【精品】七年級週記模板集合9篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，請好好地記錄下在週記裏。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編整理的七年級週記10篇，歡迎大家分享。

七年級週記 篇1

今年，我升入了國中一年級，我即驚奇又害怕。

我在國小六年級時，曾遐想過國中是怎樣的。我想如果升入國中後，將面臨新的生活，新的老師，新的同學，新的課程。還有許多新的。馬上就要開學的時候，我當時有些激動，又有些害怕。激動是因為我期待的國中會是什麼樣的，害怕是因為，國中的老師會不會很嚴厲，國中的知識會不會很多；國中的題會不會很難；國中的作業會不會把我壓得喘不過氣來。

9月1日，我正式走進了國中校園。一個新的班級中有着許多張不同的臉。我認識了2張臉，但其餘的'臉我見都沒有見過。

老師開始點名了，慢慢地，隨着老師每節課的點名，我也逐漸記住了一些同學的名字。還有一些老師，語文老師胡老師，上課有趣，英語老師宋老師，上課生動。

我覺得國中並不是我想象那麼可怕。老師沒有那麼讓人畏俱。知識老師慢慢教，沒有那麼難以吸收；題只要上課學好了，題就不難做了；作業老師也是合情合理地佈置。

因為我的眼睛近視了，所以上課的時候，我要全用耳朵聽老師講課，認真地做筆記。英語老師説，她教的學生對她是又愛又怕，學生成績都很好，所以我要認真地學，努力地做。

我在國中的同學對我很友好，我不懂的可以問同學，同學也熱心地回答我。比如説我看數學家庭作業不懂，問其它的同學，他們也都熱心地告訴我。

我下課後聽到我後面的同學説她上課很想睡覺，雲裏霧裏，夢遊一般。我聽了之後，轉過身去，對她説：”中午你午睡了沒有？“她搖搖頭，於是我接着對她説：”告訴個小祕密，中午午睡15分鐘，等於補晚上睡眠一小時，只有我們的大腦休息好，才不會打瞌睡，才能認真上課，認真聽講，所以中午要午睡。“同學點點頭，似乎明白了午睡的重要性。

我知道以後的國中生活還漫長着，但是我要去努力，拼博！

七年級週記 篇2

盼星星，盼月亮，我們終於迎來了夢寐以求的寒假。

春節到了，小夥伴們都走親訪友，而我沒有。孤獨寂寞的我決定和冰雪有個約會。

今天，我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸，遠遠地，我就聽見了大家的歡笑聲，吸引着我快快前進。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會滑的人身輕如燕，不時玩點“高危險動作”，引來大家一片喝彩；不會滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰戰兢兢艱難地挪動着步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到冰上。

我看着飛速在我身邊掠過的大姐姐，身姿優美，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，心裏充滿了羨慕：“要是我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了。”我戰戰兢兢扶着邊上的欄杆一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動，只能像一個機器人一樣，機械地向前滑動着。我滑着滑着，一不小心就摔了一個跟頭，摔得我眼直冒金星，這時候，我心裏想：滑冰真是太難了，把我摔得那麼疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點兒想要打退堂鼓了。這時，媽媽在拉桿外對我説：“你怎麼能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來吧！”聽了媽媽的話，我更加堅定了心中的信念：我一定要學會溜冰！不怕苦，不怕累，怎麼也要學好它！冰很滑，我走每一步都小心翼翼地。

漸漸地，我克服了心裏的'恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動着。但樂極生悲，説時遲，那時快，只聽“撲通”一聲，一個沒有注意前方的小朋友和我迎面撞上，我躲閃不及，整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來。我靠着欄杆慢慢站起來，想繼續滑。可我沒有成功，一個踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會滑倒。看着身邊的小夥伴們，一個一個倒下，有一個一個站起來。剛剛滑倒的經歷好像還在眼前。我注意了站起來的姿勢，又頑強地站了起來。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經驗，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風，使我感到陣陣涼意。

滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收穫頗多！

七年級週記 篇3

盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節終於來臨了。很高興也很快樂。

在中秋節的這一天裏，我們家買了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜……各種各樣的水果映入眼簾。還有好多種類的月餅，有白切雞吃。總之一句話：有很多的東西吃。但是，這一天好可惜，左看右看，看來看去都看不到圓圓的月亮掛在天上，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。雖然是沒有圓圓的月亮但是我們家温馨的氣氛還是有的。我們家還是和往年一樣，大家圍坐在一起吃着水果、月餅、雞肉、有説有笑的、歡聲笑語連續不斷。

今年的中秋節，我還吃了個冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到了冰箱結冰的那一層裏。打開冰箱看的時候，嚇了一大跳，西瓜、哈密瓜已經結了一些冰了，我們就快快切開來吃，剛好那天也有一絲的風，涼呼呼的。吃的'時候，好凍啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎嚥地吃，吃多幾塊，手都在打寒戰了。奶奶他們看見我吃東西的樣子，在那裏忍不住地哈哈大笑，爸爸他們也是跟着笑，歡聲笑語連續不斷，久久不能停止……

今年的中秋節也好愉快。有説有笑的，整個家庭充滿温暖、温馨。一家人團團圓圓、其樂融融。

七年級週記 篇4

春天到了，陽台上的花基本都已經盛開了，是那麼地耀眼奪目，那麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的那盆仙人掌了。

都説人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。

還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後才回來，到陽台上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落裏的`仙人掌還透勃勃生機。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。

我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都與仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。

倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的那一天枯死。

七年級週記 篇5

暑假的一個週末，我應邀到南山的一個農莊去玩。

在途中，我看到燦爛的陽光下，遠處的雪峯高聳，山丘起伏；成羣的牛羊、氈房點點為青山做點綴，頓時心曠神怡。我和幾個小夥伴一路歡歌笑語，不一會兒就來到了農莊門口。

農莊緊挨着山丘，我看見山坡上長滿筆直的松樹和柏樹，它們一個個像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰士守護着農莊。

我們走進了農莊，一眼便看見綠油油的菜園。這裏到處滴翠：脆生生的蘿蔔在地上裸露着半個身子，一株株玉米正在唱着豐收的歌謠，一個個青綠青綠的西紅柿在彎曲的'藤蔓上驕傲地站立着。

我剛要摘下一個嚐嚐，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒成熟呢！等它們紅透了，你再吃那才好吃呢！”

於是，我們走出菜園，來到農莊的院子裏，看見此時陽光不是很刺眼，輕輕的微風拂面舒服極了！“我們去那邊的小溪踏水吧！”我提議。“好呀！走！”小夥伴興奮地叫好。我們來到了不遠處的小溪邊，此時，太陽正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽光的照射下閃着點點金光，溪水發出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌；草地上的野花和小草也像披上了金色的綵衣。

不知不覺天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽這會兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的雲霞在天空中悄悄地換上了紅粧。眼前的一切瑰麗無比，我們連忙用手機留住了這美麗的時刻。

在農莊吃了晚飯，我們又玩了一會兒，聽大人們説該回家了。返程的路上，我依依不捨地轉過頭來看着農莊。夕陽西沉，遠處的雪山罩上了一層青灰的暮靄，近處的農莊炊煙裊裊。

七年級週記 篇6

當夜色慢慢降臨，花兒睡了，鳥兒也睡了，?狗綬鞴，讓人感到渾身清爽，白天的燥熱跑得一乾二淨?

