陽光總在風雨後作文必備（15篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的陽光總在風雨後作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光總在風雨後作文1

早在7月12日，媽媽給我報了一個游泳班。

第二天早上，我早早地起來，看見媽媽已經做好飯了。我吃完飯便去上課了。

到了那裏，交過學員證，換過衣服，就在教練的帶領下學習動作。

我們照着教練做的'來做，不一會兒便學會了手部動作。接着，我們又如法炮製，學會了腳步動作。這時，教練宣佈我們可以下水了，我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。

我們下了水，教練讓我們先練習在水裏憋氣和在岸上練的蹬腿，讓我們練完之後去找他。

我們練了一會就去找教練了。找到教練後，他説讓我們一個個地接受考試，考完試就可以自己練習了。因為我想自己練習，所以喊了一聲：“讓我先！”教練就讓我趴下來蹬腿······

二十多天後，8月5日，是最後一節課，要大考（游到深水區並摸到欄杆）我們喊不行了，因為我們遊不到那麼遠。

在這時，我聽見了一首歌：《陽光總在風雨後》：陽光總在風雨後，風雨之後有彩虹······我想：“這首歌唱得對，不經歷磨難怎能成功？！我一定要拼盡全力完成考試！”果然，我成功了！

這次上課讓我真正體會了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人！”

陽光總在風雨後作文2

夏天的雨就像小孩的淚一樣，説來就來。

陽光燦爛的一個午後，我坐在書桌旁聆聽着陽光的温暖，突然天暗了下來，耳旁的温暖取而代之的是一陣陣風聲。窗簾像是一葉鼓起的風帆，劈頭蓋臉地打在我的臉上。我趕忙扯起風帆，關上窗户……

窗外，天空烏雲密佈，陰沉沉的，好像要塌下來一樣。轟隆隆、轟隆隆。這時，雷聲也狐假虎威地來助威。看來老天真的發怒了。

雨説來就來，豆大的雨點打在窗子上，窗外的幾棵大樹好像也經不住這可怕的'暴雨，抱着頭在那哇哇大哭。

雨越下越大，就像斷了線的珍珠，組成了一個厚重的雨簾。窗外的景物已經變得模糊起來，只能用依稀的顏色來分辨哪個是樹，哪個是人。雨絲毫沒有停下來的意思，屋頂上的雨巷擰開龍頭的水一樣嘩嘩地流，彷彿是條瀑布飛流直下。

我看得呆了。突然，一縷陽光從雲層中射下來。雨似乎變得小了，窗外的景物又重新變得清晰起來，經受了雨的洗禮，樹葉像重生了一樣，舒展開了全身，把世界照綠……

“陽光總在風雨後……”哼着這首歌，繼續聆聽着風的洗禮。

陽光總在風雨後！何嘗不是！

陽光總在風雨後作文3

“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”成長的道路連綿起伏，佈滿着荊棘，需要別人給予勇氣與力量。

在一次“文社”競選活動中，我由於在台上表現過於緊張，説話結結巴巴的,給評委留下了不好的印象，所以落選了。在回家的路上，我一直低着頭，“金豆子”不住地往下掉，回到家，媽媽問我文社競選怎麼樣，我抑制住“不爭氣”的眼淚，二話不説，連忙跑進房間，撲到牀上大聲痛哭起來。這樣連續好幾天，我的心情總是悶悶不樂。每當看見班上參加文社競選成功的同學，我總是默默無語，心裏很不是滋味。

夕陽西下，我獨自一人走在校園的操場上，在夕陽的照耀下，若大的`操場留下了我長長的身影。突然，有一個人在我身後拍了我一下，原來是我的好友——林惠敏。她問我：“章冰，你最近到底是怎麼回事？有什麼苦惱，告訴我吧。”我依然緘默不語。“章冰，難道你不當我是你的好朋友嗎？”我望着她那雙真誠的眼睛，便把我憋在心裏的事和盤托出了。她安慰我説：“這沒什麼大不了的，老師不是常説，‘失敗乃成功之母’嗎？從哪裏摔倒就從哪裏爬起來吧，請相信陽光總在風雨後……”聽了惠敏的安慰後，我的心情豁然開朗了。

