來是下霧了！

這正是觀霧的好時機，我站在窗前仔細看。高大的樹木只能依稀看到最頂端的樹葉，其他就怎麼也看不清楚了；遠方的樓房只能隱隱約約看到還未關閉的燈以及房子那若隱若現的輪廓。忽然，一陣巨大的轟隆聲響徹天際，抬頭一看，只見幾點紅色的光在閃爍，過了一會兒，聲音越來越大，響徹雲霄。我想，這應該是飛機飛過吧。聲音從遠到近，由近及遠，只過了一會兒，閃爍的紅燈便漸遠，最後消失在茫茫的白霧中。

我穿好衣服，走下樓去，只聽耳邊汽車的喇叭聲連綿不絕，與引擎的聲音混為一體，就像樂團在演奏交響樂一般。雖然我與馬路相距不到100米，但我還是隻聞其聲，不見其車。我只看到汽車的大燈射出的一棍又一棍的燈柱，還是車的尾燈發出的微弱的光。霧，猶如一塊巨大的紗布，遮住了大地上的一切，也遮住了我的眼睛，給我帶來一種神祕的感覺。

霧越來越重，周圍漸漸由乳白色變成灰色。我伸手試圖抓住霧，在握拳的那一瞬間，我感覺到手中似乎有一個鼓鼓囊囊的東西，可是當我好奇地鬆開每一根手指想看看霧的“廬山真面目”時，卻讓我大失所望，手中什麼也沒有，只有細細的水珠。

霧越來越大，汽車都開啟了防霧燈。我走在霧中，好像漫步在縹緲的仙宮，腳下飄飄的，我有一種要飛起來的感覺。這時，我突然現霧好像有了變化。

約莫過一個小時，霧似乎玩累了，漸漸淡下來，也漸漸散開了，一縷陽光直射下來，霧從灰色變成了乳白色，變成了透明，大地恢復了往常的模樣，一切都像剛剛洗了個澡似的，乾淨極了。

雖然我不知霧跑到哪裏了，但我相信，它還會再來和我玩。我最喜歡這童話一般的霧。

關於風景的作文5

風景，可能是巍峨壯麗的山脈；風景，可能是波濤洶湧的河流；風景，也有可能是身邊最樸素、最真摯的一份感情……

三九寒冬，空氣像是凝固了似的，凜冽的寒風像刀子似的一下一下地割着人的肌膚，讓人疼得直吸氣。我躺在被窩裏，可還是冷得瑟瑟發抖，這麼冷的天，誰高興這麼早起來呢？

“咚咚咚”，突如其來的敲門聲嚇了我一跳，我飛似的跑到了門前，一開門，噢——爺爺來了！

爺爺最疼愛我了，我小時候，他總是陪伴在我的身邊。我吃飯，他陪我；我看書，他陪我；甚至連我離了四五米時就要大呼小叫。

爺爺現在來幹嗎？我不禁有些奇怪，他似乎看出了我的心思，動着已被凍得烏青的嘴脣，發出聲聲難以辨清的話：“我來看看，你”由於天氣的寒冷，他一邊搓手，一邊笑，露出了顆顆黃如玉米的牙齒。“爺爺，我沒事兒，真的，沒什麼事的話你就回去吧！”我習慣地説了一聲，殊不知，我那冷漠的話語又一次傷害了爺爺的心。

爺爺那充滿希冀的臉，瞬間閃過一絲失落，他用他那雙粗糙的大手一遍又一遍地撫摸着，嘴裏歎了口氣，又從懷中小心翼翼地掏出一塊燒餅，仔仔細細地剝開外層的紙，顫顫巍巍地把那微微散着香氣的燒餅遞給我，想説什麼，卻重重地歎了一口氣。

我微微愣了一下，可又回到了麻木的神情，爺爺把鴨舌帽一戴，嘴裏噴出些許熱氣，朝我一揮手，走了。

望着爺爺那落寞的背影，我猛然想起了另一個背影：那是一個怎樣的背影啊！儘管佝僂，卻充滿生機，成天有隨着笑聲而伴隨的顫抖。我，趴在這背影上面，笑哈哈地吃着燒餅，與下面那道背影聊天。

