國小敍事作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國小敍事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小敍事作文 篇1

禮物的珍貴不在於價錢，而是心意。在教師節的時候，我想送老師一張賀卡作為禮物。

做什麼好呢？我冥思苦想了一會，終於有了靈感。我去樓下的小店買 一張A4的卡紙，一面是紅，另一面是黃。我用鉛筆在卡紙上畫了一個大紅心，用剪刀把它剪下來，成了一個大大的心形。我選紅當正面，黃色當背面，我在背面畫了一位女士在燒花。當你們看到這畫，你一定會奇怪為什麼人小，花大，因為我想用女士代表楊老師，花朵代表我們。花朵特別壯是因為老師把我們照顧得非常好。

正面貼上了兩顆心，大紅心代表老師，小黃心代表我們，兩顆心緊緊地貼在一起。當然要寫一些什麼表示一下感激，寫什麼好呢？我腦子一片空白，只好上網查一下吧！我查了好久，這時，我看到了一段話：“你的愛像太陽一般温暖，風一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔……”我覺得這非常適合寫給老師。於是，我迫不及待的拿起筆抄了下來。大功告成，我仔細的看着張賀卡，顯然不夠完美，但我知道老師一定喜歡的，因為這是我親手做的。

“人生貴相知，何必金與錢。”是呀，禮物不在於價錢，而在於友誼。你送人家的.禮物，無論再貴重，花的錢再多，如果不是真心的，拿也沒用。只要你真心的想送給他，就算是一張普通的賀卡，別人也喜歡。

國小敍事作文 篇2

星期四、五，我們學校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運動會。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，200米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發，就像戰場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰。

“啪”隨着一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點衝去，從我們面前飛速地“過”。“加油，加油！”拉拉隊的'喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將江宇恆，只見他擺動着雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面。可別班同學也不甘示弱，緊追着江宇恆使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊聲更是一浪高過一浪。同學們的心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推江宇恆一把。江宇恆果然沒有辜負我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興，奮劑，雙腳就像踩着風火輪，最後終於第二個衝過了終點。

“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運動會，肖傑是100米的第一名，400米的第二名是我……這些同學為我們班爭得了榮譽，是我們班的驕傲。

這次田徑運動會真激烈！真精彩！

國小敍事作文 篇3

經過國慶中秋假期，我帶着我的文房四寶，又來上書法課了。

哇!今天的人好少呀，只有幾個同學，可能大家還沒從長假中舒緩過來吧!我小心翼翼地把練習紙鋪開，筆架好，勻上墨，開始寫字。我們的書法老師是同學的爸爸——文老師。文老師平易近人，和藹可親。今天要學寫“隆”和“院”兩字。文老師首先示範了一次寫法，然後逐個指導。我開始自行臨摹練習。“隆”字左邊的偏旁不能寫得太大。“院”字右上的`“宀”筆畫要稍微偏高一點。我心裏默默唸着文老師的這兩點講解，一筆一畫地練了起來。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，寫成了兩個墨團，好像大熊貓的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不對，左大右小，彷彿照了哈哈鏡。第三次，“院”字的收筆不符合柳體正楷的特點。唉!我不禁歎了一口氣，停下了筆。環顧四周，發現同學們都在埋頭苦練。

這時，文老師走了過來，他手把手地教我寫了一遍，並輕聲地告訴我：“書法就是要不斷地練習，臨摹字帖就是要跟原字越來越像，沒有一蹴而就的。只要保證一次比一次寫得好就可以了。”我在心裏琢磨着這番話，又拿起筆，繼續練。雖然中間有所反覆，但到下課時，兩個字終於有所成形。我把寫好的字拿起來看了看，還是覺得不是很滿意，自言自語道：“還不行，還得回家繼續練。”

書法是一門中華傳統藝術。在學習書法的道路上，我既有失敗的淚水，也有成功的喜悦，同時我也漸漸明白了一個深刻的道理：梅花香自苦寒來，只有堅持不懈，細水長流，才能寫得一手好字。

國小敍事作文 篇4

元宵節的時候，爸爸領着我和王婧菲到南定看了一場精彩有趣的花燈。

我們是開車去的，看花燈的地方的車很多，一個停車場已經不夠停的了，馬路兩邊的被車停的滿滿的，我們只好把車停到了兩百米以外的一個小區裏，然後走到看花燈的地方，但這也正説明了花燈的精彩有趣。

