關於人生的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人生的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的作文 篇1

寫下這個題目，筆者覺得很難，尤其當下最難，社會誘惑太多，互聯網很精彩，智能手機令人低頭不語，看客，你説難不？

現在少年青年，博覽羣書、寬泛閲讀知識面厚，文科如此，注意面廣很好，但是也容易概念多，記憶繁雜，張冠李戴，判別不清晰混亂，失去比對，陷於浮漂、浮躁、急躁，急功近利。少年李白有個故事，囉嗦於此，借鑑深意。李白，小時讀書久了，疲勞厭倦，乘老師不在，悄悄溜出去玩兒。來到山下一個安靜偏僻小河邊，見位約九十單眼瞎老婆婆，在石頭上費氣地磨一根粗鐵棍。李白驚詫納悶，前問：“老婆婆，您磨鐵棍做什麼？蒼老婆説：“磨針。”李白震驚：“哎呀！鐵棍這麼粗，怎麼能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地説：“只要天天磨鐵棍總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？” 聰明的李白想想自己，頓覺慚愧，轉身跑回了書房。從此，他一心“只要功夫深，鐵棍磨成針”發奮讀書，終成大詩人，一代詩仙。三字經説，學之道貴以專。一些學子學習浮誇，終日享受於父母恩惠，拼娘拼爹，鶴立雞羣，其實高處不勝寒，養成孩子孤傲、高傲，脱離小夥伴傾向，玩有利於增加有益，感情溝通，一些孩子智商極高，情商極低，有時情商對於成功起到決定作用，選擇方向，情商高，穩定趁着，智商高魯莽急躁遇事不冷靜，反而容易闖下大禍。比如李雙江之子。情商高，思維縝密，不易更改決定方向，更容易術業有專攻，一件事做到底，不是廣度、寬度，而是向下，深度進軍，縱向深入，最後取得極高領域成就。李白一直傾注於詩詞，不是長篇小説。施耐庵《西遊記》、羅貫中《三國演義》，止於曹雪芹《紅樓夢》，達到長篇小説登峯造極地步，最新資料解密，紅樓夢經過數人《風月寶鑑》、《金陵十二釵》、《石頭記》、《脂批石頭記》、《紅樓夢》作者羣而成書。專業造詣堪稱空前絕後。也是大漢中華民族對清朝少數民族滿族的一次公開漢文化宣示，就如當代中華民族核心價值觀針對西方自由民主文化的一次突圍、展示、意識形態反圍剿，衝出包圍圈，絕地後生。

宋太祖乾德五年皇帝趙匡胤，宋朝宰相趙普，翰林學士盧多遜在一起聊天。趙匡胤對“乾德”年號相當得意。趙普跟着拍馬屁，説自從改乾德年號以來，好事多多，有鼻子有眼，令人信服。盧多遜極有學問且死看不上趙普，就當皇帝面，出趙普洋相，等趙普擺活完，説道，“可惜，乾德是偽蜀用過的'年號。”趙匡胤急命人查，真是前蜀年號，且是亡國年號。趙匡胤羞慚惱怒，責備趙普不讀書，讓自己在臣民面前出大洋相，真是可惡萬分。皇帝陰沉着臉坐了半天，最後還是壓不住心頭怒火，便向趙普招手叫道：“趙普過來。”趙匡胤旁邊放着象牙柄水晶頭斧頭。趙普心想要挨皇帝斧頭了，所以趙普就戰戰兢兢地走到御案前。只見皇帝拿起御筆，蘸飽了黑墨，在趙普臉上就是一陣狂寫亂畫，弄得他渾身上下翰墨淋漓。趙匡胤一邊塗還一邊罵：“你不學無術，怎麼比得上盧多遜？”宰相趙普受此奇恥大辱，從此開始發憤讀書。他有一個大書匣，不許別人動。誰也不知道是什麼書。每天從裏面拿出一本書來讀。大宋朝宰相死後，人們打開書匣發現裏面只有前半部《論語》。從此以後，趙普的故事，以“半部《論語》治天下”傳遍天下。宰相專心讀論語。

