我感恩老師作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我感恩老師作文，歡迎大家分享。

我感恩老師作文1

老師是蠟燭，犧牲了自己讓少了別人；老師是大樹，為我們遮廕庇陽；老師是園丁，修剪我們這些參差不起的小樹；老師是雨傘，為我們遮風擋雨；老師是……

記得有一次期末考試，我沒考好，心裏十分難受，真想重新再考一次，但是這僅僅80多分的成績卻已經成為了現實，留在我的腦海中，我感恩，我的老師。

這時，老師沒有責備我，而是耐心的安慰我：“這次沒考好沒有關係，每個人都有失敗的時候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟，隨時面臨着被大浪吞滅的危險。這次的失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功。”

聽了老師這番話，我那悲傷的心靈裏射入了一縷陽光，讓我得到了温暖，從此，我努力學習，終於在一學期後的另一次期末考試中取得了優異的成績。這次的成功主要是因為老師對我的教導，否則，我不可能很快從悲傷中醒過來，更好的努力，更好地面對自己，更好地面對未來。

老師，您就像春天裏的花朵，為我們製造芬芳；您就像夏日裏的蒲扇，帶個我們涼爽；您就像秋天裏的風，吹得我們心情舒適；您就像冬天裏那一縷縷陽光，為我們照亮一片全新的世界！

老師，我感謝您，感謝您那一句句“失敗了不怕，要儘快揚起風帆，繼續努力”。讓我體會到了“失敗是成功之母”的真正含義。

讓我們帶着美好的希望，共同迎接未來吧！

我感恩老師作文2

我有一位和藹可親的王老師，他相貌平平，那很少的頭髮下找這一雙炯炯有神的眼睛，塌塌的鼻樑下有一張嘴。

老師對我們很好，下課跟我們玩，説話，我們幫老師捶腿，老師會誇我們，就像那次，吳留蘭跟老師捶腿，老師誇她這孩子我沒白教他，你看這些小孩子我教他幹什麼用的，也不幫老師捶腿，有時候老師還會叫我們幫他拔白頭髮，那次王佳倩拔得多，王老師誇她也多。

有時，學生犯錯了，老師就跟他們講道理，談問題，最後都跟對方説了對不起。就像今天何玉和孫偉打架了，老師知道了趕緊趕過來，王老師跟他們講了許許多多的道理，甚至講到了前途、將來。

昨天，我們班皮雪玉起了水花，正好是我們班王老師值日，老師立馬叫皮雪玉打電話給家裏面。還有朱宇婷那次發燒，過幾天好了來學校，老師問朱宇婷病好了嗎？又問，頭還疼不疼啊？

老師家住在大王，離着很遠，早自習6點30上課，老師必須5點半起來，才能趕到這裏。老師真是辛苦。

老師是我們在學校裏的父母。我愛我們的父母。

我感恩老師作文3

這學期快要的時候，告訴我，説我們班來了一位新班主任，可是很嚴厲的哦。所以我就忐忑不安起來，心想這個是什麼樣子呢？她到底有多“兇”呢？

開學了，終於見到了爸爸嘴中“很嚴厲”的老師了，原來她姓馮，臉圓圓的，講話嗓門也有點大。剛開始的時候，我都不敢抬頭看她，更是害怕她點我名讓我回答問題，下課了也乖乖的坐在教室裏不敢亂跑。結果細心的馮老師走過來問我：“範靖睿，你是不是不舒服啊？”我搖了搖頭，沒敢回答她，她笑了笑，走過去倒了一杯水給我，説：“來，喝杯水吧，別緊張，有事就告訴馮老師吧！”我看着笑眯眯的馮老師，點點頭。

後來，我發現馮老師原來一點也不“兇”，相反她更像一樣無微不至的關心照顧着我們：每次去食堂吃飯，她總要提前五分鐘，怕我們被高年級的擠到碰到；吃飯的時候，她總是細心的檢查我們飯有沒有吃完；放學了，她總是要等到最後一個小的家長來了她才回去；天冷的時候，她更不會忘記給每個家長髮去短信通知我們注意保暖。

