有關國小三年級消防作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小三年級消防作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小三年級消防作文 篇1

在生活中，一根小小的火柴或者一根沒有熄滅的煙頭都可能引發火災，而危險我們的生命。在災難發生時，通常人們常常會驚慌失措，手足無措，可是，在這個時候，誰又能冷靜，果斷地做出正確的選擇嗎？下面我就給大家講講我們消防演練時的場景以及感受吧！

“同學們，着火了！”請迅速離開教室！“一陣警報聲響起，消防演練便開始了。我們按照老師説的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向樓梯口走去樓梯口去。樓梯口的人非常多，老師命令我們蹲下，過了一會，我們終於踏出了樓梯向樓下指定的地方跑去。在逃離的過程中，老師或許是為了逼真，還燒了許多木材，是現場多了一些煙；也有的同學嘻嘻哈哈，時不時還説：”要是真發生了火災，估計咱們造就被熊熊大火燒死了。“是啊，火災一旦發生，後果不堪設想，那時應該自我保護，想辦法來解決自己脱離火場。隨後，老師有清點了人數，並彙報給各年級領導。學校為了讓我們國小生更瞭解一些消防知識，還現場給我們展示了用消防器來消滅大火的方法。只看見男老師手握着消防器，對準大火一噴，不一會，大火便被消滅了。還使我又多了一些消防知識。

通過這次消防知識，我又瞭解和知道了許多火災來臨時自救的`方法，也懂得了火的可怕，同學們，以後要多看，多讀一些有關防火災的有關知識，也千萬不要玩火，否則，後果有可能會引發大的火災。

國小三年級消防作文 篇2

我的夢想就是當一名消防隊員，我每次不管是哪裏發生了困難，第一個到的總是消防隊員，看，消防隊員多勇猛，瞧，消防隊員多瀟灑。要是我是消防隊員的話……

如果我是消防隊員，哪裏有危險，我一定第一個衝到現場進行救援，不過，要想成為消防隊員的`活，一定要訓練才能當上。我一定要刻苦訓練，鑽研學問，每天堅持，當上了消防員一定會很帥氣的!

可是有一天，就在我救火的時候，我明白了一個道理。那天，一所房子看火了，要救人時，我怎麼搬不開那塊天房板，就在房子馬上就要塌了的時候，她對我説：“你快走吧!我要撐不住了。”説完就把我推出了房子，那房子“轟的一聲”塌了。我心裏是那樣難受，我為我沒能救出他而感到不安。

從那以後，我明白了;當消防隊員並不是裝帥，而是當消防隊員而救不了人。消防員雖然在我心中是最酷的，但同時也是脆弱的，如果一個人的生命在你手裏掙扎，你卻不能去救他，任何人都是脆弱的。

國小三年級消防作文 篇3

吃過了午飯，兒子沒再去上學了。讓他吃完了藥就睡覺了。也不知道他睡了好久，便輕手輕腳地起牀－－不想打擾我的工作。

一會就聽到消防車的鳴笛聲，同時聽到了兒子的腳步聲，沒隔幾秒就聽到他大叫起來：“不好了，消防車開進學校了，學校着火了，爸爸還在上課呀……”我趕忙跑到陽台上去看，此時的兒子象熱鍋上的.螞蟻－－團團轉。我看了一下學校這邊，沒什麼煙子。便對他説：“不是我們這邊，可能是你們附小。”兒子懸着的心好象是落了下來。但馬上又説，不行，我們學校還有那麼多老師和同學呀！此時的兒子又着急地在家裏踱來踱去的了。看到他焦急地樣子，我對他説，我們把衣服換了，去你們學校看看，順便把你的作業抄回來。

兒子急忙去穿鞋子（襪子都不穿了），跑着往他們學校趕，在半路上聽到有人説着火的是他們學校隔壁的，兒子的心才又寬慰了些。

國小三年級消防作文 篇4

大家應該都知道一些消防的知識吧。現在我就給大家説一説我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到後瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，説到這，你們一定會問，都看不見了怎麼穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發一個遙控器，就可以按上面寫着“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然後消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發，這種沙發是可以飛，可以跑，還可以為人們服務，還你心靈相通，雖然不會説話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心裏有壓力，緊張，它就會讓你放鬆。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背後有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背後的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的.呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

國小三年級消防作文 篇5

火是人類文明的象徵。它帶給我們無限的光明，冬天裏帶給我們無盡的温暖，我們的生活中離不開火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當會給人們帶來福音，使用不當就會給人們帶來毀滅性的的.災難！

日常生活中，我們要小心謹慎地用火。記得小時候有一次，我爺爺在廚房燉着我最愛吃的紅燒肉，因為紅燒肉要燉久一點才入味好吃，所以爺爺調了小火就出去溜達一會。我在書房看書，突然一股焦臭味鑽進我的鼻子，我順着焦味來到廚房，一看不得了，廚房的鍋子着火了，我大喊一聲：“着火啦！”爺爺在門外聽到了喊聲趕忙跑回來，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的濃煙四散開來，我捂着鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘着鍋子。爺爺也懊惱地自責自己的大意，正是我的喊聲，才避免了一場火災的發生，經過這次的教訓，爺爺煮飯菜的時候再也不敢離開了。

隨着我慢慢長大，也學到了更多的消防安全知識，一旦遇到火災，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警。被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着牆壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

消防安全，關係你我，在此我呼籲大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來，共築堅不可催的“防火牆”；讓我們攜起手來，共建美好家園。

國小三年級消防作文 篇6

G20峯會臨近了，小區裏護航G20的相關消防活動也在如火如荼地開展着。

各家的門上都貼上了一個個巴掌大的消防標誌，我和小夥伴去樓頂玩時，調皮的小夥伴把每層樓的按鈕都按了一遍，導致電梯到每層樓都開一遍。一次，電梯門開的時候，我往外探了探腦袋，發現一户人家大門上的`消防標誌嚴重傾斜，而且邊沿還被撕下一塊，掉在地上。我退回電梯，本想撒手不管，後來又轉念一想：“我不管誰管?還有誰會看到呢?再説了，我去整一整，不是更美觀嗎?”

於是，我叫小夥伴找來膠水，便開工了。我先把歪了的那片小心地撕下，把地上的那片撿起來重新拼合，再把膠水均勻地抹在標誌背面，貼在了門上最顯眼的位置。看着貼得工工整整的標誌，我們開心地笑了。我們決定一鼓作氣，把這棟樓中貼得不好的標誌都改一改。

我們一樓一樓地找着，突然發現12層的門上沒有標誌。我仔細尋找，終於在門上找到一處被撕掉的痕跡。“為什麼要撕掉呢?”於是，我敲響了那家的門，阿姨開了門，問：“什麼事?”我説：“阿姨，為什麼您要把那個消防標誌撕掉?”“因為——不好看唄!”“阿姨，小區物業部給我們貼上標誌，是要我們時刻注意消防安全，以免發生火災，造成不必要的損失。所以，阿姨，您還是貼在門上為好。”“好的，那我待會兒空了就去物業再領一個。”“謝謝，阿姨再見!”

我們用了一個下午的時間，修整好了整棟樓的標誌，看着滿頭大汗的我，媽媽笑着説：“你真是我們小區的小小消防員啊!”