那是我的爺爺！

我的眼淚奪眶而出，朝樓下的爺爺大喊，他注意到了我，也是大聲迴應我，那明明是在説：“過得好好兒的！”……

童年時期的那道背影，那份感情，那份心。是我記憶深處身邊最近的風景。

關於風景的作文6

“校園”是一個多麼富有書香氣息的詞語，可就在這書香的包圍下，它裏面的景色一點也不比山水景色差。

清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞着校園，讓人身心輕悦。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園，校園裏的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！

早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽着教室裏傳出的朗朗書聲，這聲音是多麼青春，空氣裏迴盪着一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，這些記憶隨着書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景，最美的童年回憶。

很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現了運動員們的身影，他們在球場上揮灑着汗水、釋放着激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場後是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排鬱鬱葱葱的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那麼生機勃勃。

隨着時間的`流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱着整個校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的牆壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅雲，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這温暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光温暖了整世界。

飽覽這不同時光的校園風景，是多麼愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園裏的風景，因為它給我帶來了無限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景，將它永遠的珍藏下去。作文

關於風景的作文7

在這個炎炎的夏日裏，我卻不懂得如何讓自己釋懷!當我從狹小的房間裏邁出門，抬頭仰望烈日時，我的眼前卻出現一片空白，慢慢的我看見了許多!

夏天迢遙的綠色籠罩大地，你的眼界會因這綠精靈變得開闊，它能讓你的思緒飛向遠方，去尋找你夢想的地方，只要你不斷追隨它的腳步，就一定能到達那個地方。想必我們都有自己最想去的地方，那個在你心目中的世外桃源會是怎樣的面貌呢?我很渴望長白山腳下的山野生活，在那裏有原野的生態，百年老樹的發間孕育了不知多少代飛禽。古老的山林中奔跑着各種野生動，什麼獅豹蛇狐，在你不經意中就會與它們相遇，讓人欣慰的是它們從不會無故的傷害我。夏日裏當你晨曦醒來漫步於竹林深處，輕吸一口竹間清馨的空氣，頓時讓人釋然。踏着被風吹落的竹葉，步伐變得無比的輕快，這是你的耳邊會不時地傳來清脆的鳥叫聲，四處搜尋窺望，卻不見其蹤影。仰望天空時更是一番風景，筆直的竹杆與輕飄的竹葉，在藍天白雲中繪畫出一幅別緻的自然風景畫。當你想輕舞躍動時無意中觸及到竹節上的青筍，手指不禁地抽出了一下，葱綠而油滑的竹芽，好像在對太陽公公傾訴着自己將來宏偉的抱負，正在使出全身的力氣成長着!

走出竹林，你會在不遠處發現幽綠的灌木草叢中流淌着一條小溪，清澈的溪水在青石綠草間滑過，也許他不本不想留下什麼，但他的足跡已到處可見。逆流而上，道路不太好走，但周圍的風景會讓你無法卻步，就算是摔了一腳，你也會微笑着感激他肯給你親近它的機會!當你踩着堅石，攀到山頂後閉眼深深呼吸，彷彿自己誤入仙境。放眼望去山下一片迢遙的綠色，其中有千年古樹、百年老樹，有正在生長的年輕小樹，還有較為脆弱的黃花綠草。眼下的一切都融為一體，跳動着、永恆着。閉上雙眼張開雙臂，你好像有重遊在這片青山綠水之中。

經過這番洗禮之後，方得自我的釋懷!也許還有更多的風景等着我們去發現，下一個夏天又會給我們帶來怎樣的風景呢?走!讓我們邁出門檻，尋找下一個夢想之地吧!

