【精品】優秀想象作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優秀想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀想象作文 篇1

我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。

在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫紙鳶。後來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。

那天，我來到了世紀廣場。左手拿着蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了!”我一放手，風箏也隨風飄起。於是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像着了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。我慢慢地把線收起

優秀想象作文 篇2

[教學目的]

1、瞭解想象的三種境界

2、培養學生的想象能力

3、激發學生作文時運用想象的興趣

4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用

[教學重點]

1、學會如何想象

2、想象三境界訓練

[教學難點]

虛擬想象練習

[教學設想]

1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地瞭解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力

3、實踐國中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，儘可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。

4、教師儘量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。

6、本課輔以簡易課件。

教學過程：

一、導入：

對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。

二、學生表達、教師點評

1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

三、用一句形象的話説出"想象是什麼"?

在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。

(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

四、"假如我是一片雲"想象練習。

要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

五、學生表達、教師點評

努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。

(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

(二)以教師點評與學生點評接合

(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的。

六、教師總結虛擬想象的特點

1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。

2、再造一個世界。

3、所造世界與現實有密切的聯繫。

七、提問：想象有幾種?學生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。

教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎着一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬於前面兩種。所以我們提出想象三境界。

八、總説想象三境界(多媒體演示概要，不出示解説)

1、形象→形象

2、形象→神韻

3、心靈→虛擬

一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的'。比如夢幻境界、神魔武俠小説等。這是想象的最高境界。

九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

十、設置場景，大膽想象

內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事

要求：

①進行大膽、有創意、新奇的想象，儘量打開思路；

②情節設置

A.集中一個情節，首尾圓合。

B.自創想像

C.切忌荒謬，想象合理

③文字表述：

A.儘量細描細繪，不可概述

B.不可定位為敍述畫面

C.注意擬人對比、誇張等修辭來渲染

④字數：200字以上。

板書

一、想象三境界

1、形象→形象

2、形象→神韻

3、心靈→虛擬

二、虛擬想象的特點

1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。

2、再造一個世界。

3、所造世界與現實有密切的聯繫。

優秀想象作文 篇3

我想變成馬良，擁有一支神筆。

一個涼爽的晚上，我正在整理書包，忽然發現了一支鉛筆發出五顏六色的光，閃閃爍爍，竟變成了一支非常漂亮的筆。

我來到班裏一看，黑板上全是數學題。我連忙掏出數學本開始做。咦？怎麼這筆裏面的鉛用不完？我很納悶兒。過了一會兒，數學題做完了，我交上去一看，奇怪，我一道題也沒錯。

語文課上，老師讓用鋼筆寫作業，我沒帶鋼筆。正在我着急的時候，我的鉛筆竟然變成了一支鋼筆。而且，我沒有寫一個錯別字，沒有寫一個不規範的字。這真是太奇怪了！

美術課上，我畫了一隻可愛的小貓。真是神了！一隻真的小貓趴在我的桌子上。我畫了一個非常舒服的小貓窩，小貓鑽進了小窩，呼嚕呼嚕地睡覺。

回到家，我畫了一列火車，去了四川省的汶川縣。這裏在20xx年5月12日發生了一場8。0級的大地震，原本美麗的城市變成了一片廢墟。我來這裏，畫了好多生活用品和結實的房子。那裏的人都非常感謝我，我微笑着離開了。

“丹丹，快起牀！今天還得值日呢！”啊，原來這只是一個夢。如果我真的有一支神筆該多好啊。

優秀想象作文 篇4

開頭：時光飛逝，現在正是二零零九年了，想想我離開故鄉有整整二十幾年了，心裏那是想故鄉想的受不了了呀！

今天一天我都是坐飛機回到了思戀已久的故鄉。啊我又聞到了故鄉的味道了，這使我覺得故鄉是多可愛呀。

我回家後第一件事就是回到我親愛的母校——露採國小。一回到母校我便大吃一驚，學校裏什麼都變了，唯一沒變的那顆挺拔的大雪松依然矗立在哪裏，它比以前顯得更加高大，更有精神了。沒想到現在的學校用的都是太陽能的，當我參觀母校，忽然看見了一個熟悉的身影我連忙走過去："代老師”我驚喜的喊。老師轉過頭：“朱文娟”她驚訝地喊着我的名字。

我看着代老師，可敬的代老師比以前衰老了許多，頭髮上也冒出了許多銀髮，做學生的我看了心真痛。

代老師不停地問我：“這些年過的怎麼樣，父母親身體好嗎？”我並不覺得這是一種多餘的嘮叨，而是一位老師對一位學生的關愛。

在不知不覺中，我和老師已經談得很容恰了。代老師笑着對我説：“你的變化真是讓我大吃一驚呀！”我不好意思地説：“是您的教導有方。”