從那以後，我一改常態，變得活潑多了，又積極參加了學校班級的各項活動，在一次朗誦比賽中，我剛上台時，還是挺緊張的，但我望見了惠敏那雙真誠的眼睛，一下子鎮靜了許多。我深呼吸了一口氣，信心十足地有感情地面帶微笑地朗誦起來：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁……”台下響起了一片熱烈的掌聲。我走下台去，迎接我的是惠敏那熱情的擁抱。

“珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這首歌在我耳邊輕輕迴盪着，是啊，有朋友真好！朋友，就是風雨後的那一米陽光，我再一次伸出雙臂，擁抱那燦爛的陽光……

陽光總在風雨後作文4

狂風暴雨之後，迎來的是晴朗的天空，一縷縷陽光透過樹葉間，形成點點光斑。露珠在葉子打滾，陽光給它穿上了金燦燦的衣裳，這難道不是經歷風雨的挫折，才能擁有的裝扮嗎？

人生如一隻飛蛾，只有經歷重重困難才能破繭成蝶；人生如一隻雄鷹，只有經過無數次的跌落才能展翅高飛；人生如一粒種子，只有衝破泥土才能茁壯成長。人生正是如此，不經歷風雨怎能見彩虹？

生活的道路上鋪滿了荊棘與雜草，人生之路充滿了坎坷與阻礙。風雨中，他，堅強地走過泥濘，迎來了燦爛的陽光。

他就是巴雷尼。巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手説：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裏大哭起來。

從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發着高燒，她還是下牀按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。

體育鍛鍊彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的'不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹。漫漫人生路，難免會跌倒、會彷徨，只要你勇敢面對，必將穿過艱難險阻，看到那屬於你的明媚陽光。

陽光總在風雨後作文5

陽光總在風雨後，烏雲過後總會有晴空，請珍惜你每一份的感動，每一份的希望；陽光總在風雨後，請相信一定會有彩虹，風風雨雨都要堅信陽光一定陪伴在你左右。

我們的人生，像一塊塊大石頭，隨時都會擋住人生的道路；我們的成功，就好像一縷縷燦爛的陽光，風雨就是每個成功人士都必須經歷的挫折、困難……在成功人士的背後，誰不都經歷過無數的困難、挫折嗎？每個人不都經歷過無數的磨難嗎？

偉大的'發明家——愛迪生。他之所以聞名於天下，是因為他經歷過無數次的失敗，付出過多少艱辛的汗水。他發明的電燈絲，經過幾千次的實驗、研究才取得成功的。他失敗過，付出過，但是他從不放棄，而是總結失敗的原因，一而再，再而三的實驗，最終成功了。他用事實證明了陽光總在風雨後。

我也有過成功，有過失敗的經歷。現在我的作文水平有了一點點進步。學校組織的各項徵文比賽老師都叫我參加。可挫折和失敗攜手同來，每次聽獲獎作文名單時，心裏總會有一點淒涼，因為很少有我的作文獲獎，那歡呼聲，那鼓掌聲並不是屬於我的。我的信心已經被冷落得所剩無幾了，總看到別人上台領獎。這時，我才第一次發覺自己只不過是一顆暗淡無光的小星星。我的心中像打翻了的五味瓶，憋屈極了，豆大的淚珠，一滴一滴向下流着，但這時我卻想起了老師的教誨“從哪跌倒，就從哪爬起來”老師的話讓我重新鼓起勇氣，從此我不斷的看書，不斷的積累寫作素材，隨之我的作文水平也不斷地提高，去年參加金華市《語文報杯》作文競賽，我寫的《豐收的秋天》還獲金華市二等獎呢！

每一個生命，都抱着崇高的理想來到這世上，即使是烏龜、小草也為着理想在不懈地努力。所以請把握好現在所擁有的，把握那美好而又殘酷的生活，不要畏懼挫折、坎坷，再多的困難，只有勇敢去面對，都能克服，相信陽光總在風雨後。

