請為我豎起大拇指作文錦集[15篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的請為我豎起大拇指作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

請為我豎起大拇指作文1

“是他，是他，就是他，我們的英雄小哪吒……”。每當我聽到這首熟悉的兒歌時，我的腦海中就會浮現出哪吒的身影。他是多麼的神通廣大，多麼的令人驕傲。想到這些，我便情不自禁地想到了一個埋藏已久的驕傲特長——下圍棋。

記得我第一次去參加圍棋班的時候，我才上幼兒園中班，由於我的年紀小，所以我就先學習了較為簡單的五子棋。剛開始的時候連五子棋都不會，看着別人下得有摸有樣的，我在心裏暗下決心，我一定要下得比他們好！於是我努力地學習最終成了五子棋“高手”。與此同時我也學會了圍棋，儘管剛下的時候總是輸，但是我並不灰心，堅持學習，在我的努力下終於下好了圍棋。

有一次，我和老師下了一盤十分艱難的比賽，最終我險勝了老師。雖然，是因為老師讓我的緣故，但我仍然十分開心，並且還獲得了老師的肯定。於是老師推薦我參加了“雲南省20xx國慶圍棋升段賽”，雲南省許多的圍棋愛好者都來了，可以説是一場圍棋盛會了。進場前我的心裏猶如十五個吊桶打水——七上八下。開始比賽了，我忐忑地走進賽場，看到我的對手是一位高年級學生。他胸有成竹的`下着每一步，剛開始我還有點緊張，但到後面我就放鬆了心情，沉浸在比賽當中。時間越來越久對手開始着急，終於他出錯了，我抓住這個機會一招制勝贏了這一局。比賽結束了，我就像窮漢撿到了狗頭金一樣瘋了。通過這次比賽的激勵，我不斷地努力學習圍棋，終於，在一次和老師的對局中我戰勝了我的老師。

儘管我的目標沒有那麼的偉大，沒有那麼長遠，也沒有那麼珍貴。但是我卻通過我的努力，完成了我的一個目標，這就是我的驕傲，請大家為我豎起大拇指吧！

點評：小作者以樸實的語言，記述了自己學習圍棋的幾次經歷，又以自己努力的成功證實了一種生活目標完成之後的驕傲，情趣感人，令人讚歎。

請為我豎起大拇指作文2

有這樣一個女孩，她有着一頭烏黑髮亮的頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，在班級裏是中等個。你們知道她是誰嗎？她就是我，一個雖然相貌平平，但很惹人喜愛的女孩。

今天，老師叫我們寫寫自己的愛好，我掰掰手指算算，我的愛好可真多呢！有畫畫、跳舞、朗讀……。但最令我自豪的就是我的朗讀啦！你們知道這是為什麼嗎？別急，且聽我娓娓道來。

那是在我剛入國小上一年級時，我的性格十分內向，膽子也非常小，上課不敢舉手。那時教我們的是一位慈祥，很有責任心的任老師，在開學不久，全校同學要進行一次朗讀比賽，任老師讓我們回家好好練習。回到家後，我坐立不安，像熱鍋上的螞蟻，着急地想：我怎樣才能大聲地讀，鎮靜地讀呢？我練習了一遍又一遍，感覺還是很慌張。這時，媽媽走了過來，本以為媽媽會批評我讀得不好，沒想到媽媽笑容滿面，讚不絕口地説讀得太好了！明天朗讀時，你就這樣讀，一定要相信自己，如果緊張，就直盯黑板或牆壁某一個點，不要看老師或同學，放鬆大膽地讀，你肯定行的！我聽了，第二天按照媽媽的方法讀，結果得了第一名，讓同學和老師都刮目相看。

瞧！這次，我還被選上了紅領巾廣播員！為了能夠勝任這次光榮的任務，我在家不斷地練習。到了我朗讀的那一天，我的心還是不由自主的一下子提到了嗓子眼，這時，媽媽鼓勵的`眼神，老師甜美的笑容彷彿出現在我的眼前，我的信心又增加了幾倍，用最動聽、最響亮的聲音把故事獻給了大家。最後，想起了經久不息的掌聲，連老師都豎起大拇指誇我：“讀得棒！” 啊！