的新老師------馮老師，她不但教育我們知識，還教育我們做人的道理，是她讓我們漸漸懂事，慢慢成長。謝謝您，馮老師。

我感恩老師作文4

日復一日，年復一年，轉眼我已經從一個什麼都不懂的黃毛丫頭，變成了一個知書達理的大小孩了，但要説起我最感恩的一位老師那就是趙老師了。

還記得她是我四年級的數學老師，可現在的我已了經是五年級的學生了，儘管以後我會有更多好老師，可是我不會忘了這個老師，她就像太陽，就像明燈，就像星星，照亮着我，指引着我。

到現在還讓我記得很清楚的是：有一次，有一個同學生病了，趙老師天天對那個同學噓寒問暖。我很感動，其實她對每一個同學都是一樣的。

趙老師還有很多事情讓我感動。記得那一次，有一位同學受傷了，趙老師非常生氣。那是我第一次見她發那麼大的火問同學們是誰搞的，全班同學都不敢説話，只見老師把火氣壓了下去，温柔地説：“只要誰承認錯誤，老師誰都不罰。”後來，又説了一堆語重心長的話，終於有一個同學默默地舉起手。老師又教導了他，足足用了一節課。

回想往事，老師比冬天的陽光還要温暖。老師就像蠟燭燃燒了自己照亮了我們；老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤着我們；老師就像慈祥的母親細心地關愛和教導我們。帶着幾分憧憬，懷着感恩的心情，我相信今後的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。

我感恩老師作文5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講台上，是偉大的你；燈光照射下，是默默的你；學生成功時，默默流淚的是自豪的你，我的老師。

老師的眼神是神聖的，它可以給予我們力量，給我們鼓勵。記得那一天，學校組織演講。我十分害怕，有那麼多老師，同學看着我，萬一説錯怎麼辦，萬一忘詞怎麼辦？我的心裏就想一團亂麻。這時，您看着我，眼神中充滿了鼓勵與肯定，我隱約聽到了您在幫我喊加油，眼神如同一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻。比賽結束了，我在您的眼神中看到了欣慰。是您讓我有了勇氣，我們不應該感恩您嗎？

在我傷心的時候，您來安慰；當我沒自信的時候，您給了我勇氣；我難受的時候，您又來關心；難道我們有理由可以不去感激你們嗎？

假如我能搏擊藍天，是您給了我飛翔的翅膀；假如我是激浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我青春的光亮。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？老師，是您讓我們在知識的海洋遨遊；是您給了我們翅膀飛翔於天空，老師啊，我的母親！

莘莘學子終於為了一個目標---回報恩師。您為了我們寧願付出自己的青春，一句話語，一份問卷，無比體現我們對您的回報。古人都懂得“一日為師終生為父”，我們有怎麼能忘記感恩老師哪？

我感恩老師作文6

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。感謝您，我的英語鄭老師！

感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——鄭老師，您是一個我們能永遠信賴的人，你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最後，再次祝您教師節快樂！

我感恩老師作文7

我有一位好老師，她就是我班主任李老師。她胖胖的身材，但充滿着蓬勃的朝氣，她烏黑的短髮，顯得那麼幹練成熟，她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力，可是，她那雙親切而慈祥的眼睛卻佈滿了血絲。

李老師很幽默；記得在一個炎熱的午後的課堂中，正當周公想來找同學們尋夢時，剛好李老師需要向同學們借紙巾來擦拭眼鏡，她就説：“哎呀！眼鏡花了，怎麼看見美女變醜女，帥哥變青蛙啦，誰有紙巾可以借用一下呀？”頓時大家都鬨堂大笑起來，同學們都來精神了，周公只好知難而退啦！

李老師的教學方式很特別，她教我們寫作文很簡單，她的幾句笑話，我們的幾聲“哈哈哈”就會寫了，是不是很簡單？而且她還把我們寫得好的作文放進她的博客，讓全世界的人們都能閲讀，這深深地吸引着我們，所以我們都很用心地寫好每一篇作文，大家都在盼望着下一次出版的是自已的作品。

李老師在平時，她比誰都温柔可親，但是她嚴肅起來卻比誰都“狠”，有一次，一個同學沒做完作業就交上去，下課後老師將他叫到辦公室嚴厲的批評了他一頓，並罰他重做十遍。怕了吧？

李老師平凡的外表裏面還藏着一顆寬容的，我在她的博客上看到，她的摩托車雨衣不幸被偷了，她還寫道：感謝他（她）取走的只是摩托車雨衣，而不是摩托車。敬佩吧？

李老師還很認真負責，她還很......，李老師的好在這裏説也説不完，寫也寫不盡。

感謝有您——我尊敬的李老師！

我感恩老師作文8

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝願老師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂！