人生的旅途不會一直風和日麗，總會有些風雨，坎坷和失敗也是難免的，但不要氣餒，不要悲傷，擦乾你的淚，繼續向前，相信，風雨過後一定是一片豔陽的天空。

陽光總在風雨後作文6

今天，我們懷揣着好奇而又激動的心情和小夥伴們踏上了去期盼已久的阿戛鄉的路，大巴車在綿延曲折的道路上行駛着，汽笛聲伴隨着同學們的`歡歌笑語。

不一會兒，我們就到了期盼已久的阿戛鄉。休息一會兒後，我們便開始參觀阿戛鄉。我們參觀了加開營大橋、加開營大河、水電站。參觀完後我們就回去吃午飯了，吃過午飯後我們去參觀了螞蚱養殖基地和蜈蚣養殖基地……

我們去了這麼多地方，讓我最難忘得是種植比賽活動，終止比賽是在下午舉行的，那時正是烈日炎炎的時刻。但每一位小記者都在認真的學習着，在烈日下完成一次又一次的重複動作。刨坑、放複合肥，再放入玉米。雖然，這些看似簡單的動作，做起來還是非常累的，到最後我們的這組沒有取得優異的成績，但讓我明白了：一分耕耘一分收穫，感受到了農民伯伯的辛苦，並且深刻的理解到“憫農”這首詩的深刻含義“鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”今後我們一定要珍惜，每一粒糧食，熱愛勞動。今天我們都很累，可是我們“吃”到了世界上最珍貴的東西它既不是山珍海味，也不是雞鴨魚肉，而是“苦”“不經一番寒側骨，那得梅花撲鼻香”，有苦才有甜。

陽光總在風雨後作文7

每當畫起國畫時，都會想起那個朝氣蓬勃的下午，一個小女孩的背影和一個戴着眼鏡老師的背影。讓人懷念不已！

那是一個風和日麗的早晨，媽媽接到了老師的電話，裏面説：學校裏有一個關於清廉畫的比賽，請落衿下午到老師練習國畫。

下午，我來到老師家畫國畫，畫的是荷花和荷葉。一開始，老師拿給我一本國畫書叫我先仔細看幾遍，心裏有橫豎。然後，給我示範怎麼調荷花和荷葉的顏色和怎麼畫荷花和荷葉。老師畫得可真美，每一朵荷花，每一片荷葉都畫得栩栩如生。

該我了，我也學着老師的樣子畫起荷花和荷葉來，可沒畫幾秒鐘我就把紙揉成一團扔到垃圾桶裏。

不一會兒，垃圾桶裏的紙就堆成一座紙山了！我見了把毛筆放在一邊，抱着頭，眉頭緊鎖，咬着牙，一副垂頭喪氣的表情。我心想：什麼嘛，本以為很簡單的呢！哎，還是算了吧！於是，我便歎了口長氣。

正在旁邊看手機的老師，發現沒動靜了，就轉過頭來，看到我這副垂頭喪氣的表情就知道我想放棄了。於是，老師撫摸着我的腦袋，説：“同學，不要灰心呀。來，老師教你一個畫荷花和荷葉的技巧！”説着，他又開始示範。經過我刻苦的努力和老師的`教導，我終於畫完了一幅完整的清廉畫。

時間飛逝，不一會兒就到了該回家的時間了，老師説道：“同學，你要在家裏練習哦，你差不多畫第六幅畫時就可以停止，從中找出一個最漂亮的畫，然後拿給老師！”他説完，我便告別了老師，走了。在這一個星期裏我認認真真，勤奮刻苦地畫着，最後選出了一張給了老師。

雖然不知道成績是多少，不過我覺得一定很理想！天上的白雲是那麼的潔白，藍天是那麼的湛藍、開闊，一束束的陽光也照亮了我的心房。我的心變得暖洋洋的。那温和的聲音一直在我耳邊迴盪，我懂得了：陽光總在風雨後。

陽光總在風雨後作文8

我鍾愛雨後的天空，我堅信心中的彩虹總會在風雨後飛揚！陽光總在風雨後。

雪萊説過：冬天來了，春天還會遠嗎？我能夠説：風雨來了，陽光還會遠嗎？有了冬天的萬木蕭瑟，春天的.百花爭豔才更彌足珍重。假如世間沒有了苦難，當愉悦來臨時咱們也難以珍惜；假如沒有了醜陋，也就無所謂美麗；假如沒有了卑下，高尚也無從界定；假如沒有了風雨，又有誰會愛上陽光呢？