只要相信自己，什麼事都會成功的。缺點慢慢改掉，優點悄悄來到，這就是我！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

我是一個活潑好動的小女孩，活潑就不用説了，最令我自豪的是我能寫一手漂亮的毛筆字，而且我的羽毛球打得也很棒。

記得是這麼一回事。我讀完學前班後，我們那裏的學校就被撤銷了，於是爸爸媽媽就送我去雅小讀書，但由於我年齡小，不能住校，我就寄宿在我小姨家。來到小姨家後，我發現我姨父經常寫毛筆字，我就叫他也教我寫，他見我很有誠意就收了我這個“徒弟”。從那時起我就愛上了書法。我每天都刻苦練習，不管學習任務有多重，也不管外面有多好玩，我都會擠出一定的時間來練習寫毛筆。來到學校後，學校又給我提供了練習書法的一個平台，經過考核，我順利地加入了學校開展的“書法特長班”。在這裏，有書法老師——謝老師的耐心指導，我的進步很大。第一個學期結束後，我的作品就被評為“書法優秀”獎。謝老師對我的期望很高，他説只要我刻苦練習，不久後我就可以參加全國書法比賽了。

還有一個令我自豪的是，我的羽毛球打得非常好。

記得有一次，我在門外打羽毛球，哥哥看見了，馬上跑過來，興奮得説：“妹妹，我們來比一比呀，看看誰的`球技高？”我説：“好呀，不把你打個落花流水才怪呢！”

比賽開始了，第一局我竟然輸給了哥哥，這時我才發現他的水平也不低。於是我在心裏暗暗的下定決心：我一定要戰勝他。第二局我不敢再大意了，就把自己真正的水平漏了出來。我發揮得很出色，這一局輕輕鬆鬆戰勝了哥哥。

第三局開始了，前兩局我們打了一個平手，這一局是關鍵局，我們倆發揮得都很出色，但我發揮得更出色，這一局我艱難的戰勝了哥哥，哥哥不得不佩服我的球技好。

同學們，你們説我棒嗎？如果你的答案是肯定的，那就請你為我豎起大拇指吧？

請為我豎起大拇指作文4

頭 發偏黃、眼睛不大、鼻樑不高、身材偏胖個子中等，這就是我。

我很活潑，並且喜歡溜冰。現在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項運動，又是怎樣學會的。

今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一羣小朋友穿着溜冰鞋飛速的穿過我的視線，我身邊彷彿颳了一陣風。這時，妹妹對我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術也不差，你呢？”

我一下子呆住了，心裏想：這個小傢伙什麼時候有的，我還不會呢！

為了不被妹妹嘲笑，我笑着説：“有啊，怎麼會沒有呢？我的技術比剛剛那羣孩子好多了。”

妹妹用崇拜的眼神望着我。自己説了謊，心裏也很不高興，所以也就沒提這回事兒。

回到家，我敢怒敢言，把自己的心裏話全跟媽媽講了出來：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術很好，我都這麼大了，還不如一個小孩子，為了不被嘲笑，還説了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”

媽媽説：“可以，不過不要耽誤了學習。”

“好的！”我爽快的答應了媽媽，高興得一蹦三尺高。因為這件事，晚上高興的都誰不着覺了。

過了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來了，我自作主張的穿上，還沒有站起來，就摔在了地上。

“哎呦，真疼！”我坐在地上説。可一想到妹妹都已經是溜冰高手了，自己比她大，更應該勤能補拙，笨鳥先飛。

經過一星期的'苦練，我也有了高超的溜冰技術。於是，我找到了妹妹，對她説了實話，妹妹説：“那我們今天晚上體育場比賽。”“好呀。”我回答道。

晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場轉三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必殺技”，呼呼的風聲在耳邊作響，不一會兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會兒，妹妹精疲力盡的溜過來，喘着粗氣對我説：“姐姐真厲害！”

