有關穿越作文500字三篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的穿越作文500字3篇,歡迎閲讀與收藏。
穿越作文500字 篇1
“哇,好神奇呀!”這是從哪裏傳來的啊?我走進一看,原來是金筆的小作家們在做a4紙的實驗呢!
只見老師走進教室,手中拿了幾張a4紙和兩把剪刀。我們都疑惑不解地問:“老師,你拿這些東西幹嘛呀?”老師神祕地説:“今天我們玩個特別的遊戲——穿越a4紙,就是讓全班同學在一張紙裏穿越。”我聽了,心想:這怎麼可能呢?老師説完,教室裏像炸開了鍋似的,有的同學説:“這不可能吧。”有的同學説:“老師您騙人的吧?”還有的同學説:“老師,我就靜靜地看着你吹牛吧!”
實驗開始了,老師拿出一張a4紙,她熟練地把a4紙對摺起來,接着又小心翼翼地拿出剪刀,把摺好的紙慢慢剪成“回”字形。漸漸地,老師的速度越來越快,紙剪得也越來越長,她手中的紙條好像一位美麗的姑娘的捲髮,老師在剪紙的過程中不慌不忙,非常嚴肅。過了一會兒,老師的紙已經剪了一半了,老師笑着説:“現在,已經可以穿越了,可以過來一個人試一下。”李家祥自告奮勇地説:“我來試一試,我來試一試……”李家祥連忙跑過去,老師慢慢把手上的a4紙從他身上穿過去。看到這一幕,同學們驚訝地説:“哇,好神奇啊!”老師又接着説:“現在只是可以讓一個人穿越,稍後我可以讓全班人都穿越過去!”
聽完老師的話,我們全班都歡呼起來了:“太好了,太好了!”我們耐心地等待着老師,都期待着精彩的一幕早些出現。不一會兒,老師三下五除二,把交叉點撕開,瞬間她手裏的紙變成了一個大大的圈!我們看到這個現象,個個目瞪口呆。我們迫不及待了,每個人都衝進了這個大圈裏,果然,我們全班人都進來了!真的太神奇了!
這件事我明白了:無論做什麼事,只要換一種思路,意想不到的事情就會出現。
穿越作文500字 篇2
温柔如春風,拂面而來,夾着野花的芬芳,沁人心脾;熱情如夏風,直面撲來,夾着太陽的燥熱,點燃激情;悽婉如秋風,迎面掠過,夾着淡淡的愁怨,心生愁意;冷酷如冬風,呼嘯而來,夾着刺骨的冷冽,狂傲冰冷。
風,時而温婉,時而狂躁。但唯有風,才能呼嘯而過,撕裂前方的障礙,不屈地向前,在空氣中凝結下壯觀的痕跡。
狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外,我們要層層翻越,事實上,籬笆上綴滿了荊棘,每一次,都讓我們傷痕累累,烈日暴雨來過,風沙走石來過。我們苦,卻無從躲藏;我們累,卻無從休止。在困苦中不止,在挫折中涅槃。你看,那股勁風帶着不屈的意志在籬笆外千縈百折,呼嘯而過。
蘇軾,這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,四處流離,輾轉難安。在赤壁的.月夜裏,他心灰意懶,看山間之明月,做着神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,苦痛纏綿身心,江上一陣夜風嘶吼着,倔強地前進着。他心中鬱結的塊壘也消散了。
從此,他逍遙紅塵,寄情山水,可那夜的風卻已遺忘,無人記得……
現代的都市裏,五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上,人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中,沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中,遮住了心靈的窗户,一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中,才悔悟過往的愚昧。清風掠過,消了心上的濃霧,散了心靈的污濁,縷縷陽光撒向心田。
從此,他們保住心靈的淨土,修剪枝杈,不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中,無從捉摸……
從古至今,探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風,認識了風,領悟了風。
唯有風,可以穿越荊棘。唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途。
穿越作文500字 篇3
經過舞姐姐她們的解釋之後,我恢復了自由。不關禁閉的感覺真好啊。
我溜到花園裏,找了一個沒人的地方,偷偷拿出心鏡練習魔法。(插句嘴:那裏本來就有魔法,你用得着那麼祕密麼。超怒:上次就是你破壞我心情,這次又來。你知不知道這裏沒有幼兒園?就算有,幼兒園也不學魔法,那我的魔法師從哪裏學的?我不能説是與生俱來的吧!那個人又化作天上一顆閃亮的猩猩消失了。)
正在這時,一個男孩的聲音從我身後傳來:“你就是花千語對吧。你在幹什麼?”
“我、我,沒幹什麼。”我慌忙地説,馬上把心鏡收起來。
“可,”那個男孩疑惑地説“我看見你施魔法了。你應該沒上一年級啊,怎麼會魔法?”
我剛想説,你一定是看錯了。可我突然看見他手臂上有玫瑰形的胎記,難道他也是大陸守護者?我思索了一會,決定告訴他一切。
我緩緩開口道:“有件事情我要告訴你,你千萬別承受不了啊。”
“我承受得了,”他好奇的説:“快説吧。”
“其實我是……”我小心地對他説。
“王子殿下,我可找到你了。”正在這時,一個侍衞打斷了我,“王子,我們該回去了。”
“那你下次再説吧。我先走了,再見。”小王子説。
“好、好。”我有些語無倫次。
沒想到他是王子啊
他聽了我的回答,説了一聲再見就走了。
原來我以為是他承受不住,現在成了我承受不住了。
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