人生難免遇到挫折與困難，這時咱們需要有一顆“平常心”來應對世間的一切是非、曲直、真假，那麼經歷風雨後的咱們將會更加堅強。咱們將會看到風雨後陽光是那麼明媚，並着手創造屬於咱們的一片晴空。

漫漫人生路上，當風雨來臨時，當咱們跌倒和彷徨時，不但要有應對風雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽光總是在風雨之後。

生活的道路上佈滿了荊棘與雜草，人生的道路充滿着崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風雨中，咱們艱難地走過泥濘，迎來了這風雨後的陽光。

有人總愛問為何有付出沒有收穫？“，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經長大、成熟。應對挫折，咱們要有勇氣站起，敢於戰勝挫折。

陽光總在風雨後作文9

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記

風雨經歷之後，陽光就會出現，這是一種自然現象，人生又何嘗不是這樣呢？每個成功者成功前，都有過讓人無法想象的挫折呀！正如孟子所説：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”

一本叫《奧利弗是個娘娘腔》的繪本里的主人公奧利弗被人嘲笑是娘娘腔，可他堅持自己跳踢踏舞，在一次才藝表演會上，他竭盡所能地表演，但沒有奪冠，可是，他的同學不再嘲笑他了，原來寫着“奧利弗是個娘娘腔”的牆上，現在寫着“奧利弗是個大明星”，奧利弗證明了自己的實力。

“憨豆先生”艾金森舉世聞名，可誰知道他那背後的挫折呢？小時候他很笨，他的`父親和老師們都很嫌棄他，只有他當花匠的母親愛他，理解他。長大後的艾金森找工作四面碰壁，直到一天，一個電影公司的老闆看見了艾金森的搞笑視頻，便找到他，全力幫助他，最後，他飾演的“憨豆先生”滑稽，笨拙，在世界各地大紅大紫，艾金森迎來了他不敢想象的輝煌。

“不經風雨，長不成大樹，不經百鍊，難以成鋼。”在成功前，挫折是必不可少的，所以，在挫折時放棄，就等於放棄以後的成功。

陽光總在風雨後作文10

儘管人們總是希望生活中多一些平安，多一些順利，多一些成功，可往往總是忽視了坎坷中掙扎的堅強，挫折中奮鬥的意志，失敗中拼搏的勇氣。

我更加相信，經歷過狂風暴雨，坎坷不平的人生是豐富的，是完美的，因為在風雨中成長的參天大樹磨練了堅強的意志，更能夠經得起狂風暴雨的襲擊。人，也許也該如此，只有歷經痛苦的折磨，失敗的打擊，才能走向喜悦，走向成功。

古今中外，很多在事業上取得成就的偉人，無不經歷過困難與挫折，最終都走向成功。

前蘇聯作家高爾基，早年過着流浪的生活。他每天都要幹十幾個小時的繁重勞動，即使這樣，他還是抽出時間來讀書。沒有蠟燭，他就把老闆蠟盤上的蠟油收集起來，製成簡易的蠟燭照明讀書。在一家麪包房當工人時，他一邊揉麪，一邊讀書，閲讀了大量的書刊，成為世界上著名的作家。

世界著名作家舒伯特，出生於奧地利一個清貧的教師家庭。由於父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，就下意識地走了進去，期望碰上借錢買點吃的。等了半天沒見熟人，想走開又餓得抬不動腿，這時，他發現地上有張舊報紙，拾起來一看上面載有幾首兒歌，他突發奇感：何不為兒歌譜一曲，也許能換點吃的`。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老闆看看哥譜，不知是出於讚美還是憐憫，讓侍者端來一份土豆燒牛肉。誰能料到，這支在逆境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世後竟成了家喻户曉，一直唱到今天的名曲。

正如伏爾泰所説的：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業。”的確，如果沒有巨大的困難，也許高爾基與舒伯特不一定會獲得如此偉大的事業。