代老師害羞地笑了。我覺得在代老師的身體裏依然有顆童心。

回到家，看着我天真可愛的小女兒，再想起代老師那温馨的笑容，不禁想起了我金色的童年時代……

優秀想象作文 篇5

在沒有大人的世界是件非常痛苦的事。

在沒有大人的世界時，我們雖然可以隨便玩耍，但也要不停的做家務，要是不做那家的多髒啊！不打掃衞生還會生蟲子，蒼蠅也會到處亂飛，看着多讓人不舒服，而且長時間不打掃衞生還會生病。除了打掃衞生以外還要學會做飯，洗衣服，曬衣服，買菜，種玉米，種西瓜，種蒜苗。成天忙來忙去，要是不幹，以後吃什麼，穿什麼，喝什麼呀？ 尤其是在秋天，大豐收了。我們就去田地裏把自己種的水果蔬在糧食都通通搬回家，因為田地裏的路不好走，而且又遠，所以要很久才能把糧食都與回家。如果自己一個人，差不多要整整兩個星期才能運完，就算找幾個幫手，也要幾天幾夜的時間。 通常我們看的恐怖片或受到驚嚇後，心裏會想一些可怕的事情，這時，就需要大人的保護，但，沒有大人的世界時，遇到可怕的事情或遇到非常困難的事情，我們都要自己去面對自己勇敢地面對。 以前，爸爸媽媽都呵護着，關心着，保護着，照顧着我們。 當在沒有大人的世界時，我們要學會保護自己，照顧自己。

啊!沒有大人的世界是件多麼令人痛苦的事啊!這讓我感受大人是多麼的辛苦，多麼的勞累，多麼的忙。 我體會到大人養我們是多麼的不容易，我可以幫大人多擔起一點負擔，讓你們多分解一些勞累。

優秀想象作文 篇6

未來的汽車,非常神奇。

有一種汽車叫“高空車”，可以在天上飛，適合在堵車時開。有一次堵車，堵了好久，未來的我摁了一下“飛天”按鈕，汽車騰空而起，一會兒就飛出了堵車的隊伍。

還有一種車叫“光速車”，適合在太空中開。平時就和火箭開得一樣快，如果你把檔位調到7檔，就可以達到光速，調到20檔，就可以每毫秒行駛一萬光年。

“海底俱樂部車”是可以在海底開的車。坐上它，就可以欣賞海底的風景。如果你按下“抓魚”按鈕，車子前面會出現一個大圓網，並且可以根據需要調節大小。車子前面有一個海底監測儀，可以把海底圖片顯示在車內的電腦上，就像監控一樣，工作人員在圖片中點一下想抓的魚，網就會去抓。不管魚有多遠，多大，都可以又快又準地抓到。之後，網裏的魚會被迅速甩進食物清洗管，經過一系列消毒、殺菌後，進入大冷庫。説是大冷庫，其實是一個小箱子，別看它小，卻可以裝很多的魚，一個人可以連吃三個星期，還防火防盜呢！當你想吃魚的時候，按下綠色按鈕，輸入特定密碼，就可以大吃一頓。

“環保車”有4個排氣管，裏面排出來的不是廢氣，而是氧氣！現在全球正在變暖，開着環保車出門，空氣會越來越清新。

隨着科學技術的發展，相信這一切都會成為現實的！

優秀想象作文 篇7

我不喜歡現在的書包，我想發明一個神奇的書包。

我覺得現在的書包隨便一放就很難找到了，多麻煩呀，而且現在的書包不可以指路，人易迷失方向就走不了了，還有一點，如果要寫的作業放在書包裏，書包裏的書就會把作業遮住，所以我想設置一個定位鍵，這樣只要按一下定位鍵就可以隨時找到書包了，多完美呀，我還想設置一個只露劍，這樣當自己迷失方向的時候，只要按一下就可以找到出口了。我還想設置一個藏書界，只有輸入書名，你想找的書就會立刻出現在你的手上，如果我發明了這種書包，我一定會讓全世界的小朋友都背上這種書包上學，這樣就方便多了。突然我聽到媽媽在喊着我的名字，我馬上驚醒了，原來剛才我在做夢呢，如果我們真的能發明出這種神奇的書包，那該多好呀，我覺得我們一定會發明出這種神奇的書包的，這樣我們的世界肯定會大有進展的，只要努力去做，就一定會成功的。