關於風景的作文8

“喂，想什麼呢？”父親拍了拍我的肩膀，我才回過神來。“還在想考砸的事？”我有氣無力地點點頭。父親笑着，繼續看着窗外。

最後一次模擬考試成績下來，如晴天霹靂徹底擊垮了我最好的信心。我垂頭喪氣地回到家。原以為父親會不高興，擔心。出乎意料，父親什麼也沒説，拿出兩張車票，只説帶我出去轉轉。我並不是很理解父親的舉動。

車子不快不慢地行進着，已經是西北的荒漠了。父親突然回頭説：“看窗外，看到了什麼嗎？”我把視線從車載電視上移向窗外，“沒有啊。”“再看。”我仔細地盯住，原來遠處一片星星點點的綠散落在荒漠上。“那是草，還是什麼？”我不禁好奇起來。父親笑了，依舊不言，只管盯着窗外。

“再來看看。”父親的話又一次打斷了我。我不耐煩地轉過頭，“沒什麼啊。”出於無意，回頭的那一剎那，我又多看了一眼，竟是些看不清的白鳥，一大羣！它們有的駐足遠望，有的埋頭啄食，成羣結隊地嬉鬧。“這是什麼鳥？”我心裏不禁充滿了迷惑。“這是白鷺，在荒漠地區基本是看不到的。”父親説話了。

“知道我為什麼讓你和我出來轉轉嗎？”

“不知道。”此時我心中的沮喪已減輕了許多。

“是為了讓你來看看沿途的風景。我想，你根本就不知道今天我們要去哪兒？你考得不好，原因就讓我來告訴你吧！你太注重結果了！學習，你心中只是一個目標——大學聯考高分。然而，你忽視了學習的過程，學習的樂趣。只是蠻幹，讓自己身心疲憊，因而沒有多大的效果。你該多留心過程，多留心沿途的風景。為什麼我早就把車票買好了？因為我從你不時的學習狀況，就已經知道了結果。”

我頓悟，為什麼我兩次都沒有看到窗外的風景？因為我心不在焉，因為我真的太注重結果了。如果我不是單純地為了大學聯考而去學習，而是把學習當成一種樂趣，用一顆平常心去對待，我想，結果肯定不會是這樣。沿途的風景才是我們應該注意的，飽覽沿途的風景，不必一味的追求結果，等到了目的地，就會發現自己收穫多多，不虛此行。

沿途的風景，雖不是人生的目的地，卻是你達到目的的動力。

關於風景的作文9

我撐着一把傘漫步在雨中。

淅瀝的雨絲像那六絃琴，它叮叮咚咚，是那麼動聽。漫步在一間燈火通明的琴行，我看見裏面有一個小男孩生疏的彈奏着鋼琴。琴聲斷斷續續的，缺少原本樂譜的寓意。我剛想轉身離開時，聽到琴聲慢慢的變得悠揚流暢起來，它頓時拉住了我的思緒與腳步。轉身向教師望去——一個年輕女老師坐在校男孩旁，把手輕輕地放在小男孩手上，慢慢地述説着什麼。小男孩似懂非懂的點了點頭，向女老師露出一個燦爛的微笑，女老師也露出了輕柔的笑意，並用手輕輕颳了下小男孩的鼻子。

“多麼和諧的師生情呀！”我情不自禁的自言自語。

雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白紗，朦朧而又神祕。慢慢的，腳步停在一所國小大門口，我的眼球又被吸引住了——一個小女孩撲閃着大眼睛，不停地在門口走來走去，腳步愈走愈止，似乎在決定是否衝出去。我的內心一揪：那麼小的女孩，沒有父母來接，雨還下那麼大，要不要把傘給她?我在猶豫時，正好跑來另一個小女孩，她有着一個可愛的波波頭。她把一把只足夠裝下一個身子的傘遞給小女孩：“給你，你家比我遠，我跑回去就行了！”小女孩猶豫着要不要拿時，她把傘塞給小女孩，就用手遮住頭往雨中衝去。女孩呆呆地望盯着傘，慢慢打開，撐着它走到雨中，慢慢的不見了身影。

多麼純真的一幕啊！

而後，變成了傾盆大雨。雨如脱線的珍珠敲打着我的雨傘，如此清晰的傳入耳中。撐着傘走在無人的大街上，而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節奏地跑着，一邊爸爸，一邊媽媽，中間小男孩。我慢慢掃視着這一家三口。驚奇的發現：爸爸媽媽的兩肩與後背都因為傾盆的大雨淋濕了，而中間的小男孩卻安然無恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情，連忙把小男孩扶起來，安撫着已紅腫的眼睛。小男孩嚥了咽口水，忍住那即將泵出的眼淚，堅強的站了起來。媽媽笑了笑，摸了摸男孩的頭髮，爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑，露出兩個深深的酒窩，牽着爸爸與媽媽的手，繼續在雨中有節奏地走着。

