關於學洗碗作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的學洗碗作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學洗碗作文 篇1

媽媽平時很辛苦，整天忙裏忙外的：買菜、做飯、洗碗、洗衣服、拖地……家務活從不讓我們操心。在學校裏，老師告訴我們應該多做些力所能及的事，我牢牢記住了老師説的話，和媽媽商量以後，媽媽立即給我安排了最簡單的活兒——洗碗。

吃過午飯，我挽起袖子就“開工”了。為了證明一下“我能行”，我決心要露一手，好讓爸爸媽媽高興高興。

於是，我端來一個盆，在裏面盛滿熱水，把我們剛才用過的三塊碗和筷子放在水裏浸濕，往裏面滴了些洗潔精。接着我拿來洗碗巾，抓起一塊碗，用洗碗巾來來回回、裏裏外外擦了個遍，然後放進水裏漂洗。這時，水裏、碗裏、洗碗巾上、我的'手上，已經有了許多小泡沫。我又抓起另外兩塊碗，把剛才的步驟重複了一遍，順手又把筷子也搓洗了一遍。仔細一看，水裏的泡沫更多了，我想：該用清水沖洗了吧？就大聲問媽媽，媽媽看了一下，説：“行，用清水衝吧。”

哈哈！一出手就不凡！

我心裏美滋滋地想。我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開水龍頭。水“嘩嘩”地流着，像在唱着一曲美妙的歌。我拿起碗和筷逐個在水龍頭下衝了好幾遍，用手一摸，嘿！挺乾淨的！就把洗好的碗筷放在消毒櫃旁邊的架子上，準備等它們幹了再放進消毒櫃裏。

媽媽來檢查我的“勞動成果”了。她發現有一塊碗上還有一處青色的東西，對我説：“看，這兒沒洗乾淨。”我仔細一看，分辯道：“不對呀？這兒我剛才用了好大勁兒也洗不掉，會不會是放在消毒櫃裏給薰的呀？”媽媽認真看了一下，“哦”了一聲：“應該是，媽媽錯怪你了。寶貝兒，今天可真能幹！”聽着媽媽的誇獎，我樂得嘴都合不攏了，連忙説：“謝謝媽媽！

從今天開始，我要多幫您幹活兒！”“好！真棒！”聽着爸爸的稱讚，我樂得嘴都快笑歪了。

學洗碗作文 篇2

今天晚上吃完飯，我看到媽媽很累的樣子，就自告奮勇的説：”媽媽，讓我來洗碗吧！“媽媽看了看我心裏有點半信半疑。但還是爽快的答應了。

説幹就幹，我捋起袖子，先把髒碗跑到水池裏，然後打開水管開始沖洗碗，再用洗潔精倒在碗上，把碗裏裏外外擦了又擦，一會就起了好多泡泡，打上洗潔精的碗，像泥鰍一樣在手裏可滑了。我小心翼翼的慢慢刷洗，生怕把碗摔碎了。洗潔精洗的'第一遍已經完工了。我開開水龍頭，用清水把碗上上下下、左左右右、裏裏外外的全部清洗乾淨，沒過多長時間，終於把碗洗乾淨了。

爸爸見了説：”喲，女兒把碗都洗乾淨了，你真棒！“我心裏美滋滋的。

學洗碗作文 篇3

最近，我們剛剛在廚房和客廳的隔牆上打了一個櫃子，打完櫃子後，我們就開始了大掃除。

大掃除結束後，我覺得沒有事可以乾的，我就問阿姨：“阿姨我可以幫你洗碗嗎？”阿姨高興的説“當然可以了，正好家裏的碗沒有人洗呢！”

我又問阿姨：“那碗是怎樣洗的呢？”“是這樣洗的.，先用海綿粘上水，再加上洗潔精。然後是把海綿在碗上滑過去，最後再把碗放到水池裏，開開水龍頭把它向外一拉，水就出來了。水開開後把碗拿起來把碗放到中心一直擦直到白沫擦乾淨就完事了。”阿姨耐心的講解道。

經過一次又一次訓練，我的新本領——洗碗水平越來越強了，在阿姨的精心指導下，我終於學會了洗碗，心裏感到開心、自豪，興奮的恨不得讓全世界都知道了似的。

這些天我覺得，我很驕傲，因為我又學會了一個本領——是做米飯。

你願意的話，來和我比比看誰厲害吧！

學洗碗作文 篇4

今天我要幫媽媽洗碗，媽媽爽快地答應了。

我看見那些髒兮兮的碗，好像在對我説：“小朋友，快把我的髒臉洗一洗。”我小心翼翼地把碗放進臉盆裏，倒了一定點洗潔精，媽媽看見了説：“可可，洗潔精這麼少，怎能把碗寶寶的髒臉洗乾淨呢？”我就連忙擠了很多洗潔精，媽媽説：“可可，你是要給碗寶寶洗泡泡浴啊，洗潔精太多，碗是很難沖洗乾淨的。”媽媽急忙把洗潔精放掉一些，媽媽教我先拿起一個碗，用蘸濕了洗潔精的布把碗裏裏外外地擦個遍，頓時這隻碗乾淨了許多，接着，把所有擦過的碗用清水衝乾淨，最後，再用乾淨的布把洗好的.碗擦乾。

看着洗好的碗又白又亮像新的一樣，我心裏真開心！

學洗碗作文 篇5

這個星期，我學會了一項本領，——洗碗。

因為原來觀察過，所以很快就學會了。

首先，我把洗潔精擠到碗裏，用鋼絲球用力刷，從黑黑的泡沫裏可以看出碗有多髒，一個碗刷好後，我把泡沫倒在另一個碗裏，因為洗過一個碗，我更熟練了，刷的非常快，當所有碗都有了洗潔精，我打開水，把碗衝了一遍，看着乾乾淨淨的`碗，感覺真好，但廚房通風不好，所以我滿頭大汗，背心也濕了一大片，頭上的汗就像下暴雨似的往下滴！接着，我把碗整整齊齊的放到了碗架裏。

我真高興，我又學會了一項新本領，哈哈！老媽，你可以光榮下崗了！

學洗碗作文 篇6

今天，劉曦的作業有一項是日記《洗碗》。晚飯後，劉曦收起碗來一板一眼的洗起來，學着平時我們洗碗的樣子，先把洗潔淨擠在洗碗布上，把碗擦洗一遍去掉油膩和污漬，然後再用清水沖洗乾淨……看着他幹活時認真的.樣子，覺得這個作業真的很好，現在的孩子動手能力相對都很差，在勞動中既能鍛鍊孩子的生活技能、動手能力又可以讓他們體會到勞動成果的可貴。而且現在的孩子玩具都很多，要不然就是從電視中學些自認為有用的“知識”，在書寫過程中就能體會到他們對實踐的匱乏、對生活的淡漠。有了親自動手的體會，相信劉曦會有相對豐富的日記內容。

在生活中積累知識、在知識的積累中學會生活才是最難忘和最難得的。