這時，我露出了開心自豪的笑容。

請為我豎起大拇指作文5

生活需要夢想，我就是一個愛追夢的女孩。我的夢想之花盛開在星光熠熠的舞台上——穿上舞鞋，在優美的旋律中像美麗的花仙子一樣翩翩起舞。

練習舞蹈的過程，是機械的，是痛苦的，還記得初學舞蹈時，我常常一邊流着眼淚，一邊執著地下腰、壓腿，但因為堅持，因為不懈，我漸漸地領略到了舞蹈高雅的魅力了。

我深信，機會總是垂青有準備的人！那天舞蹈老師通知我參加寧波市海曙區的國小生舞蹈大賽。聽到這個消息後，我既興奮，又忐忑，興奮的'是我終於有機會登上舞台了，忐忑的是擔心從沒登過舞台的自己會怯場而失誤。

老師看出了我的緊張，她語重心長地鼓勵我：“台上一分鐘，台下十年功，你要相信你的勤學苦練會給你回報的！”這讓我的心頭燃起了希望的火苗。為了舞出精彩，在老師的指導下，我仔細地琢磨着每個動作要領。時間一天一天過去了，老師看我的目光更柔和了，眼神中更多了幾分讚許。我越來越自信，對比賽也充滿了憧憬和嚮往。

期盼着的那天終於來臨了，登上流光溢彩的舞台，我的心裏像裝了一隻小兔子一樣，“咚咚咚”地跳個不停，但是一想到張老師鼓勵的話，我迅速調整好自己的狀態，並自豪地想：“終於可以展現自己優美的舞姿了，加油！”在星光點點的舞台上，在悠揚的音樂聲中，我輕輕地舒展着我的雙臂，猶如一隻輕盈靈活的小飛燕，慢慢地旋轉着，柔美的光影在指間，在身體上輕輕地流瀉着……我情不自禁地陶醉在那清泉般靈動的旋律中，忘記了周圍的一切。

一個星期後，捷報傳來，我獲獎了，聽到這個消息後我高興得手舞足蹈，這是我第一次上台表演，我挑戰了自我，我用“堅持”和“努力”澆灌了成功之花的綻放，請為我豎起大拇指，為我點贊吧！

請為我豎起大拇指作文6

這一次，我不再打算做一個謙虛的人，因為那件事，我必須為自己豎起大拇指。

那天早上，媽媽告訴我她要和爸爸出趟遠門，晚上我就只能獨自在家了。聽到這句話，我心裏簡直樂開了花。從窗邊看着爸爸媽媽的車漸漸遠去的影子，我簡直如同一隻剛出籠的.小鳥，別提有多開心了。我打開電視，把音量調到最大，又開啟被媽媽視為“禁品”的電腦，玩着遊戲聽着音樂，不知不覺夜幕已經降臨……

“噢耶！又贏了！”我對着電腦大叫一聲，正當我為自己打勝一場遊戲歡呼時，突然電腦屏幕一片漆黑，家裏的電燈也齊齊熄滅了，頓時，一片黑暗將我團團圍住。我害怕極了，感覺後面陰森森的，似乎有一雙血紅的眼睛正盯着我看。是不是剛才電視中的吸血鬼來我家了？我彷彿感覺它露着鋒利的尖牙，伸出沾滿鮮血的手，正一步步向我靠近……我的額頭不禁冒出了冷汗，這該怎麼辦？我只能把手慢慢的挪到身後，可是似乎什麼都沒有。我猛然轉過頭，可是我身後除了黑還是黑！“啪”正當我手足無措時，電燈亮了。我這才發現，原來在我身後盯着我看的只是一個小熊玩偶。