多麼令人羨慕的場面呀！

師生情、友情、親情，構成一幅迷人的風景，烙印在我的大腦中。我撐着一把傘漫步在雨中。

關於風景的作文10

清晨，大地一片悄然，萬物皆沉醉在寂靜美好的夢境，人們也忘卻現實的壓力，沉迷於熟睡的世界，那兒有的席地而坐，就在那紅粉爛漫的櫻花樹下;有的追逐嬉戲，不顧炙熱難耐的暑日;有的則是狼吞虎嚥地大啖美食，甚至不小心噎着了呢!

就在這杳無人煙的大道上，我向前走，腳邊揚起了沙塵，接着我抬起右腳，跨上自行車，便開始了這場冒險。旅途顛簸，腳下碎石慵懶地攤坐在道路中央，也不顧往來車馬之便利，理直氣壯地看那輪胎被彈起，剎那的震動使我頭暈目眩。起初遠在天邊的高山，如今已矗立在我前方不遠處，而在那青葱翠綠的高山前，有道傾斜的上坡，將我的視線一分為二，我的右手邊竟是如此精彩：煙嵐環繞於林間，像魔法一般神奇，樹幹縫隙間隱約可看見一點一點耀眼的金，刺激我雙目，讓我有了繼續向前的動力，從裱框油畫中摘下的片段，此刻正如此動人地擁抱着我。

幾次難耐內心的熱情，於是停止腳下的工作，轉頭俯瞰山河之壯麗和百花的嫵媚，只有親自感受，才能領悟古人詩文中安閒自得，甚至是更高階層的心靈之淨化。我就這樣蜷伏於大自然柔和的胸和寬廣的肩，久久不捨離去。當地面的坡度漸緩，我成功到達山頂，有股微風迎面向我吹來，他親吻我的臉，是豐潤的脣輕輕一印;是閃亮的粉撲淡淡一抹;是温熱的泉水潺潺一流。在我雙頰點上蘋果色的紅潤，同時也拂去我來自世俗的烏煙瘴氣，留下自信清明的五官。

我睜開眼，驚歎得説不出話，最後獲得的美好是如此難能可貴，更甚於途中所見的景象就在我四周，驀然間，我回首一看，有着碎石和沙土的彎曲山路，如今已成了絲質的緞帶，轉啊轉的，旋轉出美麗的弧度，彷佛有舞者踮着腳尖盤旋於其中，隨之起舞。內心忽有股難以言喻的衝動，從小到大，我也曾經歷過無數風雨和挑戰，每一次都是那麼深沉、殘忍的打擊，但我有幾次是真實地面對自己的弱點，奮不顧身地跨越他們呢?如今，嚐到歷經艱苦才得以生長的甜美果實，我後悔之前每一次的退縮和逃避，並告訴自己，今後所遇到的一切挑戰，都是帶領我走向美好的燈塔，只要努力，就能到達那璀璨的彼方。

關於風景的作文11

不知不覺，夏天的腳步悄悄地走來了，驕陽放肆的露出絲絲炎熱;綠葉掩映出點點生深沉;睡蓮披上了淡淡紅粧……。美麗的夏日熱情多多少少的流露，讓人美美的享受着這初夏迷人的樂趣！

從來，初夏都是我的最愛，愛她的朝氣;愛她的熱情;愛她的美麗;更愛她醉人的意境！

初夏的熱情在於她的炎熱。當那灼熱的陽光炙烤大地時，就讓人就感受到了夏季來臨了。也許是初夏無盡的熱情感染了人們，更是她的活力四射讓人感受到生活的激情與澎湃。

我覺得春，太過柔和、嫵媚;秋，太過深沉;冬，太過簡單，無有生氣;而夏，則剛好美麗、剛好的安靜;剛好的富有魅力。那火熱的驕陽烘烤着人們的心，把積壓在心中的煩惱一下子推了出來。那種感覺是有內而外溢出的痛快，讓你不得不喜歡上她。那陽光太耀眼，可人們會帶上太陽鏡閃亮登場。看着這個不一樣的夏季，那温度太炎熱，可人們會來一杯冷飲細細享受，品嚐這冰爽的夏季。