月亮漸漸升起來了，柔柔的月光鋪灑着大地，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，像給村莊穿了一件銀色的婚紗。這樣美麗的夜空怎能少了頑皮可愛的星星呢！銀閃閃的小星星一顆比一顆明亮，就像一個個小精靈，頑皮地眨着眼。小夥伴們趁着月光盡情地戲耍着，似乎要跟天上的`星星比比究竟誰頑皮呢！大人們三五成羣的坐在一起嘮嘮家常，勞累了一天此時一邊乘涼一邊看着孩子盡情嘻鬧很是愜意。

草叢裏蟋蟀盡情地歌唱着，就連樹上的知了都不甘落後，時不時的也伴湊幾聲呢！還有青蛙，演唱會裏怎能少了它呀！

七年級週記 篇7

世界裏到處都是顏色，比如説：大海的藍色、樹林的綠色、人皮膚上的肉色。這些都是顏色，顏色還有上千上萬種，説都説不完，我們人都有自己的幸運色，很多顏色也會自己搭配他們搭配起來的顏色漂亮多了，我們過新年送吉祥是用紅色，紅色代表年年快樂，我們登門拜訪的時候就用紅色，門神大部分都是紅色的，還用窗花，誰見過剪窗花用白紙的，過年每家每户門上都是紅色。

大海他是藍色的，他氾濫的'時候非常美麗，而且他的衣服是透明的別人是看不見她的衣服的，在大海深處有一條鯊魚他身上的藍色的，他張開牙齒，牙齒是白色的，大家都羨慕他。

我們人身上有什麼顏色呢 ，眼睛有黑色有有藍色，人身上幾乎是肉黃色，沒有別的顏色。好了我就説到這裏了拜拜！！

七年級週記 篇8

這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裏就會呈現出一幅生動優美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴着美麗的`朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞着羊鞭，是那麼得陽光快樂。

在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福啊。可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裏的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。

老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裏的水在“嘩啦啦”地流淌着，老師開始唱一句，同學們就跟着學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。

啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裏可憐的孩子們，我就更加努力學習!

七年級週記 篇9

閒暇時，令我回味的莫過於小時候過年時和姐姐在一起的日子了。

那時候，我喜歡牽着姐姐的手，一起在田野裏尋找着各種顏色不一的葉子，然後將各種葉子泡入水中，當做蔬菜，再抓一些泥沙，充當調料，玩得不亦樂乎。這麼幼稚的遊戲看起來很可笑，但卻是我和姐姐兒時最美好的'回憶。

不只是這樣，鄰家裝修房子，門前堆滿黃沙，大人們沒想法，可對我們小孩子來説，那黃沙堆裏埋藏着不少寶貝呢！我和姐姐就偷偷溜過來，一屁股坐在那軟乎乎的黃沙上，用手撥弄着那癢手的沙子，搜尋着沙子中那些閃閃發光的小石頭。為了將這些小石頭保存起來，我和姐姐可算是傷透了腦筋。藏在哪兒好呢？家門口那個圓柱形的石頭後面？不行，那會被調皮的鄰家小孩子給“借”走了；那藏在白果樹的丫杈上？不行不行，放那麼高，以後我想玩了夠不着可咋辦？我和姐姐否定了一個又一個主意，最終泄氣了，只好將那些寶貝石頭埋在田野裏，插根樹枝做個記號，那可是我們小孩子能想出的最好的主意了。

一晃又是兩年過去了，我滿心歡喜地期待姐姐來時的那一刻，還特意準備了一個我平時捨不得用的小盒子，裏面裝上幾隻小小燈籠，一隻可愛的小熊，外加一套包裝精美的書籤。

姐姐終於站在我的面前了，個子好高哎，差不多跟老爸一樣高了，活脱脱就是一個青春無敵美少女！我有點羞愧，那幼稚的小玩意兒還怎麼好意思送給姐姐呢？我趕緊悄悄地將那個小盒子藏到身後。可偏偏這時候，爸爸那洪亮的大嗓門響起來了：“咦，樂樂，你這是怎麼啦？不是説要送給桐桐姐姐小禮物的嗎？快拿出來給姐姐瞧瞧！”

望着姐姐那期待的眼神，我忸怩不安，真希望地上趕快出現一道裂縫，將我的禮物帶走……

埋石頭的地方，我獨自一人去過好多次，可再也找不到了。就像記憶裏的快樂時光，深深地埋藏在記憶的某個角落，或許再也找不到了。