擺放着花燈的地方人山人海，幸好我和王婧菲夠高，不然，抬起頭來看到的只有人頭。一進去，就有一個賣氣球的，爸爸給我們一人買了一個氣球，我挑的是心形的紅色的氣球，王婧菲挑的是心形的紫色的氣球。

我們一開始有一個彩燈扎的門，是青色的，上面還有兩隻小猴子。第二個花燈是會動的.，上面有幾朵大的花兒，花兒的花瓣一會兒張開，一會兒又慢慢的閉合，花兒的上面還飛着一隻蝴蝶，蝴蝶扇着它那美麗的翅膀，蝴蝶的斜下方還有一隻蟋蟀。

還有一個花燈很有意思，是一個小猴子坐在中間打着鼓，旁邊有兩個小猴子敲着鑼，很多人都舉起手機，拍這個有趣的花燈，還有人跟這個花燈合影。

因為人很多所以我們看了一會兒就從出口出去了，外面有個賣甘蔗的，我們買了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的時候一定要注意安全，不要跟家人走散了。

國小敍事作文 篇5

晚飯後，總算做完了作業，可以看看電視，輕鬆一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來到客廳，可是小弟弟正在看動畫片，霸佔着電視，看得津津有味，看來我們要進行一場電視爭奪戰了。我先滿臉露出了温柔的笑容，討好地對他説：“弟弟，給我看一會兒，好嗎?《快樂向前衝》今天是決賽，看誰能得冠軍。”弟弟轉過頭，瞪了我一眼，擺出一幅佔有者的姿勢，傲慢地説：“給你看?門都沒有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的.話把我惹急了，我一把搶過他手裏的遙控器，吼着：“走開，走開，沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來，一齊身我“進攻”：“你是做姐姐的就不能讓着弟弟嗎?”“要學會關心弟弟嘛……”

沒辦法，我只好坐在一邊去了，看着弟弟得意的表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個好辦法，弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的遊戲機，它能發出好聽的聲音，我拿着遊戲機，來到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來，有時哈哈大笑，有時手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我説：“好姐姐，遊戲機給我玩一下吧!你來看電視。”我裝着不捨得的樣子説：“好吧，誰叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”

哈哈，遙控器終於回到我的手裏，看來，薑還是老的辣呀!

國小敍事作文 篇6

星期天的下午，我們幾個朋友在操場上，我發現一隻小貓，那麼小，似乎剛出生的樣子，還不停地“喵喵”的叫着，那麼可愛。我們為它做了一個“房子”，並把它放了進去，它看着我們，彷彿在説：“謝謝！”

有另幾個朋友要帶它玩，我同意了，他們把小貓放在滑板上，可是不幸的是，滑板上的人倒了，小貓也摔倒在地上，後面的一個人不小心擠到了它，小貓的一隻爪子被弄破了，還流出了鮮血，只見小貓痛苦的呻吟着。我馬上衝了上去，抱起它，把它放在“房子”裏，它一邊叫着，一邊舔着那隻受傷的爪子。我飛奔着跑回了家，拿着一盒牛奶餵它喝，看着它可愛的喝奶樣，我不禁露出了一絲快樂。

吃晚飯的時候，我又想起了它，是否惡着肚子，於是裝了一些飯，並澆上了一些魚汁，興沖沖地趕了過去，可是早已不見了小貓的'蹤影，心裏忐忑不安。回到家傷心地説起這件事，媽媽説：“小貓應該是找到它的媽媽了，所以離開了。”我也希望是這樣，但願它是真的找到了它的媽媽，能快樂健康的長大。

國小敍事作文 篇7

“陽光總在風雨後。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅持下去，太陽總會探出烏雲，天空將會是晴空萬里的大晴天。

最近的健康測試又要開始了，老師在體育課總會讓我們訓練跑步，今天要跑50X8，我因為排在前面而要先跑，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視着前方，做好準備工作，現在真是度秒如年啊，看着老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下，開始了，我不緊不慢得跑上前，因為要保存實力，所以我要先慢跑，雖説是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠，我跑了一圈又一圈，又累又口乾舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什麼關係呢？我看看在我旁邊的那個人，人比我矮一個頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大，地面熱得像個蒸籠，空氣中都是悶熱，整個學校都是驕陽似火，烈日炎炎的單他仍用力跑着，看着努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的'步伐越來越快，手擺動的幅度也越來越大就這樣，我跑到最後一圈，呼吸越來越急促，嗓子像被火烤，整個人就像非洲一樣，但終點就在眼前，我手一握，準備做最後的衝刺，“一，二，三”我向終點衝去，最終我衝過終點，得了個1分42秒，陽光總在風雨後。