咦，窗邊飄着的黑影又是什麼？細細長長，就像幽靈的手，難道它……我嚇得趕緊跑進自己的房間，鎖上門，鑽進被窩，把被子捂得嚴嚴實實。這時，手機響了，是媽媽！我趕緊接起電話，正想告訴媽媽自己十分害怕，可是聽到媽媽問我自己在家怕不怕時，我轉念一想不該讓媽媽擔心。於是我壯着膽子跟媽媽説：“一點都不怕，我正準備睡覺呢！”和媽媽通完電話，我頓時來了勇氣，這世界上哪有什麼鬼怪，都是自己不夠勇敢幻想出來的而已。想到這，我慢慢閉上了眼睛……

那一刻，我學會了勇敢。所以，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文7

我是一個調皮、活潑的男孩，今年九歲了。平時最喜愛的是閲讀各種書籍，那裏面真有趣啊！用五顏六色畫出自己心中的圖畫也是一件愉快的事，可是你能猜出來什麼是我最擅長的嗎？告訴你吧，那就是――彈鋼琴。

我從五歲起就開始了每天練琴的生活。第一次走進音樂學校，我就被那叮叮咚咚地琴聲迷住了。老師問我想學嗎的時候，我毫不猶豫地告訴媽媽我要學。媽媽問我：“能堅持嗎？”“能！”於是，從那以後，每天媽媽都會陪着我到音樂學校去練琴，當自己可以彈出好聽的曲子時，我高興極了。

後來因為要參加鋼琴比賽，每天要彈二――四個小時，我咬牙堅持了一個月，媽媽和我都快垮了。那又是夏天裏最熱的一個月。為了安靜必須把窗子關起來，屋子裏又悶又熱，熱浪一陣陣襲來，我們只能“忍熱練琴”。經過一個月的'熱氣攻擊，當比賽臨近時終於可以鬆一口氣了。

比賽那天我忐忑不安地站在台下，主持人宣佈：“下面請十八號李銘吉力為大家演奏――《牧童短笛》。”我走到台中央向觀眾鞠躬時看到媽媽對我豎起了大拇指。我定了定神坐到鋼琴前，開始全神貫注地演奏那首每天都要練無數遍的曲子。那一個個音符就如同老朋友一樣來到眼前……台下響起了經久不息地掌聲。賽後一個不認識的叔叔對我説：“小夥子彈得不錯。”

我得到了第一名，當我捧着獎盃站在領獎台上時，想起了媽媽説過的一句話：“沒有平時每天的練琴，怎麼會有台上熱烈地掌聲和別人豎起的大拇指！”我覺得自己有點懂了。

現在我已經有五個獎盃了，我為自己掌握了彈琴這門技藝而自豪，我一定要繼續努力讓更多的人為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文8

我是個開朗而有力的男孩。開朗就不用説了，最令我自豪的就是我的力氣。

有一年暑假，我對媽媽説：“媽媽，這麼熱的.天，家裏就剩幾瓶飲料了，我們去超市買一些礦泉水吧！”媽媽説：“好吧，走！”

到了超市，媽媽買起了她的最愛—圖書；而我呢，則買起了自己心愛的零食。我們一邊推着車，一邊挑東西，到了超市出口，我突然對媽媽説：“哎呀！”媽媽問：“怎麼了？”我説：

“快回到超市裏，我們忘記買礦泉水了！”媽媽説：“可是如果買礦泉水，就至少買一箱，我怎麼拎啊？我為了喝到水，便自告奮勇地説：“我來拎怎麼樣？”媽媽説：“哼，你要是能把這一箱子水拎回家呀，我就給你十元錢！”我説：“好！”媽媽説：

“我還有一個規定，如果在回家的路上你拎不動的話，你就把你的五十一元零花錢全都給我！”我説：“好啊，一言為定！”媽媽笑着説：“你是自投羅網嘍！”於是，我們買了一箱礦泉水，結了帳，我拎着沉重的箱子上路了。

在等公交車時，媽媽問：“是不是快拎不動了？”我説：

“我的力氣大着呢！”媽媽説：“你給就得給五十一元，我最多隻給你十元，你可賭大了！”我説：“走着瞧！”媽媽又説：

“你爬樓梯時就肯定不行嘍！”我問：“為什麼啊？”媽媽得意地説： “你平時連兩手空空地爬樓梯都要喘氣，今天，你拎着一個8公斤的箱子爬樓，肯定五十一元歸我了”媽媽説。我聽後，有些緊張，但我還是堅持説：“我就是能拎得動！”