趙普一生就做了一件事，半部論語閲讀。

今人要靜心專攻，不要三心二意，心猿意馬，三天打魚兩天曬網。人云也雲。面對世界紛紜變換、國內經濟政治大趨勢，個人一生命運都要心平氣和，靜下心來，不要被拜星族干擾，不要被炫富族左右心情，要關注國家命運，與己休慼相關密切關聯，國富則民富，國敗則民禍。大家想想回去做慈禧太后清民如何，義和團運動、太平天國運動、八國聯軍燒殺北京，清朝前民水深火熱，民不聊生。民國37年，河南延津大旱災，日本飛機轟炸死傷同胞三百萬之多。嗚呼哀哉！有幸做公民。

人生的作文 篇2

人生是什麼？是勇敢還是膽小？是信任還是猜忌？相信愛與恨，相信真實與虛幻，無論怎麼樣，請把他們揉成一顆鑽石，鑲在心與心的相交處，那麼你將會變得自信，勇敢，樂觀……

——題記

現在的我們是青春的主人，因為我們正處於人生的黃金時期——青春期

我曾近迷戀過生機勃勃的綠色，因為它是生命的象徵。也曾經沉溺過的紫色，是因為它是浪漫標誌。而現在的我開始喜歡上了灑脱的火紅色，因為它是夢想與激情的顏色。雖然我懷有這樣的激情，但未必每個青少年都是如此。

生活在21世紀的我們，是一件多麼幸福而感到自豪的事，每天都過着衣來伸手，飯來張口的生活。在家裏是小皇帝，小公主。想要得到什麼，父母即使上刀山下火海也要為我們做到。父母每天都把孩子握在手心。含在口中，怕融了。這樣做讓孩子產生的依賴心理越來越嚴重。讓孩子遇到一些小問題都解決不。記得以前我看過這樣一篇關於溺愛的短文。開學了，這是一個多麼開心的`事，媽媽很高興的煮了兩個雞蛋，買了一根油條給她的寶貝兒子，希望她的寶貝兒子能考100分。當校車已經到達她家門口時，她連忙把雞蛋和油條塞進了她兒子的書包裏，並千叮萬囑，叫她兒子吃掉，這樣才會身體棒。當她兒子回來時，她發現兒子把油條吃掉了，但雞蛋卻原封不動的帶回了家。她問道：“你為什麼不吃雞蛋？她回答道：“這雞蛋沒裂縫怎麼剝？”這個回答簡直是可笑至極。這就是祖國的花朵？祖國的未來嗎？這能擔起祖國的重擔嗎？

我有一位朋友，她養過一隻鸚鵡，胖胖的，很可愛。這隻鸚鵡每天都過着一日三餐無憂的生活，從來沒有經過生活的考驗。我對朋友説：“讓鸚鵡飛走吧！讓它擁有本來屬於它的生活去。”朋友果真放飛鸚鵡，不久它被人發現死在一個角落。

人生就要有困難、有絆腳石、有攔山虎。天下的爸爸媽媽們，謝謝您們呵護，但我們希望盡情的放飛自己，搏擊風浪，請打開金色的鳥籠。少年強則國強，讓我們勇敢地去搏擊生活的風浪吧！作為一名九年級的學生，我想呼告所有的學子們。人生就是一首歌，無論是歡騰的章節還是孤獨的插曲，只要正確面對，演奏着屬於自己的樂隊，屬於社會的樂曲。讓各式各樣的音符在生命之歌中響起，肆意地跳動閃爍！

人生的作文 篇3

若即若離的白雲在晴朗的天空中飄拂，婀娜多姿的枝子在淋漓的晨風中飄曳，清新魅人的氣息在奇麗的林子裏飄逸。

冬白像一條快樂無憂的游魚一樣，漫無目的自由自在地穿梭在林子的海洋裏……青翠欲滴的葉子接二連三紛紛揚揚地灑落在地上，然後無聲無息瀟瀟灑灑地像流星一樣，從我們的視野中一閃而過。鬱鬱葱葱的葉子在舒暢的微風中飄飄悠悠地晃落，新葉源源不斷地從力爭上游的枝條中破枝而出。