老師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝六年以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識；如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

我感恩老師作文9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是二年級的詹馗暢，我演講的的題目是《老師,我愛您》。 老師是一盞燈，照亮我們前進的道路；老師是一本書，教會我們做人的道理；老師是一縷陽光，温暖我們的心田。 現在我跟你們講一個發生在我身上的小故事吧！

了我，當時我就想“不就是説兩句話嘛，有什麼大不了的？”回家之後我對媽媽説了這件事，媽媽告訴我説：“説一兩句話是小事如果全班33人，每人都説一兩句話，那麼老師還能上課嗎？我覺得老師這樣做是對的，因為它能使全班同學引以為戒。如果老師不説你，你就會像一棵小樹一樣容易長彎，如果再不糾正的話就會越長越彎，最後只會被人砍伐被燒掉；而糾正後，你會成為一棵參天大樹,成為一個國家有用的人才。” 聽完媽媽的話我心裏充滿了對老師的感激之情，先前的不滿已經化為灰塵，隨風而去。

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴: 課堂上，一個輕輕的點頭,證明了你在專心地聽課,這便是感恩; 下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的'微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

每當音樂響起“靜靜地深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”眼前就浮現出老師埋頭批改作業的身影。在這裏我想對我們全校的老師説：“老師，您辛苦了！”

謝謝大家的聆聽！

我感恩老師作文10

敬愛的凌老師：

您好！

老師，當了您六年學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。我們相處是這樣短暫，轉眼間，我們就要説再見了。但是您的負責和關懷將永遠銘記於我的心中，無法抹去、難以忘懷。

您每天很早來到學校，伴着晨曦和鳥鳴為我們批改作業。透過一個個鮮紅的對勾，我彷彿看到了您欣慰的微笑；透過一個個醒目的叉號，我彷彿看到了您皺着眉頭的表情。您為我們耐心的講解作業，講畢總要問上一句：聽懂了嗎？，直到我們點點頭，您才放心的讓我們回到教室。六年來，不只聽了多少句聽懂了嗎，這簡單的四個字中包含了您多少的負責啊！還記得的那次，我因為肚子痛留在教室裏沒有去上體育課，您知道了，來到我身旁噓寒問暖

。一會兒問我還難受嗎？，一會兒又給我倒水。那遞到我嘴邊的已不是一杯普通的白開水了，而是一位老師對學生濃濃的愛啊！您見我的情況仍沒有好轉，便焦急的通知我的父母，扶着我來到了學校的大門口。我的父母來了，您又再三囑咐道：到家了一定要通知我！直到我坐車離開，您才轉身走向教學樓。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。對於您的愛，我們無以為報，只能好好學習，以最優異的成績來報答您！此致敬禮！

您的學生：xxx

20xx年6月13日

我感恩老師作文11

敬愛的王老師，您好！在一年一度的教師節到來之際，我用書信向您説説心裏話。

還記得嗎，三年前，剛來到英橋學校的我特別內向，學習也不太好，您為了讓我儘快適應新的學習環境，經常利用課餘時間找我聊天，對我倍加關愛。

是您，讓我愛上了讀書，養成了天天讀書的好習慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學會了感恩；是您，讓我知道時間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總喜歡盯着你那張嘴巴，因為它總給人講述無窮的知識，您是我最喜歡和敬重的一位語文老師。

忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學早，白髮方悔讀書遲。”讓我們懂得有了時間才能學會 一切，不會利用時間只能一事無成。於是，我慢慢學會了珍惜時間，每天除了認真完成課堂作業和家庭作業外，我都能抽出一些時間幫助老師和同學、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓我感受到了助人的快樂。您還説：“書到用時方恨少，事非經過不知難，”“只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生。”從此，我愛上了課外閲讀，養成了每日多讀書的好習慣。

感謝您，親愛的王老師，您含辛茹苦地教育我們，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，在這特殊的節日裏，請允許我送上最真摯的節日祝福！