最後，我咬着牙終於把箱子拎回了家。一進家門，我就將箱子重重地摔在了地上。媽媽一邊那錢一邊説：“你的力氣可真大。

喏，這是十元錢。”我開心地回道：“謝謝！”這樣我的零花錢一下漲到了六十一元。

從那以後，媽媽賣的報紙，都叫我送給回收的人，我都無怨無悔。因為我的力氣就是大！！！

請為我豎起大拇指作文9

我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪裏，哪裏就有我的歡笑。我這個“開心果”已經在奔騰不息的長江邊生活了十年。

一路走來，我不斷享受着成功的歡樂。得益於讀書，我已經在許多雜誌上發表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字裏行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟着遠近聞名的沈正老師學習書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然後在我的書法作業上畫上好幾個紅圈圈，同學們也總是把讚許的目光投向我。我現在是港城實小名副其實的小書法家了。

瞧，經過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之後，我們終於來到了比賽場地，準備就緒後，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放鬆心情，我想其實沒什麼可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸讚許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，於是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙着為我揉胳膊。片刻後，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，後面的`字越寫越得心應手了，一旁的家長們個個羨慕，説：“這麼小的孩子，就能寫這麼漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心裏熱乎平的，經過漫長的幾個小時，我終於登上了“閲江樓杯”書法大賽的領獎台，我激動的心差點兒蹦出來，捧着用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。

灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

我一直都很喜歡彈鋼琴，別人都認為彈琴很枯燥，可我不認為。我覺得彈鋼琴很有趣，幾個小小的音符就能組成優美的旋律。所以我一直認真練，終於成為了我的啟蒙老師金老師的“重將”！自此以後，每逢比賽，金老師都把我當作祕密武器推出，而我也不負眾望，重來都是發揮正常，不管比賽的人比我大多少，我都能拿個獎項回來，後來琴校的人乾脆送了個得獎專業户的帽子給我，呵呵。

記得有一次，南京舉辦首次江蘇省少兒鋼琴大賽，老師為我報了名同時確定了我的參賽曲目是《致愛麗絲》。這是一首難度很大的曲子但也是一首非常優美的曲子。為了練好它，我是中午練，晚上練，走在路上也在默默的背譜，媽媽甚至説我晚上做夢都在手舞足蹈的哼哼。終於功夫不負有心人，我的這首參賽曲目終於被我彈的無比流暢，可以稱得上是行雲流水了。

終於到了比賽的那一天，我和老師來到現場一看，我驚呆了，寬大的禮堂裏坐滿了黑壓壓的人羣，其中還有許多知名的評審，而和我同台比賽的選手又有許多是比我大好幾個年紀的哥哥姐姐。當主持人報到我的名字輪到我上台比賽的'時候，我的腦子馬上一片空白，眼睛象高度近視一樣看不見任何東西。我深吸了一口氣，抬起手來放在琴鍵上，説來奇怪，我的手一碰到琴鍵，心裏立馬平靜下來，當第一個音符從我的指尖跳出來後我就立刻沉浸到了樂曲當中，優美的旋律彷彿把我帶入了童話仙境之中，只記得最後一個音符結束之後，台下響起了經久不息的掌聲。