夏的美麗在於她的池塘，無論是誰，都會被夏季的小池所吸引。

剛剛來到夏還沒有歇腳，池子裏的蓮花已經迫不及待的爭奇鬥豔起來。水裏的小魚也不甘落後地在水中嬉戲逗樂，就連蜻蜓也來湊熱鬧，停留在荷葉尖上……。

終於在期盼中，人們紛至

沓來賞□，那池塘成了一個惹人關注的舞台。荷花也盡情的綻放出她那阿娜多姿迷人的花朵。這紅綠相間的美景，無不折射出夏的生氣。正如蘇東坡詩中所言：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這種美景讓人如何抗拒呢？

夏天的樂趣在於她的特質，每當夏來臨，孩童們準會樂個不停，因為這個季節將是他們玩耍的天堂。正直假期，沒有了學習的壓力可以盡情的瘋狂一“夏”，何樂而不為呢？去游泳吧！在水塘裏享受一番做魚的樂趣;涼快一“夏”，感受水中的快樂……

夏日的美景，好不令人陶醉啊！

關於風景的作文12

來到海邊，望着無邊無際的大海，心中有着無限的遐想…

它偉大，它壯觀。平靜時，它是個温柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到昇華與淨化；洶湧時，它卻是個森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫彷彿都含着憤怒的力量，令人膽寒。

温暖陽光沐浴着大地，海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤旋。棉花似的雲朵，白得發亮，白得透明。從海平線滾滾而來的浪，打在礁石上。這飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白雲多似一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏：老人們眯着眼睛，似乎能聽出個什麼所以然來；青年們盡情揮灑汗水的同時也側耳傾聽；小孩兒們把演奏當成了無憂地叮噹，自由自在地玩耍……

柔和的月光輕撫着白天留下的創傷，滿天繁星，倒映海中。月光洗滌着波浪，這微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈這樣迷人，但是它的光譜是這樣無比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處這高大的礁石上，再加海上薄霧迷濛，就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂，似乎能傳向千里。

和大海比較，人類永遠是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一，也掌握着人類的生殺大權，我們的生存與它息息相關。

人類已經漸漸將它惹怒：在它這美麗的外套上塗了骯髒的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子裏注射污水……大海有着寬闊的胸懷，讓它飼養的海產上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了，可人類還是得寸進尺、貪婪地向它索要更多的利益。

大海是這樣無私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類大概沒想過，破壞了它，自己生存的機會也是渺茫的。

大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就似我們走過沙灘時留下的一串串腳印……

關於風景的作文13

人生處處皆風景，但重要的是要學會欣賞身邊的風景。

我的家在一個部隊大院裏，我從小到大就在這裏長大。可以説，我對這裏的風景再熟悉不過了。整個大院的面積很大，有一個不大的人工湖和一座不高的小山丘，現在回想起來，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。

小時候和幼兒園的小夥伴無數次爬上小山丘，又無數次不走台階，喊叫地衝刺而下。伴着這一天天地嬉戲、打鬧，我們長大了。小湖的外圍長滿了蒼翠的大樹，從這些樹中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進其中，便會被深深地震撼到。

在夏天，湖中的荷花競相開放，偶爾傳來幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閒地遊弋在水中。這種幽靜的環境不遜於任何風景吧！

由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺有些不舒服，但可以促進血液暢通，有些爺爺奶奶乾脆脱鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側有一些搖椅，坐在上面，輕輕地搖動，微風拂面而來，這種感覺，好不愜意！

湖的中央還有一個小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的。有時那些鴨子會走在石路上，有時你可以拿出麪包屑去餵它，喂完後它會緊緊地跟隨你，好像再説：“我還要。”讓人忍俊不禁，動物們就是這麼可愛又有趣。

平時，無論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見來這裏散步的亦或是跑步的人，每個人都可以來這裏休憩、放鬆。在這靜謐的樹林裏，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍天，發發呆；或者拿一本書，細細地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽聽一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。

我喜歡這樣的風景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒有知名大景區的人山人海，那可能只是視覺上的美景，心靈深處卻沒有感受到美，談何“美景”？