再次感謝您，親愛的王老師，祝您身體健康，萬事如意，永遠那麼年輕漂亮！

我感恩老師作文12

感恩是什麼？是對別人所給的幫助表示感激。既然是感激，在生活中如果你細心觀察，就會發現值得你去感恩的人就會有很多。比如你的家人、朋友或者是老師……

不過我認為，最應該去感恩的人是我的老師，因為詩人李商隱説得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻的精神讓我感動，温暖着我的心靈。

記得那是我剛上國中時，因為一次考試失敗了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老師，居然發現了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問我情緒轉變的原因。老師像一束光芒照進了我昏暗的陰影裏，讓我豁然開朗，在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我，激勵我學習的興趣。

在生活中有了困難，也有老師的關懷。就在那次我因為不知如何去選擇朋友而困擾，兩個朋友互相吵架，我在中間既牽着這個又拉着那個，不只如何是好時，又不會與家長溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽説我矯情，我就與他們作對。這時是李老師再次發現了我的困擾，然後就問關於我這件事的具體情況。最後還是李老師用她多年的經驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引着我們走向未來；您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今後的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。

我感恩老師作文13

有人説：老師是太陽底下最光輝的職業。有人説：老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。

苑老師是我上二年紀的老師，雖然現在他已經不再教我了，但他的一舉一動仍牢牢地記在我心中。他戴着眼鏡，是一位很有學問老師，經常穿一身西服，顯得格外醒目。

苑老師讓我們和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。讓我們懂得書是知識的源泉。他要求我們每天最少有一個小時的閲讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，這使我們的作文水平得到了大大提高。

苑老師為了我們能夠得到更多的知識，把家裏的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個乾淨衞生的環境。苑老師還經常給我們上美術課。音樂課。體育課，帶領我們去春遊，這使的同學十分羨慕我們有一位這樣的好老師。

苑老師説：“作學問先做人。子曰：君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。也就是説一個人有知識而無道德只會給社會帶來危害。”我想苑老師的這番話一定會讓我終身受益。

老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再説這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們尊敬的老師。

我感恩老師作文14

老師，這個神聖的名字在一年級時便深深地印在了我的心裏。老師，就像房樑，支撐着我們幼小的心靈。

這個星期，我們班發生了很多很多的事情：評價風波，小記者活動……每當我經過老師的辦公室時，老師都在和我們談話，改作業，備課；每當我見到老師時，老師都是一張憔悴的臉……

“老師謝謝您，是您在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個沸騰的白日，您在明亮的教室裏給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。為了把我們培養成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！我代表全體同學，向您説一聲：老師，您辛苦了。”

老師，您還記得嗎，在一次小考中，我考的很糟糕。可您不但沒有批評我，還鼓勵我沒關係的，加油！有了您温暖的鼓勵，在期末考試中，得得了出色的成績。老師，謝謝您！您是我堅強的後盾！

一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。老師您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，滋潤着我們健康成長。我們一定會永遠記住，我們的國小生涯中，有一個寬容，仁慈的老師。

我感恩老師作文15

感恩生育你的人，因為他們使你體驗生活；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你度過過難關；感恩關懷你的人，因為他們給你温暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開發你的矇昧。

我感恩老師，老師是一個多麼偉大的職業啊！老師是蠟燭，照亮別人而犧牲自己；老師是園丁，辛勤地栽種祖國的花朵；老師是盞燈，為我們照亮前方的道路。

我感恩老師，因為老師教授我知識，教會我做人的道理，並給予了我無限關愛。

印象裏第一個教會我大道理的老師，名字已經記不清了，只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭髮，閃閃發亮的眼睛，笑起來好像有兩個小酒窩，看起來瘦瘦高高的。

記得有一次，在學校裏，當時我看到同學的手鍊十分漂亮，我就忍不住拿來玩，結果一不小心拉斷了。我當時就愣住了，等我回神來往四周一看，見沒人我趕緊撿起來放回原位，然後忐忑不安地離開了，結果還是被發現了，同學生氣地告訴了老師。我再三糾結後，還是找到了老師，並告訴了老師一切來龍去脈。正當我心裏七上八下，害怕老師説我時。老師沉默了一會兒，笑了笑説：“沒關係，只要承認錯誤，一切就不晚，答應老師，以後未經別人允許不能亂動別人東西，做錯事也要勇於承認錯誤，承擔責任。因為犯錯不可怕，可怕的是你一錯再錯，懂嗎？”我聽了如小雞啄米般點了點頭。

感恩老師，因為有你們，我變得更好。