這次比賽的結果不用我説大家肯定也猜到了，一等獎又是我，誰讓我是得獎專業户呢？鋼琴確實帶給了我太多的樂趣。太多的成功感了！

請為我豎起大拇指作文11

小的時候，我就喜歡看別人彈琴，聽到美妙的音樂從琴裏傳出，心裏好羨慕啊。在五歲那年，媽媽經不住我的糾纏，就幫我報了電子琴班。

開始的時候，我學得非常認真。一起學習的六個同學，我年齡最小，每次老師講完了課，我回家就會把它彈得很熟練，經常得到老師的表揚，我也對自己很有信心。就這樣，四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級，樂譜明顯難了很多，我漸漸地感到有些吃力，看着複雜的樂譜，我開始有些厭倦了，上課的時候總是走神，回家後也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓，就對我説：“彈琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能學好的，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？”是啊，我想到老師對我説過的話：“學琴是不能半途而廢的，如果半途而廢，那將一事無成。”我羞愧地低下了頭，暗暗下決心要好好練。從那以後每次上課，我都會更加認真，複雜的樂譜，我就先把音一個一個標上去，等背熟了再擦掉，反反覆覆，書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴，手腳都發麻了，但我還是堅持練下去。

就這樣日復一日，年復一年，終於到了考級的時候了。進入考場的`時候我還有點緊張，我想起媽媽的鼓勵，老師的教誨，我的心漸漸平靜了下來。當美妙的樂曲從我的指尖流淌出來的時候，當評委老師們讚許地點點頭的時候，我覺得所有的付出都是值得的。

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，只有努力和堅持，成功才會屬於你，雖然我才取得了小小的成績，但我會更加努力地進步，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文12

不管經歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時，總有那麼一句話“堅持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現在的我，相信堅持能打倒一切的我。

為自己豎起大拇指。那時國小五年級的我加入了校籃球隊。因為剛剛開始接觸籃球還不適應，於是就告訴自己：不要急，你會適應的`。”這樣使我在球隊呆了一個月。雖然已經適應了，但是隨着那逐漸增多加大的訓練量使我吃不了這個苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒有這句話，也許就沒有現在這麼強壯的我。

為自己豎起大拇指。你有做過家務嗎？連續兩個月的家務你有做過嗎？天天拖地你會煩嗎？每年的暑假我都是這樣過的，在假期主動承擔家務。正是因為“堅持，你肯定行！”這句話，我的家才會在假期間一塵不染。當然，在週末我也會承擔一些家務。“堅持，你肯定行！”是我承擔家務的動力。從做家務中我體會到媽媽做家務的辛苦，這也是使我主動承擔家務的一個原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻給卜德強。——（雷鳴般的掌聲）……為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指。升入中學的我步入了青春期，隨之而來的也有逆反的心理。國中的數學是我最沒興趣最討厭的一門學科，因為幾何題那複雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險的心理和我堅持多年的信仰在抗衡。通過反覆的練習，和同學的探討。最後信仰佔盡了天時地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒門！堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指。

堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文13

我是一個平凡的小男孩，可是我身上藴藏着值得自己驕傲的閃光點。

我是班裏的“跳遠小能手”！記得那是一節體育課上，我們班舉行了跳遠比賽，勝者將獲得“跳遠小能手”的稱號。同學們七嘴八舌地説“我一定是第一，”“不對，我才是第一”……我在一片雜亂聲中，自言自語道：“我一定不行的。”在一片嘈雜聲中，老師大聲地喊道：“比賽現在開始！”同學們都自信滿滿地站在紅白相間的'跑道上。只見小明身輕如燕，輕輕鬆鬆地就跳過了一米七五。而接下來的選手一個比一個強。看到這裏，我不禁嚥了一下口水。一種恐懼感向我撲來，我又興奮又緊張，我興奮的是終於可以挑戰一下自己了；緊張的是，我體育又不行，跳不好會不會被同學們笑話呢？最終恐懼感還是戰勝了勇敢。只聽見老師説“下一個。”我才回過神來，原來是輪到我了呀。我沉思了一會兒，最終只好硬着頭皮來到了跑道前。我望着老師的臉，老師向我點了點頭，意思是讓我不要害怕。哦！我恍然大悟，我的一舉一動都被老師看在眼裏啊。老師對我期望那麼大，我一定不能辜負他對我的信任。

終於，我勇敢地邁出了這一步，心裏回想着老師讓我們記住的要領。我揮動着手臂，蹲下身子，奮力一搏，我感覺自己猶如一隻在空中翱翔的小鳥。“砰”的一聲，我穩穩地落在了沙坑裏。

