記憶的作文500字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的記憶的作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶的作文500字 篇1

記憶在秋風中飄飛，漫無目的。偶然間還是會想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎於對過去的記憶－－回憶。

還是會常常想起你們在的時候，有了你們，我的生活才會變得更加快樂。常常想起外婆會心的笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會飄蕩在美麗聖潔的天國，永遠不會消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會變得更加充實。我們一起長大，用文人的話來説就是“青梅竹馬”“兩小無猜”。小時候一起玩耍的快樂時光還歷歷在目，但萬萬沒有想到的是你竟然會離開我，離開我們這一幫要好的夥伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。

真希望

時光。停留。

美好的小時代。

對於你們的記憶，總是在時過境遷之後才會變得更加深刻，也便更加地懷念你們。或許人就是這樣，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，面對自己擁有的東西（姑且可以説是存在的東西）當時，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之後是否還有什麼意義）但到它們不在的時候，人就會空悲歎，甚至會落淚，不過現在所做的一切都是徒勞的，對最後的結果也無法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無力，逐漸被現實一點一點地所侵蝕…

為什麼人總是在失去之後才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恆的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之後，才獨自在那裏懷念。

光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語淚先流。惟有那些記憶還會駐留在我的心中，萌芽滋長，根深蒂固，永不磨滅…

秋風依然悠悠地吹拂着，散落着我的記憶…

記憶的作文500字 篇2

上帝讓我們在那六年前的金秋相遇，如今又將我們分開。雖然我們很討厭上帝將我們分開，但上帝並不是無情的將我們分開，他留給了我們一份珍貴的禮物——回憶。讓我們從心裏拿出這份禮物我們會嚐到那無限甜美。

剛入學時我的學習情況並不是那麼理想但同學們都願意幫助我，和我交流，和我玩耍。這使我很感動，我要感謝那些曾經幫助過我的同學們。

記得有一次，我上課發言，那時我總是很膽小，上課不經常發言，那一次，不知為什麼我終於按奈不住了，我的手顫顫抖抖的舉了起來但很又放下了，我又再一次的將手舉起但又準備入下時，安老師您發現了我。您將我叫起，我雙腿抖了兩下站了起來。安老師您發現了我。您看出了我的緊張，您讓全班同學為我鼓掌，這使我很感動。就這樣我抖着聲音讀完了那首詩。安老師您也許忘了那件事，但我卻深深的記到了心時。是您讓我今天有在那麼膽小。我要感謝您。

這六年裏發生了許多事，這裏面有高興，有生氣，有哭泣，有傷心……這份回憶是烙在心上的，它是我精神上的食糧，它會伴着我上完國中，上完高中直到逝世。因為我有了這份回憶我會勤勤懇懇的學習，會認認真真的做事，會……因為我有了這份回憶我的生活才會光彩，才會光明，這份禮物是珍貴的，願這份禮物能在天地之間得到永存，願這師生的情感，這同學的友誼日久天長。

記憶的作文500字 篇3

在人生旅途中，不可避免地會有起起落落，但這是成功的基礎。(雖然我是個好學生，但我還是第一次被批評。)

題詞

那是一個星期五的早晨。第二節課後，我打算做練習。我正在和馬儒林、王淼和郭培英談話。不知不覺中，我想起了鍛鍊的聲音。老師來檢查帖子，我們還在聊天。我們差點忘了幾點了。我們只聽到老師斥責那些沒有下樓到門口做練習的學生。我們太害怕老師訓斥我們，所以我們藏在桌子底下，害怕老師會發現。然而，我們害怕老師的話:“房間裏還有誰，請馬上出來。”我們中有幾個人怯懦地走了出來。老師實際上讓我們在講台上站了一會兒。我們大聲交談:“我們該怎麼辦？我們應該受到訓斥，或者在全班面前。這將是非常可恥的。”馬儒林問我:“杜冰冰，我該怎麼辦？我們都是好學生，我是班上的班長。我以後會被訓斥的。我該怎麼辦？”我想起老師告訴我們的一句話:“我們應該隨時勇敢地面對它，而不是逃避。我們逃得越多，你就會越羞愧。”我告訴了馬儒林。馬儒林停止了説話。我們都在談論它。我們希望練習的音樂永遠不會停止。然而，應該來的總是來了。我們站在講台上，臉都紅了，因為這是我從一年級到五年級第一次被批評。

雖然我受到了批評，但這種批評讓我受益終生。我仍然鼓勵自己:“失敗是成功之母。你將永遠看到彩虹。”

記憶的作文500字 篇4

“我要和你絕交！”她對着我大聲地吼道。於是就摔門而去。

可就在這時，不幸的事情發生了，離開我家之後她氣急敗壞的狂奔而去，在我家門口川流不息，人來人往的公路上發生了不幸的事。因為她當時邊哭邊走得很快，所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲後，她被撞傷了腿，倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車，準備送往醫院。當我趕到時，她正在痛苦的大哭着。看到我時，她也只留下一個冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時，我的心像被千萬根針進心中似的痛，淚水止不住的往外流。