人生處處皆風景，身邊風景也動人，我們要學會用眼光去發現、欣賞，用心靈去感受、體味。

關於風景的作文14

每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來到學校，放學了匆忙地回家做作業，直到夜深。我們一直都在拼命地走着，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認為最美的風景在遠方，其實放慢腳步，路邊亦有風景。

生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和採擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。

誠然人生是一個不斷探索和追求的過程，隨着現代生活節奏的加快，彷彿慢已經離經叛道，然而我們在一味地向前走的同時卻忽略了生活的本質，拼命工作最終會得到自己想要的東西，可是回過頭來看看卻發覺有些東西永遠都不能回來了，即使你願意用你現在擁有的一切去換回來，那當初有何必如此呢，在追求的過程中適當地停下來，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會在不經意的時候與你不期而遇親愛的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過而來不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來欣賞生活中的美會讓人生更加精彩。

蘇軾一直致君堯舜，濟世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學會過着漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿的悠閒、自在的小日子。這使他發現了山水之美、平淡之美，並且將美保存在眾多流傳後世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想着怎麼回到朝廷，反而會失掉很多，相反他關注了路邊的風景，讓自己的心情愉悦閒適，讓生命得到了片刻的清閒。

梵高作為一名畫家，他一直想創作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實現自己的心願，當他彷徨無助的時，他走出門去，看到野外有無數的向日葵，這一切讓他心中一動，創作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。假如梵高在畫室中苦苦思索，反而浪費更多的時間，他也不能畫出如此精美的作品。

我們如果能像蘇軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察着，放慢腳步，學會享受生活的美好，才能讓生命更有意義。

適當地放慢生活的腳步，並不意味着自甘墮落，一個不會調適自己的人也絕對不可能是一個成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最後只會失去彈力，人也是如此。

放慢腳步，享受生活。一路走着，一路欣賞，放鬆心情，享受成功。

關於風景的作文15

在我的心中，有一道別樣的風景：他，圓圓的頭，短短的一寸頭髮，發間摻雜着幾根青絲。寬厚的肩膀，個不高，兩隻手在背後揹着。我不大敢看它的正面，總是在他走過我的身旁後，再悄悄地，靜靜地看他留給我的背影。那敦厚的、堅實的背影，成了我心中美麗的風景。

他，就是我們班的數學老師，也是學校的校長。他很幽默，課上經常逗得我們哈哈大笑，有時嘴裏還是不是地吐出幾句帶有鄉音的英語。他也很嚴肅，對待做錯了事的我們語重心長，讓我們真切地認識到我們的錯誤所在。幽默又嚴肅，嚴謹而踏實是他在課堂上留給我的印象。然而他給我印象最深的的還是那一幕。

那天是晚飯時間，我們全校的師生都在食堂用餐。我因為趕時間吃的很快就去洗碗池洗碗。可剛一到洗碗池，首先映入眼簾的是狼藉一片的景象：最靠近我的那個洗碗池裏積滿了洗碗水，水上漂浮着泡沫。有幾個水龍頭沒關上，使得原本積滿了的水的洗碗池移除了水，發出“嘩嘩”的聲音，泡沫也隨着水流的方向移動。水中隱約還能看見一些剩菜剩飯。唉，下水口又被堵住了!我的心裏發出這麼一聲感歎。看着這令人心生嫌惡的場景，我抬起腳來想繞道走到另一個洗碗池。

就在這時，有一抹灰色的身影出現在我的視線中。呀!是他!他走了過來。他並沒有注意到我。我看見他微微皺了皺眉頭，然後走進洗碗池，將水龍頭關掉。我原本以為他關完水龍頭就會走開。可是出乎我意料之外的是，他竟然利索地挽起袖子，一隻手小心翼翼地伸進水中搗鼓了起來，然後撈出堵住流水口的骨頭之類的雜物，看到這些腐敗的殘渣，我感到陣陣噁心。

從頭到尾，他都認真地做着自己的事，沒有注意到那溢出的水有些濺到了他的褲腿上。他讓我感觸很深，看着他的背影，我彷彿看到了一層金黃的光鍍在他的周圍，讓我覺的很神聖，很美麗。

那是一道獨特的風景。