當老師報出我的成績是第一名時，我似乎都能聽到自己的心跳聲了。我歡呼雀躍，心裏比吃了蜜還要甜，我在心裏默默自豪着。從此，同學們稱讚我為“跳遠小能手”。我想：只要我們有自信，我們就有可能超越自己。

這就是我，一個自信的我，請你們為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

大家好！我想：當你們看到這個題目時，心裏一定會想：你是誰呀？我為什麼要為你豎起大拇指呀？彆着急，讓我悄悄地來告訴你。我呢，是一個性格開朗而且愛讀書的女孩子。開朗就不用説了，最最令我自豪的就是我熱愛讀書的那股認真勁兒。

記得有一回，我在家裏看書，正看得津津有味時，我的'好朋友叫我下去玩，我看了看站在門口的好朋友，又看了看我那寶貝書，心裏不知道要和好朋友下去玩，還是和我那書朋友呆在一起，突然，我的腦海裏冒出了一個主意：為何不帶着書下去玩呢？於是，我便帶上了書和好朋友下去了，下來後，我一直和我的書朋友在一起，一分一秒也沒有分開，我的好朋友卻不耐煩了，她跑過來問我：“董雨晴，我們到底玩什麼呀？”當時，書裏寫的是有一個人在吃西瓜，我也不知道怎麼回事，抬起頭來就説了一句：“啊？什麼......吃西瓜？”當我説完這句話時，發現好朋友已經不在了我的視線裏，再一看，哦，原來好朋友已經被我逗得趴在了地上。

還有一次，上數學課，當我們上完這堂課該上的東西了，可是還沒有下課，老師便讓我們看課外書，我看着看着就入了神兒，連下課鈴都沒有聽到，下課了，我還在那裏認認真真的看着，有同學過來了，我也好像把他們當成了空氣，上課了，老師已經來到了講台上，我卻沒有看見，正在我看得津津有味時，老師一眼看到了我在看課外書，剩下的事，我不用説你們也會知道了吧！

雖然我讀書會鬧出很多笑話，但我還是愛看書，我就是這樣的一個人。怎麼樣，現在你聽了我的介紹，該對我豎起拇指了吧！

請為我豎起大拇指作文15

我是一個寫字好、寫作好的小女孩。寫作好就不用説了，最令我自豪的是我的字寫得好。

我寫字好的原因是：在我一年級的時候，老師説的一句話，我都時時刻刻地記在心裏，每天回家，我都會練10分鐘的字，暑假的時候，我也會練字。

記得有一次，語文老師讓我們去參加了書法大賽，其中，老師還點到了我。

到了二年級，我和陸相君坐在了一起，在寫字的過程中，我有點看不清字，就算老師説：“看不清字的可以不參加。”我想了想：如果我走出了這扇門，豈不是一點收穫都得到了嗎？再説了，我不能給我們班丟臉，應該給我們班爭光，這樣，爸爸媽媽也許會給我真誠的表揚。我決定，要留下來，所以老師不知道我看不清，在寫字的時候，在字中遇見最多的筆畫就是“一”，所以“一”這個筆畫一定要寫得特別美觀。我頓了一下筆，再往上提筆，再頓筆一下，這樣，就會寫得很美觀了，我在寫右邊的籬這個字的時候，不小心看到陸相君也寫到了籬這個字，我看到了，知道陸相君把籬下面的`寫錯了，我就跟陸相君説：“陸相君”，我剛説到這，陸相君就説：“你抄我的是不是？”我説：“不是，我只是不小心看到了你錯了一個字，不是故意的。”陸相君説：“真的嗎？”我説：“是的。”陸相君把手讓開了，我告訴她錯的字了。陸相君説：“謝謝你，提醒我一下。”我説：“不客氣，好朋友之間互相幫助是應該的。”書法大賽結束了。最後，我得了一等獎，真是太開心了！我心想：看來只有努力，才能成功。

我高興地回到了家裏，把事情告訴了媽媽，媽媽還表揚我了呢！