我們不得不承認貝多芬的這句話：“單越的人的一大優點是在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。我們也不得不佩服那些苦難年華而獲得成功的人。

陽光總在風雨後作文11

在生活中，我們總能遇到各種困難，而你只要堅持，就會獲得成功。

就拿我練毛筆字的事來説説吧！

第一次老師教我們毛筆字的時候，我聽到非常認真，但事實證明這並沒有什麼用，寫起來就掉鏈子了，我總是不敢下筆，而且我寫的'字很細很細，一直不敢按下去，總覺得自己肯定寫不好了。晚上的家庭作業有毛筆字這一項，我寫了十幾張都不滿意，垃圾桶都快被我的練字紙塞滿了。我無可奈何地哭了起來，我只好寫了一張交了差。

第二天，老師不知道是怎麼的，讓我們按照帖上描字，這個作業挺簡單的，我分分鐘就搞定了，可是之後我又不會寫了。

從此以後，我發誓一定要把毛筆字練好，我每天中午只要沒有作業，就練習毛筆字，一天又一天，我的毛筆字寫得越來越好了，之前寫一張毛筆字要四十分鐘，而我現在寫一張只要五分鐘，而且寫的還不錯。

有一次毛筆字比賽，原來寫的很難看的我，這次居然得了A，我高興極了。

俗話説：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”陽光總在風雨後，只有經歷風雨，才能獲得成功。

陽光總在風雨後作文12

期會考試試卷發下來了，語文又是一個低得可憐的分數～74。這個刺眼的數字，有如一個悶雷，使我為之一震。窗外烏雲滾滾，有如我的心情

讀國中都快一年了，我究竟收穫了什麼？誰能告訴我？國小時我總是生活在掌聲中，我的生活總是陽光燦爛而現在現實是殘酷的，在不經意間，我的生活已由彩色變成灰白。掌聲不再屬於我，鮮花不再為我綻放！此刻，我失落看着原本屬於我的東西被別人搶走，我心裏很亂砰隨着天空的一聲巨響，傾盆大雨從天空中落下來，而我的眼中：痛苦的淚，悔恨的.淚，嫉妒的淚一湧而出。雨越下越大，我的淚也止不住得流我多想堅強一點，可是想着自己拼博沒有收穫，哭泣無人理會，看着勝利者周圍的喝彩，成功者身邊的鮮花，我做不到！漸漸地，雨小了一些，我的心情平靜了許多，可還是啜泣着。後來，那嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎停了下來，我低着頭，閉上模糊的雙眼，不一會兒，不知是什麼晃了晃我的眼睛，是光嗎？我睜開眼，望了望窗外，沒想到外面已是陽光燦爛，忽然，我眼前一亮，那五顏六色的東西是彩虹嗎？不錯，就是彩虹！可是，剛剛還下着大雨的，怎麼就出現了彩虹？這時，陽光總在風雨後這七個字出現在我的腦海。想着想着，我含着淚唱起了這首歌，我也似乎明白了什麼，我在心裏想，哪一顆美麗果實沒有經過風雨的阻擋？哪一個甜美的微笑沒有經過淚水的浸泡？哪個成功者的背後不是艱苦的奮鬥？陽光總在風雨後雨後的陽光是最可貴，最美麗的！我想：我不必再悲傷，因為：陽光總在風雨後今天的挫折就好比是風雨，明天的成功便是陽光。經歷過挫折，只要我永不言敗，定能取得成功！

現在，我該長大了，經過國小，到了我該懂點什麼，到了我該擦乾眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣奮鬥的時候了！再大的暴風雨也遮不住陽光路上的陽光。

陽光總在風雨後作文13

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每每聽見這首歌，我總會不由自主地想起那次經歷。

一次，我參加活動，老師給我們每個人都佈置了任務，讓我們做一個棋子“馬”。老師自己也做了一個，惟妙惟肖。

我按捺不住自己的心情，學着老師的樣子，把木頭放到了車牀上。但飛速旋轉的木頭像泥團一樣軟，我只是稍稍一用力，它就碎成了幾塊。

我的心揪了一下，隨即鼻子一酸，眼淚差點流下來。

我強打精神，重新開始。結果做出的棋子凹凸不平，坑坑窪窪，我絕望地一甩，它就進了垃圾桶。

兩行淚水從眼睛裏流了出來，我甚至都想放棄了。老師跟我説：“孩子，陽光總在風雨後，加油!”