這時，我彷彿在淚水中看見了從前，我們剛遇到的時候……

那一天，天空中下着朦朧的小雨，烏黑的天空彷彿隨時會將我壓住。我走在路上笑首，因為這一次考試，我考得很不理想，不敢回家。可就在這時，一個温暖的，親切的目光出現在我的眼前。她問清我原因後，鼓勵着我，還告訴我成績不能説明什麼，只要努力了，父母不會責怪你，要相信自己下次一定會考得優秀的。從那時後，我們倆成了親密無間，形影不離的好朋友，我們在學習上互幫互肋，在我遇到困難，受了委屈的時候她都會在我身邊默默地關心着我……

可現在，我們倆之間卻因為之麼小的矛盾吵架，還害得她出車禍。幾天後，當我鼓起勇氣想要去看望她，向她道歉的時候，已以失去了這份機會，她搬回她奶奶家了，我再也沒有見到過她了。

連那最後一次記憶，也只是她一個冰冷，仇恨的目光。

直到現在，我的'內心深處還留着邊份目光，雖然我可能永遠也不能向她説聲對不起了。但直到現在，我做的每一件事都不會再衝動國，珍惜好每一位好朋友，不再將以前的錯事重倒覆轍。

那目光，我永遠的記憶……

記憶的作文500字 篇5

天漸漸亮了，太陽微笑着擁抱大地，窗外那拔地而起的高樓大廈，在陽光的照耀下，顯得更加耀眼奪目，眼前的景象，不禁把我的思緒拉回到小時候那段美好的記憶中。

每年假期，我都會跟着爸爸媽媽回外婆家，外婆家在廣西桂林的一座大山裏，那裏羣山連綿不斷，放眼望去，四周都是被綠色包裹着的大山。每天早起，山影朦朧，若隱若現，人們的屋頂上冒出一縷縷炊煙，慢慢地向半空中瀰漫，讓我感覺身處仙境一般。不知不覺，對面的山頂爬上了一束温暖的陽光，將天邊的雲霞染成了彩色。村子裏漸漸熱鬧起來，老人的咳嗽聲，大人的叫罵聲，小孩的哭鬧聲，伴隨着家畜的叫聲混在一起，形成了熱鬧的交響曲。

上午，大人們開始各忙各的，小孩子們就圍在一起嬉戲打鬧，你追我趕，跑得滿頭大汗。老人們也聚在一起扯扯家常，有的下棋，有的織毛衣，有的納鞋底，盡情的享受着温暖的陽光，那麼的和諧、愜意，讓我感覺不到時光的溜走。直到那一束陽光照在身上，變得暖烘烘的，讓我汗流浹背，我才知道，已是中午時分，跑回外婆家，喝上一口清涼甘甜的山泉水，那感覺，讓我覺得世上還有比這更幸福的事嗎？

午後，那一束火熱的陽光，那麼刺眼，照得我昏昏入睡，我習慣性的上牀午睡，待太陽沒那麼曬時，再出門玩耍。

太陽漸漸西沉，那一束光温柔的斜照在我們的身上，將影子拉得長長的，一羣小夥伴們追着別人的影子，踩來踩去，玩得不亦樂乎……

現在，新農村建議，那斑駁而略顯古舊的圍牆變成了嶄新的牆壁；那濕漉漉而長着青苔的石階，被一條寬敞的馬路替代；那裝滿了童年回憶的小木屋，也變成了高大的樓房。人們都過上了快節奏的生活，很難得停下腳步，去感受那一束温暖的陽光。

記憶的作文500字 篇6

我喜歡“天街小雨潤如酥”的纏綿細雨，我喜歡“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的紛紛春雨，我也喜歡“空山新雨後，天氣晚來秋”的清爽秋雨，但令我印象最深刻的，還是我親身經歷的那一場大雨。

那是夏天裏的一個下午，我出去一圈回來，身上就像披上一件由汗水製成的大衣，又黏又熱，就想着如果能想下場雨，那該多好啊。我看向窗外，本該是蔚藍色的天空，卻變得有一絲絲陰沉，隨後天空逐漸的變成了淡灰色、深灰色，遠處的白雲也被染上了灰色，直到變得越來越黑，並飄到了我們小區上空，壓抑的感覺隨之而來。慢慢的，烏雲越聚越多，閃電隨之而來，將天上的烏雲劈成兩半，第一滴雨點安全着陸了，隨即又有幾滴到達地面，後來雨點越來越多，閃電也更加猛烈，一場大雨隨即到來了。許多人拿着雨傘走出門外，小區裏轉眼間長滿了一朵朵的蘑菇。雨點在空中旋轉，打在不同的東西上，像音樂家一樣演奏出不同的聲音，隨着節奏越來越快，聲音也從優美變成了暴躁，一朵朵蘑菇似乎也被嚇跑了。

等雨小了一點的時候，我撐起傘來到樓下，欣賞着下雨時的美景。小草盡情的喝着水，一個個挺直了腰桿，小花貪婪地喝着水，露出了笑臉。雨漸漸小了，雨聲又變得柔美了。雨停了，碧空如洗，萬里無雲，車的鳴笛聲小了，一切又都變得安靜下來，就連小區門口小賣部前的大黑狗趴在地上，聽着雨聲，也彷彿進入了夢鄉，那清新的空氣與安靜的景象是多麼和諧啊。

夏天雖然炎熱，但是我卻真切的體會到了雨後的清爽，我喜歡這陰晴不定的夏天，喜歡夏天裏的那場雨。