當你剛走進這個林子，你會有一種眼花繚亂的感覺。但這可是一片生命的林子，靜靜地佇立在這裏，你可以深深地領略到生命的熱烈與奔放，你可以盡情地飽覽到生命的燦爛與瀟灑，你還可以時時刻刻地傾聽到生命的真諦……置身在夢幻般的'林子裏，你感受不到生命凋零的衰敗與悽清。綠葉紛紛，陽光點點，密密麻麻的綠葉熱情地展示着生命的旺盛與蓬勃。

我們的生命要不斷地吐出新綠，蓬勃伸展的枝條才能永葆青春。生命的葉子在於綠，這就是生命的真諦。

在光彩照人的葉子雨中，冬白伸出手在空中接住了一片葉子。輕輕地打開，手心裏的葉子蒼翠光滑。原來，葉子只要不落在地上，就不會消失。一陣風吹來，冬白手中的綠葉一下子被吹落到了地上，轉瞬不見了。冬白站在原地上若有所失。

“你想讓你手中的綠葉慢慢地枯敗嗎？這裏的綠葉，它不像流星，它生命的燦爛會不斷地湧現，生命就應如此。”

一語驚醒夢中人。秋藍通透的一席話撥動了冬白的心絃，林子裏生命的旋律輕悠悠地從他心靈的深處盪漾開來……

人生的作文 篇4

生活是不至於無聊的。日子再忙，每天也要擠出點時間留給自己，這已是多年來形成的習慣了。對於我來説，這是很必要，也是很重要的。

在屬於自己的時間裏，我會做些什麼呢？我多半是用來思考，因為，這是我所需要的。

思考些什麼呢？又有什麼不可以思考的呢？在屬於自己的時間裏，一個人靜靜地獨坐於案前，與自己的靈魂面對面，這樣的時刻再愜意不過了。

在屬於自己的時間裏，與其説是用它來思考，倒不如説用它來反省更恰切些。回想是反省的前奏，如果沒有想，大概反省不出什麼。對的錯的、苦的.甜的、悲的喜的，哪能不時時回想一下，又哪會不能反省出一點什麼來呢？

有人説我是一個多愁善感的人，對此説法我並不介意，有些事情我無法不感傷，而誰都知道感傷總是難免的。

開心是美好的境界，痛卻是活着的感覺。我之所以不介意人家説我多愁善感，那是因為我在正視着自己的感受，而他人，卻淡漠了這份的表達。表達，可是人生的另一種方式。

活着，為什麼會痛呢？當你總是心有餘而力不足，當你總是夢難圓、願難遂、心難平的時候你也許就能體會到痛的滋味了，而人的一生，又有幾個不是在遺憾中度過的呢？

痛是個人的感覺，痛是無法訴説的味道。做人之難，大約就在於被雞毛蒜皮之事煩着，被既可恨又可憐之人惱着。有些事情本不難解決，卻有人就是不願意解決，久而久之，就變成了死結。讓人傷痛的其實不是事情本身，而是事情的始作俑者。

有時候，一個人的感悟深度要看他經歷了多少磨難。也可以説，感悟是痛苦的結晶。是的，一個人要是不曾經歷過痛苦，他又怎麼可能感受得到痛苦的滋味？

無論誰與你在一起，你始終是孤獨的；無論誰理解了你，你始終是痛苦的。每個人都是如此，倘若他感受不到孤獨，也體味不出痛苦，那他肯定不曾與自己的內心面對面地交流過，至多也只是與自己的靈魂擦肩而過。

日子總在繼續，決不會因痛苦而停止，生活也不能因痛苦而放棄。內心有苦不願説也就罷了，不想承認只不過是一種掩飾。感覺，是無法欺騙的，每個人都應該忠實於自己的感受。痛不是恥辱，又何必羞於啟齒？

世上沒有痛苦的大約只有兩種人，那就是傻子和瘋子。説得更準確些，他們也不是沒有痛苦，他們只是失去了對痛苦的感知，而他們的痛苦，卻在不時地鞭笞着正常人的心靈，誰説這不是一種永恆之痛呢！

樂是人生的追求，痛才是活着的感覺。人的內心，其實是相通的，孟子説的“生於憂患，死於安樂”應該就是這個道理吧！