我又重新振作起來，投入到了製作當中。這一次，我格外謹慎，每一個動作都萬分仔細，生怕有了差錯。而我的眼睛一動不動地盯着飛速旋轉的木塊，甚至連眨都沒眨一下，生怕造成最後的失敗。我的眉頭也皺了起來，擰成了兩道麻花。

我的手在一霎那也變得萬分靈巧，刻刀在我手中上下翻飛，旋轉，好像一支神奇的畫筆，給那塊“朽木”畫得活靈活現，惟妙惟肖，平添了幾分生氣。而我又時不時地拿起更小的刻刀，對這匹馬的各個部分進行工筆細描，把馬上的每根毛髮，每處皮膚都刻畫得十分細緻。

我做着做着，不由得把它當作了一匹真馬，它前腿騰空，後腿着地，一位騎士坐在它身上，揮舞着兵器;而它怒目圓睜，頭昂得高高的，向着天空嘶鳴，雪白的鬃毛隨風飄揚，帥氣非常。

我雖然陷入了無盡的遐想，但是手上的動作仍沒有停下，我臉熱得通紅，豆大的汗珠從頭上滴落，我的.襯衫後背，此時也已經被汗水打濕，粘在了身上，但我顧不上擦，眼中只有那越發精緻的馬，和不停移動的刻刀。

最後，我成功了!我好像從那疾風暴雨中走了出來，經過了長途跋涉，又重新走入了温暖和煦的陽光之中，感受着它的光與熱。我顧不上勞累，高興地跳了起來。

沒有錯，陽光總是在風雨之後，沒有失敗，哪會成功。此時，耳畔又響起了熟悉的歌曲“陽光總在風雨後……”。

陽光總在風雨後作文14

一直認為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發現原來這一切不是這樣！

很多時候，我們的想法很簡單，總認為這麼做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以後，我發現原來老師這個職業真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過來，説道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關注她，發現她可能因自身的缺陷，和其他同學相處的並不是很好。一些同學，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當我有時趴在欄杆上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想幹什麼。她只會搖搖頭，笑着走開。

很清楚的記得有次，我批改他們的作業，她的很多沒寫。我就問她，她説不會，那我就説我交你吧，可是她只是笑笑説我不想寫。孩子的.心理到底在想些什麼？老師又應該怎麼做！

很快，我也會踏上這個職業，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！

陽光總在風雨後作文15

雪，依舊在天空中飄舞着，寒風仍在無情的颳着，那彤雲密佈的天空顯得那麼壓抑，我的心也沮喪到了極點。

這次數學競賽我失敗了，而之前，我充滿了信心……

我滿無目的地走在大街上，雪花、寒風無情地向我襲來，我不由的`抬頭，仰望天空，看着那鉛色的天空，我失聲大叫：“為什麼？為什麼？為什麼……”正當眼淚潸潸而下之時，我忽然聽見“啪”的一聲，原來是一位小妹妹摔倒在雪堆之中，弄得她身上又是泥又是雪，臉上也是泥，活像只泥猴。路過的孩子們傳來陣陣冷言譏笑，而小女孩呢？我原以為她定會嚎啕大哭，不想，她盡緩緩起手，用手打去身上的泥土，毫不把大家的譏笑當回事。我愣住了，好像想到了什麼，我呆呆的站在雪地裏，任寒風從我臉上擦過。是呀，摔倒了可以再爬起來，失敗了又何常不可重新振作呢？

下午，雪停了，天晴了，太陽出來了。當我再次仰望天穹之時，我不禁笑了，大雪之後，天空依舊是那麼藍，白雲依舊是那麼的瀟灑，到處都是一片生機勃勃的景象。我恍然大悟：陽光總在風雨後，一次失敗並不代表永遠，一次小小的失敗也並不能使我的天空從此失去顏色！