這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心裏一直在想陽光總在風雨後，堅持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅持下去嗎？我睜開眼睛看看其他同學，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站着。看着大部分同學仍堅持着，我心想既然大家寧願累着，也要堅持下去，那我為什麼還要放棄？對，就算會累會苦，我也要堅持下去，和大家同在。因為班級是一個大家庭，我漸漸平穩下去，腿不在那麼哆嗦，我就那麼累得堅持下去，一直堅持到老師説停。雖然腿又酸又累，但我堅持下去了，停後，大家交流着剛才自己的經歷，其樂融融。

這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅持。

國小敍事作文 篇8

在我們班級裏有很多趣事，其中我覺得最有趣的就是我們班的特殊任務小組（其實好多人都不知道有這個小組），他們人數不定，人員不定，任務不定，統統不定。他們執行過一次很有趣的`任務：我們班Oven的卷子被人踩了一腳，消息傳開後，特殊任務小組立即按照卷子上的腳印一個一個的查鞋底，結果，發現是Oven自己踩了自己的卷子一腳。

另外還執行過一次任務，不過是long long ago以前的事，我已經不記得了。

下次，如果特殊任務小組再執行什麼任務，我再寫上來吧。

國小敍事作文 篇9

熱熱鬧鬧的春節又到了。在春節裏，小朋友們最快樂的事莫過於穿上新衣服，到長輩家拜年，收到紅包了。

今年也不例外。拜完年後，我和媽媽一起整理收到長輩給的壓歲錢。一看這數目還真不小。你看，這是奶奶、外婆分別給了1000元，舅舅給了800元，小姨1000元……看着這些錢，我眼睛眯成一條縫，心裏樂開了一朵花，心滿意足地笑了。

咦，這裏還有50元，是誰給的呢?這麼少。哦，想起來了，是大姨婆給的，難怪紅包當時摸起來扁扁的，我就覺得有點不屑一顧了。這時，媽媽彷彿看穿了我的心思，語重心長地對我説：“寧寧，你別小看了這50元錢，這是大姨婆一年辛苦勞作省吃儉用攢下來的，她的紅包比誰都來得不容易。”聽媽媽這一説，我羞愧的地下了頭，不禁回想起那天拜年時的情景。

那天爸爸開着車帶着我和媽媽到永康老家的大姨婆家拜年，走了很長的一段山路才來到了一個偏僻的小山村。我們拎着大包小包的拜年禮物，在村子裏的小弄堂裏七拐八拐，來到一幢破舊的黃泥和木板搭的樓房，這就是大姨婆家了。我們進了家，大姨婆和大姨丈公高興地給我們泡茶，讓我們吃花生和他們自己做的麥芽糖。爸爸、媽媽和姨丈公聊家常，姨婆則拉着我的手問我杭州的學校好不好，學習成績怎麼樣。大姨婆告訴我，因為以前家裏窮，所以幾個表哥讀不起好學校，所以讀書成績都不好，讓我一定要珍惜在杭州讀書的機會，好好學習，長大做大事情。從大姨婆的話裏，我感受到了她對我濃濃的期待。在我們拜完年告辭的時候，大姨婆從口袋裏掏出了一個紅包，塞進了我的手裏，説：“這是給你的'壓歲錢。你拿着買學習的書用。”在回家的路上，媽媽告訴我：“你大姨丈公生病了，幹不了重活，所以去田裏勞動的活大多數是大姨婆乾的。她給的紅包一定是平時種菜拿去賣，辛苦賺來的。”

現在，我看着這50元紅包，我彷彿又看到了大姨婆那張佈滿皺紋的臉和長滿凍瘡的雙手，聽到了她殷切的囑咐。我想這錢是大姨婆平時辛苦積攢起來的，我一定要合理利用大姨婆給我的錢，更加努力的投入學習生活中，不辜負長輩對我的期望。